C1 Sentence Structure 20 min read कठिन

इट-क्लैफ्स: मजबूत ज़ोर देना

'It'-clefts में महारत हासिल करके, तुम अपने अंग्रेजी वाक्यों में ज़बरदस्त और सटीक 'emphasis' डाल सकते हो।

Grammar Rule in 30 Seconds

It-clefts split a sentence in two to highlight one specific piece of information, making it the 'star' of the sentence.

  • Start with 'It' + 'be' (It is/was) to introduce the focus. Example: 'It was Sarah who won.'
  • Follow the focus with a relative clause starting with 'that' or 'who'. Example: 'It was the dog that barked.'
  • Ensure the verb 'be' matches the tense of the original action. Example: 'It is today that we leave.'
It + 🐝 (be) + 🔦 (Focus) + 🔗 (that/who) + 📝 (Rest of Sentence)

Overview

### Overview
English grammar में महारत हासिल करने का मतलब सिर्फ सही वाक्य बनाना नहीं है, बल्कि यह समझना भी है कि अपनी बात पर ज़ोर (Emphasis) कैसे दिया जाए। एक C1 लेवल के स्पीकर के तौर पर, आपको पता होना चाहिए कि सूचना को इस तरह कैसे पेश किया जाए कि सुनने वाले का ध्यान ठीक उसी जगह जाए जहाँ आप चाहते हैं। यहीं पर काम आता है It-Cleft स्ट्रक्चर।
सरल शब्दों में कहें तो, Cleft का अर्थ होता है 'विभाजित' (divided)। एक It-cleft वाक्य एक साधारण वाक्य को दो हिस्सों में तोड़ देता है ताकि किसी खास जानकारी को 'Foreground' या मुख्य आकर्षण बनाया जा सके। हिंदी में हम यह काम बहुत आसानी से 'ही' शब्द का इस्तेमाल करके या शब्द क्रम (Word order) बदलकर कर लेते हैं। उदाहरण के लिए, 'राम ने शीशा तोड़ा' एक साधारण वाक्य है, लेकिन अगर हमें राम पर ज़ोर देना हो, तो हम कहते हैं, 'राम ने ही शीशा तोड़ा' या 'वो राम ही था जिसने शीशा तोड़ा'।
English में, चूँकि Word Order (SVO - Subject-Verb-Object) काफी सख्त होता है, इसलिए हम It-clefts जैसे विशेष ढांचों का उपयोग करते हैं। यह न केवल बोलने में प्रभावशाली लगता है, बल्कि लिखने में—खासकर प्रोफेशनल ईमेल्स, प्रेजेंटेशन और अकादमिक लेखों में—एक अलग ही 'Edge' देता है। इस गाइड में, हम इस एडवांस स्ट्रक्चर की बारीकियों को समझेंगे और देखेंगे कि एक हिंदी भाषी होने के नाते आप इसमें कहाँ गलती कर सकते हैं।
### How This Grammar Works
It-cleft का मूल मंत्र है: 'पुरानी जानकारी' और 'नई/महत्वपूर्ण जानकारी' को अलग करना।
जब हम एक It-cleft वाक्य बनाते हैं, तो हम It (जिसे 'Expletive' या 'Dummy Subject' कहा जाता है) से शुरुआत करते हैं। यहाँ It का अपना कोई अर्थ नहीं होता, यह बस वाक्य को सहारा देने के लिए आता है। इसके बाद be क्रिया का एक रूप (is, was, etc.) आता है, फिर वह हिस्सा जिस पर हमें ज़ोर देना है, और अंत में एक Relative Clause जो बाकी की जानकारी देता है।
हिंदी बनाम इंग्लिश तुलना:
| साधारण वाक्य (Simple) | हिंदी ज़ोर (Emphasis with 'ही') | English It-Cleft |
|---|---|---|
| Rahul called me. | राहुल ने ही मुझे फोन किया था। | It was Rahul who called me. |
| I need a vacation. | मुझे एक छुट्टी की ही ज़रूरत है। | It is a vacation that I need. |
| We met in Delhi. | हम दिल्ली में ही मिले थे। | It was in Delhi that we met. |
संरचना के मुख्य अंग:
  1. 1It: यह हमेशा स्थिर रहता है। चाहे आप एक व्यक्ति की बात करें या दस की, शुरुआत It से ही होगी।
  2. 2be verb: यह मूल वाक्य के काल (Tense) के अनुसार बदलता है।
  3. 3The Focus (Emphasized Element): वह शब्द या वाक्यांश जिस पर आप स्पॉटलाइट डालना चाहते हैं। यह Subject, Object, या Adverbial phrase हो सकता है।
  4. 4Relative Pronoun: आमतौर पर that या who का प्रयोग होता है।
### Formation Pattern
It-cleft बनाने का एक निश्चित फॉर्मूला है। इसे स्टेप-बाय-स्टेप समझते हैं:
Pattern: It + be (conjugated) + [Focus Element] + [that/who/which clause]
आइए एक बेस सेंटेंस लेते हैं: The CEO signed the contract yesterday.
1. Subject पर ज़ोर देना (The CEO):
  • It was the CEO who signed the contract yesterday.
  • (वो CEO ही थे जिन्होंने कल कॉन्ट्रैक्ट साइन किया।)
2. Object पर ज़ोर देना (The contract):
  • It was the contract that the CEO signed yesterday.
  • (वो कॉन्ट्रैक्ट ही था जिसे CEO ने कल साइन किया।)
3. Time पर ज़ोर देना (Yesterday):
  • It was yesterday that the CEO signed the contract.
  • (वो कल का दिन ही था जब CEO ने कॉन्ट्रैक्ट साइन किया।)
Tense का ध्यान रखें:
It-cleft में be क्रिया हमेशा मूल वाक्य के टेंस को फॉलो करती है।
  • Present Simple: It is... (It is my health that worries me.)
  • Past Simple: It was... (It was the rain that ruined the match.)
  • Present Perfect: It has been... (It has been Sarah who has done all the work.)
  • Future: It will be... (It will be you who will lead the team.)
Relative Pronouns का चुनाव:
  • Who: लोगों के लिए (अक्सर Subject के रूप में)।
  • That: चीज़ों, लोगों और समय के लिए सबसे सुरक्षित और कॉमन विकल्प।
  • When/Where: समय और स्थान के लिए (हालांकि that यहाँ भी चल जाता है और अक्सर ज़्यादा नेचुरल लगता है)।
### When To Use It
एक C1 लेवल के छात्र के रूप में, आपको पता होना चाहिए कि इसे कब इस्तेमाल करना 'जरूरी' हो जाता है। इसके मुख्य 4 कारण हैं:
1. गलतफहमी दूर करने के लिए (Correcting Misinformation):
मान लीजिए किसी ने कहा, «मुझे लगता है कि अमित ने प्रेजेंटेशन दी थी।» आप उसे टोकते हुए कहेंगे:
  • No, it was Sunita who gave the presentation.
यहाँ आप सिर्फ जानकारी नहीं दे रहे, बल्कि एक गलत धारणा को काट रहे हैं। हिंदी में हम कहते हैं, «नहीं, सुनीता ने दी थी (न कि अमित ने)।»
2. नई या चौंकाने वाली जानकारी देने के लिए (Introducing Surprising News):
जब आप किसी कहानी का क्लाइमेक्स बता रहे हों:
  • After searching for hours, it was under the sofa where I finally found my keys.
3. कारण स्पष्ट करने के लिए (Explaining Reasons):
जब आप किसी चीज़ की वजह पर ज़ोर देना चाहते हैं:
  • "It's because of your hard work that we won this project."
(तुम्हारी मेहनत की वजह से ही हम यह प्रोजेक्ट जीते।)
4. कंट्रास्ट (Contrast) पैदा करने के लिए:
  • "It wasn't the money that I wanted; it was the respect."
(मुझे पैसा नहीं चाहिए था; मुझे सम्मान चाहिए था।)
### Common Mistakes
Hindi speakers अक्सर अपनी मातृभाषा के प्रभाव (L1 Interference) के कारण It-clefts में कुछ खास गलतियाँ करते हैं। इन पर गौर करना बहुत ज़रूरी है:
गलती #1: 'It' की जगह 'They' का प्रयोग करना (Plural Confusion)
हिंदी में हम कहते हैं, «वे मेरे दोस्त ही थे जिन्होंने मेरी मदद की।» चूँकि 'दोस्त' प्लुरल हैं, तो छात्र English में कह देते हैं: They were my friends who helped me.
  • सही: It was my friends who helped me.
  • नियम: It-cleft में It हमेशा सिंगुलर रहता है, चाहे उसके बाद आने वाले लोग कितने ही क्यों न हों।
गलती #2: Relative Pronoun को छोड़ देना
हिंदी में हम कभी-कभी 'जो' या 'जिसने' को खा जाते हैं। जैसे: «वही लड़का है मुझे मिला था।» इसी तर्ज़ पर छात्र कहते हैं: It was that boy met me.
  • सही: It was that boy who/that met me.
  • नियम: It-cleft में that या who को हटाना व्याकरण की दृष्टि से गलत माना जाता है (खासकर फॉर्मल राइटिंग में)।
गलती #3: Tense का तालमेल न बैठना
अक्सर हम वर्तमान में बात करते हुए अतीत की घटना पर ज़ोर देते समय is लगा देते हैं।
  • गलत: It is last night that I saw him.
  • सही: It was last night that I saw him.
  • नियम: अगर घटना पास्ट की है, तो be क्रिया भी पास्ट (was) में होगी।
### Contrast With Similar Patterns
It-cleft के अलावा एक और स्ट्रक्चर होता है जिसे Wh-cleft (या Pseudo-cleft) कहते हैं। इन दोनों में सूक्ष्म अंतर है जिसे समझना एक एक्सपर्ट के लिए ज़रूरी है।
| Feature | It-Cleft | Wh-Cleft (Pseudo-cleft) |
|---|---|---|
| Structure | It + be + Focus + Clause | Wh-word + Clause + be + Focus |
| Example | It was a new car that he bought. | What he bought was a new car. |
| Focus | ज़्यादातर 'Subject' या 'Object' पर। | अक्सर 'Action' (क्रिया) या पूरी स्थिति पर। |
| Tone | ज़्यादा फॉर्मल और सीधा ज़ोर। | थोड़ा डिस्क्रिप्टिव और बातचीत वाला लहज़ा। |
एक और उदाहरण:
  • It's you I love. (ज़ोर 'तुम' पर है - Romantic/Emphatic)
  • What I love is you. (ज़ोर इस बात पर है कि 'मुझे क्या पसंद है' - Descriptive)
### Quick FAQ
1. क्या मैं It-cleft में whom का प्रयोग कर सकता हूँ?
हाँ, बिल्कुल। अगर आप किसी ऑब्जेक्ट (Object) पर ज़ोर दे रहे हैं और लहज़ा बहुत फॉर्मल है, तो whom का प्रयोग सही है।
  • उदाहरण: It was the director whom they decided to fire.
हालांकि, मॉडर्न इंग्लिश में that या who ज़्यादा नेचुरल लगते हैं।
2. क्या It is me who... सही है या It is I who...?
यह एक क्लासिक डिबेट है!
  • फॉर्मल (Grammatically strict): It is I who am responsible. (यहाँ am इसलिए आया क्योंकि I के साथ am लगता है)।
  • इनफॉर्मल (Spoken): It is me who is responsible.
एक C1 लेवल स्पीकर के तौर पर, राइटिंग में फॉर्मल और स्पीकिंग में इनफॉर्मल का चुनाव करें।
3. क्या हम It-cleft का इस्तेमाल हर वाक्य में कर सकते हैं?
नहीं! अगर आप हर वाक्य को It was... से शुरू करेंगे, तो आपकी भाषा बहुत बोझिल और 'Artificial' लगेगी। इसका इस्तेमाल नमक की तरह करें—सिर्फ वहीं जहाँ ज़ोर देना वाकई ज़रूरी हो।
4. क्या It-cleft सिर्फ लिखित भाषा के लिए है?
नहीं, यह स्पोकन इंग्लिश में भी बहुत कॉमन है। जब हम किसी की बात काटते हैं या अपनी सफाई देते हैं, तब हम अनजाने में इसका बहुत इस्तेमाल करते हैं। जैसे: "It wasn't me! It was my brother who ate the cake!"

Tense Variations of It-Clefts

Tense It + Be Focus Relative Clause
Present Simple
It is
the money
that matters.
Past Simple
It was
the money
that mattered.
Present Perfect
It has been
the money
that has caused the trouble.
Future Simple
It will be
the money
that decides the winner.
Modal (Possibility)
It might be
the money
that he wants.
Negative Past
It wasn't
the money
that I lost.

Common Contractions

Full Form Contraction Usage Note
It is
It's
Very common in speech and informal writing.
It was
It'was (Non-standard)
Rarely contracted in standard English.
It is not
It isn't / It's not
Both are common; 'It's not' is slightly more frequent.
It was not
It wasn't
Standard contraction for past negative.

Meanings

A grammatical construction used to focus on a specific constituent (subject, object, or adverbial) by placing it after 'It + be'. It effectively 'cleaves' (splits) a simple sentence into two parts to create contrast or emphasis.

1

Subject Focus

Emphasizing the person or thing performing the action.

“It was the rain that ruined our picnic.”

“It is my sister who usually handles the finances.”

2

Object Focus

Emphasizing the person or thing receiving the action.

“It was the red car that he bought, not the blue one.”

“It is her honesty that I admire most.”

3

Adverbial Focus (Time/Place)

Emphasizing when, where, or how something happened.

“It was in Paris that they first met.”

“It is only now that I realize my mistake.”

Reference Table

Reference table for इट-क्लैफ्स: मजबूत ज़ोर देना
मूल वाक्य जिस बात पर जोर दिया गया इट-क्लेफ्ट संरचना प्रभाव
I bought the book yesterday.
The book
It was *the book* that I bought yesterday.
क्या खरीदा गया, उस पर जोर।
Sarah helped me with my project.
Sarah
It was *Sarah* who helped me with my project.
किसने मदद की, उस पर जोर।
They finished the task quickly.
Quickly
It was *quickly* that they finished the task.
यह कैसे किया गया (क्रिया-विशेषण), उस पर जोर।
We met at the coffee shop.
At the coffee shop
It was *at the coffee shop* that we met.
वे कहाँ मिले (स्थान), उस पर जोर।
He resigned because of stress.
Because of stress
It was *because of stress* that he resigned.
कारण (उपवाक्य) पर जोर।
You ordered the wrong item.
The wrong item
It was *the wrong item* that you ordered.
वस्तु के बारे में गलतफहमी को ठीक करता है।

औपचारिकता का स्तर

औपचारिक
It was John who shattered the window.

It was John who shattered the window. (Reporting an incident)

तटस्थ
It was John that broke the window.

It was John that broke the window. (Reporting an incident)

अनौपचारिक
It was John who did it.

It was John who did it. (Reporting an incident)

बोलचाल
It was John who messed up the window.

It was John who messed up the window. (Reporting an incident)

इट-क्लेफ्ट्स: जोर बढ़ाने वाला पावर-अप!

इट-क्लेफ्ट्स

संरचना

  • It + be क्लेफ्ट की शुरुआत
  • Emphasized Element मुख्य बिंदु
  • that/who/which उपवाक्यों को जोड़ता है
  • Rest of sentence पृष्ठभूमि की जानकारी

कब उपयोग करें

  • Correction गलतफहमी ठीक करना
  • New Info आश्चर्यजनक तथ्य पेश करना
  • Drama/Emotion तीव्रता जोड़ना
  • Clarification कारण समझाना

किन तत्वों पर जोर दिया जाता है

  • Subject कौन/क्या क्रिया करता है
  • Object कौन/क्या क्रिया प्राप्त करता है
  • Adverbial समय, स्थान, तरीका, कारण
  • Clause एक पूरा विचार

क्लेफ्ट्स बनाम साधारण जोर

साधारण वाक्य
John broke the vase. बुनियादी कथन।
I need sleep. सीधा, कोई खास फोकस नहीं।
इट-क्लेफ्ट
It was *John* who broke the vase. अपराधी को उजागर करता है।
It's *sleep* that I need. विशिष्ट आवश्यकता पर जोर देता है।
व्ह-क्लेफ्ट
What John broke was *the vase*. क्रिया के कर्म को उजागर करता है।
What I need is *sleep*. इट-क्लेफ्ट के समान, लेकिन अक्सर क्रियाओं/चीज़ों के बारे में अधिक।
जोरदार Do
John *did* break the vase. क्रिया की पुष्टि करता है।
I *do* need sleep. क्रिया की पुष्टि करता है।

एक इट-क्लेफ्ट बनाना

1

तुम अपने वाक्य के किस हिस्से को उजागर करना चाहते हो?

YES
अगले चरण पर जाओ
NO
साधारण वाक्य या अन्य जोर पर विचार करें।
2

तुम्हारी मुख्य क्रिया किस काल में है?

YES
तदनुसार 'It is' (वर्तमान) या 'It was' (भूतकाल) का उपयोग करें।
NO
वाक्य का काल समीक्षा करें।
3

क्या जोर दिया गया तत्व एक व्यक्ति है?

YES
'who' या 'that' का उपयोग करें।
NO
'that' (या चीज़ों के लिए 'which') का उपयोग करें।
4

उजागर किए गए तत्व को 'It is/was' के बाद और सापेक्ष सर्वनाम से पहले रखो।

YES
अपने मूल वाक्य का बाकी हिस्सा जोड़ो।
NO
वाक्य को फिर से व्यवस्थित करो।

आधुनिक संदर्भों में इट-क्लेफ्ट्स

📱

डिजिटल जीवन

  • इंस्टाग्राम कैप्शन
  • गेमिंग वॉयस चैट
  • दोस्तों को मैसेज करना
💼

पेशेवर

  • जूम इंटरव्यू
  • विश्वविद्यालय परियोजनाएं
  • औपचारिक ईमेल

रोजमर्रा

  • कॉफी शॉप बातचीत
  • नेटफ्लिक्स सबटाइटल
  • खाने का ऑर्डर देना

स्तर के अनुसार उदाहरण

1

It is my book.

It is my book.

2

It is me!

It is me!

3

It is cold today.

It is cold today.

4

It is a big dog.

It is a big dog.

1

It was my mom who called.

It was my mom who called.

2

It is the blue pen I want.

It is the blue pen I want.

3

It was 10 PM when they left.

It was 10 PM when they left.

4

It is not my fault.

It is not my fault.

1

It was the movie that made her cry.

It was the movie that made her cry.

2

It is in London that the story happens.

It is in London that the story happens.

3

It was because of the rain that we stayed home.

It was because of the rain that we stayed home.

4

It is her smile that I like most.

It is her smile that I like most.

1

It was only last week that I found out.

It was only last week that I found out.

2

It is the government that should take action.

It is the government that should take action.

3

It was with great difficulty that he finished the race.

It was with great difficulty that he finished the race.

4

It is not what he said, but how he said it.

It is not what he said, but how he said it.

1

It was through sheer persistence that she succeeded.

It was through sheer persistence that she succeeded.

2

It is not until we lose someone that we appreciate them.

It is not until we lose someone that we appreciate them.

3

It was the lack of transparency that the public resented.

It was the lack of transparency that the public resented.

4

It is I who am responsible for this oversight.

It is I who am responsible for this oversight.

1

It was but a moment ago that the world seemed simple.

It was but a moment ago that the world seemed simple.

2

It is precisely this ambiguity that the poet exploits.

It is precisely this ambiguity that the poet exploits.

3

It might well have been the stress that triggered the illness.

It might well have been the stress that triggered the illness.

4

It is seldom that one encounters such genuine talent.

It is seldom that one encounters such genuine talent.

आसानी से भ्रमित होने वाले

It-Clefts: Adding Strong Emphasis बनाम Wh-Clefts

Both add emphasis, but Wh-clefts start with 'What' and focus on the whole clause.

It-Clefts: Adding Strong Emphasis बनाम There is/are

Learners sometimes use 'There' as a dummy subject when they should use 'It'.

It-Clefts: Adding Strong Emphasis बनाम Passive Voice

Both can shift focus to the object.

सामान्य गलतियाँ

Is John who called.

It is John who called.

You cannot omit the 'It' at the start of the sentence.

It was the cats that was hungry.

It was the cats that were hungry.

The verb in the second part must agree with the plural 'cats'.

It was the book which I liked.

It was the book that I liked.

In it-clefts, 'that' is used instead of 'which'.

It is I who is the winner.

It is I who am the winner.

In very formal English, the verb 'am' must agree with the subject 'I'.

वाक्य संरचनाएँ

It was ___ who ___.

It is ___ that ___.

It was not until ___ that ___.

It is with ___ that I ___.

Real World Usage

Job Interview common

It was my time at Google that really shaped my approach to coding.

Texting a Friend occasional

It's not you, it's me.

Academic Essay very common

It is this discrepancy in the data that warrants further investigation.

Ordering Food occasional

Actually, it was the diet coke that I ordered, not the regular.

Social Media Caption common

It's the little things that count. ✨

Legal Testimony very common

It was the defendant whom I saw entering the building.

Customer Support common

It is our priority to ensure your data remains safe.

Travel / Directions occasional

It's the next turning on the right that you need.

💡

जोर को पहचानो

किसी वाक्य में जोर किस बात पर है, ये जानने के लिए 'It is/was' के ठीक बाद और 'that/who' से पहले देखो। वही मुख्य बात है!
It was *John* who forgot the keys.
⚠️

अति न करो!

ये बहुत असरदार हैं, पर इनका ज़्यादा इस्तेमाल तुम्हारे लेखन को दोहराव वाला या ज़्यादा नाटकीय बना सकता है। इन्हें तभी इस्तेमाल करो जब किसी बात पर सच में जोर देना हो।
It was *the rain* that ruined our picnic.
🎯

अपने कनेक्टर्स अलग-अलग रखो

'that' बहुत काम का है, लेकिन लोगों के लिए 'who' का इस्तेमाल ज़्यादा स्वाभाविक लगता है। चीज़ों के लिए 'which' भी एक अच्छा विकल्प है, जो तुम्हारे वाक्यों को थोड़ा और आकर्षक बना सकता है।
It was *my sister* who called you, not me.
🌍

बोलचाल की शक्ति

'It'-clefts बोलचाल की अंग्रेजी में बहुत आम हैं, कैजुअल बातचीत से लेकर बहस तक। इनका स्वाभाविक रूप से इस्तेमाल करने से तुम ज़्यादा धाराप्रवाह और प्रभावशाली लगोगे। "Seriously, *it's the loud music* that's giving me a headache right now."
💡

गलतफहमियाँ दूर करो

अगर कोई तुम्हें गलत समझता है, तो 'it'-clefts उसे धीरे से सुधारने और सही जानकारी बताने का एक शानदार तरीका है। जैसे, "It wasn't *me*, it was *Sarah*!"

Smart Tips

Use a negative it-cleft followed by a positive one.

You are wrong. I didn't say that. It wasn't that I didn't like the idea, it was just that I didn't have the time.

Use an it-cleft to define the specific problem you are solving.

This paper discusses the economic crisis. It is the long-term impact of the economic crisis that this paper seeks to address.

Remember that 'It' stays singular even if the focus is plural.

They were the children who broke it. It was the children who broke it.

Keep the preposition with the focus, not at the end of the sentence.

It was London that we met in. It was in London that we met.

उच्चारण

It was JOHN (high pitch) who called.

Focus Stress

In an it-cleft, the word immediately following 'is' or 'was' receives the strongest pitch accent.

Falling Intonation on Focus

It was the CAKE ↘ that I wanted.

Conveys finality and correction of a previous statement.

याद करें

स्मृति सहायक

Remember 'IT IS THE FOCUS': It + Is + The Focus + that...

दृश्य संबंध

Imagine a theater stage. The whole stage is the sentence. The 'It is' is the spotlight operator, and the 'Focus' is the actor standing in the bright light while the rest of the sentence stays in the shadows.

Rhyme

If you want to make a point and make it hit, start your sentence with the word 'It'!

Story

John was accused of stealing a cookie. He didn't say 'I didn't do it.' He pointed at the dog and said, 'It was the DOG that ate the cookie!' The emphasis saved him from trouble.

Word Web

ItWasWhoThatEmphasisFocusContrastCleft

चैलेंज

Look at the last three sentences you wrote. Rewrite one of them as an it-cleft to change the emphasis.

सांस्कृतिक नोट्स

It-clefts are frequently used in British political debates to sound more assertive and precise.

Clefting is extremely common in Ireland, often used even when no strong emphasis is intended, influenced by the Irish language structure.

In scientific papers, it-clefts are used to highlight specific findings or variables without using 'I' or 'We'.

The cleft construction has roots in Old English but became much more prominent in Middle English as the language moved away from case endings toward fixed word order.

बातचीत की शुरुआत

Was it your parents who chose your name?

Is it the salary or the work-life balance that matters more to you?

Was it a specific book that changed your way of thinking?

Is it the culture or the food that you enjoy most when traveling?

डायरी विषय

Write about a mistake you made. Use it-clefts to explain exactly what went wrong.
Describe your dream home. Emphasize the most important features.
Argue for or against social media. Focus on its impact on youth.
Reflect on a historical event. Why was it significant?

सामान्य गलतियाँ

Incorrect

सही


Incorrect

सही


Incorrect

सही


Incorrect

सही

Test Yourself

सही सापेक्ष सर्वनाम चुनकर 'it'-cleft वाक्य पूरा करो।

It was my friend ___ told me the news.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: who
'friend' एक व्यक्ति को संदर्भित करता है, इसलिए 'who' उपयुक्त सापेक्ष सर्वनाम है। 'That' भी यहाँ सही होगा।
'it'-cleft वाक्य में गलती ढूंढो और ठीक करो। Error Correction

Find and fix the mistake:

It were the unexpected results that surprised everyone.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: It was the unexpected results that surprised everyone.
'It' एक एकवचन कर्ता है, इसलिए इसे एकवचन भूतकाल क्रिया 'was' की आवश्यकता है, न कि 'were' की।
सही 'it'-cleft वाक्य बनाने के लिए शब्दों को क्रम में लगाओ। Sentence Reorder

Arrange the words in the correct order:

All words placed

Click words above to build the sentence

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: It was the system failure that caused the delay.
सही संरचना है 'It was + जिस बात पर जोर दिया गया (the system failure) + that + उपवाक्य का बाकी हिस्सा (caused the delay)'।
कौन सा वाक्य 'it'-cleft का सही उपयोग करता है? बहुविकल्पी

Choose the correct sentence:

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: It is the team's effort that led to success.
सही रूप 'It is' है जो एकवचन 'It' के लिए है, उसके बाद जोर दिया गया संज्ञा वाक्यांश और सापेक्ष सर्वनाम 'that' आता है।

Score: /4

अभ्यास प्रश्न

8 exercises
Complete the sentence with the correct form of 'be' and the relative pronoun.

It ___ my brother ___ told me the news.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: b
We use 'was' for a past event and 'who' for a person.
Which sentence is a correct it-cleft? बहुविकल्पी

Select the correct option:

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: b
Option B follows the 'It + be + Focus + that' formula. Option A is a Wh-cleft.
Find the error: 'It was the students who was late for the exam.' Error Correction

Find and fix the mistake:

Correct the verb agreement.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: b
The verb in the relative clause must agree with 'students' (plural), so it should be 'were'.
Transform this sentence into an it-cleft focusing on the time: 'We finally met in 2010.' Sentence Transformation

Rewrite the sentence.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: a
We use 'It was' for the past and 'that' for the time focus.
Is the following statement true or false? True False Rule

You can use 'which' as a relative pronoun in an it-cleft.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: b
In it-clefts, we use 'that' or 'who', but almost never 'which'.
Complete the dialogue. Dialogue Completion

A: Did Mary buy the cake? B: No, ___.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: a
This correctly uses the past tense it-cleft to correct the person.
Identify the focus of this cleft: 'It was with a heavy heart that he left.' Grammar Sorting

What is being emphasized?

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: c
'With a heavy heart' describes the manner in which he left.
Match the normal sentence to its cleft version. Match Pairs

1. I love her voice. 2. He lost his keys. 3. They met at the park.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: a
These are the standard it-cleft transformations.

Score: /8

Practice Bank

11 exercises
'it'-cleft के लिए 'to be' का सही रूप चुनो। खाली जगह भरो

It ___ her determination that made all the difference.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: was
वाक्य में गलती ढूंढो और ठीक करो। Error Correction

It is the strict deadline miss that often.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: It is the strict deadline that often gets missed.
'the unexpected visitor' पर जोर देने के लिए कौन सा वाक्य 'it'-cleft का सही उपयोग करता है? बहुविकल्पी

Choose the correct sentence:

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: It was the unexpected visitor who surprised us.
अंग्रेजी में अनुवाद करो, 'her commitment' पर जोर देने के लिए 'it'-cleft का उपयोग करते हुए। अनुवाद

Translate into English: 'Foi o seu comprometimento que garantiu o sucesso do projeto.'

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: ["It was her commitment that ensured the project's success.","It was her commitment that guaranteed the project's success."]
व्याकरणिक रूप से सही 'it'-cleft वाक्य बनाने के लिए शब्दों को फिर से व्यवस्थित करो। Sentence Reorder

Arrange these words into a sentence: 'the meeting / that / was cancelled / it was / the sudden illness / because of'

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: It was because of the sudden illness that the meeting was cancelled.
सही 'it'-cleft बनाने के लिए शुरुआत और जोर दिए गए तत्वों का मिलान करो। Match Pairs

Match the beginnings and emphasized elements to form correct 'it'-clefts:

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: matched
उपयुक्त शब्द के साथ 'it'-cleft वाक्य पूरा करो। खाली जगह भरो

It was *at the cafe* ___ we first met.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: that
'it'-cleft वाक्य में सूक्ष्म व्याकरणिक गलती ढूंढो। Error Correction

It is him who is responsible for the error.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: It is he who is responsible for the error.
कौन सा वाक्य 'her smile' पर जोर देने के लिए 'it'-cleft का सही उपयोग करता है? बहुविकल्पी

Choose the correct sentence:

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: It's her smile that always brightens my day.
अंग्रेजी में अनुवाद करो, 'the quality of the research' पर जोर देते हुए। अनुवाद

Translate into English: 'Não foi o tamanho da equipe, mas a qualidade da pesquisa que impressionou o comitê.'

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: ["It was not the team's size, but the quality of the research that impressed the committee.","It was not the size of the team, but the quality of the research that impressed the committee."]
एक स्वाभाविक लगने वाला 'it'-cleft प्रश्न बनाने के लिए शब्दों को फिर से व्यवस्थित करो। Sentence Reorder

Arrange these words into a sentence: 'making you sad? / it's / what / that's / is'

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: Is it what's making you sad?

Score: /11

अक्सर पूछे जाने वाले सवाल (8)

Yes, in spoken English and informal writing, `It's` is very common. However, in formal academic writing, you should use the full `It is` or `It was`.

In formal English, `It is I` is technically correct. In modern, everyday English, almost everyone says `It is me`. If you use `I`, the following verb must be `am` (`It is I who am...`), which sounds very old-fashioned.

Absolutely! You can say, `It will be the voters who decide the outcome.` The verb `be` can be conjugated into any tense.

Normal sentences are fine, but they don't provide focus. `John called` is a fact. `It was John who called` implies 'It wasn't Peter or Sarah; it was specifically John.'

Yes, in very formal writing when the focus is an object. `It was he whom the committee chose.` However, `that` is much more common.

Yes. `It was because I was tired that I made the mistake.` This is a great way to emphasize a reason.

Yes, in this specific structure, `It` is a 'dummy subject' or 'expletive it'. It doesn't refer to anything; it just holds the spot for the verb.

In informal speech, yes, if it's the object. `It was the red one (that) I wanted.` But it's better to keep it for clarity.

Scaffolded Practice

1

1

2

2

3

3

4

4

Mastery Progress

Needs Practice

Improving

Strong

Mastered

In Other Languages

Spanish high

Es... que / Fue... quien

English requires the dummy subject 'It'.

French high

C'est... qui/que

French uses 'C'est' for almost all emphasis, whereas English has more variety.

German moderate

Es ist... der/die/das

Word order in the relative clause follows German rules (verb-final).

Japanese low

〜のは〜だ (no wa... da)

Japanese doesn't use a dummy subject like 'It'.

Arabic low

إنما (Innama) / هو الذي (Huwa alladhi)

Arabic relies on particles and word order rather than a dummy subject construction.

Chinese moderate

是...的 (shì... de)

The 'de' comes at the end of the sentence in Chinese, unlike the 'that' clause in English.

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