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Study smart not hard - 3 scientifically proven methods for better study
सीखने के आँकड़े
CEFR लेवल
कठिनाई
सबटाइटल्स (75 खंड)
ماجد طالب في المدرسة
كان مهمل ومقصر في دراسته
حتى استلم نتيجة الفصل الاول
وكانت 60 من 100
ماجد غصب جدا وقرر تغيير نظام دراسته
ويعوض النتيجة في الفصل الدراسي الثاني
حدد وقتا يوميا من الساعة 6 الى الساعة 12 ليلا
وقت مخصص للدراسة فقط .. والتزم بهذا الوقت
انتهى الفصل الثاني
واستلم ماجد نتيجة الامتحان
وكانت 50 من 100
كيف؟ .. ولماذا؟
مالذي كان من المفترض ان يفعله ماجد اذا ؟
بماذا اخطأ اساسا ؟
ساشرح لك في هذا الفيديو .. ماهي الخطوات الصحيحة التي كان يجب على ماجد اتباعها
पूर्ण उपशीर्षक वीडियो प्लेयर में उपलब्ध
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