يُعطى

الفعل “يُعطى” هو صيغة المبني للمجهول من الفعل “أعطى”، ويُستخدم للدلالة على أن الفاعل هو من يتلقى شيئًا ما. هذا يعني أن التركيز ينتقل من الشخص أو الجهة التي تقدم الشيء إلى الشخص الذي يستقبله. يُشير الفعل إلى عملية التلقي أو الاستلام، وغالبًا ما تكون هذه العملية سلبية من حيث أن المتلقي لا يبذل جهدًا مباشرًا للحصول على ما يُعطى له.

يُستخدم “يُعطى” غالبًا مع المفعول به الذي يدل على الشيء الذي يتم تلقيه. يمكن أن يأتي بعده حرف الجر “لـ” متبوعًا بالمتلقي، أو يمكن أن يكون المتلقي هو نائب الفاعل مباشرة. على سبيل المثال: “يُعطى الطالب جائزة” (نائب الفاعل هو الطالب) أو “تُعطى الجائزة للطالب” (نائب الفاعل هو الجائزة). يُستخدم هذا الفعل في سياقات متنوعة تشمل الهدايا، المعلومات، الفرص، وحتى العقوبات.

نجد هذا الفعل شائعًا في سياقات مثل: التعليم (يُعطى الواجب المنزلي، يُعطى الدرس)، الأخبار والتقارير (يُعطى المسؤولون توجيهات)، العلاقات الاجتماعية (يُعطى هدية)، والقوانين (يُعطى المتهم عقوبة). كما يُستخدم في التعبيرات المجازية مثل “يُعطى الأمل” أو “يُعطى الاهتمام”.

يشبه “يُعطى” ولكنه غالبًا ما يرتبط بمنح شيء ذي قيمة أو شرف، مثل جائزة أو لقب. التركيز يكون على الاستحقاق أو التقدير.

هو الفعل المبني للمعلوم الذي يقابل “يُعطى”، ويركز على فعل الاستلام من قبل الشخص نفسه. “يستلم الموظف راتبه” مقابل “يُعطى الموظف راتبه”.

يمكن أن يعني “يُعطى”، ولكنه غالبًا ما يشير إلى عرض شيء ما أو تقديمه بشكل رسمي، مثل تقديم اقتراح أو تقديم شخص.