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7 Nível CEFR

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Filtros ativos: Nível CEFR: A2

A2 Verb Tenses

Present Perfect or Past Simple? Choosing the Right Tense

Past simple = finished action with a specific time. Present perfect = connected to now, no specific time given.

• Past simple: finished action + specific time (yest...
• Present perfect: experience or recent event, time...

6 exemplos 8 exercícios 8 FAQ

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A2 Verb Tenses

Past Perfect: What Had Happened Before?

Past perfect (had + past participle) describes an action that happened BEFORE another past action.

• Form: had + past participle (same for all subjects...
• Use for the earlier of two past actions

4 exemplos 8 exercícios 8 FAQ

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A2 Verb Tenses

Used To: Past Habits and States That Changed

Used to describes habits or states that were true in the past but are not true now. It always refers to something that has changed.

• Used to + base verb = past habit or state (no long...
• Negative: didn't use to + base verb

4 exemplos 8 exercícios 8 FAQ

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A2 Modal Verbs

Might and May: Talking About Possibility

Might and may both express possibility (about 50% chance). Use might not / may not for negative possibility. At A2 level, might is more common in spoken English.

• might/may + base verb = possibility (~50%)
• might is more common in spoken English

4 exemplos 8 exercícios 8 FAQ

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A2 Modal Verbs

Should and Shouldn't: Giving Advice

Use should to give advice or a recommendation. Use shouldn't for negative advice. Should is the same for all subjects.

• Should + base verb: advice (You should sleep more....
• Shouldn't: negative advice (You shouldn't smoke.)

4 exemplos 8 exercícios 8 FAQ

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A2 Verb Moods

Must vs. Have to: Falando sobre Necessidade

Must is *you* deciding; have to is *the world* deciding. Know the difference!

• Must is personal obligation, have to is external n...
• Must + base verb; have to needs do/does for questi...

12 exemplos 8 exercícios 8 FAQ

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A2 Verb Moods

Ações proibidas: Como usar o Mustn't

Use mustn't to express that something is strictly forbidden, prohibited, or a very bad idea.

• Used for prohibition (don't do it!).
• Same form for all subjects (I/You/He/They).

10 exemplos 8 exercícios 8 FAQ

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A2 Verb Moods

Must Not vs. Need Not (Proibição vs. Escolha)

Use `must not` for things you are forbidden to do, and `need not` for things you aren't forced to do.

• Must not means something is forbidden or against t...
• Need not means something is optional or not requir...

10 exemplos 8 exercícios 8 FAQ

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A2 Verb Moods

Fazendo sugestões com "Let's"

Embrace 'Let's' for friendly, direct group suggestions and shared actions. It's super simple!

• Use 'Let's' to suggest activities for a group.
• Formed by 'Let's' plus the base verb.

12 exemplos 8 exercícios 8 FAQ

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A2 Conjunctions & Connectors

Ordenar as tuas ideias: Depois, a seguir, finalmente (Then, Next, Finally)

Connect your ideas chronologically using 'then', 'next', and 'finally' to create a clear, logical flow for your listener.

• Use 'then' and 'next' to show the order of events...
• Always use 'finally' for the very last step in a s...

12 exemplos 8 exercícios 8 FAQ

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A2 Conjunctions & Connectors

Cronometrando Suas Ações: When, Before, After

Use when, before, after to clearly sequence actions and events in time.

• Connects two actions in time.
• Use when, before, after + clause.

12 exemplos 8 exercícios 8 FAQ

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A2 Conjunctions & Connectors

Dando Razões com 'Because'

'Because' is your key to explaining anything and everything in English.

• Use 'because' to explain *why* something happens o...
• Form sentences: `[Result] because [Reason]` or `Be...

12 exemplos 8 exercícios 8 FAQ

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A2 Conjunctions & Connectors

Conjunção de Resultado: So (Causa e Consequência)

Use so to link a cause to its result, making your English sound natural and logical.

• Connects a cause (reason) to its result.
• Pattern: Cause, so Result.

10 exemplos 8 exercícios 8 FAQ

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A2 Conjunctions & Connectors

Conectando Ideias: Dando Razões e Resultados (because, so)

Master because and so to explain reasons and results, making your English flow naturally and clearly.

• Use because for reasons (why).
• Use so for results (what happened).

12 exemplos 8 exercícios 8 FAQ

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A2 Sentence Structure

Expressing Purpose with To and For

Use to + infinitive to explain WHY you do something. Use for + noun to say what something is used for. Both express purpose.

• to + infinitive: why you do something (I went to b...
• for + noun/-ing: what something is used for

4 exemplos 8 exercícios 8 FAQ

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A2 Gramática

Too, Too Much, Too Many & Enough

Too means "more than needed" (negative); enough means "the right amount". Use too much with uncountable nouns and too many with countable nouns.

• too + adjective/adverb: The coffee is too hot.
• too much + uncountable noun: too much noise, too m...

5 exemplos 8 exercícios 8 FAQ

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A2 Adjectives & Adverbs

Comparativos: -er e more

Master '-er' and 'more' to compare anything in English naturally and effectively.

• Compare two things by their qualities.
• Add '-er' to short words, 'more' to long words.

10 exemplos 8 exercícios 8 FAQ

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A2 Adjectives & Adverbs

Comparar Coisas (maior, mais caro)

Master -er and more to confidently compare two things, making your English more dynamic!

• Compare two things by changing adjectives.
• Add -er to short ones, use more for long ones.

12 exemplos 8 exercícios 8 FAQ

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A2 Adjectives & Adverbs

Comparativos Irregulares: better, worse, more

Master better, worse, more to sound natural and avoid common mistakes.

• Some common words have special comparative forms.
• Good becomes better, bad becomes worse.

12 exemplos 8 exercícios 8 FAQ

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A2 Adjectives & Adverbs

Superlativos: O Melhor e o Pior (-est / most)

Superlatives help you declare the absolute top (or bottom!) of any group with `the -est` or `the most`.

• Compare one thing to all others in a group.
• Add -est to short adjectives, `the most` to long o...

12 exemplos 8 exercícios 8 FAQ

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A2 Adjectives & Adverbs

Superlativos Irregulares: Melhor, Pior e Mais

Mastering irregular superlatives like 'best' and 'worst' makes your English sound natural and confident.

• Irregular superlatives (best, worst) don't follow...
• Formed by unique words: good -> best, bad -> worst...

12 exemplos 8 exercícios 8 FAQ

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A2 Adjectives & Adverbs

Ordem dos Adjetivos: Opinião antes do Fato (Um lindo carro azul)

Always put your opinion first when describing things; it makes your English sound natural.

• Opinion adjectives come before factual ones.
• Pattern: Opinion + Fact + Noun.

12 exemplos 8 exercícios 8 FAQ

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A2 Adjectives & Adverbs

Comparações de igualdade (as...as)

The as...as pattern compares two things as equals using the base form of any adjective or adverb.

• Use as + adjective + as to show two things are equ...
• Keep the adjective in its base form; never use com...

10 exemplos 8 exercícios 8 FAQ

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A2 Nouns & Articles

Every, Each, All: Falando sobre grupos

Choose each, every, or all carefully; they change how you perceive the group.

• Quantifiers every, each, all talk about groups.
• Each/Every + singular noun/verb; All + plural/unco...

12 exemplos 8 exercícios 8 FAQ

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A2 Nouns & Articles

Both, Either e Neither: A Regra dos Dois

Master both, either, and neither to confidently talk about exactly two options or items.

• Use both, either, neither for exactly two items.
• Both takes plural, either/neither usually singular...

12 exemplos 8 exercícios 8 FAQ

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A2 Gramática

Indefinite Pronouns: Something, Anything, Nothing, Everyone

Use something/someone in positive sentences, anything/anyone in questions and negatives, nothing/no one when the meaning is already negative.

• some- words: for positive statements (something, s...
• any- words: for questions and negative sentences (...

5 exemplos 8 exercícios 8 FAQ

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A2 Gramática

Most, Most of & The Most: Expressing the Largest Amount

"Most" means the majority in general. "Most of" refers to a specific group. "The most" is used for superlatives.

• most + noun (no article): Most people like music....
• most of + the/my/this + noun: Most of the students...

5 exemplos 8 exercícios 8 FAQ

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A2 Gramática

A2 Question Forms: Subject Questions & Questions with Prepositions

Subject questions ask about the subject (no auxiliary needed). Questions with prepositions move the preposition to the end in informal English.

• Subject questions: "Who called you?" — the questio...
• Object questions: "Who did you call?" — normal que...

5 exemplos 8 exercícios 8 FAQ

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A2 Verb Tenses

Do vs Make: What's the Difference?

Do = activities, tasks, work (often vague). Make = creating or producing something. Learn the most common collocations.

• DO: activities, tasks, work (do homework, do exerc...
• MAKE: create or produce (make a cake, make a decis...

5 exemplos 8 exercícios 8 FAQ

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A2 Verb Tenses

Phrasal Verbs: An Introduction (Turn On, Give Up, Look After)

A phrasal verb is a verb + particle (preposition or adverb) that together has a new meaning. The meaning is often different from the individual words.

• Phrasal verb = verb + particle (new meaning)
• Common: turn on/off, give up, look for, look after...

5 exemplos 8 exercícios 8 FAQ

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Por que aprender gramática de Inglês?

A gramática é a base da fluência em um idioma. Sem entender os padrões gramaticais, você pode decorar vocabulário mas vai ter dificuldade para formar frases corretas. Veja por que o estudo estruturado de gramática é importante:

Construa frases corretas

Vá além das frases decoradas. Entenda as regras para criar frases originais e corretas em qualquer situação.

Passe em exames de idiomas

A gramática é cobrada em todos os grandes exames de idiomas — IELTS, DELE, DELF, JLPT, HSK, TOPIK e outros. Nosso currículo alinhado ao CEFR corresponde diretamente aos requisitos dos exames.

Entenda falantes nativos

Conhecer a gramática ajuda a analisar frases complexas, entender nuances e acompanhar conversas mesmo quando os falantes usam construções avançadas.

Progrida mais rápido

Estudantes que estudam gramática de forma sistemática alcançam a fluência mais rápido do que aqueles que dependem apenas de imersão. A estrutura acelera o aprendizado.

Como funciona nosso curso de gramática de Inglês

Escolha seu nível

Comece pelo seu nível CEFR — de A0 Ponto Zero a C2 Domínio. Não tem certeza? Comece no A0 e avance no seu ritmo.

Estude capítulos estruturados

Cada capítulo cobre um tema gramatical com explicações claras, tabelas de padrões e frases de exemplo do mundo real.

Pratique com exercícios

Teste sua compreensão com exercícios interativos — preencher lacunas, múltipla escolha, construção de frases e prática de tradução.

Acompanhe e evolua

Seu progresso é salvo automaticamente. Complete capítulos, desbloqueie novos níveis e veja seu domínio da gramática crescer.

Perguntas frequentes sobre gramática de Inglês

O SubLearn cobre 780 regras de gramática de Inglês organizadas em 7 níveis CEFR (de A0 a C2), distribuídas em 126 capítulos estruturados. Cada regra inclui explicações claras, exemplos do mundo real e exercícios interativos.

Nosso currículo de gramática de Inglês cobre os níveis CEFR de A0 a C2. Cada nível é projetado para o seu nível atual — iniciantes começam com padrões básicos de frases no A1, enquanto avançados trabalham estruturas complexas no C1-C2.

Sim! Todas as regras de gramática de Inglês, explicações e exemplos são totalmente gratuitos. Você pode navegar pelo currículo completo, ler explicações detalhadas e praticar com exercícios sem nenhum custo.

A gramática é organizada em 126 capítulos temáticos seguindo o framework CEFR. Cada capítulo agrupa regras relacionadas — por exemplo, tempos verbais, estrutura de frases ou partículas — para que você aprenda conceitos relacionados em uma sequência lógica.

Sim! Crie uma conta gratuita para acompanhar quais regras gramaticais você estudou, ver seu progresso em todos os níveis CEFR e continuar exatamente de onde parou. Seu progresso é sincronizado entre dispositivos.