B2 Adjectives & Adverbs 11 min read Leicht

Adjektive: -ed vs. -ing (Gefühl vs. Ursache)

Nutze -ed für deine inneren Gefühle und -ing für die äußere Ursache – merk dir einfach: feeling vs. cause.

Grammar Rule in 30 Seconds

Use -ed for how you feel and -ing for the thing or person that makes you feel that way.

  • Use -ed to describe an internal emotion or state, like 'I am bored' (max 20 words).
  • Use -ing to describe the characteristic of a thing, like 'The movie is boring'.
  • People can be both: 'He is bored' (feeling) vs 'He is boring' (personality).
👤 + -ed (Feeling) ↔️ 💡/🎬 + -ing (Cause)

Overview

### Overview
Willkommen auf dem B2-Level! In dieser Phase deines Englischstudiums geht es nicht mehr nur darum, verstanden zu werden, sondern um Präzision, Nuancen und das feine Gespür für die Wirkung deiner Worte. Ein Bereich, der selbst fortgeschrittenen Lernenden oft Kopfzerbrechen bereitet, ist die korrekte Verwendung von Adjektiven, die auf -ed und -ing enden.
Stell dir vor, du sitzt in einem wichtigen Meeting in deinem Londoner Büro. Du möchtest sagen, dass du von der neuen Strategie begeistert bist. Wenn du sagst: I am exciting, erntest du vermutlich verwirrte Blicke oder ein Schmunzeln.
Warum? Weil du gerade behauptet hast, dass du eine „aufregende Person“ bist, anstatt auszudrücken, dass du dich „angeregt“ fühlst.
Diese Unterscheidung ist im Englischen fundamental, da sie zwei Seiten derselben Medaille beschreibt: das interne Gefühl, das jemand erlebt (-ed), und die externe Eigenschaft einer Sache oder Person, die dieses Gefühl auslöst (-ing). Im Deutschen lösen wir das oft über unterschiedliche Wörter oder Vorsilben (z. B.
„langweilig“ vs. „gelangweilt“), aber das Englische nutzt hier ein sehr logisches, auf Partizipien basierendes System. In diesem Guide werden wir diese Logik entschlüsseln, damit du nie wieder versehentlich behauptest, du seist boring, wenn du eigentlich nur bored bist.
### How This Grammar Works
Um die Logik hinter -ed und -ing zu verstehen, hilft ein Blick auf die Grammatik: Diese Adjektive leiten sich von Verben ab, genauer gesagt von sogenannten „psychologischen Verben“ wie to interest (interessieren), to shock (schockieren) oder to tire (ermüden).
Das System basiert auf dem Konzept des Aktivs und Passivs:
  1. 1Das Present Participle (-ing) – Die Ursache (Aktiv):
Das Adjektiv auf -ing beschreibt die Eigenschaft einer Sache, einer Situation oder einer Person. Es ist der „Auslöser“ oder die Quelle eines Gefühls. Wenn etwas interesting ist, dann übt es die Handlung des „Interessierens“ aktiv auf dich aus.
  • Logik: Was ist die Qualität der Sache?
  • Beispiel: The movie is boring. (Der Film besitzt die Qualität, Langeweile zu verbreiten.)
  1. 1Das Past Participle (-ed) – Das Gefühl (Passiv):
Das Adjektiv auf -ed beschreibt den inneren Zustand einer Person (oder eines Tieres). Es ist die „Reaktion“ auf einen Auslöser. Es funktioniert wie ein Passiv: Du wurdest von etwas gelangweilt, also bist du nun bored. Da Gegenstände keine Gefühle haben, können sie (fast) nie auf -ed enden.
  • Logik: Wie fühlt sich die Person?
  • Beispiel: I am bored. (Ich befinde mich im Zustand der Langeweile.)
Der Vergleich zum Deutschen:
Im Deutschen haben wir eine ähnliche Struktur, nutzen sie aber weniger konsequent.
  • The book is exciting. → „Das Buch ist spannend.“ (Hier nutzen wir ein ganz anderes Wort).
  • I am excited. → „Ich bin gespannt / aufgeregt.“
Der große Vorteil im Englischen ist die Regelmäßigkeit. Sobald du das zugrundeliegende Verb kennst, kannst du beide Adjektivformen bilden. Das macht die englische Grammatik hier eigentlich viel simpler als die deutsche, wo wir oft nach dem passenden Adjektiv suchen müssen.
### Formation Pattern
Die Bildung dieser Adjektive folgt den Standardregeln für Partizipien im Englischen. Du nimmst den Infinitiv des Verbs und hängst die entsprechende Endung an.
Die Grundformel:
  • Ursache: Verb + -ing
  • Gefühl: Verb + -ed
Besonderheiten bei der Rechtschreibung:
  • Stummes -e: Wenn das Verb auf ein stummes -e endet, fällt dieses bei -ing weg (z. B. exciteexciting). Bei der -ed-Form wird lediglich ein -d angehängt (excited).
  • Konsonantenverdopplung: Bei kurzen, einsilbigen Verben mit der Folge Konsonant-Vokal-Konsonant wird der letzte Konsonant verdoppelt (z. B. stopstopping, wobei stop eher selten als Gefühlsadjektiv genutzt wird; ein besseres Beispiel ist stunstunning / stunned).
  • Y-Regel: Endet ein Verb auf Konsonant + y, wird das y bei der -ed-Form zu i (z. B. worryworried), bleibt aber bei -ing erhalten (worrying).
| Verb | -ing (Ursache / Eigenschaft) | -ed (Gefühl / Zustand) | Kontext-Beispiel |
|---|---|---|---|
| to amaze | amazing (erstaunlich) | amazed (erstaunt) | The view was amazing; we were amazed. |
| to confuse | confusing (verwirrend) | confused (verwirrt) | The manual is confusing; I am confused. |
| to exhaust | exhausting (anstrengend) | exhausted (erschöpft) | A long day is exhausting; you feel exhausted. |
| to fascinate| fascinating (faszinierend) | fascinated (fasziniert) | Space is fascinating; he is fascinated by it. |
| to frustrate| frustrating (frustrierend) | frustrated (frustriert) | Slow Wi-Fi is frustrating; users get frustrated. |
| to satisfy | satisfying (befriedigend) | satisfied (zufrieden) | A good meal is satisfying; the guest is satisfied. |
| to terrify | terrifying (furchteinflößend) | terrified (verängstigt) | The storm was terrifying; the cat was terrified. |
### When To Use It
Die Entscheidung zwischen -ed und -ing hängt rein davon ab, welche Rolle das Nomen spielt, das du beschreibst.
#### 1. Die Beschreibung von Dingen und Situationen
In 99 % der Fälle wirst du für leblose Objekte, Ereignisse oder abstrakte Konzepte die -ing-Form verwenden. Ein Bericht kann nicht „frustriert“ sein, er kann nur frustrating sein. Eine Reise kann nicht „ermüdet“ sein, sondern nur tiring.
  • The new software update is very annoying. (Die Software ist die Ursache des Ärgers.)
  • The news from the stock market was shocking. (Die Nachricht löst den Schock aus.)
#### 2. Die Beschreibung von Personen (Der Knackpunkt)
Hier passieren die meisten Fehler. Menschen können nämlich beides sein: Sie können ein Gefühl haben (-ed) ODER sie können eine Eigenschaft besitzen, die bei anderen ein Gefühl auslöst (-ing).
  • Szenario A (Gefühl): I am interested in your proposal.
(Du drückst dein Interesse aus. Du bist der Empfänger des Gefühls.)
  • Szenario B (Eigenschaft): My new colleague is very interesting.
(Dein Kollege ist eine interessante Person. Er ist die Quelle des Interesses für andere.)
Stell dir den Unterschied in einer sozialen Situation vor:
  • I'm bored. (Ich langweile mich – völlig okay, das zu sagen.)
  • I'm boring. (Ich bin ein langweiliger Mensch – das möchtest du wahrscheinlich nicht über dich selbst sagen!)
#### 3. Nuancen im Berufsalltag
Im Büro ist Präzision wichtig, um professionell zu wirken.
  • Wenn ein Projekt viel Energie raubt: The project is exhausting. (Nicht: The project is exhausted – das würde bedeuten, das Projekt selbst hätte keine Energie mehr, was metaphorisch möglich, aber meist nicht gemeint ist.)
  • Wenn du von der Arbeit deiner Mitarbeiter beeindruckt bist: I am impressed by your results. (Nicht: I am impressing – das würde bedeuten, du hältst dich selbst für beeindruckend.)
### Common Mistakes
Als deutscher Muttersprachler neigt man dazu, Strukturen aus der eigenen Sprache zu übertragen. Hier sind die drei häufigsten Stolperfallen:
1. „I am boring“ statt „I am bored“
Das ist der Klassiker. Im Deutschen sagen wir „Mir ist langweilig“. Das Englische nutzt hier jedoch das Subjekt I mit einem Zustandsadjektiv. Da Deutsche oft das Wort „langweilig“ im Kopf haben, wählen sie instinktiv boring.
  • Warum der Fehler passiert: L1-Interferenz. Wir übersetzen „langweilig“ 1:1.
  • Die Lösung: Frage dich immer: „Bin ich die Ursache oder fühle ich es?“ Wenn du es fühlst, nimm -ed.
2. Unbelebte Objekte mit -ed beschreiben
Man hört oft Sätze wie: The book was very interested.
  • Warum der Fehler passiert: Verwechslung der Endungen unter Stress.
  • Die Lösung: Ein Buch hat kein Gehirn und keine Emotionen. Es kann nicht interested sein. Es kann nur interesting sein.
3. Verwechslung mit der Vergangenheitsform (Simple Past)
Manchmal verwechseln Lernende die Adjektivform mit dem Verb.
  • Falsch: I frustrated about the delay.
  • Richtig: I am frustrated about the delay.
  • Erklärung: frustrated ist hier ein Adjektiv, das einen Zustand beschreibt. Du brauchst also ein Hilfsverb wie to be, to feel oder to seem (I feel frustrated). Ohne am wäre frustrated das Verb im Simple Past, was bedeuten würde: „Ich habe jemanden frustriert“.
### Contrast With Similar Patterns
Es ist wichtig, diese Adjektive von den eigentlichen Zeitformen (Continuous/Progressive) zu unterscheiden.
| Struktur | Funktion | Beispiel |
|---|---|---|
| Adjektiv auf -ing | Beschreibt eine dauerhafte oder temporäre Eigenschaft. | The teacher is inspiring. (Er ist ein inspirierender Mensch.) |
| Present Continuous | Beschreibt eine Handlung, die gerade stattfindet. | The teacher is inspiring the students right now. (Er inspiriert sie gerade durch seine Rede.) |
| Adjektiv auf -ed | Beschreibt einen emotionalen Zustand. | The students are inspired. (Sie fühlen sich inspiriert.) |
| Passive Voice | Beschreibt, was mit jemandem gemacht wird. | The students were inspired by the lecture. (Der Fokus liegt auf der Handlung der Inspiration.) |
Ein weiterer Kontrast: Adjektiv vs. Adverb
Verwechsle die -ing-Adjektive nicht mit Adverben auf -ly.
  • The result was surprising. (Adjektiv – beschreibt das Resultat.)
  • The team played surprisingly well. (Adverb – beschreibt, *wie* sie spielten.)
### Quick FAQ
1. Kann eine Person gleichzeitig disappointed und disappointing sein?
Ja, absolut! Wenn jemand von etwas enttäuscht ist (disappointed), sich dann aber schlecht verhält und dadurch andere enttäuscht, ist er für die anderen disappointing.
2. Gibt es Verben, bei denen dieses Muster nicht funktioniert?
Ja. Das Muster gilt primär für Gefühlsverben. Bei Verben wie to run gibt es zwar a running man (ein laufender Mann), aber kein a runned man. Das -ed/-ing-Paar ist fast ausschließlich für Wörter reserviert, die einen mentalen oder emotionalen Effekt beschreiben.
3. Was ist mit scared vs. scary?
Das ist eine Ausnahme! Während scared (verängstigt) dem -ed-Muster folgt, nutzt Englisch für die Ursache meist das Adjektiv scary statt scaring. Scaring existiert zwar als Partizip des Verbs to scare, wird aber selten als reines Eigenschaftswort verwendet.
Merke dir also: I am scared (Gefühl) vs. The ghost is scary (Eigenschaft).
4. Wie lerne ich das am besten?
Denk an deine Lieblingsfilme oder -bücher. War der Plot confusing? Warst du fascinated? Wenn du Grammatik mit echten Emotionen verknüpfst, speichert dein Gehirn sie viel schneller ab. Viel Erfolg beim Ausprobieren!

Verb to Adjective Transformation

Base Verb -ed Adjective (Feeling) -ing Adjective (Cause)
Amaze
Amazed
Amazing
Bore
Bored
Boring
Confuse
Confused
Confusing
Disappoint
Disappointed
Disappointing
Excite
Excited
Exciting
Fascinate
Fascinated
Fascinating
Interest
Interested
Interesting
Relax
Relaxed
Relaxing
Satisfy
Satisfied
Satisfying
Tire
Tired
Tiring

Meanings

Participial adjectives are adjectives derived from verbs that describe either the person experiencing an emotion or the thing causing it.

1

Internal States (-ed)

Describes the person who is experiencing the emotion or physical state.

“She felt exhausted after the marathon.”

“Are you worried about the exam?”

2

External Characteristics (-ing)

Describes the thing, situation, or person that triggers the emotion.

“The marathon was exhausting.”

“The exam results were worrying.”

3

Personality Traits

Using -ing to describe a person's permanent character rather than a temporary feeling.

“He is a very interesting professor.”

“Don't be so annoying!”

Reference Table

Reference table for Adjektive: -ed vs. -ing (Gefühl vs. Ursache)
Adjektiv-Typ Was es beschreibt Typisches Subjekt Beispiel
-ed Adjektiv
Wie sich jemand fühlt
Personen, Tiere
I am `bored`.
-ing Adjektiv
Was das Gefühl auslöst
Dinge, Situationen, Personen
The book is `boring`.

Formalitätsspektrum

Formell
I was utterly exhausted by the proceedings.

I was utterly exhausted by the proceedings. (Work/Energy levels)

Neutral
I was very tired after the meeting.

I was very tired after the meeting. (Work/Energy levels)

Informell
I was totally wiped out.

I was totally wiped out. (Work/Energy levels)

Umgangssprache
I'm beat / I'm knackered.

I'm beat / I'm knackered. (Work/Energy levels)

-ED vs. -ING Adjektive: Die Kernidee

Gefühl vs. Ursache

-ED Adjektive

  • Bored Beschreibt ein persönliches Gefühl.
  • Excited Fokus auf den emotionalen Zustand.
  • Tired Gilt für Personen und Tiere.

-ING Adjektive

  • Boring Beschreibt die Eigenschaft der Ursache.
  • Exciting Fokus auf die Qualität einer Sache.
  • Tiring Gilt für Situationen oder Dinge.

Gefühl (-ED) vs. Ursache (-ING)

-ED (Das Gefühl)
I am `bored` by this movie. Beschreibt, wie die Person fühlt.
She felt `confused`. Beschreibt den inneren Zustand.
-ING (Die Ursache)
This movie is `boring`. Beschreibt die Eigenschaft des Films.
The instructions were `confusing`. Beschreibt die Qualität der Anleitung.

Wahl zwischen -ED oder -ING

1

Beschreibt das Wort einen emotionalen Zustand?

YES
Nutze -ED! (z.B. `I'm bored`)
NO
Gehe zum nächsten Schritt.
2

Beschreibt es, was ein Gefühl auslöst?

YES
Nutze -ING! (z.B. `The movie is boring`)
NO
Überprüfe den Satzbau erneut.

Häufige -ED vs. -ING Paare

😊

Gefühl (-ED)

  • Bored
  • Excited
  • Interested
  • Tired
  • Annoyed
  • Confused
🎬

Ursache (-ING)

  • Boring
  • Exciting
  • Interesting
  • Tiring
  • Annoying
  • Confusing

Beispiele nach Niveau

1

I am tired.

2

The book is boring.

3

Are you happy or bored?

4

This game is exciting!

1

She was surprised by the gift.

2

The news was very surprising.

3

I don't like this movie; it's frightening.

4

The frightened cat hid under the bed.

1

I'm interested in learning more about history.

2

History is an interesting subject.

3

We were exhausted after the long flight.

4

The 12-hour flight was exhausting.

1

The results of the study were quite disappointing.

2

The disappointed fans left the stadium early.

3

It's an annoying habit, but he's a good person.

4

I get so annoyed when people talk during movies.

1

The sheer scale of the project was overwhelming.

2

I felt overwhelmed by the amount of work.

3

His performance was nothing short of captivating.

4

The audience sat captivated throughout the play.

1

The witness gave a harrowing account of the accident.

2

She was visibly harrowed by the experience.

3

The intricate plot was incredibly involving.

4

The reader becomes deeply involved in the characters' lives.

Leicht verwechselbar

Adjectives: -ed vs. -ing (Feeling vs. Cause) vs. Present Continuous vs. Adjectives

Learners think 'I am boring' is always the verb 'to bore'.

Adjectives: -ed vs. -ing (Feeling vs. Cause) vs. Passive Voice vs. Adjectives

Both use the past participle (-ed).

Adjectives: -ed vs. -ing (Feeling vs. Cause) vs. Base Adjectives vs. Participles

Some words like 'scary' exist alongside 'scaring'.

Häufige Fehler

I am very boring.

I am very bored.

You are describing your feeling, not your personality.

The movie is bored.

The movie is boring.

Movies don't have feelings.

I am exciting!

I am excited!

Unless you are a thrill-seeker telling others you are fun, use -ed.

It was a tired day.

It was a tiring day.

The day causes the tiredness.

Are you interesting in music?

Are you interested in music?

Asking about a state of interest.

The news was shocked.

The news was shocking.

News is the source of the shock.

I am confusing.

I am confused.

You don't understand; you aren't the one making things difficult.

I was disappointing with the service.

I was disappointed with the service.

You are the receiver of the disappointment.

The lesson was so bored.

The lesson was so boring.

Lessons cannot feel boredom.

He is an interested person.

He is an interesting person.

You likely mean he is fascinating to talk to.

The situation was quite embarrassed.

The situation was quite embarrassing.

Situations cause embarrassment.

I felt very satisfying after the meal.

I felt very satisfied after the meal.

The meal was satisfying; you are satisfied.

The results were amazed.

The results were amazing.

Results cause amazement.

Satzmuster

I am ___ (-ed) because the ___ is ___ (-ing).

The most ___ (-ing) thing about my job is ___.

I was ___ (-ed) to hear that the situation was so ___ (-ing).

Never have I been so ___ (-ed) by such a ___ (-ing) performance.

Real World Usage

Movie Reviews constant

The plot was confusing, but the acting was amazing.

Job Interviews very common

I am very interested in your company's mission.

Customer Service common

I am very disappointed with the quality of this product.

Social Media constant

This sunset is so inspiring! #blessed

Medical/Health common

I've been feeling very tired and exhausted lately.

Academic Writing occasional

The findings were surprising, given the initial hypothesis.

Travel/Tourism very common

The view from the top was breathtaking and exciting.

Dating common

I had a really interesting time tonight; you're a fascinating person.

💡

Frag dich: Ursache oder Gefühl?

Wenn du unsicher bist, frag dich: Beschreibt das Wort, *wie* jemand fühlt oder *was* das Gefühl auslöst?
The movie is exciting.
⚠️

Vermeide Selbstbeleidigungen!

Pass auf, dass du nicht sagst I am boring, wenn du eigentlich meinst, dass dir langweilig ist. I am bored ist der richtige Weg.
🎯

Das Subjekt ist der Schlüssel

Wenn das Subjekt eine Person ist, die etwas erlebt, nimm fast immer -ed.
She was surprised by the news.
🌍

Emotionen im Englischen

Im Englischen drückt man Gefühle oft sehr direkt mit -ed Adjektiven aus, besonders im Job.
I am concerned about this.

Smart Tips

Default to -ed. It is much more common to talk about your feelings than to describe yourself as a 'source' of something.

I am so exciting to see you! I am so excited to see you!

Always use -ing. These things don't have brains, so they can't have -ed feelings.

The trip was so tired. The trip was so tiring.

Replace 'good' or 'bad' with specific participial adjectives like 'captivating', 'harrowing', or 'stunning'.

The movie was good. The movie was captivating.

Remember the preposition 'in'. It's almost always 'interested in [something]'.

I am interested for art. I am interested in art.

Aussprache

/rɪˈlækst/, /ˈtaɪərd/, /ɪkˈsaɪtɪd/

-ed endings

The -ed can be pronounced as /t/, /d/, or /ɪd/. For example, 'relaxed' ends in /t/, 'tired' in /d/, and 'excited' in /ɪd/.

/ˈbɔːrɪŋ/

-ing nasal

The 'g' in -ing is usually not a hard 'g'. It's a soft nasal sound /ŋ/.

Emphasis on the adjective

That was SO boring! (Arrow up on SO)

Conveys strong emotion or exaggeration.

Einprägen

Eselsbrücke

ED is for the End-user of the feeling. ING is for the Initiator of the feeling.

Visuelle Assoziation

Imagine a battery. The -ING is the charger (the thing giving the energy/feeling), and the -ED is the phone (the thing receiving the energy/feeling).

Rhyme

If it's how you feel, -ED is the deal. If it's what you see, -ING it must be!

Story

Ed was a very tired man. He had a very tiring job at the 'Ing' factory. Every day, the 'Ing' machines made an annoying sound, which made Ed feel very annoyed. By the end of the day, Ed was exhausted because the work was exhausting.

Word Web

BoredBoringInterestedInterestingExcitedExcitingTiredTiring

Herausforderung

Look around the room. Find one thing that is 'interesting' and explain why you are 'interested' in it out loud.

Kulturelle Hinweise

Brits often use 'knackered' (slang for exhausted) or 'gutted' (slang for very disappointed).

Americans frequently use 'bummed' or 'bummed out' for disappointed.

In international business, using 'challenging' instead of 'difficult' or 'annoying' is seen as more positive and professional.

These forms derive from the Old English present participle (-ende) and past participle (-ed/-en).

Gesprächseinstiege

What is the most exciting place you have ever visited?

Tell me about a time you were very embarrassed.

What kind of books do you find most interesting?

Have you ever been disappointed by a movie you expected to be great?

Tagebuch-Impulse

Describe your last vacation. Use at least five -ed and five -ing adjectives.
Write a review of a recent book or movie. Explain why it was interesting/boring and how it made you feel.
Discuss a challenging moment in your career. How did you feel, and why was the situation so demanding?
Compare two hobbies. Which is more relaxing? Which is more frustrating? Why?

Häufige Fehler

Incorrect

Richtig


Incorrect

Richtig


Incorrect

Richtig


Incorrect

Richtig

Test Yourself

Wähle die richtige Form aus

The new video game is incredibly ___.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: exciting
Das Videospiel löst die Begeisterung aus, also nutzen wir die -ing Form.
Finde und korrigiere den Fehler Error Correction

Find and fix the mistake:

I am boring of this long meeting.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: I am bored of this long meeting.
'Bored' beschreibt, wie du dich fühlst; 'boring' beschreibt etwas, das Langeweile verursacht.
Welcher Satz ist korrekt? Multiple Choice

Wähle den richtigen Satz:

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: The lecture was confusing.
Eine Vorlesung verursacht Verwirrung, daher ist sie 'confusing'. Der Dozent könnte sich 'confused' fühlen.
Tippe den korrekten englischen Satz Übersetzung

Übersetze: 'Die Reise war anstrengend und wir fühlten uns erschöpft.'

Answer starts with: ["T...

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: ["The trip was tiring and we felt tired."]
'Tiring' beschreibt die Reise (Ursache), und 'tired' beschreibt das Gefühl.

Score: /4

Ubungsaufgaben

8 exercises
Choose the correct adjective form. Multiple Choice

I was so ___ when I heard the news.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: surprised
You are describing your internal feeling, so use -ed.
Fill in the blank with the correct form of 'bore'.

This lesson is so ___; I'm almost asleep.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: boring
The lesson is the cause of the feeling.
Find the mistake in the sentence. Error Correction

Find and fix the mistake:

Are you interesting in going to the museum?

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: interesting
It should be 'interested' because it describes a person's feeling.
Rewrite the sentence using an -ed adjective. Sentence Transformation

The marathon exhausted the runners. -> The runners were ___.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: exhausted
The runners are the ones feeling the exhaustion.
Match the cause to the feeling. Match Pairs

1. A frightening dog / 2. A confusing map / 3. An exciting trip

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: 1-Scared, 2-Confused, 3-Excited
The -ing cause leads to the -ed feeling.
Select the best adjective for a job interview. Multiple Choice

I am a very ___ worker and I'm always ___ to learn new things.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: motivated / excited
Both describe the speaker's internal state.
Complete the dialogue. Dialogue Completion

A: Did you see the documentary? B: Yes, it was ___. I was ___ by the photography.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: fascinating / fascinated
The documentary is the cause (fascinating); the person is the receiver (fascinated).
Is this sentence grammatically correct? True False Rule

'The news was very disappointed.'

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: False
News cannot feel disappointment. It should be 'disappointing'.

Score: /8

Practice Bank

13 exercises
Wähle die richtige Form Lückentext

She was really ___ after the long flight.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: tired
Wähle die richtige Form Lückentext

This horror movie is genuinely ___.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: frightening
Finde den Fehler Error Correction

The news about the exam results was worried.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: The news about the exam results was worrying.
Finde den Fehler Error Correction

I find his constant complaining very frustrated.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: I find his constant complaining very frustrating.
Welcher Satz ist korrekt? Multiple Choice

Wähle den richtigen Satz:

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: Learning a new language is satisfying.
Welcher Satz ist korrekt? Multiple Choice

Wähle den richtigen Satz:

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: We were annoyed by the long queue.
Tippe den englischen Satz Übersetzung

Übersetze: 'Ich fühle mich wegen meines peinlichen Fehlers verlegen.'

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: ["I feel embarrassed by my embarrassing mistake."]
Tippe den englischen Satz Übersetzung

Übersetze: 'Sein Enthusiasmus war ansteckend, und bald fühlten wir uns begeistert.'

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: ["His enthusiasm was contagious, and soon we felt enthusiastic."]
Satz ordnen Sentence Reorder

Bringe die Wörter in die richtige Reihenfolge:

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: The book was very boring.
Satz ordnen Sentence Reorder

Bringe die Wörter in die richtige Reihenfolge:

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: You are excited for the weekend.
Paare finden Match Pairs

Ordne die Adjektive ihrer Funktion zu:

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: matched
Wähle die richtige Form Lückentext

The documentary about ancient civilizations was truly ___.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: fascinating
Welcher Satz ist korrekt? Multiple Choice

Wähle den richtigen Satz:

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: Both are correct.

Score: /13

FAQ (8)

Yes! If you say `He is boring`, you are describing his personality—he makes other people feel bored. If you say `He is bored`, you are describing his current feeling.

Yes, you can use `very`, `quite`, `extremely`, or `really` with participial adjectives (e.g., `very interested`). This is a good way to tell them apart from verbs.

Some do not. For example, we use `scary` more often than `scaring`, though `scared` is common for the feeling.

Because `tired` is your feeling. `Tiring` would mean you are the one making other people sleepy!

No, `fun` is a regular adjective. We don't say `funned` or `funning` in this way.

Both are -ed adjectives, but `exhausted` is much stronger. It means `extremely tired`.

No. In English, -ing adjectives describe the source. If you want to use a verb for a feeling, you'd use the continuous tense: `I am hurting` (not a participial adjective).

It can be a verb (`This is interesting me`), but it is much more commonly used as an adjective.

Scaffolded Practice

1

1

2

2

3

3

4

4

Mastery Progress

Needs Practice

Improving

Strong

Mastered

In Other Languages

Spanish moderate

ser/estar + aburrido

English changes the adjective ending; Spanish changes the 'to be' verb.

French high

intéressant / intéressé

The logic is almost identical, making it easy for French speakers.

German high

Partizip I / Partizip II

German adjectives also require case endings (e.g., ein langweilig-er Film).

Japanese low

~te iru / specific adjectives

Japanese doesn't use a simple suffix change on a single root word.

Arabic moderate

Ism al-Fa'il / Ism al-Maful

The words are formed through complex root patterns rather than simple suffixes.

Chinese none

Modifier + Noun / Feeling verbs

No morphological change (no suffixes) in Chinese.

Learning Path

Prerequisites

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