B2 Adjectives & Adverbs 11 min read Fácil

Adjetivos: -ed vs. -ing (Sentimiento vs. Causa)

Usa -ed para tus sentimientos y -ing para lo que los provoca. ¡Es cuestión de perspectiva! feeling, cause, perspective.

Grammar Rule in 30 Seconds

Use -ed for how you feel and -ing for the thing or person that makes you feel that way.

  • Use -ed to describe an internal emotion or state, like 'I am bored' (max 20 words).
  • Use -ing to describe the characteristic of a thing, like 'The movie is boring'.
  • People can be both: 'He is bored' (feeling) vs 'He is boring' (personality).
👤 + -ed (Feeling) ↔️ 💡/🎬 + -ing (Cause)

Overview

### Perspectiva General
¡Hola! Qué gusto saludarte. Si estás leyendo esto, es porque ya has alcanzado un nivel B2 de inglés.
Eso significa que ya no te conformas con lo básico; ahora buscas precisión, matices y esa fluidez que te permita expresar exactamente lo que sientes o lo que piensas sobre una situación. Uno de los puntos donde más se nota la diferencia entre un estudiante intermedio y uno avanzado es el uso de los adjetivos terminados en -ed y -ing.
Sé perfectamente lo que estás pensando:
¡Pero si ambos se traducen parecido en español!
. Y tienes razón, ahí es donde reside la trampa. En nuestro idioma, a menudo usamos la misma palabra o dependemos totalmente de los verbos ser y estar para marcar la diferencia.
En inglés, la distinción no está en el verbo (que casi siempre es to be), sino en el sufijo del adjetivo.
Dominar esta regla es fundamental porque un pequeño error puede cambiar por completo el sentido de lo que quieres decir. Imagínate que estás en una reunión de trabajo o tomando un café con amigos y dices: I am boring. En tu mente, quizá quieres decir que estás aburrido de la situación, pero lo que acabas de decir es que *tú eres una persona aburrida*.
¡Vaya diferencia!
En esta guía, vamos a desglosar por qué ocurre esto, cómo evitar los errores típicos que cometemos los hispanohablantes por la interferencia de nuestra lengua materna y cómo elegir siempre la palabra correcta para que tu inglés suene natural, profesional y preciso. Vamos a ajustar esos detalles para que dejes de traducir mentalmente y empieces a pensar en términos de causa y experiencia.
### Cómo funciona esta gramática
Para entender esta estructura, primero debemos recordar que estos adjetivos nacen de verbos, específicamente de lo que llamamos *psychological verbs* (verbos psicológicos o de emoción). Verbos como to interest (interesar), to tire (cansar) o to shock (conmocionar).
La clave maestra para nosotros los hispanohablantes es entender el concepto de la voz (activa frente a pasiva).
  1. 1El Participio de Presente (-ing): La Causa (Activo)
Cuando añadimos -ing a uno de estos verbos, estamos creando un adjetivo que describe la fuente de la emoción. Es decir, describe la característica de algo o alguien que provoca un sentimiento en los demás.
  • Regla de oro: El adjetivo en -ing responde a la pregunta:
    ¿Cómo es esa cosa/persona?
    .
  • Si una película causa aburrimiento, la película es boring.
  • Si un trabajo causa agotamiento, el trabajo es exhausting.
  1. 1El Participio de Pasado (-ed): El Experimentador (Pasivo)
Cuando usamos la terminación -ed, estamos describiendo a la persona (o animal) que recibe o siente esa emoción. Es un estado interno.
  • Regla de oro: El adjetivo en -ed responde a la pregunta:
    ¿Cómo se siente esa persona?
    .
  • Si yo recibo el aburrimiento de la película, yo estoy bored.
  • Si yo siento el agotamiento del trabajo, yo estoy exhausted.
El puente con el español:
En español, solemos jugar con los verbos copulativos. Decimos
La película es aburrida
(característica/causa) y
Yo estoy aburrido
(estado/sentimiento). El inglés, al no tener esa distinción tan marcada entre to be (ser) y to be (estar), traslada esa responsabilidad a la terminación del adjetivo.
| Concepto | Inglés | Español (equivalencia habitual) |
| :--- | :--- | :--- |
| La Causa | Adjetivo con -ing | Ser + adjetivo (ej. Es interesante) |
| El Sentimiento | Adjetivo con -ed | Estar + participio (ej. Estoy interesado) |
¡Ojo! No siempre es una traducción directa, pero pensar en Ser vs. Estar te ayudará mucho a visualizar la diferencia de significado.
### Patrón de formación
La formación de estos adjetivos es bastante sencilla si conoces el verbo de origen. Solo tienes que seguir las reglas ortográficas estándar del inglés para añadir sufijos. Aquí tienes los detalles técnicos para que tu escritura sea impecable.
Reglas de ortografía:
  • Regla general: Simplemente añade el sufijo al verbo.
  • shock (conmocionar) → shocking / shocked.
  • Verbos terminados en -e muda: Eliminamos la -e antes de añadir -ing, y solo añadimos la -d para el participio pasado.
  • excite (emocionar) → exciting / excited.
  • Verbos con estructura Consonante-Vocal-Consonante (CVC): Si el acento cae en la última sílaba, duplicamos la consonante final.
  • stun (aturdir/asombrar) → stunning / stunned.
  • Verbos terminados en -y: Para el -ing se mantiene la -y, pero para el -ed se cambia por -i.
  • worry (preocupar) → worrying / worried.
Aquí tienes una tabla exhaustiva con los pares más comunes que necesitarás en tu nivel B2. ¡Fíjate bien en los contrastes!
| Verbo de origen | Adjetivo -ing (La Causa) | Adjetivo -ed (El Sentimiento) | Ejemplo de contraste |
| :--- | :--- | :--- | :--- |
| Amaze | Amazing (Increíble) | Amazed (Asombrado) | The view is amazing; I am amazed. |
| Annoy | Annoying (Molesto) | Annoyed (Molesto/Enfadado) | His habit is annoying; she is annoyed. |
| Bore | Boring (Aburrido) | Bored (Aburrido) | A boring book makes me feel bored. |
| Confuse | Confusing (Confuso) | Confused (Confundido) | The map is confusing; we are confused. |
| Depress | Depressing (Deprimente) | Depressed (Deprimido) | Rainy days are depressing; he feels depressed. |
| Disappoint | Disappointing (Decepcionante) | Disappointed (Decepcionado) | The news was disappointing; they were disappointed. |
| Excite | Exciting (Emocionante) | Excited (Entusiasmado) | An exciting trip makes me feel excited. |
| Exhaust | Exhausting (Agotador) | Exhausted (Agotado) | Marathons are exhausting; the runner is exhausted. |
| Fascinate | Fascinating (Fascinante) | Fascinated (Fascinado) | Space is fascinating; scientists are fascinated. |
| Frustrate | Frustrating (Frustrante) | Frustrated (Frustrado) | Slow internet is frustrating; I am frustrated. |
| Inspire | Inspiring (Inspirador) | Inspired (Inspirado) | An inspiring speech leaves us feeling inspired. |
| Overwhelm | Overwhelming (Abrumador) | Overwhelmed (Abrumado) | Too much work is overwhelming; I feel overwhelmed. |
| Relax | Relaxing (Relajante) | Relaxed (Relajado) | Jazz is relaxing; I feel relaxed listening to it. |
| Satisfy | Satisfying (Satisfactorio) | Satisfied (Satisfecho) | A satisfying meal leaves the guests satisfied. |
| Terrify | Terrifying (Terrorífico) | Terrified (Aterrorizado) | A terrifying movie makes the kids terrified. |
| Thrill | Thrilling (Apasionante) | Thrilled (Emocionado/Encantado) | The win was thrilling; we were thrilled. |
Nota sobre los prefijos: Algunos de estos adjetivos suelen ir acompañados de prefijos negativos como un- o dis-. Por ejemplo: uninspired (no inspirado), unimpressed (no impresionado) o dissatisfied (insatisfecho). Es importante aprenderlos en pareja para ampliar tu vocabulario.
### Cuándo usarlo
Como ya hemos visto, la elección depende de si el sustantivo que describes es el sujeto que siente o el objeto que causa. Vamos a profundizar en situaciones reales para que veas cómo se aplica esto en la vida cotidiana.
#### 1. Describiendo sentimientos (Uso de -ed)
Usa la terminación -ed cuando quieras hablar de lo que pasa dentro de la cabeza o el corazón de alguien. Como las sillas, las mesas o los informes no tienen sentimientos, casi siempre usarás -ed con personas o animales.
* En el trabajo: I was quite puzzled by the manager's decision. (Yo sentí la confusión).
* En casa: My dog gets frightened during thunderstorms. (El perro experimenta el miedo).
* Con amigos: We were shocked when we heard the news. (Nosotros recibimos la impresión).
#### 2. Describiendo situaciones o cosas (Uso de -ing)
Usa la terminación -ing para describir las características de algo. Aquí no importa el sentimiento, sino la naturaleza de lo que estamos describiendo.
* Una serie de Netflix: The plot twist was really surprising. (La trama causó la sorpresa).
* Un viaje: Visiting Tokyo was a fascinating experience. (La experiencia tuvo esa cualidad).
* Un examen: The final exam was exhausting. (El examen fue el origen del cansancio).
#### 3. El matiz crítico: Describiendo personas
Aquí es donde la mayoría de los estudiantes B2 fallan. Puedes usar ambas formas con personas, pero el significado cambia drásticamente.
* Caso A (Personalidad/Causa): My teacher is interesting.
Aquí dices que el profesor es una persona que tiene conocimientos o una forma de ser que despierta el interés de los demás. Es un cumplido.
* Caso B (Estado de ánimo/Sentimiento): My teacher is interested in my project.
Aquí dices que el profesor siente curiosidad por tu proyecto. Es su estado interno.
¡Cuidado en las citas o situaciones sociales!
Si dices I am boring, le estás diciendo a la otra persona que eres alguien aburrido, sin chispa. Si lo que quieres es decir que te estás aburriendo en la fiesta, debes decir I am bored.
Otro ejemplo común:
  • She is an inspiring woman. (Ella inspira a otros; es una líder).
  • She is inspired by nature. (Ella siente inspiración cuando ve la naturaleza).
### Errores comunes
Como profesor, he visto estos errores cientos de veces. La mayoría ocurren por la interferencia del español (L1 transfer). Vamos a analizarlos para que tú no caigas en ellos.
#### 1. El error de la Cosa con Sentimientos
Es muy común oír a alumnos decir: The book is bored.
* ¿Por qué ocurre? En español decimos
El libro es aburrido
. Como aburrido termina en «-o», a veces lo asociamos inconscientemente con el participio pasado.
* La realidad: Un libro no puede sentir aburrimiento. El libro es el culpable, por lo tanto: The book is boring.
#### 2. Confundir Excited con Exciting
Este es un clásico. Excited en inglés significa entusiasmado o emocionado.
* Error típico: The football match was very excited.
* Corrección: El partido fue emocionante, por lo tanto: The match was exciting. Los fans son los que están excited.
* Nota cultural: ¡Cuidado! En algunos contextos hispanos, excitado tiene una connotación sexual. En inglés, excited es la palabra estándar para entusiasmado (ir a Disney, ganar la lotería, ver a un amigo). No tengas miedo de usarla, pero úsala bien.
#### 3. Olvidar el verbo de unión (Linking Verbs)
Muchos estudiantes usan el adjetivo directamente como si fuera un verbo en pasado.
* Incorrecto: I frustrated with the results.
* Correcto: I am frustrated o I feel frustrated.
Recuerda que estas palabras funcionan como adjetivos; necesitan un verbo que las conecte con el sujeto (be, feel, seem, look, become).
#### 4. Tired vs Tiring: El dilema del cansancio
En español, la palabra cansado nos sirve para todo.
  • Estoy cansado (Sentimiento).
  • El trabajo es cansado
    (Causa - aunque lo correcto sería cansador o agotador, en el habla cotidiana usamos cansado).
En inglés, esta distinción es obligatoria:
  • I am tired.
  • The job is tiring. (Nunca digas The job is tired).
### Contraste con patrones similares
Para terminar de pulir tu comprensión, vamos a comparar este patrón con otras estructuras que suelen causar confusión.
#### Ser/Estar vs. -ing/-ed
Como mencionamos antes, el español usa el verbo para distinguir, mientras que el inglés usa el sufijo.
| Situación en Español | Verbo en Español | Sufijo en Inglés | Ejemplo |
| :--- | :--- | :--- | :--- |
| Definir una característica | Ser | -ing | It is boring. (Es aburrido) |
| Describir un estado temporal | Estar | -ed | I am bored. (Estoy aburrido) |
#### Adjetivos en -ing vs. Presente Continuo
No confundas el adjetivo con el tiempo verbal.
  • Presente Continuo (Acción): The news is disturbing me. (Las noticias me están perturbando en este momento - es una acción).
  • Adjetivo (Cualidad): The news is disturbing. (Las noticias son perturbadoras - es una descripción de su naturaleza).
#### Diferencia con adjetivos graduables y extremos
Muchos de estos adjetivos tienen versiones más fuertes que también siguen el patrón. Por ejemplo:
  • Surprising (Causa) → Surprised (Sentimiento)
  • Astonishing (Causa extrema) → Astonished (Sentimiento extremo)
### Preguntas frecuentes rápidas
1. ¿Puede un objeto inanimado terminar en -ed?
Generalmente no, porque los objetos no tienen emociones. Sin embargo, hay excepciones cuando el adjetivo no describe una emoción, sino un estado físico o un proceso. Por ejemplo: a complicated issue (un asunto complicado) o a balanced diet (una dieta equilibrada).
Pero en el contexto de sentimientos (bore, excite, tire), la respuesta es un no rotundo.
2. ¿Puedo decir I am interesting?
¡Claro! Pero asegúrate de que es lo que quieres decir. Significa que tú eres una persona interesante, que los demás disfrutan hablando contigo. Si quieres decir que algo te da curiosidad a ti, di I am interested (in something).
3. ¿Cuál es la diferencia entre scary y scared?
Es el mismo concepto, aunque scary no termine en -ing.
  • A scary movie: La película da miedo (causa).
  • I am scared: Yo tengo miedo (sentimiento).
Muchos adjetivos siguen esta lógica de causa/efecto aunque no sigan la regla ortográfica de -ed/-ing al pie de la letra.
4. ¿Por qué es tan importante para un nivel B2?
A este nivel, los examinadores de Cambridge o TOEFL buscan precisión. Usar confusing cuando quieres decir confused no es solo un error de pronunciación o gramática, es un error de concepto que demuestra que aún no controlas cómo el inglés organiza el mundo. Dominarlo te da una imagen de mucha más competencia lingüística.
Espero que esta explicación te haya aclarado todas las dudas. Recuerda siempre preguntarte:
¿Quién es el culpable del sentimiento?
Si es la cosa, ponle -ing.
¿Quién está sufriendo o disfrutando el sentimiento?
Si es la persona, ponle -ed. ¡Así de sencillo!

Verb to Adjective Transformation

Base Verb -ed Adjective (Feeling) -ing Adjective (Cause)
Amaze
Amazed
Amazing
Bore
Bored
Boring
Confuse
Confused
Confusing
Disappoint
Disappointed
Disappointing
Excite
Excited
Exciting
Fascinate
Fascinated
Fascinating
Interest
Interested
Interesting
Relax
Relaxed
Relaxing
Satisfy
Satisfied
Satisfying
Tire
Tired
Tiring

Meanings

Participial adjectives are adjectives derived from verbs that describe either the person experiencing an emotion or the thing causing it.

1

Internal States (-ed)

Describes the person who is experiencing the emotion or physical state.

“She felt exhausted after the marathon.”

“Are you worried about the exam?”

2

External Characteristics (-ing)

Describes the thing, situation, or person that triggers the emotion.

“The marathon was exhausting.”

“The exam results were worrying.”

3

Personality Traits

Using -ing to describe a person's permanent character rather than a temporary feeling.

“He is a very interesting professor.”

“Don't be so annoying!”

Reference Table

Reference table for Adjetivos: -ed vs. -ing (Sentimiento vs. Causa)
Tipo de Adjetivo Qué describe Sujeto típico Ejemplo
Adjetivo -ed
Cómo se siente alguien
Personas o animales
I am `bored`.
Adjetivo -ing
Qué causa el sentimiento
Cosas, situaciones o personas
The book is `boring`.

Espectro de formalidad

Formal
I was utterly exhausted by the proceedings.

I was utterly exhausted by the proceedings. (Work/Energy levels)

Neutral
I was very tired after the meeting.

I was very tired after the meeting. (Work/Energy levels)

Informal
I was totally wiped out.

I was totally wiped out. (Work/Energy levels)

Jerga
I'm beat / I'm knackered.

I'm beat / I'm knackered. (Work/Energy levels)

Adjetivos -ED vs. -ING: La Idea Central

Adjetivos de Sentimiento vs. Causa

Adjetivos -ED

  • Bored Describes a personal feeling or reaction.
  • Excited Focuses on the subject's emotional state.
  • Tired Applies to people (and sometimes animals).

Adjetivos -ING

  • Boring Describes the characteristic of something that causes a feeling.
  • Exciting Focuses on the quality of a thing, person, or situation.
  • Tiring Applies to things, situations, or people causing the emotion.

Sentimiento (-ED) vs. Causa (-ING)

-ED (El Sentimiento)
I am `bored` by this movie. Describes how the person feels.
She felt `confused` by the instructions. Describes the person's internal state.
He was `surprised` by the gift. A reaction to something.
-ING (La Causa)
This movie is `boring`. Describes the characteristic of the movie.
The instructions were `confusing`. Describes the quality of the instructions.
The gift was `surprising`. Describes the quality of the gift.

Eligiendo Adjetivos -ED o -ING

1

¿El adjetivo describe un estado emocional?

YES
¡Usa -ED! (ej., `I'm bored`)
NO
Pasa al siguiente paso.
2

¿El adjetivo describe qué *causa* un estado emocional?

YES
¡Usa -ING! (ej., `The movie is boring`)
NO
Reevalúa tu oración. ¡Esta regla suele aplicar!

Pares Comunes -ED vs. -ING

😊

Sentimiento (-ED)

  • Bored
  • Excited
  • Interested
  • Tired
  • Annoyed
  • Confused
  • Surprised
  • Frustrated
🎬

Causa (-ING)

  • Boring
  • Exciting
  • Interesting
  • Tiring
  • Annoying
  • Confusing
  • Surprising
  • Frustrating

Ejemplos por nivel

1

I am tired.

2

The book is boring.

3

Are you happy or bored?

4

This game is exciting!

1

She was surprised by the gift.

2

The news was very surprising.

3

I don't like this movie; it's frightening.

4

The frightened cat hid under the bed.

1

I'm interested in learning more about history.

2

History is an interesting subject.

3

We were exhausted after the long flight.

4

The 12-hour flight was exhausting.

1

The results of the study were quite disappointing.

2

The disappointed fans left the stadium early.

3

It's an annoying habit, but he's a good person.

4

I get so annoyed when people talk during movies.

1

The sheer scale of the project was overwhelming.

2

I felt overwhelmed by the amount of work.

3

His performance was nothing short of captivating.

4

The audience sat captivated throughout the play.

1

The witness gave a harrowing account of the accident.

2

She was visibly harrowed by the experience.

3

The intricate plot was incredibly involving.

4

The reader becomes deeply involved in the characters' lives.

Fácil de confundir

Adjectives: -ed vs. -ing (Feeling vs. Cause) vs Present Continuous vs. Adjectives

Learners think 'I am boring' is always the verb 'to bore'.

Adjectives: -ed vs. -ing (Feeling vs. Cause) vs Passive Voice vs. Adjectives

Both use the past participle (-ed).

Adjectives: -ed vs. -ing (Feeling vs. Cause) vs Base Adjectives vs. Participles

Some words like 'scary' exist alongside 'scaring'.

Errores comunes

I am very boring.

I am very bored.

You are describing your feeling, not your personality.

The movie is bored.

The movie is boring.

Movies don't have feelings.

I am exciting!

I am excited!

Unless you are a thrill-seeker telling others you are fun, use -ed.

It was a tired day.

It was a tiring day.

The day causes the tiredness.

Are you interesting in music?

Are you interested in music?

Asking about a state of interest.

The news was shocked.

The news was shocking.

News is the source of the shock.

I am confusing.

I am confused.

You don't understand; you aren't the one making things difficult.

I was disappointing with the service.

I was disappointed with the service.

You are the receiver of the disappointment.

The lesson was so bored.

The lesson was so boring.

Lessons cannot feel boredom.

He is an interested person.

He is an interesting person.

You likely mean he is fascinating to talk to.

The situation was quite embarrassed.

The situation was quite embarrassing.

Situations cause embarrassment.

I felt very satisfying after the meal.

I felt very satisfied after the meal.

The meal was satisfying; you are satisfied.

The results were amazed.

The results were amazing.

Results cause amazement.

Patrones de oraciones

I am ___ (-ed) because the ___ is ___ (-ing).

The most ___ (-ing) thing about my job is ___.

I was ___ (-ed) to hear that the situation was so ___ (-ing).

Never have I been so ___ (-ed) by such a ___ (-ing) performance.

Real World Usage

Movie Reviews constant

The plot was confusing, but the acting was amazing.

Job Interviews very common

I am very interested in your company's mission.

Customer Service common

I am very disappointed with the quality of this product.

Social Media constant

This sunset is so inspiring! #blessed

Medical/Health common

I've been feeling very tired and exhausted lately.

Academic Writing occasional

The findings were surprising, given the initial hypothesis.

Travel/Tourism very common

The view from the top was breathtaking and exciting.

Dating common

I had a really interesting time tonight; you're a fascinating person.

💡

Pregunta: ¿Causa o Sentimiento?

Cuando dudes, pregúntate: ¿Estoy describiendo *qué* causa la emoción o *quién* la siente? Esta pregunta te salvará siempre.
Is the movie exciting?
⚠️

¡No te insultes!

Ten cuidado de no decir 'I am boring' cuando quieres decir 'I am bored'. Uno describe una característica tuya aburrida y el otro tu estado temporal.
I am bored right now.
🎯

Sujeto y adjetivo

Si el sujeto es una persona viviendo la emoción, usa -ed. Si es una cosa o situación provocándola, usa -ing.
He is excited about it.
🌍

Emociones en inglés

Los nativos suelen ser muy específicos con sus sentimientos usando adjetivos en -ed. Ser preciso aquí te ayuda a sonar más empático.
I feel frustrated with this.

Smart Tips

Default to -ed. It is much more common to talk about your feelings than to describe yourself as a 'source' of something.

I am so exciting to see you! I am so excited to see you!

Always use -ing. These things don't have brains, so they can't have -ed feelings.

The trip was so tired. The trip was so tiring.

Replace 'good' or 'bad' with specific participial adjectives like 'captivating', 'harrowing', or 'stunning'.

The movie was good. The movie was captivating.

Remember the preposition 'in'. It's almost always 'interested in [something]'.

I am interested for art. I am interested in art.

Pronunciación

/rɪˈlækst/, /ˈtaɪərd/, /ɪkˈsaɪtɪd/

-ed endings

The -ed can be pronounced as /t/, /d/, or /ɪd/. For example, 'relaxed' ends in /t/, 'tired' in /d/, and 'excited' in /ɪd/.

/ˈbɔːrɪŋ/

-ing nasal

The 'g' in -ing is usually not a hard 'g'. It's a soft nasal sound /ŋ/.

Emphasis on the adjective

That was SO boring! (Arrow up on SO)

Conveys strong emotion or exaggeration.

Memorízalo

Mnemotecnia

ED is for the End-user of the feeling. ING is for the Initiator of the feeling.

Asociación visual

Imagine a battery. The -ING is the charger (the thing giving the energy/feeling), and the -ED is the phone (the thing receiving the energy/feeling).

Rhyme

If it's how you feel, -ED is the deal. If it's what you see, -ING it must be!

Story

Ed was a very tired man. He had a very tiring job at the 'Ing' factory. Every day, the 'Ing' machines made an annoying sound, which made Ed feel very annoyed. By the end of the day, Ed was exhausted because the work was exhausting.

Word Web

BoredBoringInterestedInterestingExcitedExcitingTiredTiring

Desafío

Look around the room. Find one thing that is 'interesting' and explain why you are 'interested' in it out loud.

Notas culturales

Brits often use 'knackered' (slang for exhausted) or 'gutted' (slang for very disappointed).

Americans frequently use 'bummed' or 'bummed out' for disappointed.

In international business, using 'challenging' instead of 'difficult' or 'annoying' is seen as more positive and professional.

These forms derive from the Old English present participle (-ende) and past participle (-ed/-en).

Inicios de conversación

What is the most exciting place you have ever visited?

Tell me about a time you were very embarrassed.

What kind of books do you find most interesting?

Have you ever been disappointed by a movie you expected to be great?

Temas para diario

Describe your last vacation. Use at least five -ed and five -ing adjectives.
Write a review of a recent book or movie. Explain why it was interesting/boring and how it made you feel.
Discuss a challenging moment in your career. How did you feel, and why was the situation so demanding?
Compare two hobbies. Which is more relaxing? Which is more frustrating? Why?

Errores comunes

Incorrect

Correcto


Incorrect

Correcto


Incorrect

Correcto


Incorrect

Correcto

Test Yourself

Elige la forma correcta

The new video game is incredibly ___.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: exciting
El videojuego causa emoción, por lo que usamos la forma en -ing.
Encuentra y corrige el error Error Correction

Find and fix the mistake:

I am boring of this long meeting.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: I am bored of this long meeting.
'Bored' describe cómo te sientes; 'boring' describe algo que causa aburrimiento.
¿Qué oración es correcta? Opción múltiple

Choose the correct sentence:

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: The lecture was confusing.
Una conferencia causa confusión, así que es 'confusing'. El conferencista podría *sentirse* 'confused'.
Escribe la oración correcta en inglés Traducción

Translate into English: 'El viaje fue agotador y nos sentimos agotados.'

Answer starts with: ["T...

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: ["The trip was tiring and we felt tired."]
'Tiring' describe el viaje (causa) y 'tired' describe cómo nos sentimos (sentimiento).

Score: /4

Ejercicios de practica

8 exercises
Choose the correct adjective form. Opción múltiple

I was so ___ when I heard the news.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: surprised
You are describing your internal feeling, so use -ed.
Fill in the blank with the correct form of 'bore'.

This lesson is so ___; I'm almost asleep.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: boring
The lesson is the cause of the feeling.
Find the mistake in the sentence. Error Correction

Find and fix the mistake:

Are you interesting in going to the museum?

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: interesting
It should be 'interested' because it describes a person's feeling.
Rewrite the sentence using an -ed adjective. Sentence Transformation

The marathon exhausted the runners. -> The runners were ___.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: exhausted
The runners are the ones feeling the exhaustion.
Match the cause to the feeling. Match Pairs

1. A frightening dog / 2. A confusing map / 3. An exciting trip

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: 1-Scared, 2-Confused, 3-Excited
The -ing cause leads to the -ed feeling.
Select the best adjective for a job interview. Opción múltiple

I am a very ___ worker and I'm always ___ to learn new things.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: motivated / excited
Both describe the speaker's internal state.
Complete the dialogue. Dialogue Completion

A: Did you see the documentary? B: Yes, it was ___. I was ___ by the photography.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: fascinating / fascinated
The documentary is the cause (fascinating); the person is the receiver (fascinated).
Is this sentence grammatically correct? True False Rule

'The news was very disappointed.'

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: False
News cannot feel disappointment. It should be 'disappointing'.

Score: /8

Practice Bank

13 exercises
Elige la forma correcta Completar huecos

She was really ___ after the long flight.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: tired
Elige la forma correcta Completar huecos

This horror movie is genuinely ___.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: frightening
Corrige el error Error Correction

The news about the exam results was worried.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: The news about the exam results was worrying.
Corrige el error Error Correction

I find his constant complaining very frustrated.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: I find his constant complaining very frustrating.
¿Cuál es correcta? Opción múltiple

Choose the correct sentence:

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: Learning a new language is satisfying.
¿Cuál es correcta? Opción múltiple

Choose the correct sentence:

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: We were annoyed by the long queue.
Traduce al inglés Traducción

Translate into English: 'Me siento avergonzado por mi error embarazoso.'

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: ["I feel embarrassed by my embarrassing mistake."]
Traduce al inglés Traducción

Translate into English: 'Su entusiasmo fue contagioso, y pronto nos sentimos entusiasmados.'

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: ["His enthusiasm was contagious, and soon we felt enthusiastic."]
Ordena las palabras Sentence Reorder

Arrange these words into a sentence:

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: The book was very boring.
Ordena las palabras Sentence Reorder

Arrange these words into a sentence:

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: You are excited for the weekend.
Empareja cada adjetivo con su uso Match Pairs

Match the adjectives with what they describe:

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: matched
Elige la forma correcta Completar huecos

The documentary about ancient civilizations was truly ___.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: fascinating
¿Cuál es correcta? Opción múltiple

Choose the correct sentence:

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: Both are correct.

Score: /13

Preguntas frecuentes (8)

Yes! If you say `He is boring`, you are describing his personality—he makes other people feel bored. If you say `He is bored`, you are describing his current feeling.

Yes, you can use `very`, `quite`, `extremely`, or `really` with participial adjectives (e.g., `very interested`). This is a good way to tell them apart from verbs.

Some do not. For example, we use `scary` more often than `scaring`, though `scared` is common for the feeling.

Because `tired` is your feeling. `Tiring` would mean you are the one making other people sleepy!

No, `fun` is a regular adjective. We don't say `funned` or `funning` in this way.

Both are -ed adjectives, but `exhausted` is much stronger. It means `extremely tired`.

No. In English, -ing adjectives describe the source. If you want to use a verb for a feeling, you'd use the continuous tense: `I am hurting` (not a participial adjective).

It can be a verb (`This is interesting me`), but it is much more commonly used as an adjective.

Scaffolded Practice

1

1

2

2

3

3

4

4

Mastery Progress

Needs Practice

Improving

Strong

Mastered

In Other Languages

Spanish moderate

ser/estar + aburrido

English changes the adjective ending; Spanish changes the 'to be' verb.

French high

intéressant / intéressé

The logic is almost identical, making it easy for French speakers.

German high

Partizip I / Partizip II

German adjectives also require case endings (e.g., ein langweilig-er Film).

Japanese low

~te iru / specific adjectives

Japanese doesn't use a simple suffix change on a single root word.

Arabic moderate

Ism al-Fa'il / Ism al-Maful

The words are formed through complex root patterns rather than simple suffixes.

Chinese none

Modifier + Noun / Feeling verbs

No morphological change (no suffixes) in Chinese.

Learning Path

Prerequisites

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