A2 verb 6 min de lectura

색칠하다

saekchilhada

When you want to say that you are adding color to something, like a picture or a drawing, the verb to use is 색칠하다.

Think of it as 'coloring in' a design. You use crayons, markers, or paints to make something colorful. For example, if you have a black and white picture, you 색칠하다 it to make it vibrant.

It's a common word you'll hear when talking about art activities, especially for children, but also when discussing adding color to any object or space.

So, if you're holding a coloring book and a box of crayons, you are ready to 색칠하다!

When you want to say that you are adding color to something, like a drawing or a picture, the verb to use is 색칠하다. This verb combines the word 색칠 (coloring) with the verb 하다 (to do).

For example, if you are coloring a picture, you would say 그림을 색칠해요 (I color the picture). It's a very practical verb for describing the action of applying color.

When you want to express the act of adding color to something, 색칠하다 is the verb to use. It literally combines '색' (saek), meaning color, and '칠하다' (chil-ha-da), meaning to paint or apply. So, you are 'coloring' or 'painting with color'.

This verb is commonly used when talking about coloring books, painting a picture, or even applying makeup, although for makeup there are more specific terms. Think of it as the general term for applying color to a surface. For instance, if a child is coloring in a drawing, you would say the child is 색칠하고 있어요.

색칠하다 en 30 segundos

  • Use '색칠하다' when you want to say 'to color' something.
  • Commonly used when talking about coloring books, drawings, or painting objects.
  • It implies the action of filling in an area with color.

§ What does 색칠하다 mean?

The Korean verb 색칠하다 (pronounced saek-chil-ha-da) literally means 'to color' or 'to apply color to something.' It's a compound verb formed from (saek), meaning 'color,' and 칠하다 (chil-ha-da), meaning 'to paint' or 'to apply.' So, when you put them together, you get the clear meaning of putting color on something.

DEFINITION
To color; to apply color to something.

This verb is very common in everyday Korean, especially when talking about activities involving art, crafts, or even just filling in a coloring book. It’s a versatile verb you’ll hear often, particularly if you have children or are discussing creative hobbies.

§ When do people use 색칠하다?

You use 색칠하다 whenever the action involves adding color to a surface or an object. Think about all the times you might say 'to color' in English – those are the exact situations where you’d use 색칠하다 in Korean.

  • Coloring books: This is probably the most common use. If you're giving a child a coloring book and crayons, they are going to 색칠하다.
  • Drawings and illustrations: If you draw an outline and then fill it in with colors, you are 색칠하다-ing.
  • Crafts: Many craft projects involve adding color to paper, wood, or other materials.
  • Maps: Sometimes, to highlight different regions on a map, you might 색칠하다 them.
  • Decorating: While not the primary verb for 'decorating,' if the decorating involves adding color to something specific, 색칠하다 can be used.

Let's look at some examples to make this clearer:

아이가 그림을 색칠하고 있어요. (The child is coloring the picture.)

In this example, the child is actively engaged in the act of coloring. It’s a very common scenario for this verb.

이 그림을 예쁘게 색칠해 주세요. (Please color this picture beautifully.)

Here, it’s a request to color something. You'll often hear this in a more informal context, perhaps from an adult to a child, or among friends working on a creative project.

벽을 다른 색으로 색칠하고 싶어요. (I want to color the wall a different color.)

While 칠하다 (to paint) would be more common for painting a whole wall, using 색칠하다 here emphasizes the act of applying a specific color to it, perhaps implying a more decorative or artistic approach than just a simple coat of paint.

Understanding 색칠하다 is important because it's a fundamental verb for expressing creative actions in Korean. It's not just about 'coloring books'; it extends to any situation where you are actively applying color to something to give it visual appeal or to differentiate it. Keep practicing with these examples, and you'll get the hang of it quickly!

§ Mistake 1: Confusing 색칠하다 with 그리다 (to draw/paint)

Many beginners often confuse 색칠하다 with 그리다. While both involve art, their meanings are distinct. 그리다 means 'to draw' or 'to paint' in a general sense, focusing on creating an image from scratch. This can involve sketching, outlining, or even painting a picture entirely. Think of it as the action of bringing an image into existence on a surface.

On the other hand, 색칠하다 specifically means 'to color in' or 'to apply color to something that already exists.' This usually implies that the outline or the image itself is already present, and your task is to fill it with colors. Imagine a coloring book – you're not drawing the picture, you're coloring it. Using 그리다 when you mean to simply add color can sound awkward or incorrect in Korean.

§ Mistake 2: Incorrect Object Marking

When using 색칠하다, it's crucial to correctly mark the object you are coloring. In Korean, the object of a verb is typically marked with the object particle 을/를 (eul/reul). Forgetting to use this particle or using the wrong one can make your sentence grammatically incorrect and difficult to understand. The item being colored is the direct object of 색칠하다.

  • Correct: 그림을 색칠하다 (to color the picture)

  • Incorrect: 그림 색칠하다 (This is missing the object particle and sounds unnatural.)

  • Incorrect: 그림에 색칠하다 (This implies coloring *on* the picture, not coloring *the* picture itself, which changes the nuance significantly.)

Always identify what is being colored and attach 을/를 to it. If the noun ends with a consonant, use 을. If it ends with a vowel, use 를.

아이들이 그림을 색칠하고 있어요. (The children are coloring the picture.)

§ Mistake 3: Using 색칠하다 for abstract concepts or non-physical coloring

색칠하다 is primarily used for physically applying color to a tangible object. You wouldn't use it for abstract ideas or metaphorical 'coloring' in the same way you might in English. For example, in English, we might say 'to color a story with details' or 'to color a perception.' In Korean, 색칠하다 would not be appropriate for these contexts.

Stick to using 색칠하다 for things you can literally apply color to, such as drawings, books, walls, or models. For abstract ideas, you would need different verbs or phrases that convey 'to elaborate,' 'to influence,' or 'to add nuance,' depending on the specific meaning you want to convey.

DEFINITION
색칠하다: To color; to apply color to something (physical).

§ Mistake 4: Overlooking the nuance with 채색하다 (chaesaekhada)

While 색칠하다 is a common and appropriate verb for 'to color,' especially in everyday contexts and for simple coloring activities, you might also encounter 채색하다 (chaesaekhada). 채색하다 also means 'to color' or 'to paint,' but it often carries a slightly more formal or artistic nuance, sometimes implying a more deliberate or professional application of color, like in art or traditional painting.

For everyday situations, particularly when talking about children coloring, coloring books, or simple coloring tasks, 색칠하다 is perfectly fine and more natural. However, if you're discussing the coloring of a traditional painting, an illustration, or a more artistic endeavor, 채색하다 might be used, although 색칠하다 wouldn't be strictly incorrect.

그 예술가는 그림을 섬세하게 채색했어요. (The artist meticulously colored/painted the picture.)

Unless you are specifically talking about a formal or artistic context, stick to 색칠하다 for general 'coloring' actions. It's more versatile and commonly understood by native speakers in a wider range of situations.

How Formal Is It?

Formal

"이 그림에 다양한 색으로 채색해 주세요. (Please color this painting with various colors.)"

Neutral

"아이들이 그림을 색칠하고 있어요. (The children are coloring a picture.)"

Informal

"벽에 페인트를 칠했어요. (I painted the wall.)"

Child friendly

"우리 같이 색칠놀이할까? (Shall we play coloring together?)"

Guía de pronunciación

UK /sɛk.t͡ʃʰil.ha.da/
US /sɛk.t͡ʃɪl.hɑ.dɑ/
sec-CHIL-ha-da
Rima con
하다 (ha-da) 말하다 (mal-ha-da) 좋아하다 (jo-a-ha-da)
Errores comunes
  • Mispronouncing the 'ㅐ' vowel as 'ㅔ' or 'ㅓ'.
  • Not aspirating the 'ㅊ' sound enough.
  • Not distinguishing between the 'ㄹ' and 'ㄷ' sounds clearly.

Ejemplos por nivel

1

아이들이 그림을 색칠하고 있어요.

The children are coloring a picture.

2

연필로 예쁘게 색칠해 주세요.

Please color it beautifully with a pencil.

3

이 책은 색칠하기 좋아요.

This book is good for coloring.

4

벽을 노란색으로 색칠하고 싶어요.

I want to color the wall yellow.

5

색칠 도구가 필요해요.

I need coloring tools.

6

그림을 다 색칠했어요.

I finished coloring the picture.

7

무엇으로 색칠할까요?

What should I color with?

8

선 밖으로 색칠하지 마세요.

Don't color outside the lines.

1

아이들이 그림책에 있는 동물들을 색칠하고 있어요.

The children are coloring the animals in the picture book.

2

벽을 예쁜 파란색으로 색칠해서 방 분위기를 바꾸고 싶어요.

I want to change the room's atmosphere by coloring the wall a pretty blue.

3

이 도안을 네가 원하는 색깔로 마음껏 색칠해 봐.

Try coloring this design freely with the colors you want.

4

그녀는 스트레스를 해소하기 위해 컬러링 북을 색칠하곤 합니다.

She often colors a coloring book to relieve stress.

5

집 안의 오래된 가구들을 새로 색칠해서 활력을 불어넣었어요.

I revitalized the old furniture in the house by coloring them anew.

6

아이와 함께 놀이터 바닥에 분필로 그림을 색칠했어요.

I colored a drawing with chalk on the playground floor with my child.

7

이 연필로 이 부분을 노란색으로 색칠해 주세요.

Please color this part yellow with this pencil.

8

방학 동안 미술 학원에서 도자기를 색칠하는 법을 배웠어요.

During the vacation, I learned how to color pottery at an art academy.

1

이 그림책은 아이들이 상상력을 발휘하여 자유롭게 색칠할 수 있도록 만들어졌어요.

This picture book was made so children can freely color, unleashing their imagination.

Can color (색칠할 수 있도록)

2

벽에 페인트를 칠하기 전에, 어떤 색으로 색칠할지 신중하게 결정해야 합니다.

Before painting the wall, you need to carefully decide what color to paint it.

What color to paint (어떤 색으로 색칠할지)

3

그녀는 스트레스를 해소하기 위해 섬세한 디자인의 만다라를 색칠하는 것을 즐깁니다.

She enjoys coloring mandalas with intricate designs to relieve stress.

Enjoys coloring (색칠하는 것을 즐깁니다)

4

건축가는 건물 모형을 다양한 색상으로 색칠하여 클라이언트에게 시각적인 효과를 보여주었습니다.

The architect colored the building model in various colors to show the client the visual effect.

Colored (색칠하여)

5

아이들이 크레용으로 그림을 색칠하는 동안, 엄마는 옆에서 책을 읽어주었습니다.

While the children colored the pictures with crayons, Mom read a book next to them.

While coloring (색칠하는 동안)

6

낡은 가구를 새로 색칠하여 집안 분위기를 완전히 바꿀 수 있습니다.

You can completely change the atmosphere of your home by repainting old furniture.

By repainting (새로 색칠하여)

7

선생님은 아이들에게 각자의 개성을 담아 그림을 색칠하라고 격려했습니다.

The teacher encouraged the children to color the pictures reflecting their own individuality.

To color (색칠하라고)

8

이 도자기는 특별한 유약으로 색칠되어 아름다운 광택을 냅니다.

This pottery is colored with a special glaze, giving it a beautiful luster.

Is colored (색칠되어)

Ponte a prueba 60 preguntas

multiple choice A1

What does '색칠하다' mean?

¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta: to color

'색칠하다' means 'to color.'

multiple choice A1

Which word is a verb for coloring?

¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta: 색칠하다

'색칠하다' is the verb for 'to color'. The other options are nouns: '책' (book), '연필' (pencil), '꽃' (flower).

multiple choice A1

If you want to say 'I color a picture,' which Korean verb would you use?

¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta: 색칠하다

'색칠하다' is the correct verb for 'to color' a picture.

true false A1

'색칠하다' is used when you apply color to something.

¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta: Verdadero

Yes, '색칠하다' specifically means 'to color' or 'to apply color.'

true false A1

You can use '색칠하다' to talk about reading a book.

¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta: Falso

No, '색칠하다' means 'to color.' For reading a book, you would use a different verb like '읽다' (to read).

true false A1

If someone asks you to '색칠해 주세요,' they want you to color something.

¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta: Verdadero

'색칠해 주세요' is a polite request meaning 'Please color it.'

listening A1

What does the speaker want to do with the picture?

¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta: 저는 그림을 색칠하고 싶어요.
¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta:
listening A1

What kind of studying are the children doing?

¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta: 아이들이 색칠 공부를 해요.
¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta:
listening A1

What should be colored with a pencil?

¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta: 연필로 꽃을 색칠해 주세요.
¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta:
speaking A1

Read this aloud:

집을 색칠해요.

Focus: 집을 (jip-eul), 색칠해요 (saek-chil-hae-yo)

¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta:
speaking A1

Read this aloud:

색칠하는 것이 재미있어요.

Focus: 색칠하는 (saek-chil-ha-neun), 재미있어요 (jae-mi-iss-eo-yo)

¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta:
speaking A1

Read this aloud:

무엇을 색칠하고 싶어요?

Focus: 무엇을 (mu-eot-seul), 색칠하고 (saek-chil-ha-go)

¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta:
sentence order A1

Toca las palabras de abajo para formar la oración
¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta: 그림을 색칠하다.

This sentence means 'To color the picture.' The verb '색칠하다' (to color) comes after the object '그림을' (picture).

sentence order A1

Toca las palabras de abajo para formar la oración
¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta: 저는 책을 색칠해요.

This sentence means 'I color the book.' The subject '저는' (I) comes first, followed by the object '책을' (book), and then the verb '색칠해요' (color).

sentence order A1

Toca las palabras de abajo para formar la oración
¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta: 이 꽃을 색칠해 주세요.

This sentence means 'Please color this flower.' '이 꽃을' (this flower) is the object, and '색칠해 주세요' is a polite request to color.

listening A2

The children are coloring a picture.

¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta: 아이들이 그림을 색칠하고 있어요.
¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta:
listening A2

Please color the border with a pencil.

¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta: 연필로 테두리를 색칠해주세요.
¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta:
listening A2

What color should I use to color this flower?

¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta: 무슨 색으로 이 꽃을 색칠할까요?
¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta:
speaking A2

Read this aloud:

색칠하는 게 정말 재미있어요.

Focus: 색칠하는 (saek-chil-ha-neun)

¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta:
speaking A2

Read this aloud:

이 그림을 노란색으로 색칠해주세요.

Focus: 노란색으로 (no-ran-saek-eu-ro)

¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta:
speaking A2

Read this aloud:

저는 색칠하는 것을 좋아해요.

Focus: 좋아해요 (jo-a-hae-yo)

¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta:
sentence order A2

Toca las palabras de abajo para formar la oración
¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta: 그림을 색칠하고 있어요.

This sentence means 'I am coloring a picture.' The natural order in Korean is 'picture' (object) + 'coloring' (verb phrase) + 'am doing' (auxiliary verb).

sentence order A2

Toca las palabras de abajo para formar la oración
¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta: 아이들이 벽에 색칠했어요.

This sentence means 'The children colored on the wall.' The order is 'children' (subject) + 'wall' (location) + 'colored' (verb).

sentence order A2

Toca las palabras de abajo para formar la oración
¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta: 연필로 꽃을 색칠해 주세요.

This sentence means 'Please color the flower with a pencil.' The order is 'pencil' (instrument) + 'flower' (object) + 'color' (verb) + 'please' (request).

writing B1

Imagine you are helping a younger sibling with their art homework. Write a short paragraph describing how you would tell them to color a picture of a house. Use '색칠하다' at least once.

Well written! Good try! Check the sample answer below.

Sample answer

동생아, 이 집 그림을 예쁘게 색칠해 보자. 지붕은 빨간색으로, 벽은 노란색으로 색칠하면 돼. 창문은 파란색으로 색칠하고, 문은 갈색으로 색칠해 봐. 천천히 하면 예쁜 그림이 될 거야.

¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta:
writing B1

You are writing a caption for a social media post about your hobby of adult coloring books. Write a short caption in Korean describing what you like about coloring. Use '색칠하다' at least once.

Well written! Good try! Check the sample answer below.

Sample answer

요즘 저의 취미는 어른 색칠 공부입니다! 복잡한 생각 없이 그림을 색칠하다 보면 스트레스가 풀리고 마음이 편안해져요. 집중하면서 예쁜 색깔을 채워가는 과정이 정말 힐링이 됩니다. 여러분도 한번 해보세요!

¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta:
writing B1

You are planning a fun activity for children. Write a sentence explaining that they will color some animal pictures. Use '색칠하다' in your sentence.

Well written! Good try! Check the sample answer below.

Sample answer

아이들은 재미있게 동물 그림을 색칠할 거예요.

¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta:
reading B1

화자가 어릴 때 가장 좋아했던 활동은 무엇입까요?

Read this passage:

저는 어릴 때부터 그림 그리는 것을 좋아했어요. 특히 스케치북에 동물 그림을 그리고 색연필로 예쁘게 색칠하는 것을 즐겼습니다. 색칠하는 동안은 아무 생각 없이 그림에만 집중할 수 있어서 좋았어요. 지금도 가끔 스트레스를 받으면 색칠 공부를 합니다.

화자가 어릴 때 가장 좋아했던 활동은 무엇입까요?

¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta: 그림을 그리는 것

지문에서 '어릴 때부터 그림 그리는 것을 좋아했어요'라고 명확하게 언급하고 있습니다.

¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta: 그림을 그리는 것

지문에서 '어릴 때부터 그림 그리는 것을 좋아했어요'라고 명확하게 언급하고 있습니다.

reading B1

이 글의 내용과 일치하는 것은 무엇입니까?

Read this passage:

오늘은 미술 시간에 모두가 벽화를 색칠했어요. 팀별로 다른 부분을 맡아서 색칠했는데, 다 같이 협동하니까 그림이 더 멋있게 완성되었어요. 처음에는 어려웠지만, 친구들과 함께 색칠하면서 정말 즐거웠습니다.

이 글의 내용과 일치하는 것은 무엇입니까?

¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta: 미술 시간에 팀별로 벽화를 색칠했다.

지문에서 '팀별로 다른 부분을 맡아서 색칠했는데'라고 언급하고 있습니다.

¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta: 미술 시간에 팀별로 벽화를 색칠했다.

지문에서 '팀별로 다른 부분을 맡아서 색칠했는데'라고 언급하고 있습니다.

reading B1

화자는 무엇을 할 예정입니까?

Read this passage:

새로운 색칠 공부 책을 샀습니다. 이 책에는 다양한 꽃 그림들이 있어서 어떤 색으로 색칠할지 고민이 많아요. 예쁘게 색칠해서 친구에게 선물할 생각입니다. 친구가 좋아해 줬으면 좋겠어요.

화자는 무엇을 할 예정입니까?

¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta: 꽃 그림을 색칠해서 친구에게 선물할 것이다.

지문에서 '예쁘게 색칠해서 친구에게 선물할 생각입니다'라고 언급하고 있습니다.

¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta: 꽃 그림을 색칠해서 친구에게 선물할 것이다.

지문에서 '예쁘게 색칠해서 친구에게 선물할 생각입니다'라고 언급하고 있습니다.

multiple choice B2

다음 중 '색칠하다'의 가장 적절한 사용법은 무엇입니까?

¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta: 저는 매일 아침 그림을 색칠합니다.

'색칠하다'는 그림이나 사물에 색을 입히는 행위를 나타내므로, 그림을 색칠하는 것이 가장 적절합니다.

multiple choice B2

빈칸에 들어갈 가장 알맞은 단어는? 아이가 __________ 그림을 완성했다.

¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta: 색칠해서

아이가 그림을 완성하기 위해서는 '색칠하다'라는 동사의 활용형인 '색칠해서'가 가장 자연스럽습니다.

multiple choice B2

'색칠하다'와 의미가 가장 유사한 단어는 무엇입니까?

¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta: 그리다

'그리다'는 그림을 그리는 행위를 포함하며, '색칠하다'와 함께 사용될 수 있는 유사한 의미를 가집니다.

true false B2

벽에 페인트를 칠하는 것은 '색칠하다'라고 표현할 수 있다.

¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta: Verdadero

'색칠하다'는 넓은 의미로 색을 입히는 모든 행위에 사용될 수 있으며, 벽에 페인트를 칠하는 것도 포함됩니다.

true false B2

책을 읽는 행위를 '책을 색칠하다'라고 표현할 수 있다.

¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta: Falso

'색칠하다'는 물리적으로 색을 입히는 행위를 의미하므로, 책을 읽는 것과는 관련이 없습니다.

true false B2

어린아이들이 장난감에 색을 입히는 것은 '색칠하다'라고 말할 수 있다.

¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta: Verdadero

장난감에 색을 입히는 것은 '색칠하다'의 기본적인 의미에 부합합니다.

fill blank C1

복잡한 그림을 ___ 보니 시간이 훌쩍 지나갔어요. (When I ___ the complex drawing, time flew by.)

¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta: 색칠하는

The '~하는' form (present progressive adjectival form) correctly modifies '그림' (drawing) to mean 'drawing that I am coloring.'

fill blank C1

아이들은 크레용으로 벽에 자유롭게 ___ 했습니다. (The children freely ___ the wall with crayons.)

¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta: 색칠하기를

'~하기를' is used here to make '색칠하다' a noun phrase, 'the act of coloring,' which is then the object of '했습니다' (did).

fill blank C1

이 그림은 완성하려면 얼마나 더 ___ 할까요? (How much more ___ do I need to do to complete this drawing?)

¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta: 색칠해야

'~해야 할까요?' expresses 'how much more should I color?' or 'how much more coloring is necessary?'.

fill blank C1

오랜 시간 공들여 그림을 ___ 결국 아름다운 작품을 완성했습니다. (After spending a long time diligently ___ the picture, I finally completed a beautiful work.)

¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta: 색칠해서

'~해서' indicates the reason or cause, meaning 'because I colored diligently,' leading to the completion of the artwork.

fill blank C1

그는 섬세한 부분까지 신경 써서 그림을 ___ 능숙하게 다루었습니다. (He meticulously ___ the picture, handling it skillfully even in delicate parts.)

¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta: 색칠하며

'~하며' indicates two actions happening simultaneously or consecutively, meaning 'while coloring' or 'and he colored.'

fill blank C1

이 색연필로는 미세한 부분을 ___ 어렵습니다. (It's difficult to ___ fine details with this colored pencil.)

¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta: 색칠하기는

'~하기는 어렵다' means 'it is difficult to do [something]', where '색칠하다' is nominalized by '기' and '는' emphasizes the difficulty of that specific action.

listening C1

The speaker is asking about color preference for a drawing.

¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta: 이 그림을 색칠하는 데 어떤 색을 사용하고 싶으신가요?
¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta:
listening C1

Focus on why the mother is angry.

¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta: 아이들이 벽에 낙서를 하고 색칠해서 엄마가 화가 나셨어요.
¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta:
listening C1

Consider the artist's intention and the result.

¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta: 그 예술가는 자신의 작품에 생동감을 불어넣기 위해 밝은 색조로 색칠했습니다.
¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta:
speaking C1

Read this aloud:

이 건축 도면을 색칠하는 것이 이번 프로젝트의 핵심 단계입니다.

Focus: 건축 도면 (geon-chuk do-myeon), 핵심 단계 (haek-sim dan-gye)

¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta:
speaking C1

Read this aloud:

저는 어렸을 때 공책 여백에 그림을 그리고 색칠하는 것을 좋아했습니다.

Focus: 공책 여백 (gong-chaek yeo-baek), 그림을 그리고 (geu-rim-eul geu-ri-go)

¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta:
speaking C1

Read this aloud:

추상화를 색칠하는 것은 감정을 표현하는 강력한 방법이 될 수 있습니다.

Focus: 추상화 (chu-sang-hwa), 감정을 표현하는 (gam-jeong-eul pyo-hyeon-ha-neun)

¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta:
listening C2

Think about colors for a painting.

¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta: 이 그림을 색칠하는 데 어떤 색을 사용하는 것이 가장 좋을까요?
¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta:
listening C2

Consider repainting graffiti.

¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta: 아이들이 벽에 낙서한 것을 다시 색칠하려면 얼마나 걸릴까요?
¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta:
listening C2

Reflect on childhood activities with coloring books.

¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta: 어린 시절, 저는 매일 그림책을 색칠하며 시간을 보냈습니다.
¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta:
speaking C2

Read this aloud:

만약 당신이 세상의 모든 것을 원하는 색으로 색칠할 수 있다면, 무엇을 가장 먼저 색칠하고 싶으신가요?

Focus: 세상의 모든 것을 원하는 색으로

¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta:
speaking C2

Read this aloud:

아이들에게 그림을 색칠하도록 가르칠 때 가장 중요한 점은 무엇이라고 생각하세요?

Focus: 가장 중요한 점은 무엇이라고 생각하세요?

¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta:
speaking C2

Read this aloud:

오래된 건물을 새롭게 색칠하는 것이 그 지역 사회에 어떤 긍정적인 영향을 미칠 수 있을까요?

Focus: 지역 사회에 어떤 긍정적인 영향을 미칠 수 있을까요?

¡Correcto! No del todo. Respuesta correcta:

/ 60 correct

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