Mohammad Shakiba

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چگونه در مدرسه دوست های زیادی پیدا کنیم و محبوب باشیم؟

4 مرحله ساده برای پرو و با اعتماد به نفس شدن

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Vocabulario

वित्तीय वर्ष hi επανεξέταση el برطرف شدن fa hoa vi le rire fr بطيء ar profesjonalizm pl 〜まい ja núcleo pt planificar pt dyplomacja pl predict en आक्रामक रूप से hi شکسته fa ～物 ja 전시하다 ko capacity en anmode da پذیرفته نشدن fa pavo es يلتحق ar از نظر علمی fa transportieren de धरोहर hi

Frases

忙しい毎日 ja Cair no sono. pt هل يمكنني السؤال؟ ar Até breve pt 오랜만이야 ko أخذ نفساً عميقاً ar die Nachrichten hören de از همین لحظه fa nie ma się czym chwalić pl Ich bin fortgeschritten. de avoir du cran fr at have en stor mund da Det er en stor dag. da το έχω για αλήθεια el میرا نام [نام] ہے ur Pidä kiirettä fi ተነስ am বসুন bn Ser una persona peculiar. es Eu preciso de... pt Formar uma ideia. pt in Verbindung treten mit de avoir beau + infinitif fr знать как свои пять пальцев ru

Reglas gramaticales

Honorific Particles (ပါ / ရှင့် / ခင်ဗျာ) my It's 3 O'clock — Telling the Time en Metaphorical Language lo Classical Metaphors: Dragons and Tigers (虎踞龙盘、龙飞凤舞) zh The '-lak/-lek' Special Conjugation hu Polite Requests in German (Konjunktiv II) de Ablative for Comparison ('-dan/dən daha') az Stative Verbs and Aspect my Rhetorical Tools & Emphasis: Sarcasm, Wishes, and 'É que' pt Nominalization with '-a' (-আ) suffix bn The Completive 'Lena' and 'Dena' pa Asking 'What' in Chinese (shénme) zh Conjugation Group 1: Verbs ending in -ati (e.g., čitati) hr Locative Case for Location (O komu? O čemu? Gdje?) hr Arabic Nominal Sentences: Mastering the 'Hidden Is' (Al-Jumla al-Ismiyya) ar Chinese Modal Verbs: How to say 'Should' (应该 yīnggāi) zh Conditional Mood (-tu) lv Korean 'To' for VIPs: The Honorific Particle 께 ko

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