A2 Pronouns 15 min read Mittel

Spanische indirekte Objektpronomen: me, te, le...

Indirekte Objektpronomen sagen uns, WER das Ergebnis einer Handlung bekommt. Sie stehen meistens direkt VOR dem konjugierten Verb. Denk an „me“, „te“ und „le“!
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Grammar Rule in 30 Seconds

Indirect Object Pronouns tell us 'to whom' or 'for whom' an action is performed, appearing before the conjugated verb.

  • Use 'me' for me, 'te' for you (informal), 'le' for him/her/you (formal).
  • Always place the pronoun before the conjugated verb: 'Te doy un regalo' (I give you a gift).
  • Use 'les' for plural 'them' or 'you all' (ustedes).
IOP + Verb + Subject

Overview

### Overview
Stell dir vor, du sitzt in einem Café in Madrid und möchtest ausdrücken, dass du jemandem einen Gefallen tust oder jemandem etwas gibst. Im Deutschen benutzen wir dafür den Dativ (wem?). Wenn du sagst: „Ich gebe ihm das Buch“, dann ist „ihm“ das indirekte Objekt.
Im Spanischen funktioniert das ganz ähnlich, aber mit einem entscheidenden Unterschied: Die sogenannten Indirect Object Pronouns (IOPs) sind im Satzbau viel präsenter als im Deutschen. Während wir im Deutschen oft nur ein Pronomen verwenden, verlangt das Spanische in vielen Fällen eine Verdopplung, was für uns Deutsche anfangs etwas redundant klingt.
Warum ist das wichtig? Weil du ohne diese kleinen Wörter wie me, te oder le einfach nicht wie ein Muttersprachler klingen wirst. Im Spanischen sind diese Pronomen der Schlüssel, um den Empfänger einer Handlung sofort zu markieren, noch bevor das eigentliche Objekt genannt wird.
Wir Deutschen neigen dazu, den Satzbau starr zu lassen (Subjekt-Verb-Objekt-Dativobjekt). Spanisch hingegen ist flexibler, aber logischer in der Voranstellung. Wenn du das Prinzip der Indirect Object Pronouns verstehst, hast du das Fundament für viele wichtige Verben wie gustar oder dar gelegt.
Es ist kein Hexenwerk, sondern eine Frage der Gewohnheit. Lass uns das System gemeinsam aufschlüsseln, damit du in der nächsten Konversation nicht mehr zögerst.
### How This Grammar Works
Die Indirect Object Pronouns (IOPs) sind im Spanischen die Platzhalter für das „Wem“-Objekt. Im Deutschen entspricht das exakt dem Dativ-Objekt. Wenn du sagst: „Ich schreibe dir eine E-Mail“, ist „dir“ das Dativ-Objekt.
Auf Spanisch sagst du: Te escribo un correo. Das te ist hier dein IOP. Der Clou an der Sache ist das sogenannte clitic doubling.
Im Deutschen sagen wir: „Ich gebe meiner Schwester das Buch“. Im Spanischen ist es grammatikalisch fast zwingend erforderlich, das Pronomen le vor das Verb zu ziehen, auch wenn du den Empfänger noch einmal explizit nennst: Le doy el libro a mi hermana.
Warum ist das so? Das Spanische „antizipiert“ das Objekt gerne. Es ist, als würde man den Hörer schon vorwarnen: „Achtung, jetzt kommt eine Handlung, die jemanden betrifft!“ Im Deutschen ist das Dativ-Objekt ein Satzglied, das oft hinten steht.
Im Spanischen ist das IOP ein festes Anhängsel am Verb. Die Pronomen sind: me (mir), te (dir), le (ihm/ihr/Ihnen), nos (uns), os (euch) und les (ihnen/Ihnen). Ein wichtiger Punkt für dich als Deutschsprecher: Das Spanische unterscheidet hier nicht zwischen Maskulinum und Femininum.
Le kann sowohl „ihm“ als auch „ihr“ bedeuten. Das ist eine Vereinfachung gegenüber dem Deutschen, wo wir „ihm“ und „ihr“ strikt trennen. Die Logik dahinter ist präzise: Das Pronomen zeigt die Funktion (Empfänger), der Kontext oder die a-Ergänzung zeigt die Person.
### Formation Pattern
Die Bildung folgt einer klaren Logik. Die Pronomen stehen in der Regel direkt vor dem konjugierten Verb. Wenn du einen Infinitiv oder ein Gerundium (die -ando/-iendo-Form) verwendest, kannst du das Pronomen entweder davorstellen oder hinten an das Verb anhängen.
Hier ist eine Übersicht, die dir den Vergleich erleichtert:
| Person | Spanisches Pronomen | Deutsches Äquivalent |
|---|---|---|
| 1. Sg. | me | mir |
| 2. Sg. | te | dir |
| 3. Sg. | le | ihm / ihr / Ihnen |
| 1. Pl. | nos | uns |
| 2. Pl. | os | euch |
| 3. Pl. | les | ihnen / Ihnen |
Beispiele für die Positionierung:
  • Vor dem Verb: Él me compra un regalo. (Er kauft mir ein Geschenk.)
  • Angehängt an den Infinitiv: Él va a comprarme un regalo. (Er wird mir ein Geschenk kaufen.)
  • Angehängt an das Gerundium: Él está comprándome un regalo. (Er kauft mir gerade ein Geschenk - beachte den Akzent!)
Eine besondere Regel gibt es, wenn du zwei Objektpronomen kombinierst (z.B. „Ich gebe es ihm“). Wenn ein indirektes Objekt (le/les) auf ein direktes Objekt (lo, la, los, las) trifft, wird le/les zu se.
Man sagt nicht le lo di, sondern se lo di. Das ist eine reine phonetische Regel, damit es nicht „le-lo“ klingt, was für Spanier schwer auszusprechen ist.
### When To Use It
Du benutzt die IOPs immer dann, wenn du ausdrücken willst, dass jemand von einer Handlung profitiert oder der Empfänger einer Aktion ist. Das gilt für Verben der Kommunikation (decir - sagen, escribir - schreiben), der Übertragung (dar - geben, enviar - senden) und der Gefühle. Ein riesiges Feld ist die gustar-Familie.
Auf Deutsch sagen wir: „Ich mag den Kaffee“. Auf Spanisch denkst du: „Der Kaffee gefällt mir“. Das ist der Grund, warum du bei Me gusta el café das me brauchst.
Das Subjekt ist hier der Kaffee, nicht du! Das ist für uns Deutsche oft der schwierigste Teil, weil wir gewohnt sind, dass das Subjekt die Person ist, die das Gefühl hat.
Ein weiterer wichtiger Anwendungsfall ist der „Vorteil oder Nachteil“. Wenn dir jemand die Haare schneidet, sagst du: Me cortan el pelo. Das me signalisiert, dass du derjenige bist, dessen Haare geschnitten werden – du bist also der Betroffene.
Auch wenn dir jemand das Portemonnaie stiehlt (Me robaron la cartera), benutzt du das me, um auszudrücken, dass du geschädigt wurdest. Das ist sehr idiomatisch und macht dein Spanisch sofort viel natürlicher. Es zeigt, dass du verstanden hast, dass im Spanischen die Beziehung zwischen Handlung und Person enger geknüpft ist als im Deutschen.
### Common Mistakes
  1. 1Das Vergessen des redundanten Pronomens: Als Deutschsprecher sind wir es gewohnt, das Objekt nur einmal zu nennen. Wir sagen „Ich gebe dem Mann das Buch“. Ein häufiger Fehler ist daher Doy el libro al hombre. Das klingt für einen Spanier unvollständig. Du musst sagen: Le doy el libro al hombre. Die L1-Interferenz aus dem Deutschen (wo wir keine Pronomen-Verdopplung haben) führt dazu, dass wir das le einfach weglassen. Denk daran: Das le ist im Spanischen das eigentliche Objekt, der Rest ist nur eine Erläuterung.
  1. 1Verwechslung von direktem und indirektem Objekt: Im Deutschen haben wir Akkusativ und Dativ. Manchmal decken sich diese mit den spanischen Objekten, manchmal nicht. Wenn du sagst „Ich sehe ihn“, ist „ihn“ ein direktes Objekt (Akkusativ), also Lo veo. Wenn du sagst „Ich helfe ihm“, ist „ihm“ im Deutschen Dativ, im Spanischen aber auch indirektes Objekt (Le ayudo). Die Verwirrung entsteht, wenn Verben im Deutschen transitiv sind, im Spanischen aber ein indirektes Objekt verlangen oder umgekehrt.
  1. 1Falscher Gebrauch von se: Viele Lernende versuchen, le oder les auch vor lo oder la zu benutzen, weil sie die se-Regel ignorieren. Das führt zu unnatürlichen Lautfolgen. Wenn du le lo sagst, klingt das wie ein Stolperstein im Satz. Das se ist ein rein technisches Hilfsmittel, um den Fluss zu wahren. Gewöhne dir an, bei jeder Kombination von zwei Pronomen kurz innezuhalten: „Ist das erste ein le oder les? Dann muss es ein se werden.“
### Contrast With Similar Patterns
Es hilft, die Strukturen direkt gegenüberzustellen, um die logischen Unterschiede zu sehen. Hier ist ein Vergleich zwischen der deutschen und spanischen Satzstruktur:
| Situation | Deutsch (Struktur) | Spanisch (Struktur) |
|---|---|---|
| Einfacher Dativ | Ich gebe ihm das Buch. | Le doy el libro. |
| Verdopplung | Ich gebe dem Freund das Buch. | Le doy el libro al amigo. |
| Verb + Pronomen | Ich will es ihm geben. | Quiero dárselo. |
| Gefühle (gustar) | Ich mag das. | Me gusta eso. |
Der größte Unterschied ist, dass im Deutschen die Satzstellung flexibler sein kann, ohne die Bedeutung zu ändern, während im Spanischen die Position der Pronomen vor dem konjugierten Verb fast ein „Gesetz“ ist. Auch die Tatsache, dass wir im Deutschen „ihm“ (maskulin) und „ihr“ (feminin) haben, während das Spanische bei le bleibt, ist eine Erleichterung, die wir oft unterschätzen, weil wir instinktiv nach einer Geschlechtsunterscheidung suchen.
### Quick FAQ
Frage: Muss ich immer a [Person] hinzufügen, wenn ich le benutze?
Antwort: Nein! Le reicht völlig aus, wenn aus dem Kontext klar ist, wer gemeint ist. Du sagst einfach Le escribí (Ich habe ihm/ihr geschrieben). Die Ergänzung a mi hermano ist nur nötig, wenn du betonen willst, wer genau gemeint ist oder wenn es sonst zu mehrdeutig wäre.
Frage: Warum steht das Pronomen manchmal am Ende des Verbs?
Antwort: Das passiert nur, wenn du einen Infinitiv oder ein Gerundium hinter einem anderen Verb hast. In Quiero contarte una historia steht das te am Ende des Infinitivs contar. Du könntest aber auch sagen Te quiero contar una historia. Beides ist absolut korrekt und bedeutet genau dasselbe.
Frage: Ist le immer indirekt?
Antwort: Fast immer. Es gibt regionale Unterschiede (Leísmo), bei denen manche Spanier le auch für direkte Objekte verwenden, wenn es sich um Personen handelt. Als A2-Lerner solltest du dich aber an die Standardregel halten: le für indirekte Objekte (Wem?), lo/la für direkte Objekte (Wen/Was?).

Indirect Object Pronouns

Person Singular Plural
1st
me
nos
2nd
te
os
3rd
le
les

Meanings

Indirect Object Pronouns replace the noun that receives the action of the verb indirectly.

1

Recipient

Indicating the person receiving the action.

“Me das el libro.”

“Le compro flores a ella.”

2

Beneficiary

Indicating who benefits from the action.

“Te preparo la cena.”

“Me haces un favor.”

Reference Table

Reference table for Spanische indirekte Objektpronomen: me, te, le...
Pronomen Deutsche Bedeutung Beispiel Übersetzung
`me`
mir
`Me das un beso.`
Du gibst mir einen Kuss.
`te`
dir (informell)
`Te mando un DM.`
Ich schicke dir eine DM.
`le`
ihm/ihr/Ihnen (formell)
`Le escribo un mail.`
Ich schreibe ihm/ihr/Ihnen eine E-Mail.
`nos`
uns
`Nos traen la pizza.`
Sie bringen uns die Pizza.
`os`
euch (Spanien)
`Os cuento la verdad.`
Ich erzähle euch die Wahrheit.
`les`
ihnen/Ihnen (Mehrzahl)
`Les pido ayuda.`
Ich bitte sie/Sie um Hilfe.

Formalitätsspektrum

Formell
Le envío el archivo.

Le envío el archivo. (Work/Email)

Neutral
Te envío el archivo.

Te envío el archivo. (Work/Email)

Informell
Te mando el archivo.

Te mando el archivo. (Work/Email)

Umgangssprache
Te paso el archivo.

Te paso el archivo. (Work/Email)

Empfänger der Handlung

Indirekte Objektpronomen

Singular

  • me mir
  • te dir
  • le ihm/ihr

Plural

  • nos uns
  • os euch (Spanien)
  • les ihnen

Platzierungsoptionen

Vor dem Verb
Me mandas... Du schickst mir...
Te digo... Ich sage dir...
An das Verb angehängt
Mandarme... Mir schicken...
Diciéndote... Dir sagend...

Das richtige Pronomen wählen

1

Ist die Handlung FÜR jemanden?

YES
Benutze ein indirektes Objektpronomen
NO
Vielleicht ist es ein direktes Objekt
2

Ist es für eine Person?

YES
Wähle me, te oder le
NO ↓

Häufige Verben mit indirekten Objektpronomen

🎁

Geben

  • • dar
  • • regalar
  • • entregar
📱

Kommunikation

  • • decir
  • • escribir
  • • mandar
❓

Fragen

  • • preguntar
  • • pedir
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Beispiele nach Niveau

1

Me gusta.

I like it.

2

Te hablo.

I am talking to you.

3

Me das agua.

You give me water.

4

Le escribo.

I write to him/her.

1

Le compro un regalo a mi madre.

I buy a gift for my mother.

2

Nos dicen la verdad.

They tell us the truth.

3

Les mando un correo a los jefes.

I send an email to the bosses.

4

No te entiendo.

I don't understand you.

1

Quiero decirte algo importante.

I want to tell you something important.

2

Se lo voy a dar mañana.

I am going to give it to him tomorrow.

3

Me han dado una oportunidad.

They have given me an opportunity.

4

Les pedimos que vengan pronto.

We ask them to come soon.

1

Le he enviado el informe al director.

I have sent the report to the director.

2

Me parece que tienes razón.

It seems to me that you are right.

3

No le des importancia a eso.

Don't give importance to that.

4

Les agradecería su ayuda.

I would appreciate your help.

1

Me ha robado el corazón.

He/she has stolen my heart.

2

Se le ocurrió una idea brillante.

A brilliant idea occurred to him.

3

Le dio por estudiar medicina.

He took it into his head to study medicine.

4

Nos lo dejaron muy claro.

They made it very clear to us.

1

Le vi y le dije lo que pensaba.

I saw him and told him what I thought.

2

Se me ha olvidado la llave.

I have forgotten the key.

3

Le han nombrado director.

They have named him director.

4

Les va la vida en ello.

Their lives depend on it.

Leicht verwechselbar

Spanish Indirect Object Pronouns: me, te, le... vs. Direct vs Indirect

Learners mix up 'lo/la' and 'le'.

Spanish Indirect Object Pronouns: me, te, le... vs. Redundancy

Learners think they don't need the pronoun if the name is there.

Spanish Indirect Object Pronouns: me, te, le... vs. Placement

Learners place it after the verb.

Häufige Fehler

✗

Doy el libro a él.

✓

Le doy el libro a él.

Redundancy is required in Spanish.
✗

Le veo.

✓

Lo veo.

Confusing direct and indirect objects.
✗

Doy le el libro.

✓

Le doy el libro.

Pronoun must precede the verb.
✗

Me gusta el libro a mí.

✓

A mí me gusta el libro.

Emphasis placement.
✗

Les hablo a ellos.

✓

Les hablo a ellos.

Actually correct, but often forgotten.
✗

Te doy a ti.

✓

Te doy a ti.

Correct, but needs the pronoun.
✗

Le escribo a María.

✓

Le escribo a María.

Correct, but often learners drop 'Le'.
✗

Le quiero dar.

✓

Quiero darle.

Placement with infinitive.
✗

Se lo doy a él.

✓

Se lo doy a él.

Correct, but often confused with 'le lo'.
✗

Le gusta los libros.

✓

Le gustan los libros.

Agreement with the subject.
✗

Le vi en la calle.

✓

Lo vi en la calle.

Leísmo vs standard usage.
✗

Les dije a ellos que vinieran.

✓

Les dije a ellos que vinieran.

Often redundant.
✗

Me ha gustado la película.

✓

Me ha gustado la película.

Correct, but often confused.

Satzmuster

___ doy el libro a ___.

Quiero ___ un regalo.

___ gusta la música.

No ___ hablo a ellos.

Real World Usage

Texting constant

Te mando el link.

Ordering food very common

Me trae la cuenta.

Job interview common

Le agradezco la oportunidad.

Social media common

Le doy like.

Travel common

Me puede ayudar?

Email common

Le adjunto el archivo.

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⚠️

Vergiss die Redundanz nicht

Auch wenn du den Namen der Person nennst, musst du das Pronomen verwenden. Stell dir vor, du erzählst deiner Freundin etwas:
Le digo a María la verdad.
🎯

Geschlecht ist egal

Du willst einem Freund oder einer Freundin etwas geben? 'Le' ist für beide Geschlechter gleich. Du musst dir keine Sorgen um 'la' oder 'lo' machen:
Le doy un libro.
💬

Os vs. Les

Wenn du in Lateinamerika bist und eine Gruppe ansprichst, benutzt du immer 'les' für 'ihr'. 'Os' ist eher für deine Reise nach Madrid:
Les hablo a ustedes.

Smart Tips

Always add the pronoun before the verb.

Doy el libro a Juan. → Le doy el libro a Juan.

You have two choices for placement.

Le quiero dar. → Quiero darle.

Ask 'to whom' is the action directed?

Lo hablo. → Le hablo.

The pronoun is the person, the verb is the thing.

Yo gusto el libro. → Me gusta el libro.

Aussprache

me-Doy

Stress

IOPs are unstressed and lean on the verb.

Declarative

Le doy el libro ↓

Neutral statement

Einprägen

Eselsbrücke

Remember 'IOP' as 'I Offer People'—the pronouns tell you who is receiving the offer.

Visuelle Assoziation

Imagine a waiter (the verb) handing a plate to a customer (the IOP). The waiter always stands behind the customer.

Rhyme

Before the verb the pronoun goes, to tell the person, as everyone knows.

Story

Juan wants to give a gift. He chooses the gift. He looks at Maria. He says 'Le doy un regalo'. The 'Le' is the bridge between Juan and Maria.

Word Web

metelenososles

Herausforderung

Write 5 sentences about things you give to friends today.

Kulturelle Hinweise

Leísmo is common, using 'le' for male direct objects.

Standard usage is more common.

Voseo affects the pronoun usage.

Derived from Latin dative case pronouns.

Gesprächseinstiege

“

¿Qué me recomiendas?

“

¿Le has hablado a tu jefe?

“

¿Me puedes ayudar?

“

¿Qué les vas a regalar?

Tagebuch-Impulse

Describe a gift you gave someone.
Write about a conversation you had.
Explain a favor you did for a friend.
Discuss advice you gave to a family member.

Häufige Fehler

Incorrect

Richtig

Incorrect

Richtig

Incorrect

Richtig

Incorrect

Richtig

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Test Yourself

Fülle die Lücke mit dem richtigen indirekten Objektpronomen.

Juan ___ manda un mensaje a mí todos los días.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: me
Da die Nachricht für 'a mí' (mich) ist, ist das korrekte Pronomen 'me'.
Welcher Satz verwendet das redundante Pronomen korrekt? Multiple Choice

Wähle den grammatisch korrekten Satz:

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: Le doy el libro a mi hermana.
Im Spanischen musst du 'le' verwenden, auch wenn du 'a mi hermana' explizit erwähnst.
Finde und korrigiere den Fehler in diesem Satz. Error Correction

Find and fix the mistake:

Yo les digo el secreto a tú.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: Yo te digo el secreto.
Der Empfänger ist 'tú', also muss das Pronomen 'te' sein. 'Les' ist für 'sie' (Plural).

Score: /3

Ubungsaufgaben

8 exercises
Fill in the blank.

___ doy el libro a María.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: Le
Recipient is singular.
Choose the correct sentence. Multiple Choice

Which is correct?

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: Le hablo a Juan.
Must include pronoun.
Correct the sentence. Error Correction

Find and fix the mistake:

Doy el regalo a ella.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: Le doy el regalo a ella.
Redundant pronoun needed.
Change to infinitive. Sentence Transformation

Le quiero dar.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: Quiero darle.
Attach to infinitive.
Complete the dialogue. Dialogue Completion

A: ¿Me ayudas? B: Sí, ___ ayudo.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: te
Responding to 'me'.
Order the words. Sentence Building

el / doy / le / regalo

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: Le doy el regalo.
Standard order.
Sort by person. Grammar Sorting

Which is 1st person?

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: me
Me is 1st person.
Pick the pronoun. Conjugation Drill

For 'ellos' (plural):

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: les
Les is plural.

Score: /8

Practice Bank

10 exercises
Fülle die Lücke aus. Lückentext

¿___ puedes traer un vaso de agua (a nosotros)?

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: nos
Übersetze ins Spanische. Übersetzung

I tell her the truth.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: Le digo la verdad.
Bringe die Wörter in die richtige Reihenfolge. Sentence Reorder

reorder: [manda, Me, ubicación, la, ella]

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: Ella me manda la ubicación.
Ordne zu: Match Pairs

Match them up:

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: me:to me, te:to you, le:to him/her, nos:to us
Korrigiere den Satz. Error Correction

Quiero decir le la verdad.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: Both are correct.
An wen ist die Handlung gerichtet? Multiple Choice

In 'Les escribo un mail', who is receiving the mail?

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: Them
Fülle die Lücke aus. Lückentext

El camarero ___ trae la cuenta a nosotros.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: nos
Übersetze ins Spanische. Übersetzung

They send you (informal) a gift.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: Te mandan un regalo.
Wähle die richtige Form für den Kontext 'Spanien'. Multiple Choice

I tell you all (friends in Madrid) the story.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: Os cuento la historia.
Fülle die Lücke aus. Lückentext

¿A quién ___ compraste el libro?

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: le

Score: /10

FAQ (8)

Spanish grammar requires the redundant pronoun to clarify the recipient.

No, 'le' is gender-neutral for singular recipients.

Only if it is an infinitive or gerund.

'Le' is for indirect objects (to whom), 'lo' is for direct objects (what).

Use 'nos'.

Yes, it is standard in all registers.

You can place the pronoun before the first verb or after the second.

Yes, especially regarding 'leísmo' in Spain.

Scaffolded Practice

1

1

2

2

3

3

4

4

Mastery Progress

Needs Practice

Improving

Strong

Mastered

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In Other Languages

French high

me, te, lui

French uses 'lui' for both genders.

German moderate

mir, dir, ihm

German uses case markers on articles.

Japanese low

ni

Japanese is post-positional.

Arabic low

suffixes

Arabic is agglutinative.

Chinese low

gei

Chinese has no conjugation.

Spanish high

me, te, le

None.

Learning Path

Prerequisites

Previous
Direkte Objektpronomen: mich, dich, es (lo, la)

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