Grammar Rule in 30 Seconds
Causative verbs turn 'doing' into 'making someone do' by adding the suffix '-ano' (ানো) to the verb root.
- Add '-ano' to the root: 'dekh' (see) becomes 'dekhano' (show).
- The person doing the action takes the '-ke' (কে) marker.
- Vowel shifts often occur: 'shun' (hear) becomes 'shonano' (tell/play music).
Causative Verb Formation (Root to Stem)
| Root Verb | Meaning | Causative Stem | Causative Meaning | Vowel Shift |
|---|---|---|---|---|
|
কর (Kor)
|
Do
|
করানো (Korano)
|
To make do
|
None
|
|
দেখ (Dekh)
|
See
|
দেখানো (Dekhano)
|
To show
|
None
|
|
শুন (Shun)
|
Hear
|
শোনানো (Shonano)
|
To tell/play
|
u -> o
|
|
শিখ (Shikh)
|
Learn
|
শেখানো (Shekhano)
|
To teach
|
i -> e
|
|
বল (Bol)
|
Say
|
বলানো (Bolano)
|
To make say
|
None
|
|
বস (Bosh)
|
Sit
|
বসানো (Boshano)
|
To seat/set
|
None
|
|
চল (Chol)
|
Move
|
চালানো (Chalano)
|
To drive/run
|
o -> a
|
|
উঠ (Uth)
|
Rise
|
উঠানো (Uthano)
|
To lift
|
None
|
|
খাও (Khao)
|
Eat
|
খাওয়ানো (Khaoyano)
|
To feed
|
None
|
Common Contractions in Speech
| Full Form (Sadhu) | Standard (Cholit) | Spoken/Short | Meaning |
|---|---|---|---|
|
করাইয়া (Koraiya)
|
করিয়ে (Koriye)
|
করায় (Koray)
|
Having made do
|
|
খাওয়াইয়া (Khaoyaiya)
|
খাওয়িয়ে (Khaoyiye)
|
খাওয়ায় (Khaoyay)
|
Having fed
|
Meanings
Causative verbs (Proyojok Kriya) indicate that the subject is not performing the action themselves, but is causing, directing, or helping someone else to perform it.
Direct Causation
Directly making or helping someone perform a physical action.
“আমি তাকে রাস্তাটি দেখালাম (I showed him the road)”
“সে আমাকে গানটি শোনাল (He made me hear/played the song for me)”
Instruction/Teaching
Causing someone to learn or understand a concept.
“শিক্ষক ছাত্রদের অঙ্ক শেখাচ্ছেন (The teacher is teaching the students math)”
Delegation/Professional Services
Getting a professional or third party to do a task for you.
“আমি আমার চুল কাটালাম (I got my hair cut)”
“বাবা বাড়িটি রঙ করালেন (Father had the house painted)”
Reference Table
| Form | Structure | Example |
|---|---|---|
|
Affirmative
|
Subj + Obj-ke + Causative Verb
|
আমি তাকে হাসাই (I make him laugh)
|
|
Negative
|
Subj + Obj-ke + Causative Verb + না
|
সে আমাকে জানায় না (He doesn't inform me)
|
|
Interrogative
|
Subj + Obj-ke + Causative Verb + কি?
|
তুমি কি তাকে খাওয়াবে? (Will you feed him?)
|
|
Past Tense
|
Root + আলম/আলে/আল
|
আমি তাকে দেখালাম (I showed him)
|
|
Future Tense
|
Root + আবো/আবে/আবে
|
আমি তোমাকে শেখাবো (I will teach you)
|
|
Imperative
|
Root + আও/আন
|
তাকে দেখাও (Show him)
|
|
With Agent
|
Subj + Agent + দিয়ে + Causative
|
আমি তাকে দিয়ে কাজ করাই (I get work done by him)
|
正式程度
দয়া করে আমাকে পথটি দেখান। (Doya kore amake poth-ti dekhan.) (Asking for directions)
আমাকে পথটা দেখান। (Amake poth-ta dekhan.) (Asking for directions)
আমাকে পথটা দেখা। (Amake poth-ta dekha.) (Asking for directions)
রাস্তাটা দেখা তো! (Rasta-ta dekha to!) (Asking for directions)
The Causative Chain
Physical
- খাওয়ানো Feeding
- বসানো Seating
Mental
- শেখানো Teaching
- বোঝানো Explaining
Sensory
- দেখানো Showing
- শোনানো Telling/Playing
Simple vs. Causative
How to build a Causative Sentence
Who is the causer?
Who is the doer?
Add suffix?
按水平分级的例句
মা শিশুকে খাওয়ায়।
Mother feeds the child.
আমাকে তোমার ছবি দেখাও।
Show me your picture.
সে আমাকে গান শোনায়।
He plays/sings a song for me.
শিক্ষক আমাদের শেখান।
The teacher teaches us.
আমি তাকে দিয়ে কাজ করাই না।
I don't make him do the work.
তুমি কি আমাকে বাংলা শেখাবে?
Will you teach me Bengali?
বাবা আমাকে সাইকেল চালানো শেখালেন।
Father taught me how to ride a cycle.
সে আমাকে তার নতুন বাড়ি দেখাল।
He showed me his new house.
আমি দর্জিকে দিয়ে জামাটি বানানোলাম।
I had the shirt made by the tailor.
তিনি আমাদের পুরো ঘটনাটি শোনালেন।
He told us the whole incident.
তুমি কি তাকে খবরটা জানিয়েছ?
Have you informed him of the news?
আমরা তাকে দিয়ে ঘরটি পরিষ্কার করালাম।
We had the room cleaned by him.
সরকার নতুন আইনটি কার্যকর করাল।
The government had the new law implemented.
পরিচালক অভিনেতাকে দিয়ে দৃশ্যটি বারবার করালেন।
The director made the actor do the scene repeatedly.
এই ওষুধটি আপনাকে দ্রুত সুস্থ করে তুলবে।
This medicine will make you recover quickly.
তিনি নিজের ছেলেকে দিয়ে ব্যবসাটি চালাচ্ছেন।
He is running the business through his son.
লেখক তার লেখনীর মাধ্যমে পাঠকদের ভাবিয়ে তোলেন।
The author makes the readers think through his writing.
পরিস্থিতি তাকে এই কঠিন সিদ্ধান্ত নিতে বাধ্য করাল।
The situation forced him to take this difficult decision.
তিনি তার বক্তৃতার মাধ্যমে জনতাকে উত্তেজিত করে তুললেন।
He made the crowd excited through his speech.
প্রযুক্তি আমাদের জীবনযাত্রাকে আমূল বদলে দিয়েছে।
Technology has radically changed our lifestyle.
প্রাচীন কাব্যরীতি আধুনিক কবিদের অনুপ্রাণিত করিয়ে ছাড়ে।
Ancient poetic styles inevitably inspire modern poets.
সামাজিক বিবর্তন মানুষের চিন্তাধারাকে প্রতিনিয়ত বিবর্তিত করায়।
Social evolution constantly causes human thinking to evolve.
ঐতিহাসিক প্রেক্ষাপটই এই বিপ্লবকে ত্বরান্বিত করিয়েছিল।
It was the historical context that accelerated this revolution.
ভাষার এই রূপান্তর আমাদের ব্যাকরণিক কাঠামোকে প্রভাবিত করায়।
This transformation of language causes our grammatical structure to be influenced.
容易混淆
Learners often say 'I inform' when they mean 'I know'.
Using 'make' (toiri kora) for people.
See vs. Show.
常见错误
Ami bacha bhat khai.
Ami bacha-ke bhat khaoyai.
Tumi amake dekho.
Tumi amake dekhao.
Ami take kajta toiri korlam.
Ami take diye kajta koralam.
She amake shunalo.
She amake shonalo.
Ami daktar-ke dekhlam.
Ami daktar-ke dekhalam.
句型
আমি ___ কে ___ করাই।
দয়া করে আমাকে ___ টি দেখান।
সে আমাকে ___ শোনাল।
শিক্ষক ছাত্রদের ___ শেখাচ্ছেন।
Real World Usage
বাচ্চাকে ঝাল ছাড়া খাওয়ান। (Feed the child without spice.)
আমি আমার দলকে দিয়ে লক্ষ্য পূরণ করিয়েছি। (I had the goals met by my team.)
ছবিটা দেখা তো! (Show me the picture!)
গাইড আমাদের পুরো শহরটা দেখালেন। (The guide showed us the whole city.)
জিভটা দেখান। (Show your tongue.)
স্ক্রিনটা শেয়ার করে দেখান। (Share your screen and show.)
The 'Ke' Rule
Avoid 'Toiri Kora'
Vowel Shift Shortcut
Polite Requests
Smart Tips
Don't say 'I cut my hair' unless you did it yourself. Use 'chul katalam' (causative).
Check if there is a simpler version of the verb. If so, this is a causative!
The person before 'diye' doesn't need the '-ke' marker, but the person being directly acted upon does.
Use the causative 'janano' (inform) instead of 'bola' (say).
发音
The 'O' sound
The suffix '-ano' is pronounced with a rounded 'o' sound at the end, like 'go'.
Vowel Shift Stress
In words like 'shonano', the first syllable 'sho' is stressed more than in 'shuna'.
Command/Imperative
আমাকে দেখাও! (Show me!)
Falling intonation at the end for a direct command.
记住它
记忆技巧
ANO = Action Now Onwards (by someone else!). When you add -ANO, you pass the action to another person.
视觉联想
Imagine a puppet master (the Subject) pulling strings on a puppet (the Object-ke). The strings are labeled '-ano'.
Rhyme
See is Dekha, Show is Dekhano, Learn is Shekha, Teach is Shekhano!
Story
A king (Subject) doesn't want to cook. He makes the chef (Chef-ke) cook (Ranna korano). He doesn't want to walk; he makes the horse run (Chalano). Everything the king does involves '-ano' because he never works himself!
Word Web
挑战
Look around your room. For every object, think of a causative action. (e.g., 'I show the book', 'I feed the cat', 'I make the fan run'). Write 5 sentences.
文化笔记
The '-ano' suffix is standard and used very frequently in polite requests.
In informal settings, the '-ano' might be shortened or the 'n' sound might be softer.
Causatives are often used to show respect, implying you are 'causing' an elder to do something rather than ordering them.
Derived from the Sanskrit 'Nic' (ণিচ্) pratyaya, which was used to form causative verbs.
对话开场白
আপনি কি আমাকে আপনার শহরের একটি ভালো জায়গা দেখাতে পারেন?
আপনার প্রিয় রান্নাটি আমাকে শেখাবেন?
আপনি কি কখনো কাউকে দিয়ে আপনার কাজ করিয়েছেন?
ছোটবেলায় আপনাকে কে পড়তে বসাতেন?
日记主题
常见错误
Test Yourself
মা শিশুকে ভাত ___।
Choose the correct option:
Find and fix the mistake:
Ami Rahim kajta koralam.
Arrange the words in the correct order:
All words placed
Click words above to build the sentence
Match each item on the left with its pair on the right:
A: I don't know the way. B: Wait, I will ___.
Past tense of 'shun' (causative) for 'Ami':
He (She) + Me (Amake) + Laugh (Hashano)
Score: /8
练习题
8 exercisesমা শিশুকে ভাত ___।
Choose the correct option:
Find and fix the mistake:
Ami Rahim kajta koralam.
Reorder: আমাকে / ছবিটা / দেখাও / তোমার
Match: 1. Shikh (Learn), 2. Dekh (See), 3. Kor (Do)
A: I don't know the way. B: Wait, I will ___.
Past tense of 'shun' (causative) for 'Ami':
He (She) + Me (Amake) + Laugh (Hashano)
Score: /8
常见问题 (8)
Almost every action verb can. However, some stative verbs or verbs that are already causative in nature might not take the suffix.
Primarily yes, but it can be used metaphorically, like 'ghush khaoyano' (to feed a bribe/to bribe).
'Shekhano' is to teach a skill or concept. 'Porano' is specifically to teach someone to read or to tutor them in studies.
No. Use 'diye' only when you want to emphasize the agent who is performing the task (e.g., 'I had it done BY him').
This is a historical vowel shift called 'Guna'. High vowels (i, u) often lower (e, o) when a suffix starting with 'a' is added.
Yes, but it's complex. Usually, the causative form itself covers the meaning of 'having something done'.
Not at all! In fact, 'boshan' (please be seated/cause to sit) is very polite.
Use 'kadano' (কাঁদানো), which is the causative of 'kada' (to cry). 'Tumi amake kadachho' (You are making me cry).
Scaffolded Practice
1
2
3
4
Mastery Progress
Needs Practice
Improving
Strong
Mastered
In Other Languages
Make / Have / Let / Show / Teach
English uses helper verbs; Bengali uses suffixes.
Saseru (させる)
Japanese has distinct forms for 'make' vs 'let' (causative-passive), which Bengali handles through context.
Hacer + infinitive
Spanish requires two verbs; Bengali merges them into one.
Lassen
German uses a modal-like auxiliary verb.
Form II (Fa''ala) / Form IV ('Af'ala)
Arabic uses internal templates; Bengali uses a suffix.
使 (shǐ) / 让 (ràng)
Chinese is strictly isolating/analytic; Bengali is agglutinative for causatives.
