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verb

to be

"학생이에요."

adverb

这样，这么。用于表示方式或程度。

noun

济州岛是韩国的一座火山岛，以其自然美景而闻名。它是韩国最大的岛屿，也是著名的旅游胜地。

"이번 여름휴가에 제주도로 여행 갈 계획이에요."

verb

有或者在某个地方。例如：“我有书”或者“我在家”。

"책이 있어요."

particle

话题助词。有收音用'은'，无收音用'는'。

"저는 학생이에요."

verb

to do

"공부해요."

대명사 + 조사 (Pronoun + Particle)

我们（谦让语，主格）。在正式场合或对长辈表示尊敬时使用。

verb

to go

"학교에 가요."

particle

韩语主格助词。有收音用'이'，无收音用'가'。

"누가 왔어요?"

particle

所有格助词（“的”）。例如：玛丽的书 (마리의 책)。

"이것은 저의 책이에요."

particle

을/를 是韩语中表示直接宾语的助词。

"사과를 먹어요."

연결 어미

不是A而是B。用于否定前面的内容，表示后面的内容才是事实的连接词尾。

noun

家族是指由血缘、婚姻或收养关系结合而成的社会群体。

"우리 가족."

noun

母亲（正式）。用于郑重地称呼自己的母亲或他人的母亲。

"저의 어머니."

연결 어미 (Connective form of Verb)

动词“가지다（持有）”的连接形式，表示“拿着”或“用”。“带着雨伞出门了。”

noun

父亲。成年人称呼自己父亲或泛指父亲时的标准礼貌用语。

"저의 아버지."

Noun phrase (Noun + Plural suffix + Subject particle)

人们（作为主语）。“人们在广场上跳舞。”

particle

因为，所以（用于表示原因或动作的先后顺序）。

"비가 와서 집에 일찍 갔다."

particle

话题助词 ~은/~는 用来表示句子的话题。例如：“我是学生”是“저는 학생입니다”。

conjunction

意思是“和”、“而且”或“然后”的连词。用于连接两个句子或动作。

"빵 그리고 우유를 샀어요."

verb

“~이다” 是韩语中的系词，意思是“是”。例如，“我是学生”是“학생입니다”。

"저는 한국 사람입니다."

명사 + 조사

“여행을”是韩语中“旅行”作为宾语的形式，由名词“여행”和助词“을”组成。

adverb

从这里或在这里（进行某项活动）。“在这里吃吗？”可以说“여기서 먹어요?”。

"여기서 내려주세요."

연결 어미 (Connective Ending)

表示做完某事后发现了新事实，或观察某情况后得出结论的连接词尾。例如：“看了地图发现走错了”。

동사 (활용형)

是动词“하다”的过去式“했다”与连接词尾“-는데”结合的形式。表示“做了……，但是……”或用于提供过去某个动作的背景。

particle

表示动作发生的场所或起点的助词。“在学校学习”(학교에서 공부해요)。

"도서관에서 공부해요."

particle

这是主格助词。朋友来了（朋友是主语）。

동사/형용사

这是“있다”的正式过去式。意思是“有”或“在”。

명사

租用汽车。指支付一定费用并在特定时间内使用的车辆，通常用于旅行或商务出差。

동사 / 형용사

桌子上有书。(있습니다)

부사 (Adverb) / 접속사 (Conjunction)

是“그러니까”的缩写，意为“所以”或“就是说”。用于得出结论或强烈赞同对方的话。

particle

宾语助词。名词末尾有收音时用'~을'，没有收音时用'~를'。用于表示句子中的直接宾语。

명사 + 조사

意思是“去济州岛”或“在济州岛”。用于表示目的地或所在位置。

어미 결합형 (Ending Combination)

用于向他人传达或引用某种状态或存在的表达方式。主要用于“据说有”、“认为有”等间接引用的形式。

동사 (활용형)

在生活过程中或一生中。

명사 + 조사 (부사적 용법)

意思是“在那之后”或“从此以后”。用于强调某个事件发生后的变化或新阶段。