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B1 متوسط الألمانية 20:56 Educational

Missverständnisse zum Klimawandel aufgeklärt | Harald Lesch

Terra X Lesch & Co · 1,961,851 مشاهدات · أُضيف منذ أسبوعين

إحصائيات التعلم

B1

مستوى CEFR

5/10

الصعوبة

الترجمة (192 مقاطع)

00:00

Auch auf unserem Kanal gibt es eine kleine aber umso lautere Minderheit von Skeptikern,

00:05

die immer wieder sagen: "Es gibt keinen menschengemachten Klimawandel!"

00:10

Was sind eigentlich deren Argumente und was sagt die Wissenschaft dazu?

00:15

[Intro]

00:22

Bevor wir uns mit den Argumenten der Kritikerinnen und Kritiker beschäftigen, schauen wir doch mal auf die Fakten.

00:28

Wie ist denn die Situation? Gibt es eine globale Erwärmung?

00:32

Das hier ist zum Beispiel das Diagramm und das ist die Temperatur relativ zum Mittelwert zwischen 1850 und 1990.

00:42

Man sieht - diese Null wäre sozusagen der Mittelwert - und man sieht wie es ansteigt. Systematisch.

00:49

Es wird noch deutlicher, wenn man den Globus als Ganzes betrachtet. Auch da, es war der heißeste Juni aller Zeiten,

00:58

man sieht es an der Höhe des roten Balkens, und wir haben eine systematische Erwärmung auf dem ganzen Planeten.

01:05

Oder man nimmt das hier, eine Hitzewelle in Alaska. Man sieht hier, Alaska ist hier,

01:11

und es sind 30 Grad. Ich glaube, es ist sogar an dem Tag wärmer gewesen als in Florida.

01:18

Und das hier ist der Klima-Barcode unseres Planeten zwischen 1850 und 2018, die jährliche Mitteltemperatur.

01:26

Einfach nur kodiert. Und Sie sehen hier, wie es immer wärmer und wärmer wird.

01:32

Natürlich haben schon viele davon gehört, dass auch der Meerspiegel ansteigt und zwar dadurch, dass Gletscher schmelzen.

01:38

Wenn es wärmer wird, schmelzen die Gletscher, wobei es immer wieder welche gibt, die sagen:

01:43

"Moment, aber nicht von dem schmelzenden Nordpoleis, sondern in der Arktis, weil das Eis liegt ja schon im Wasser.

01:48

Wenn das schmilzt, dann kann sich der Meeresspiegel nicht erhöhen." Stimmt, aber das Eis, das auf dem Festland liegt,

01:53

wenn das wegschmilzt, dann erhöht sich der Meeresspiegel. Das ist der eine Effekt. Der andere Effekt hat etwas damit zu tun,

01:59

dass insgesamt durch die globale Erwärmung natürlich auch die Ozeane wärmer werden, und warmes Wasser braucht mehr Platz.

02:06

Der kombinierte Effekt von beidem führt dann, wie man hier sehen kann, zu einer ziemlich drastischen Erhöhung des Meerspiegels.

02:15

Auf dieser Grafik hier sieht man die Entwicklung der globalen fossilen CO2-Emissionen. D.h., das haben wir verursacht, dadurch

02:24

dass wir fossile Ressourcen verbrannt, verfahren oder sonst irgendwie benutzt haben.

02:28

Man sieht: im Jahr 1960 sind also 10 Milliarden Tonnen und im Jahr 2018 projiziert circa 37 Milliarden Tonnen

02:39

Kohlendioxid in die Atmosphäre geblasen. Was sind jetzt die Argumente der Klimaskeptikerinnen und Klimaskeptiker?

02:44

[Musik]

02:47

Natürlich: Wissenschaft in einem demokratischen Land, von der Gesellschaft finanziert, ist eine öffentliche Institution,

02:56

in der ständig öffentliche Diskussionen stattfinden. Ich glaube, da unterliegt jemand einem ganz schweren Mitverständnis,

03:04

wenn er oder sie glaubt, Wissenschaft vollzöge sich im stillen Kämmerchen, die Damen und Herren würden sich regelmäßig durch Publikationen

03:11

mal äußern und dann ziehen sie sich wieder zurück. Das Gegenteil ist der Fall!

03:16

Auf Konferenzen wurde zum Beispiel über das Thema Klima seit Jahrzehnten heiß debattiert. All die Argumente, die die Klimaleugner heute

03:24

in den Ring werfen, die gab es schon. Man hat natürlich ganz früh tatsächlich einen ganz großen Widerstand innerhalb

02:30

der wissenschaftlichen Gemeinde auch gespürt, dass man sich gar nicht vorstellen konnte, dass dieser Lebensstil, den wir haben,

03:37

in den westlichen Ländern zumal, dass der ein solches Ausmaß an Naturveränderungen hervorgebracht haben soll.

03:44

All diese Argumente: "Ist denn das wirklich so, dass das Kohlendioxid solche starke Absorptionsbanden hat? Und kann der Mensch überhaupt,

03:52

genügend Einfluss auf diese Dinge nehmen? Alles das ist schon seit Jahrzehnten immer und immer wieder in öffentlichen, aber auch in

03:59

wissenschaftlichen Runden immer wieder aufs Neue diskutiert worden. Man kann heute zum Beispiel in vielen Museen,

04:06

also an ganz öffentlichen Plätzen, kann man sich zum Beispiel über die Geschichte des Klimawandels und der Klimawandelforschung informieren.

04:15

Es ist nicht so, dass die Klimawandelforschung hinter verschlossenen Türen stattfindet, und dass es da einzelne gäbe,

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