Mais comment font-ils pour apprendre une langue? Sharon Peperkamp at TEDxVaugirardRoad 2013

Transcription: Catherine Riedo Relecteur: Bea N

L'autre jour, j'ai appris un nouveau mot français.

Avec mon ami, on venait d'emménager dans un nouvel appartement

et alors les voisins nous racontaient qu'on était dans une ancienne

usine de passementerie. Alors là, je n'avais aucune idée

de quoi ils parlaient. Et je leur ai donc demandé ce que « passementerie »

voulait dire.

En réalité, je n'ai pas demandé exactement cela.

C'était plutôt quelque chose comme : une ancienne usine de quoi ?

Je ne connais pas ce mot, ça veut dire quoi ?

Et alors, ils m'ont expliqué. Tu sais, c'était une usine où

on fabriquait des pompons, des rubans, des cordons. Enfin, tout ce qu'on appelle

la passementerie.

Je leur ai demandé de répéter ce mot

encore au moins deux ou trois fois tant j'avais du mal à le retenir.

Et dans les semaines qui ont suivi, il est revenu à plusieurs reprises

dans les conversations avec mon ami et à chaque fois, j'étais incapable

de le dire moi-même, bien que désormais je le reconnaissais parfaitement bien

et savais de quoi il s'agissait.

En fait, ce n'est qu'en préparant le récit

que vous êtes en train d'écouter que je l'ai appris pour de bon,

grâce au fait que je l'ai écrit.

Mon apprentissage des mots français

passe par l'écriture. C'est assez frustrant, mais en absence de les voir noir sur blanc,

je suis incapable de les retenir.

Je suis frappée par mes propres difficultés d'apprendre des mots

dans ma langue d'adoption et ce d'autant que j'ai l'habitude de voir des êtres

humains qui n'ont pas du tout les mêmes problèmes.

Ils sont tout petits, ils ont du mal à manger avec une fourchette,

ils ne savent pas s'habiller eux-mêmes, bref tout porte à croire

qu'ils ne sont pas très malins. Et pourtant, ce sont des génies

pour tout ce qui concerne l'apprentissage des langues.