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B1 Intermediário Francês 13:37 Educational

La Théorie des Jeux

ScienceEtonnante · 1,313,192 visualizações · Adicionado há 3 semanas

Estatísticas de aprendizado

B1

Nível CEFR

5/10

Dificuldade

Legendas (199 segmentos)

00:00

Bonjour à tous,

00:01

aujourd'hui on va parler de la Théorie des Jeux.

00:03

Il s'agit d'une domaine à la frontière entre les mathématiques et la psychologie

00:05

où on s'intéresse non pas à des jeux où on s'affronte

00:09

comme le poker ou les échecs,

00:11

mais à toutes ces situations où plusieurs personnes peuvent être en état de faire des coopérations.

00:15

Et on va voir que ça concerne pas seulement des jeux.

00:17

[Générique]

00:23

Imaginons qu'un braquage vienne d'avoir lieu.

00:24

La police a pas beaucoup d'indices et décide de convoquer les suspects habituels :

00:28

Bonnie et Clyde.

00:29

En fait, Bonnie et Clyde ont vraiment commis le braquage.

00:31

Mais comme la police n'a pas de quoi les inculper, elle décide de les interroger séparément.

00:35

La situation est la suivante :

00:37

Chacun des deux gangsters peut décider soit de garder le silence, soit de balancer son complice.

00:43

Si les deux se taisent, la police les inculpe pour des faits mineurs et ils font chacun un an de prison.

00:49

S'ils se dénoncent mutuellement, ils sont jugés pour le braquage et prennent chacun 5 ans de taule.

00:53

Mais si l'un décide de se taire, et que son complice le trahit en le dénonçant,

00:58

le traître ressort libre et l'autre fait 10 ans de prison.

01:02

Voilà les règles du jeu, et je vous rappelle : les deux sont interrogés séparément.

01:06

À votre avis, qu'ont intérêt à faire Bonnie et Clyde ?

01:09

Évidemment, intuitivement ils ont intérêt à se taire tous les deux.

01:12

Ils feront un an de taule bien sûr, mais c'est tout.

01:15

Sauf que... Mettons-nous à la place de Bonnie :

01:18

Si Clyde la balance, elle a intérêt à le balancer aussi pour ne faire que 5 ans au lieu de 10.

01:23

Mais si Clyde se tait, elle a quand même intérêt à le balancer pour ressortir libre tout de suite

01:28

au lieu de faire bêtement un an de taule.

01:30

Donc quel que soit le choix de Clyde, Bonnie aboutit à la conclusion qu'elle a intérêt à le trahir.

01:34

Et évidemment Clyde va faire le raisonnement analogue et lui aussi conclure qu'il a intérêt à trahir.

01:39

Donc même si on voit bien que globalement la bonne solution c'est que les deux coopèrent pour se taire,

01:43

si chacun raisonne dans son coin selon son propre intérêt, les deux ont intérêt à trahir.

01:48

Et ils vont se retrouver donc dans la pire des situations.

01:51

Cette situation que je viens de vous décrire s'appelle le 'dilemme du prisonnier'

01:54

et elle est représentative des questions qu'on se pose dans le domaine de la Théorie des Jeux.

01:57

Ce qu'on appelle un jeu, généralement, c'est une situation où plusieurs personnes doivent prendre des décisions

02:02

et ce qu'ils y gagnent va dépendre des décisions qui sont prises par tous les autres.

02:06

L'histoire de Bonnie et Clyde est une situation où ils ont quelque chose à perdre, leurs années de liberté

02:10

mais plus généralement on peut présenter des jeux tout à fait analogues où il est question de gains.

02:14

Imaginez deux joueurs et que chacun des deux doive faire un choix parmi les options 'trahir' ou bien 'coopérer'.

02:21

Les gains seront les suivants : si les deux coopèrent, ils gagnent 3 points chacun.

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