~ㄹ/을 수 있다
This grammar pattern, ~ㄹ/을 수 있다, is used to express ability or possibility. It's like saying "can" or "to be able to" in English. You attach it to the stem of a verb.
If the verb stem ends in a consonant, you use ~을 수 있다. For example, 먹다 (to eat) becomes 먹을 수 있다 (can eat).
If the verb stem ends in a vowel or the consonant ㄹ, you use ~ㄹ 수 있다. For instance, 가다 (to go) becomes 갈 수 있다 (can go), and 만들다 (to make) becomes 만들 수 있다 (can make).
This is a fundamental pattern for expressing what someone can or cannot do, or what is possible or not possible.
This modal expression, '~ㄹ/을 수 있다', is used to express ability or possibility, meaning 'can' or 'to be able to'. You attach it to the stem of a verb. If the verb stem ends in a consonant, you use '을 수 있다'. If the verb stem ends in a vowel or 'ㄹ', you use 'ㄹ 수 있다'.
For example, '하다' (to do) becomes '할 수 있다' (can do). '먹다' (to eat) becomes '먹을 수 있다' (can eat). This is a very common and practical expression you'll use often to talk about what you are capable of doing or what is possible.
~ㄹ/을 수 있다 في 30 ثانية
- Ability to do something.
- Possibility of an action.
- Equivalent to 'can' in English.
§ Understanding the Basics
The Korean modal expression '~ㄹ/을 수 있다' is equivalent to 'can' or 'to be able to' in English. It's used to express ability, possibility, or permission. This is a crucial phrase for beginners, as it allows you to talk about what you are capable of doing. Let's break down how to use it.
§ Conjugation Rules
The conjugation of '~ㄹ/을 수 있다' depends on whether the verb stem ends with a consonant or a vowel.
- Rule 1
- If the verb stem ends with a vowel, attach '~ㄹ 수 있다'.
For example:
- 가다 (to go) → 가 + ㄹ 수 있다 → 갈 수 있다 (can go)
- 보다 (to see) → 보 + ㄹ 수 있다 → 볼 수 있다 (can see)
- 하다 (to do) → 하 + ㄹ 수 있다 → 할 수 있다 (can do)
- Rule 2
- If the verb stem ends with a consonant, attach '~을 수 있다'.
For example:
- 먹다 (to eat) → 먹 + 을 수 있다 → 먹을 수 있다 (can eat)
- 읽다 (to read) → 읽 + 을 수 있다 → 읽을 수 있다 (can read)
- 듣다 (to listen) → 들 + 을 수 있다 → 들을 수 있다 (can listen)
- Irregular Verbs
- Be aware of irregular verbs, especially those ending with 'ㅂ' or 'ㄷ'. These often change when followed by a vowel. For instance, 돕다 (to help) becomes 도울 수 있다 (can help), and 짓다 (to build) becomes 지을 수 있다 (can build).
§ Usage in Sentences
Let's look at some practical examples to see how '~ㄹ/을 수 있다' works in context.
저는 한국어를 말할 수 있어요.
This translates to: I can speak Korean. (Here, 말하다 (to speak) ends with a vowel, so '~ㄹ 수 있다' is used.)
저는 매운 음식을 먹을 수 있어요.
This translates to: I can eat spicy food. (Here, 먹다 (to eat) ends with a consonant, so '~을 수 있다' is used.)
이 책을 읽을 수 있어요?
This means: Can you read this book? (Here, 읽다 (to read) ends with a consonant.)
§ Expressing Inability: ~ㄹ/을 수 없다
To express 'cannot' or 'to not be able to', simply replace '있다' with '없다'. The conjugation rules for '~ㄹ/을' remain the same.
저는 수영을 할 수 없어요.
This means: I cannot swim. (Here, 하다 (to do) becomes 할 수 없어요.)
저는 지금 갈 수 없어요.
This translates to: I cannot go now. (Here, 가다 (to go) becomes 갈 수 없어요.)
§ Common Uses and Contexts
This expression is very versatile. You'll hear and use it constantly in everyday conversations.
- Ability: To state what you are capable of doing.
- Possibility: To discuss if something is possible or not.
- Permission: To ask or state if something is allowed.
여기에 앉을 수 있어요?
This means: Can I sit here? (Asking for permission; 앉다 (to sit) ends with a consonant.)
지금 도와줄 수 있어요?
This means: Can you help me now? (Asking if someone is able to help; 돕다 (to help) becomes 도와주다 (to give help), which ends with a vowel.)
§ Practice Makes Perfect
The best way to get comfortable with '~ㄹ/을 수 있다' is to practice using it in sentences. Try to form your own sentences about what you can and cannot do. Think about your hobbies, your skills, or even simple daily actions.
- What can you do today?
- What can't you do right now?
- What can you do in Korean?
§ Understanding ~ㄹ/을 수 있다
You're learning Korean, and that's great! Today, we're looking at a super useful phrase: ~ㄹ/을 수 있다. This means 'can' or 'able to'. It's essential for talking about abilities, possibilities, and permission. Let's break it down.
- DEFINITION
- ~ㄹ/을 수 있다 means 'can' or 'to be able to'. It attaches to the end of a verb stem.
§ ~ㄹ/을 수 있다 in Daily Life
This isn't just a grammar point in a textbook. You'll hear and use ~ㄹ/을 수 있다 all the time. It's fundamental for expressing capabilities, making requests, and understanding what's possible. Let's look at some real-world situations.
§ At Work
In a work setting, you'll often use this to talk about tasks, skills, and availability.
제가 이 프로젝트를 할 수 있습니다.
Translation hint: I can do this project.
오늘 저녁에 야근 할 수 있어요?
Translation hint: Can you work overtime this evening?
그 서류를 어디에서 찾을 수 있습니까?
Translation hint: Where can I find that document?
§ At School
Whether you're a student or a teacher, you'll use this to discuss learning, understanding, and possibilities.
저는 한국어로 발표를 할 수 있습니다.
Translation hint: I can give a presentation in Korean.
이 문제를 풀 수 있는 학생 있나요?
Translation hint: Are there any students who can solve this problem?
숙제를 내일까지 제출할 수 있을까요?
Translation hint: Can I submit the homework by tomorrow?
§ In the News or General Discussions
When reading news or listening to conversations, you'll hear ~ㄹ/을 수 있다 to talk about possibilities, potential outcomes, and general abilities.
새로운 기술로 더 많은 것을 할 수 있습니다.
Translation hint: With new technology, we can do more things.
저녁 식사 후에 영화를 볼 수 있을까요?
Translation hint: Can we watch a movie after dinner?
이 문제에 대한 해결책을 찾을 수 있을 겁니다.
Translation hint: We will be able to find a solution to this problem.
§ Common Uses and Nuances
While the core meaning is 'can/able to', there are subtle ways it's used:
- Ability: Expressing what someone is capable of.
- Possibility: Indicating that something might happen or is feasible.
- Permission: Asking if it's okay to do something (though other expressions are often more direct for permission).
§ Practice Makes Perfect
The best way to master ~ㄹ/을 수 있다 is to use it. Try making sentences about what you can do, what you can't do, or what's possible in your day-to-day life. The more you use it, the more natural it will become!
§ Similar words and when to use this one vs alternatives
When you want to express "can" or "able to" in Korean, ~ㄹ/을 수 있다 is your go-to phrase. It's super versatile. However, there are a few other ways to express similar meanings, and knowing the differences will make your Korean sound more natural.
§ The Core: ~ㄹ/을 수 있다
~ㄹ/을 수 있다 literally means "there is a possibility/ability to do something." It covers both physical ability and circumstantial possibility.
- FUNCTION
- Expresses ability or possibility.
저는 한국말을 할 수 있어요.
- HINT
- I can speak Korean.
오늘은 비가 올 수 있어요.
- HINT
- It might rain today. (Literally: Rain can come today.)
§ Alternative: ~해도 되다 (Permissibility)
While ~ㄹ/을 수 있다 talks about ability or possibility, ~해도 되다 is about *permission*. It means "it's okay to do" or "you may do."
- FUNCTION
- Expresses permission.
여기 앉아도 돼요.
- HINT
- You may sit here. / It's okay to sit here.
You wouldn't use ~ㄹ/을 수 있다 here because you're not talking about the ability to sit, but whether it's allowed.
- 여기 앉을 수 있어요? (Can I sit here? - asking about possibility/ability, might sound a bit awkward if asking for permission)
- 여기 앉아도 돼요? (May I sit here? - asking for permission, this is natural)
§ Alternative: ~가능하다 (Formal Possibility/Feasibility)
~가능하다 (to be possible/feasible) is often used in more formal contexts or when discussing the feasibility of something rather than a personal ability. It's usually attached to nouns, or the gerund form of a verb (~는 것).
- FUNCTION
- Expresses possibility or feasibility in a more formal way.
예약 변경이 가능합니다.
- HINT
- Reservation changes are possible.
지금 출발하는 것이 가능해요.
- HINT
- Departing now is possible.
While you could also say 지금 출발할 수 있어요, using 가능하다 adds a slightly more formal or objective tone, focusing on the feasibility of the action rather than someone's personal ability.
§ Verb + -지 못하다 / 못 + Verb (Inability)
To express inability, the direct opposite of ~ㄹ/을 수 있다 is ~ㄹ/을 수 없다. However, you'll also frequently hear ~지 못하다 or 못 + Verb.
- FUNCTION
- Expresses inability or impossibility.
- ~ㄹ/을 수 없다: The most direct opposite of ~ㄹ/을 수 있다, covers both physical inability and circumstantial impossibility.
- ~지 못하다: Often used when the inability is due to an external factor or a lack of skill.
- 못 + Verb: A shorter, more casual way to express inability, often implying the speaker *couldn't* do it even if they wanted to, due to external circumstances.
저는 수영을 할 수 없어요.
- HINT
- I cannot swim. (Lack of ability)
시간이 없어서 숙제를 다 못 했어요.
- HINT
- I couldn't finish my homework because I didn't have time. (External circumstance)
아직 한국말을 잘하지 못해요.
- HINT
- I can't speak Korean well yet. (Lack of skill)
§ Key Takeaways
- Use ~ㄹ/을 수 있다 for general ability and possibility.
- Use ~해도 되다 for permission.
- Use ~가능하다 for formal possibility/feasibility.
- Use ~ㄹ/을 수 없다, ~지 못하다, or 못 + Verb for expressing inability.
Understanding these nuances will significantly improve your Korean communication. Keep practicing, and you'll get the hang of it!
دليل النطق
- confusing with ~지 못하다 (cannot)
مستوى الصعوبة
straightforward
simple
common usage
clear pronunciation
ماذا تتعلّم بعد ذلك
المتطلبات الأساسية
تعلّم لاحقاً
متقدم
قواعد يجب معرفتها
Use ~ㄹ 수 있다 after a verb stem ending in a vowel or 'ㄹ'.
하다 (to do) -> 할 수 있다 (can do)
Use ~을 수 있다 after a verb stem ending in a consonant (not 'ㄹ').
먹다 (to eat) -> 먹을 수 있다 (can eat)
To form a question, add ~나요? or ~습니까?/ㅂ니까? to the end.
한국말 할 수 있어요? (Can you speak Korean?)
To express inability, use ~ㄹ/을 수 없다.
저는 수영을 할 수 없어요. (I cannot swim.)
This grammar pattern is often used to express possibility or capability.
이 컴퓨터는 게임을 할 수 있어요. (This computer can play games.)
أمثلة حسب المستوى
한국어를 할 수 있어요.
I can speak Korean.
운전할 수 있어요?
Can you drive?
이 책을 읽을 수 있어요.
I can read this book.
수영할 수 있습니다.
I can swim.
내일 만날 수 있어요.
We can meet tomorrow.
그 질문에 대답할 수 없어요.
I cannot answer that question.
이 음식을 먹을 수 없어요.
I cannot eat this food.
지금 갈 수 있어요?
Can you go now?
한국어를 할 수 있어요.
I can speak Korean.
Using '할 수 있어요' (can do) with a verb.
운전할 수 있어요?
Can you drive?
Asking 'can you' with a verb.
지금은 갈 수 없어요.
I can't go right now.
Using '갈 수 없어요' (cannot go) to express inability.
이 문제에 대해 말할 수 있어요.
I can talk about this problem.
Expressing ability to talk about something.
혼자서 먹을 수 있어요.
I can eat by myself.
Indicating ability to do something alone.
내일 만날 수 있을까요?
Will we be able to meet tomorrow?
Asking about future possibility, 'will be able to'.
영화를 볼 수 있는 시간이 있어요.
I have time to watch a movie.
Using '볼 수 있는' (able to watch) as an adjective.
이 옷은 고칠 수 없어요.
This clothing cannot be fixed.
Stating that something is unable to be fixed.
이 문제에 대한 해결책을 찾을 수 있을 거라고 믿습니다.
I believe we can find a solution to this problem.
Here, ~ㄹ 수 있다 expresses confidence in finding a solution.
아무리 노력해도 그의 마음을 바꿀 수 없었어요.
No matter how hard I tried, I couldn't change his mind.
Used with 부정 (negation), ~ㄹ 수 없다 indicates an inability despite effort.
시간이 충분하다면, 우리는 그 프로젝트를 성공적으로 마무리할 수 있을 거예요.
If we have enough time, we'll be able to successfully complete the project.
This sentence shows a conditional ability, dependent on 'enough time'.
이런 복잡한 상황에서 올바른 결정을 내릴 수 있을지 걱정돼요.
I'm worried whether I'll be able to make the right decision in such a complex situation.
Expresses concern about the ability to act in a difficult circumstance.
그는 어떤 어려움이 닥쳐도 극복할 수 있는 강한 의지를 가지고 있습니다.
He has a strong will to overcome any difficulties that come his way.
Highlights an inherent ability to overcome challenges.
아직 초기 단계지만, 우리의 기술은 미래 사회를 변화시킬 수 있는 잠재력을 가지고 있습니다.
Although it's still an early stage, our technology has the potential to change future society.
Indicates a potential ability or capacity.
저는 이 소설을 통해 독자들이 삶의 의미를 되돌아볼 수 있기를 바랍니다.
I hope that through this novel, readers can reflect on the meaning of life.
Expresses a desire for an ability to be realized by others.
아무리 작은 변화라도, 그것이 세상을 더 나은 곳으로 만들 수 있다고 생각합니다.
Even the smallest change, I believe, can make the world a better place.
Emphasizes the potential for even minor actions to have a significant impact.
يُخلط عادةً مع
This is a modal verb expressing ability or possibility. It's often confused with simple desire or permission.
Means 'to know.' Often confused with '할 수 있다' (can do) when expressing cognitive ability.
Means 'to become' or 'to be possible/alright.' Can be confused with 'can' when expressing permission or possibility.
أنماط نحوية
تعبيرات اصطلاحية
"할 수 있다"
can do it, able to do it
저는 한국어를 할 수 있어요. (I can speak Korean.)
neutral"갈 수 있다"
can go, able to go
내일 극장에 갈 수 있어요? (Can you go to the theater tomorrow?)
neutral"먹을 수 있다"
can eat, able to eat
매운 음식을 먹을 수 있어요. (I can eat spicy food.)
neutral"만들 수 있다"
can make, able to make
저는 샌드위치를 만들 수 있어요. (I can make a sandwich.)
neutral"읽을 수 있다"
can read, able to read
이 책을 읽을 수 있어요? (Can you read this book?)
neutral"들을 수 있다"
can hear, able to hear
음악을 들을 수 있어요. (I can hear music.)
neutral"볼 수 있다"
can see, able to see
저를 볼 수 있어요? (Can you see me?)
neutral"살 수 있다"
can live, able to live; can buy, able to buy
여기에서 살 수 없어요. (I can't live here.) / 저는 새 차를 살 수 있어요. (I can buy a new car.)
neutral"도와줄 수 있다"
can help, able to help
제가 당신을 도와줄 수 있어요. (I can help you.)
neutral"시작할 수 있다"
can start, able to start
지금 바로 시작할 수 있어요. (We can start right now.)
neutralسهل الخلط
Many English speakers confuse '하다' with 'to do' as a standalone verb, but in Korean, it's frequently used to turn nouns into verbs (e.g., '공부하다' - to study, '요리하다' - to cook).
While '하다' can mean 'to do,' its more prevalent use is as a light verb to create a wide array of verbs from nouns. It's not always a direct equivalent of 'to do' in English.
저는 한국어를 공부해요. (I study Korean.) - Here, '공부하다' is 'to study,' not 'to do study.'
This word can mean both 'to be (located)' and 'to have,' which can be confusing for English speakers who are used to distinct verbs for these concepts.
'있다' expresses existence or possession. Context usually clarifies its meaning.
책이 있어요. (I have a book. / There is a book.) - The meaning depends on the situation.
Similar to '있다,' '없다' can mean both 'to not be (located)' and 'to not have.'
'없다' is the negative counterpart to '있다,' indicating non-existence or lack of possession.
돈이 없어요. (I don't have money. / There isn't money.) - Again, context is key.
While '가다' means 'to go,' beginners often try to use it with destinations that require '오다' (to come) in Korean, especially when talking about going to a place where the speaker or listener will be.
'가다' means 'to go away from the speaker.' '오다' means 'to come towards the speaker.' The perspective matters.
학교에 가요. (I go to school.) vs. 여기로 오세요. (Please come here.)
'주다' means 'to give,' but it's also used as a grammatical ending to indicate performing an action for someone else, which can be tricky.
As a verb, '주다' is 'to give.' As a grammatical ending ('-아/어 주다'), it means 'to do something for someone.'
선물을 줬어요. (I gave a present.) vs. 문을 열어 주세요. (Please open the door for me.)
أنماط الجُمل
V + ~ㄹ/을 수 있다
저는 한국어를 말할 수 있어요. (I can speak Korean.)
N + ~을/를 할 수 있다
저는 운전을 할 수 있어요. (I can drive.)
V + ~ㄹ/을 수 없다
저는 수영을 할 수 없어요. (I cannot swim.)
N + ~을/를 할 수 없다
저는 요리를 할 수 없어요. (I cannot cook.)
어디에서 V + ~ㄹ/을 수 있어요?
여기에서 사진을 찍을 수 있어요? (Can I take a picture here?)
무엇을 V + ~ㄹ/을 수 있어요?
저는 김치를 만들 수 있어요. (I can make kimchi.)
언제 V + ~ㄹ/을 수 있어요?
언제 만날 수 있어요? (When can we meet?)
V + ~ㄹ/을 수 있을까요?
이 책을 빌릴 수 있을까요? (Could I borrow this book?)
عائلة الكلمة
الأسماء
الأفعال
كيفية الاستخدام
The '~ㄹ/을 수 있다' modal in Korean indicates ability or possibility, similar to 'can' or 'be able to' in English. It's attached to the stem of a verb. Here’s how it works: If the verb stem ends with a consonant (batchim), you use '을 수 있다'. Example: 읽다 (to read) → 읽을 수 있다 (can read) 먹다 (to eat) → 먹을 수 있다 (can eat) If the verb stem ends with a vowel or the consonant 'ㄹ' (which counts as a vowel ending for this grammar point), you use 'ㄹ 수 있다'. Example: 가다 (to go) → 갈 수 있다 (can go) 만들다 (to make) → 만들 수 있다 (can make) Here are some example sentences: 저는 한국어를 읽을 수 있어요. (I can read Korean.) 저는 운전 할 수 있어요. (I can drive.) To express inability (cannot/unable to), you use '~ㄹ/을 수 없다'. Example: 저는 수영 할 수 없어요. (I cannot swim.) 저는 매운 음식을 먹을 수 없어요. (I cannot eat spicy food.) This grammar point is very versatile and frequently used to talk about skills, permissions, and what is possible or not possible in a given situation.
A common mistake learners make is confusing '~ㄹ/을 수 있다' with other ways to express ability or possibility, such as using '못' or '안'. While '못' is a simple way to say 'cannot', '~ㄹ/을 수 없다' often implies a lack of ability or opportunity, whereas '못' can sometimes imply an unwillingness or external hindrance. For example: 저는 수영 할 수 없어요. (I cannot swim - I lack the ability.) 저는 수영 못 해요. (I cannot swim - could be lack of ability, or perhaps I'm not allowed today, or I don't want to.) Another mistake is incorrectly attaching the modal to the verb stem, especially with irregular verbs or when the stem ends in 'ㄹ'. Remember the rule: if the verb stem ends in a consonant (batchim), use '을 수 있다'; if it ends in a vowel or 'ㄹ', use 'ㄹ 수 있다'.
تدرّب في الحياة الواقعية
سياقات واقعية
Expressing ability to do something.
- 저는 한국말을 할 수 있어요. (I can speak Korean.)
- 이거 먹을 수 있어요? (Can I eat this?)
- 운전할 수 있어요. (I can drive.)
Asking if someone is able to do something.
- 수영할 수 있어요? (Can you swim?)
- 도와줄 수 있어요? (Can you help me?)
- 내일 만날 수 있어요? (Can we meet tomorrow?)
Stating inability to do something (with ~을/ㄹ 수 없다).
- 저는 매운 음식을 먹을 수 없어요. (I can't eat spicy food.)
- 오늘 갈 수 없어요. (I can't go today.)
- 혼자 할 수 없어요. (I can't do it alone.)
Discussing possibilities or potential.
- 한국에서 살 수 있어요. (I can live in Korea.)
- 더 잘할 수 있어요. (I can do better.)
- 이 문제를 해결할 수 있어요. (I can solve this problem.)
Asking for permission or if something is allowed (with ~을/ㄹ 수 있다).
- 여기 앉을 수 있어요? (Can I sit here?)
- 사진 찍을 수 있어요? (Can I take a picture?)
بدايات محادثة
"한국 드라마를 이해할 수 있어요?"
"어떤 운동을 할 수 있어요?"
"주말에 뭐 할 수 있어요?"
"새로운 언어를 배울 수 있다고 생각해요?"
"어떤 음식을 만들 수 있어요?"
مواضيع للكتابة اليومية
오늘은 뭘 할 수 있었고, 뭘 할 수 없었나요? 왜 그랬나요?
새롭게 배우고 싶은 것은 무엇이고, 그것을 어떻게 배울 수 있을까요?
당신이 가장 잘 할 수 있는 것은 무엇인가요?
어려운 상황에서 어떻게 해결할 수 있었던 경험이 있나요?
미래에 무엇을 할 수 있기를 바라나요?
اختبر نفسك 78 أسئلة
저는 한국어를 말할 ___ 있어요. (I can speak Korean.)
The '~ㄹ/을 수 있다' structure means 'can' or 'able to'. For verbs ending in a consonant, you add '을 수 있다'. For verbs ending in a vowel, you add 'ㄹ 수 있다'. '말하다' ends in a vowel, so you add 'ㄹ 수 있다'.
저는 운전할 ___ 없어요. (I cannot drive.)
The '~ㄹ/을 수 있다' structure means 'can' or 'able to'. When used with '없다', it means 'cannot' or 'not able to'. '운전하다' ends in a vowel, so you add 'ㄹ 수 없다'.
저는 책을 읽___ 있어요. (I can read a book.)
The verb '읽다' ends in a consonant. Therefore, you need to add '을 수 있다' to form '읽을 수 있다'.
수영할 ___ 있어요? (Can you swim?)
The verb '수영하다' ends in a vowel. When asking if someone 'can' do something, you still use 'ㄹ/을 수 있다'. So, '수영할 수 있어요?' is correct.
저는 요리___ 있어요. (I can cook.)
The verb '요리하다' ends in a vowel. To express 'can cook', you use '요리할 수 있다'.
저는 지금 갈 ___ 없어요. (I can't go now.)
The verb '가다' ends in a vowel. To express 'cannot go', you use '갈 수 없다'.
Translate: 'I can speak Korean.'
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Sample answer
저는 한국어를 할 수 있어요.
Complete the sentence with '~ㄹ/을 수 있다': '저는 운전 ____.' (I can drive.)
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Sample answer
저는 운전할 수 있어요.
Translate: 'Can you eat spicy food?'
Well written! Good try! Check the sample answer below.
Sample answer
매운 음식을 먹을 수 있어요?
What does the person like to do in summer?
Read this passage:
저는 수영을 할 수 있어요. 그래서 여름에 바다에 가는 것을 좋아해요.
What does the person like to do in summer?
The passage says '여름에 바다에 가는 것을 좋아해요' (likes going to the sea in summer).
The passage says '여름에 바다에 가는 것을 좋아해요' (likes going to the sea in summer).
Can B play the piano?
Read this passage:
A: 피아노를 칠 수 있어요? B: 아니요, 피아노를 칠 수 없어요.
Can B play the piano?
B says '아니요, 피아노를 칠 수 없어요' (No, I cannot play the piano).
B says '아니요, 피아노를 칠 수 없어요' (No, I cannot play the piano).
What can the friend make?
Read this passage:
저의 친구는 김치를 만들 수 있어요. 아주 맛있어요!
What can the friend make?
The passage states '저의 친구는 김치를 만들 수 있어요' (My friend can make kimchi).
The passage states '저의 친구는 김치를 만들 수 있어요' (My friend can make kimchi).
This sentence asks 'Can you speak Korean?' The correct order is 'Korean language (object) + to do (verb stem) + can (modal) + polite ending (question).'
This sentence means 'I can drive.' The correct order is 'I (topic) + to drive (verb stem) + can (modal) + polite ending (statement).'
This sentence means 'You cannot take pictures here.' The correct order is 'Here (location) + picture (object) + to take (verb stem) + cannot (modal) + polite ending (statement).'
저는 한국어를 ___ 있습니다. (말하다)
To express 'can speak', you attach '~ㄹ 수 있다' to the verb stem. '말하다' becomes '말할 수 있다'.
저는 김치를 ___ 있습니다. (만들다)
To express 'can make', you attach '~ㄹ 수 있다' to the verb stem. '만들다' becomes '만들 수 있다'.
저는 운전 ___ 있습니다. (하다)
To express 'can drive', you attach '~ㄹ 수 있다' to the verb stem. '하다' becomes '할 수 있다'.
그는 이 무거운 상자를 ___ 있습니다. (들다)
To express 'can lift', you attach '~ㄹ 수 있다' to the verb stem. '들다' becomes '들을 수 있다'.
저는 수영을 ___ 있습니다. (하다)
To express 'can swim', you attach '~ㄹ 수 있다' to the verb stem. '하다' becomes '할 수 있다'.
저는 스페인어를 ___ 있습니다. (읽다)
To express 'can read', you attach '~ㄹ 수 있다' to the verb stem. '읽다' becomes '읽을 수 있다'.
The speaker says they can do something with Korean.
Someone is asking if they are able to read a book.
The speaker is stating an inability to do something.
Read this aloud:
한국어로 말할 수 있습니까?
Focus: 말할 수 있습니까
قلت:
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Read this aloud:
저는 수영할 수 없어요.
Focus: 수영할 수 없어요
قلت:
Speech recognition is not supported in your browser. Try Chrome or Edge.
Read this aloud:
김치를 만들 수 있어요.
Focus: 만들 수 있어요
قلت:
Speech recognition is not supported in your browser. Try Chrome or Edge.
저는 한국어를 ___ 수 있어요. (배우다)
To express 'can learn', we attach -ㄹ 수 있다 to the verb stem 배우-.
혼자서 이 많은 짐을 ___ 수 없어요. (들다)
To express 'cannot lift', we attach -ㄹ 수 없다 to the verb stem 들-.
내일 회의에 ___ 수 있을까요? (참석하다)
To ask 'can participate', we attach -ㄹ 수 있다 to the verb stem 참석하-.
저는 매운 음식을 잘 ___ 수 없어요. (먹다)
To express 'cannot eat', we attach -을 수 없다 to the verb stem 먹-.
지금 은행에 ___ 수 있어요? (가다)
To ask 'can go', we attach -ㄹ 수 있다 to the verb stem 가-.
이 문제를 ___ 수 있는 사람이 있나요? (풀다)
To express 'can solve', we attach -ㄹ 수 있다 to the verb stem 풀-.
She can speak Korean.
He cannot drive.
I can work tonight.
Read this aloud:
내일 만날 수 있어요?
Focus: 만날 수 있어요?
قلت:
Speech recognition is not supported in your browser. Try Chrome or Edge.
Read this aloud:
저는 한국 음식을 만들 수 있습니다.
Focus: 만들 수 있습니다
قلت:
Speech recognition is not supported in your browser. Try Chrome or Edge.
Read this aloud:
이 책을 읽을 수 없어요.
Focus: 읽을 수 없어요
قلت:
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This sentence asks 'Can you speak Korean?' The particles and verb endings are correctly placed for a question.
This means 'Can we meet tomorrow?' It's a polite way to ask if meeting is possible.
This sentence translates to 'I can read this book.' It demonstrates the ability to read a specific item.
저는 한국어를 ___ 있습니다.
The modal '을 수 있다' expresses ability. '할 수 있다' means 'can do'.
내일 회의에 참석할 수 ___?
'~ㄹ/을 수 있다' combines with '있다' to form the full expression of ability. So, '참석할 수 있어요' means 'can attend'.
이 문제를 해결할 수 ___ 사람은 누구인가요?
When '~ㄹ/을 수 있다' modifies a noun, it takes the form '~ㄹ/을 수 있는'. Here, it modifies '사람' (person), meaning 'a person who can solve this problem'.
저는 한국어를 말할 수 있습니다' means 'I can speak Korean'.
Yes, '말할 수 있습니다' directly translates to 'can speak'.
저는 그 일을 내일까지 끝낼 수 없습니다' means 'I must finish that work by tomorrow'.
No, '끝낼 수 없습니다' means 'cannot finish', not 'must finish'. The sentence implies inability, not obligation.
수영할 수 있어요?' is a polite way to ask 'Can you swim?'.
Yes, '수영할 수 있어요?' uses the polite '요' ending and correctly uses '~ㄹ 수 있다' to ask about ability.
You are applying for a scholarship. Write a short paragraph about your skills and how you can contribute to the program. Use '~ㄹ/을 수 있다' at least twice.
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저는 탁월한 분석 능력을 가지고 있어서 복잡한 문제들을 효율적으로 해결할 수 있습니다. 또한, 팀 프로젝트에서도 리더십을 발휘하여 모든 팀원들이 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 도울 수 있습니다. 이러한 저의 강점들을 통해 장학 프로그램에 크게 기여할 수 있다고 생각합니다.
Describe a challenging situation you overcame. How were you able to succeed? Use '~ㄹ/을 수 있다' at least once.
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작년에 저는 마감 기한이 매우 짧은 대규모 프로젝트를 맡게 되었습니다. 처음에는 너무 막막했지만, 체계적인 계획과 팀원들과의 긴밀한 협력을 통해 마침내 성공적으로 프로젝트를 완료할 수 있었습니다. 이 경험을 통해 저는 어떤 어려움도 극복할 수 있다는 자신감을 얻었습니다.
Imagine you are giving advice to a friend who is starting a new business. What advice would you give them, particularly about what they can and cannot do? Use '~ㄹ/을 수 있다' at least twice.
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새로운 사업을 시작하는 것은 정말 멋진 일이야! 먼저, 시장 조사를 철저히 해서 네 사업이 성공할 수 있는 분야를 찾아야 해. 그리고 처음에는 모든 것을 혼자서 다 하려고 하지 말고, 전문가의 도움을 받는 것도 좋은 방법이야. 혼자서 해결할 수 없는 문제들이 분명히 있을 수 있으니, 주저하지 말고 도움을 요청해 봐. 성공을 빌게!
위 글에서 인공지능이 인간의 능력을 뛰어넘는다고 언급된 분야는 무엇입니까?
Read this passage:
최근 인공지능 기술의 발전은 많은 산업에 혁신적인 변화를 가져오고 있다. 특히, 데이터 분석 및 예측 분야에서 인공지능은 인간의 능력을 훨씬 뛰어넘는 결과를 도출할 수 있다. 하지만 인공지능이 모든 것을 대체할 수 있는 것은 아니며, 인간의 창의성과 감성적인 판단은 여전히 중요한 역할을 한다. 따라서 인공지능과 인간이 상호 보완적으로 협력할 때 가장 큰 시너지를 낼 수 있다.
위 글에서 인공지능이 인간의 능력을 뛰어넘는다고 언급된 분야는 무엇입니까?
본문에서 '데이터 분석 및 예측 분야에서 인공지능은 인간의 능력을 훨씬 뛰어넘는 결과를 도출할 수 있다'라고 명시되어 있습니다.
본문에서 '데이터 분석 및 예측 분야에서 인공지능은 인간의 능력을 훨씬 뛰어넘는 결과를 도출할 수 있다'라고 명시되어 있습니다.
다음 중 현대 사회에서 성공하기 위해 요구되는 능력이 아닌 것은 무엇입니까?
Read this passage:
현대 사회는 급변하는 정보화 시대로, 끊임없이 새로운 지식을 습득하고 변화에 적응하는 능력이 요구된다. 이러한 시대에 성공하기 위해서는 단순히 주어진 정보를 수용하는 것을 넘어, 비판적으로 사고하고 자신만의 통찰력을 개발할 수 있어야 한다. 또한, 다양한 분야의 사람들과 소통하며 협력하는 능력 또한 매우 중요하다. 이는 개인의 성장뿐만 아니라 조직의 발전에도 필수적인 요소이다.
다음 중 현대 사회에서 성공하기 위해 요구되는 능력이 아닌 것은 무엇입니까?
본문에서 '단순히 주어진 정보를 수용하는 것을 넘어, 비판적으로 사고하고 자신만의 통찰력을 개발할 수 있어야 한다'고 언급하며 무조건적인 수용을 부정하고 있습니다.
본문에서 '단순히 주어진 정보를 수용하는 것을 넘어, 비판적으로 사고하고 자신만의 통찰력을 개발할 수 있어야 한다'고 언급하며 무조건적인 수용을 부정하고 있습니다.
기후 변화 문제 해결을 위한 개인의 노력으로 언급된 것은 무엇입니까?
Read this passage:
기후 변화는 전 세계적인 문제로, 우리의 생활 방식에 심각한 영향을 미치고 있다. 이러한 문제에 대응하기 위해서는 개인과 국가 모두의 노력이 필요하다. 우리는 에너지 절약, 재활용 생활화 등 작은 실천을 통해 환경 보호에 기여할 수 있다. 또한, 정부는 재생 에너지 개발 및 탄소 배출 감축을 위한 정책을 적극적으로 추진해야 한다. 이러한 다각적인 노력을 통해 지속 가능한 미래를 만들 수 있을 것이다.
기후 변화 문제 해결을 위한 개인의 노력으로 언급된 것은 무엇입니까?
본문에서 '우리는 에너지 절약, 재활용 생활화 등 작은 실천을 통해 환경 보호에 기여할 수 있다'고 명시되어 있습니다.
본문에서 '우리는 에너지 절약, 재활용 생활화 등 작은 실천을 통해 환경 보호에 기여할 수 있다'고 명시되어 있습니다.
This sentence means 'Even complex problems can be solved.' The structure '~ㄹ/을 수 있다' indicates ability or possibility.
This sentence means 'You should be able to respond flexibly to sudden changes.' The phrase '~ㄹ/을 수 있어야 하다' implies a necessity of being able to do something.
This sentence means 'The ability to understand and respect various cultural backgrounds is necessary.' Here, '~ㄹ/을 수 있는' modifies '능력 (ability)'.
You are leading a complex international negotiation. Write an email to your team outlining the challenges you anticipate and how you believe the team can overcome them. Use '~ㄹ/을 수 있다' to express possibilities and capabilities.
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팀원 여러분께, 현재 진행 중인 국제 협상은 여러 복합적인 난관에 부딪힐 수 있습니다. 특히, 문화적 차이와 이해관계의 충돌이 예상됩니다. 하지만 저는 우리 팀이 충분한 준비와 협력을 통해 이 모든 어려움을 극복할 수 있다고 믿습니다. 각자의 전문성을 최대한 발휘한다면, 우리는 분명 성공적인 결과를 이끌어낼 수 있을 것입니다. 적극적인 소통과 유연한 사고로 임해 주시기 바랍니다.
You are a renowned architect presenting a groundbreaking sustainable city project. Describe the innovative features of your design and how they will address future environmental challenges. Emphasize the potential of these features using '~ㄹ/을 수 있다'.
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저희가 제시하는 지속 가능한 도시 프로젝트는 기존의 도시 개념을 뛰어넘는 혁신적인 디자인을 포함하고 있습니다. 태양광 패널 통합 건물은 에너지 자립을 가능하게 할 수 있으며, 빗물 재활용 시스템은 물 부족 문제를 해결할 수 있습니다. 또한, 도심 속 수직 농장은 식량 생산 효율을 극대화할 수 있습니다. 이러한 기능들은 미래의 환경 문제를 효과적으로 해결하고 더 나은 삶의 질을 제공할 수 있을 것이라고 확신합니다.
As a medical researcher, you are submitting a grant proposal for a new treatment. Explain the novel mechanism of action of your proposed treatment and how it could significantly improve patient outcomes. Incorporate '~ㄹ/을 수 있다' to highlight its potential benefits.
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저희 연구팀이 제안하는 새로운 치료법은 기존 약물과는 다른 독특한 작용 메커니즘을 가지고 있습니다. 이 치료법은 특정 유전자를 표적하여 질병의 근본적인 원인을 해결할 수 있습니다. 따라서 부작용을 최소화하면서도 환자의 완치율을 획기적으로 높일 수 있을 것으로 기대됩니다. 또한, 만성 질환으로 고통받는 환자들의 삶의 질을 현저히 개선할 수 있을 것입니다. 초기 임상 시험 결과는 이러한 가능성을 뒷받침할 수 있습니다.
위 글에서 인공지능이 의료 분야에서 가져올 수 있는 긍정적인 변화는 무엇입니까?
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최근 인공지능 기술의 발전은 인간의 삶에 혁명적인 변화를 가져올 수 있는 잠재력을 가지고 있습니다. 특히, 의료 분야에서는 인공지능이 질병 진단의 정확성을 높이고, 신약 개발 과정을 가속화할 수 있다고 예측됩니다. 그러나 이러한 기술의 윤리적 사용과 사회적 영향에 대한 심도 있는 논의가 필요합니다. 인공지능이 인간의 일자리를 대체할 수 있다는 우려도 제기되고 있어, 이에 대한 정책적 대응 방안을 마련하는 것이 중요합니다.
위 글에서 인공지능이 의료 분야에서 가져올 수 있는 긍정적인 변화는 무엇입니까?
지문에서 '의료 분야에서는 인공지능이 질병 진단의 정확성을 높이고, 신약 개발 과정을 가속화할 수 있다'고 명시되어 있습니다.
지문에서 '의료 분야에서는 인공지능이 질병 진단의 정확성을 높이고, 신약 개발 과정을 가속화할 수 있다'고 명시되어 있습니다.
이 글에 따르면, 기후 변화가 가져올 수 있는 부정적인 영향은 무엇입니까?
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기후 변화는 전 세계적인 문제로, 해수면 상승, 극한 기후 현상 증가 등 심각한 영향을 미칠 수 있습니다. 이를 해결하기 위해서는 국제적인 협력과 각국의 적극적인 노력이 필수적입니다. 재생 에너지 사용을 확대하고, 탄소 배출을 줄이는 정책을 통해 우리는 미래 세대에게 더 나은 환경을 물려줄 수 있습니다. 하지만 이러한 변화를 이루기 위해서는 경제적, 사회적 난관을 극복해야 할 수도 있습니다.
이 글에 따르면, 기후 변화가 가져올 수 있는 부정적인 영향은 무엇입니까?
지문에서 '해수면 상승, 극한 기후 현상 증가 등 심각한 영향을 미칠 수 있습니다'라고 언급되었습니다.
지문에서 '해수면 상승, 극한 기후 현상 증가 등 심각한 영향을 미칠 수 있습니다'라고 언급되었습니다.
새로운 문화 학습이 개인에게 줄 수 있는 긍정적인 영향이 아닌 것은 무엇입니까?
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새로운 문화 학습은 단순히 언어를 배우는 것을 넘어, 다른 사람들의 사고방식과 가치관을 이해하는 데 도움이 될 수 있습니다. 이는 개인의 세계관을 확장하고, 타문화에 대한 포용력을 기르는 데 기여할 수 있습니다. 또한, 다문화 사회에서 효과적으로 소통하고 협력하는 능력을 향상시킬 수 있습니다. 비록 초기에는 어려움에 직면할 수도 있지만, 장기적으로 볼 때 매우 보람 있는 경험이 될 것입니다.
새로운 문화 학습이 개인에게 줄 수 있는 긍정적인 영향이 아닌 것은 무엇입니까?
지문에서 '새로운 문화 학습은 단순히 언어를 배우는 것을 넘어, 다른 사람들의 사고방식과 가치관을 이해하는 데 도움이 될 수 있습니다'라고 명시되어 있어, 언어 학습에만 국한되지 않음을 알 수 있습니다.
지문에서 '새로운 문화 학습은 단순히 언어를 배우는 것을 넘어, 다른 사람들의 사고방식과 가치관을 이해하는 데 도움이 될 수 있습니다'라고 명시되어 있어, 언어 학습에만 국한되지 않음을 알 수 있습니다.
The sentence means 'I cannot understand complex concepts.' The structure is Subject + Object + Verb stem + ~ㄹ/을 수 없다.
This sentence translates to 'A leader must have the ability to overcome difficulties.' The order follows a typical Korean sentence structure.
This sentence means 'We must cooperate to be able to solve global problems.' It emphasizes cooperation for problem-solving.
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Summary
This expression is essential for talking about what someone can or is able to do.
- Ability to do something.
- Possibility of an action.
- Equivalent to 'can' in English.
مثال
한국어를 할 수 있어요.
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에어컨
A1Air conditioner; a system for cooling indoor air.
~와
A2And, with; connects nouns or indicates accompaniment.
아파트
A1Apartment
조립하다
A2To put together the component parts of (a machine or structure); to assemble.
집에서
A2In or at one's home; at home.
다락방
A2Attic; a space or room inside the roof of a building.
베란다
A2A roofed, open-air porch attached to the outside of a house.
발코니
A2A platform projecting from the wall of a building, enclosed by a railing.
지하실
A2Basement; the floor of a building that is partly or entirely below ground level.
바구니
A2Basket