When you 암송하다 (am-song-ha-da), it means you are reciting something, often from memory. Think of it like saying a poem or a song that you’ve learned by heart.
For example, if you memorize a speech and then say it out loud without looking at notes, you are 암송하다-ing it. Students often 암송하다 important texts in school.
It's about speaking something you know very well, purely from your memory.
When you learn a language, repeating things aloud helps a lot! The Korean word for this is 암송하다 (am-song-ha-da). You might 암송하다 a poem, a song, or even a speech to help you remember it better.
It's like when you have to memorize something for school and you say it over and over until you know it by heart. So, if you're practicing your Korean sentences by saying them aloud, you are 암송하다-ing them!
When you want to say that you are reciting something, like a poem or a memorized speech, the verb to use is 암송하다. This word literally means to 'recite from memory' or 'repeat aloud from memory'.
It’s often used in academic or performance contexts. For example, a student might 암송하다 a historical text, or an actor might 암송하다 their lines.
You can use it to describe the act of rote memorization followed by vocalization. It’s a bit more formal than just 'saying' something; it implies a deliberate act of recall and vocal delivery.
So, if you’ve learned a song by heart and are singing it, or if you’ve memorized a presentation and are giving it, 암송하다 is the perfect verb to describe that action.
When you're ready to use more sophisticated Korean, consider using 암송하다 (am-song-ha-da) to describe the act of reciting something from memory. This verb is often used in contexts like reciting poetry, scriptures, or a speech. While you might initially learn verbs like '말하다' (to speak) or '외우다' (to memorize), 암송하다 specifically emphasizes the act of speaking something aloud that has been committed to memory. It implies a certain level of mastery and performance.
§ What does 암송하다 mean?
The Korean verb "암송하다" (am-song-ha-da) literally means "to recite" or "to repeat aloud from memory." It's a useful verb to know, especially when you're talking about learning things by heart, practicing speeches, or even performing poetry.
- DEFINITION
- To recite; to repeat aloud from memory.
Think of it this way: when you "암송하다," you're not just reading something out loud. You're saying it without looking at the text, because you've memorized it. This is a common action in many learning situations, whether it's for school, work, or even just for fun.
§ When do people use 암송하다?
People use "암송하다" in a variety of contexts. Here are some common situations:
- In school: Students often have to "암송하다" poems, historical facts, or even entire passages from textbooks. For example, a student might need to recite a famous poem in front of the class.
- For performances: Actors, singers, and public speakers frequently "암송하다" their lines, lyrics, or speeches. They practice until they can deliver their content flawlessly from memory.
- In religious contexts: Many religious practices involve "암송하다" scriptures, prayers, or hymns. This is a way to deepen understanding and show devotion.
- For language learning: When you're learning Korean, you might "암송하다" dialogues, vocabulary lists, or grammar patterns to help you internalize them. This is a very effective way to improve your fluency and recall.
- In everyday life: Sometimes, people "암송하다" things like phone numbers, addresses, or important dates. It's about committing information to memory for practical use.
It's important to note the difference between simply reading aloud and "암송하다." When you read aloud, you're looking at the text. When you "암송하다," the text is in your head. This distinction is key to understanding the verb's meaning.
학생들이 시를 암송하고 있어요. (The students are reciting a poem.)
그 배우는 대본을 완전히 암송했어요. (That actor completely memorized and recited the script.)
Understanding "암송하다" will help you describe activities related to memorization and oral performance in Korean. It's a useful word for anyone learning the language.
§ Basic Usage of 암송하다
The verb 암송하다 (am-song-ha-da) means 'to recite' or 'to repeat aloud from memory'. It's a verb that describes the action of recalling and speaking something from memory, like a poem, a speech, or even a song. It's often used in formal or educational contexts.
- DEFINITION
- to recite; to repeat aloud from memory.
Let's look at some basic examples of how to use 암송하다 in a sentence. Remember that in Korean, the verb usually comes at the end of the sentence.
시를 암송하다.
This translates to "to recite a poem." Here, 시 (si) means 'poem', and 를 (reul) is the object particle. So, you are reciting the poem.
연설문을 암송하다.
This means "to recite a speech." 연설문 (yeon-seol-mun) means 'speech text' or 'oration', and again, 를 (reul) marks it as the object.
§ Using 암송하다 with Nouns and Particles
암송하다 typically takes a direct object, meaning you will often see it used with the object particles 를 (reul) or 을 (eul) depending on whether the preceding noun ends in a vowel or consonant, respectively.
- If the noun ends in a vowel (like 시 'poem'), you use 를. (시를 암송하다)
- If the noun ends in a consonant (like 연설문 'speech'), you use 을. (연설문을 암송하다)
§ Sentences with Subjects and Context
You can easily add a subject to your sentence. The subject typically takes the subject particles 이 (i) or 가 (ga).
학생이 시를 암송했어요.
This means "The student recited the poem." Here, 학생 (hak-saeng) is 'student', and 이 (i) is the subject particle. 암송했어요 is the past tense polite form of 암송하다.
저는 매일 아침 성경 구절을 암송합니다.
This translates to "I recite a Bible verse every morning." 저는 (jeo-neun) means 'I' (topic particle used here), 매일 아침 (mae-il a-chim) means 'every morning', and 성경 구절 (seong-gyeong gu-jeol) means 'Bible verse'. 암송합니다 is the formal polite form.
§ When to Use 암송하다
암송하다 is specifically about reciting from memory. It implies a degree of preparation or memorization. It's not just 'reading aloud'. If you are simply reading something aloud without having memorized it, you would use a different verb like 읽다 (ik-tta), meaning 'to read'.
학생들은 선생님 앞에서 시를 암송했다.
"The students recited a poem in front of the teacher." 선생님 앞에서 (seon-saeng-nim ap-e-seo) means 'in front of the teacher'.
그 배우는 대사를 완벽하게 암송하고 있었다.
"The actor was perfectly reciting his lines." 배우 (bae-u) is 'actor', 대사 (dae-sa) is 'lines' (in a play/movie), and 완벽하게 (wan-byeok-ha-ge) means 'perfectly'. The ~고 있었다 (~go is-seot-da) ending indicates an ongoing action in the past.
§ Related Vocabulary and Phrases
While 암송하다 is specific, knowing related terms can help you understand its nuance:
- 외우다 (oe-u-da): This is a more general verb for 'to memorize'. You can 외우다 a poem, but then you would 암송하다 it.
- 읽다 (ik-tta): 'to read'. If you're just reading something aloud, use this.
- 말하다 (mal-ha-da): 'to speak' or 'to say'. More general than 암송하다.
§ Understanding 암송하다
The verb 암송하다 (am-song-ha-da) means 'to recite' or 'to repeat aloud from memory.' It's not just about saying words; it emphasizes the act of recalling something previously learned and then vocalizing it. You'll hear this word in various contexts, especially when talking about memorization and performance.
- Korean Word
- 암송하다
- Pronunciation
- am-song-ha-da
- Part of Speech
- Verb
- English Definition
- to recite; to repeat aloud from memory
§ Where you'll hear 암송하다
You'll find 암송하다 used in situations where people are recalling and speaking something they've committed to memory. Think about schools, religious ceremonies, or even public speaking. It's a word that implies a certain level of preparation and often, formal delivery.
- School: Students frequently 암송하다 poems, historical facts, or even dialogues in language classes.
- Religious Settings: In religious contexts, people often 암송하다 scriptures or prayers.
- Performing Arts: Actors might 암송하다 lines, though other verbs like '외우다' (oe-u-da - to memorize) are also common for learning lines. 암송하다 emphasizes the performance aspect.
- Public Speaking/Presentations: Someone might 암송하다 a speech if they want to deliver it flawlessly without notes.
§ Examples of 암송하다 in use
학생들은 시를 암송했습니다.
- Translation Hint
- The students recited the poem.
그녀는 성경 구절을 암송하고 있었다.
- Translation Hint
- She was reciting a Bible verse.
연설가는 자신의 연설을 완벽하게 암송했습니다.
- Translation Hint
- The speaker recited his speech perfectly.
아이들은 동요를 암송하는 것을 좋아해요.
- Translation Hint
- Children like to recite nursery rhymes.
As you can see, 암송하다 is used when someone is delivering something from memory, often with an emphasis on accuracy and fluency. It's a useful word to know when discussing learning and performance in Korean.
§ Don't Confuse with Simply 'Repeating'
Many learners mistakenly use 암송하다 for any kind of repeating. However, 암송하다 specifically means to repeat something from memory, often with a formal or practiced nuance, like reciting a poem or a memorized speech. If you're just repeating something someone said a moment ago, or repeating after a teacher to practice, you would use a different verb like 따라 하다 (tta-ra ha-da) or 반복하다 (ban-bok-ha-da).
- DEFINITION
- 따라 하다 (tta-ra ha-da): to follow and do; to imitate; to repeat after someone.
선생님을 따라 하세요. (Please repeat after the teacher.)
- DEFINITION
- 반복하다 (ban-bok-ha-da): to repeat; to do over and over.
이 문장을 여러 번 반복하세요. (Repeat this sentence many times.)
§ Using it for Everyday Casual Repetition
You wouldn't typically use 암송하다 for casual, everyday repetitions. For example, if you forgot something and asked someone to repeat it, you wouldn't say '다시 암송해주세요' (da-si am-song-hae-ju-se-yo). That would sound very unnatural and formal. Instead, you would use expressions like '다시 말해주세요' (da-si mal-hae-ju-se-yo), meaning 'Please say it again,' or '한 번 더 말씀해주세요' (han beon deo mal-sseum-hae-ju-se-yo), 'Please say it one more time.'
죄송하지만, 다시 말씀해주세요. (I'm sorry, but please say it again.)
§ Not for 'Practicing' or 'Reviewing'
While reciting something can be part of practicing or reviewing, 암송하다 isn't a direct synonym for these actions. If you are practicing a speech, you might use 연습하다 (yeon-seup-ha-da - to practice). If you are reviewing what you learned, you'd use 복습하다 (bok-seup-ha-da - to review).
- DEFINITION
- 연습하다 (yeon-seup-ha-da): to practice; to exercise.
매일 한국어를 연습해야 해요. (You need to practice Korean every day.)
- DEFINITION
- 복습하다 (bok-seup-ha-da): to review lessons.
시험 전에 배운 것을 복습했어요. (I reviewed what I learned before the exam.)
§ Overusing the Word
Because 암송하다 is quite specific, it's not a word you'll use constantly in everyday Korean conversation. While it's good to know, don't feel like you need to force it into every sentence where some form of 'repeating' is happening. Often, simpler verbs or phrases will be more appropriate and natural. When in doubt, default to less formal options unless you are specifically referring to reciting something from memory.
- For simply repeating words: 따라 하다 (tta-ra ha-da)
- For repeating actions or a process: 반복하다 (ban-bok-ha-da)
- For asking someone to say something again: 다시 말해주세요 (da-si mal-hae-ju-se-yo)
§ Understanding 암송하다 (am-song-ha-da)
When you learn Korean, you'll come across many verbs that seem similar but have distinct uses. Let's look at 암송하다 (am-song-ha-da) and how it compares to other words you might already know.
- Definition
- to recite; to repeat aloud from memory.
암송하다 specifically means to repeat something aloud that you have memorized. Think of reciting a poem, a speech, or even a scripture. The key here is 'from memory'.
§ Examples of Using 암송하다
시를 암송하다.
- Hint
- Recite a poem.
아이들이 노래를 암송하고 있어요.
- Hint
- The children are reciting a song (from memory).
그는 긴 연설문을 완벽하게 암송했다.
- Hint
- He perfectly recited the long speech.
§ Similar Words and When to Use 암송하다 vs. Alternatives
You might be thinking, "Aren't there other words for 'repeating' or 'speaking'?" Yes, there are, but they carry different nuances.
외우다 (oe-u-da): to memorize.
This verb focuses purely on the act of committing something to memory. You 외우다 something so that you can then 암송하다 it. The action of 외우다 can be silent and internal, while 암송하다 is always spoken aloud.
단어를 외우다.
- Hint
- Memorize words.
You wouldn't typically say 단어를 암송하다 unless you're literally reciting a list of words you've memorized for a specific purpose, like a vocabulary test where you have to speak them aloud.
반복하다 (ban-bok-ha-da): to repeat.
This is a more general term for repeating an action or a statement. It doesn't necessarily imply memorization. You can 반복하다 a sentence that someone just said, or repeat an exercise. The repetition can be verbal or non-verbal.
선생님 말씀을 반복하세요.
- Hint
- Repeat what the teacher said.
Here, you're repeating, but not necessarily from memory. You're just saying it again.
말하다 (mal-ha-da): to speak; to say.
This is the most general verb for speaking. It doesn't imply repetition or memorization, just the act of verbalizing. You could be reading something aloud or simply expressing your thoughts.
제 생각을 말했어요.
- Hint
- I spoke my thoughts.
This clearly doesn't suggest memorization or repetition in the way 암송하다 does.
§ When to Choose 암송하다
Use 암송하다 when:
You are talking about reciting something like a poem, a speech, a prayer, or lines from a play.
The emphasis is on reproducing something accurately from memory.
The act is typically performed aloud.
If you're simply memorizing (silently or aloud), use 외우다. If you're generally repeating something without the 'from memory' aspect, use 반복하다. And for simply speaking or saying, use 말하다.
How Formal Is It?
"학생들은 시를 암송하셨습니다. (The students recited a poem.)"
"저는 매일 성경 구절을 암송합니다. (I recite Bible verses every day.)"
"그 노래 가사를 암송해 봐. (Try to recite those song lyrics.)"
"선생님 말씀을 따라 말해 보자. (Let's repeat what the teacher said.)"
"걔는 시험 전날 밤에 교과서를 줄줄 외웠어. (He memorized the textbook word-for-word the night before the exam.)"
حقيقة ممتعة
The '암' in '암송하다' literally means 'dark' or 'secret', hinting at the idea of something known internally, from memory, rather than being read from a visible text. '송' means to read aloud or chant, often with a rhythm.
دليل النطق
- Mispronouncing '송' as 'song' instead of 'soŋ'
مستوى الصعوبة
Standard Korean script, straightforward.
Standard Korean script, straightforward.
Clear pronunciation, typical verb ending.
Distinct sound, common usage in context.
ماذا تتعلّم بعد ذلك
المتطلبات الأساسية
تعلّم لاحقاً
متقدم
قواعد يجب معرفتها
Verbs in Korean often change their endings based on politeness levels and tenses. For example, '암송하다' (to recite) can become '암송해요' (present polite informal) or '암송합니다' (present polite formal).
저는 시를 암송해요. (I recite a poem.)
To express an action that was done in the past, you can use the past tense ending -았/었/했-. So, '암송하다' becomes '암송했어요' or '암송했습니다'.
어제 시를 암송했어요. (I recited a poem yesterday.)
To express an intention or plan to do something, you can use -(으)려고 하다. For '암송하다', it would be '암송하려고 하다'.
저는 시를 암송하려고 해요. (I intend to recite a poem.)
When you want to say that you can do something, you use -(으)ㄹ 수 있다. For '암송하다', it becomes '암송할 수 있다'.
저는 그 시를 암송할 수 있어요. (I can recite that poem.)
To ask someone to do something, you can use -(으)세요. So, '암송하다' becomes '암송하세요'.
이 시를 암송하세요. (Please recite this poem.)
أمثلة حسب المستوى
나는 시를 암송해요.
I recite a poem.
A simple statement of action.
학생들이 교과서를 암송해요.
Students recite the textbook.
Shows multiple subjects performing the action.
매일 아침 노래를 암송합니다.
Every morning, I recite a song.
Includes a time adverbial '매일 아침' (every morning).
어린 아이가 동화를 암송해요.
A young child recites a fairy tale.
Describes a specific type of person and what they recite.
저는 숙제를 위해 문장을 암송했어요.
I recited sentences for homework.
Explains the reason for the action using '위해' (for).
그는 대본을 암송하고 있어요.
He is reciting the script.
Uses the present progressive tense '-고 있어요'.
우리는 규칙을 암송해야 해요.
We have to recite the rules.
Uses '-야 해요' (have to/must).
할머니는 옛날 이야기를 암송했어요.
Grandma recited an old story.
Describes a past action using '-았어요'.
학생들이 시를 암송하고 있어요.
The students are reciting a poem.
저는 어릴 때 동요를 많이 암송했어요.
When I was little, I recited many nursery rhymes.
이 문장을 암송하는 연습을 하세요.
Practice reciting this sentence.
그 배우는 대본을 완벽하게 암송했습니다.
The actor perfectly recited the script.
선생님은 우리에게 교과서를 암송하라고 했어요.
The teacher told us to recite the textbook.
매일 성경 구절을 암송하는 습관이 있어요.
I have a habit of reciting Bible verses every day.
제 친구는 전화번호를 암송하는 데 능숙해요.
My friend is good at reciting phone numbers.
우리는 노래 가사를 다 같이 암송했어요.
We all recited the song lyrics together.
학생들은 시를 암송하기 위해 열심히 연습했습니다.
The students practiced hard to recite the poem.
그녀는 대본을 암송하는 데 어려움을 겪었습니다.
She had difficulty reciting the script.
선생님은 아이들에게 구구단을 암송하도록 시켰습니다.
The teacher made the children recite the multiplication tables.
그는 연설문을 암송하며 무대에 섰습니다.
He stood on the stage, reciting his speech.
고전 시는 종종 암송되곤 합니다.
Classical poems are often recited.
매일 아침 성경 구절을 암송하는 것이 그녀의 습관입니다.
It is her habit to recite a Bible verse every morning.
배우는 대사를 암송하며 역할을 준비했습니다.
The actor prepared for the role by reciting the lines.
역사적인 연설은 많은 사람들에게 암송되고 기억됩니다.
Historical speeches are recited and remembered by many people.
시를 암송하는 것은 기억력 향상에 도움이 됩니다.
Reciting poetry helps improve memory.
그녀는 무대 위에서 대본을 완벽하게 암송했습니다.
She perfectly recited the script on stage.
매일 성경 구절을 암송하며 마음의 평화를 찾습니다.
I find peace of mind by reciting Bible verses every day.
어린 학생들은 선생님이 읽어주는 동화를 암송하려고 노력했습니다.
Young students tried to recite the fairy tale read by the teacher.
시험 전에는 중요한 공식을 암송하는 것이 필수적입니다.
It is essential to recite important formulas before an exam.
그는 연설문을 암송하기 위해 밤샘 연습을 했습니다.
He practiced all night to recite his speech.
불교 승려들은 경전을 암송하며 수행합니다.
Buddhist monks practice by reciting scriptures.
새로운 언어를 배울 때는 문장을 암송하는 것이 효과적인 학습법입니다.
When learning a new language, reciting sentences is an effective learning method.
그 배우는 대본의 대사를 완벽하게 암송하여 관객들에게 깊은 인상을 남겼습니다.
The actor perfectly recited the lines of the script, leaving a deep impression on the audience.
암송하여 (reciting) uses the connective ending -아/어서 to indicate cause or sequence.
학생들은 역사 수업 시간에 중요한 연설문을 암송해야 했습니다.
The students had to recite an important speech in history class.
-해야 했다 (had to) expresses obligation in the past tense.
그녀는 어린 시절부터 시를 암송하는 것을 좋아했습니다.
She enjoyed reciting poetry since childhood.
-는 것을 좋아하다 (to like doing something) is a common pattern for expressing preferences.
종교 행사에서 신도들은 경전을 암송하며 마음을 다잡았습니다.
During the religious ceremony, the believers recited scriptures and composed themselves.
암송하며 (while reciting) uses the connective ending -(으)며 to indicate simultaneous actions.
외국어를 배울 때, 주요 문장들을 암송하는 것이 큰 도움이 됩니다.
When learning a foreign language, reciting key sentences is very helpful.
-는 것이 (doing something) acts as a noun phrase, similar to the gerund in English.
그는 자신의 신념을 표현하기 위해 성경 구절을 암송했습니다.
He recited a Bible verse to express his beliefs.
-기 위해 (in order to) expresses purpose.
어머니는 아이에게 자장가를 암송해 주며 잠자리에 들게 했습니다.
The mother recited a lullaby to her child to put them to sleep.
-해 주다 (do for someone) indicates a beneficial action for another person.
이번 시험에서는 주요 개념들을 암송하는 것이 중요할 것입니다.
For this exam, it will be important to recite the main concepts.
-ㄹ/을 것입니다 (will be) expresses future tense or conjecture.
تلازمات شائعة
العبارات الشائعة
그는 시를 완벽하게 암송했다.
He recited the poem perfectly.
학생들은 교과서를 암송해야 합니다.
Students need to recite the textbook.
아이들은 동요를 암송하는 것을 좋아해요.
Children love to recite nursery rhymes.
암송 연습을 매일 합니다.
I practice reciting every day.
이 구절을 암송할 수 있나요?
Can you recite this verse?
배우가 대사를 암송하고 있다.
The actor is reciting his lines.
선생님은 우리에게 시를 암송시켰다.
The teacher made us recite a poem.
예전에는 성경을 암송하는 것이 흔했다.
It used to be common to recite the Bible.
그는 암송 능력이 뛰어나다.
He has excellent recitation ability.
나는 그 노래 가사를 다 암송한다.
I recite all the lyrics to that song.
يُخلط عادةً مع
This word is a synonym for '외우다' (to memorize). While closely related, '암기하다' is the act of memorizing, whereas '암송하다' is the act of *reciting* what has been memorized.
This also means 'to recite', often with a nuance of performing or delivering something like a poem or speech with expression. '암송하다' is more general for any act of recalling from memory aloud, whether for performance or simply to recall something.
This means 'to read aloud'. This is different from '암송하다' because '소리 내어 읽다' implies reading from a text, whereas '암송하다' means speaking from memory.
أنماط نحوية
تعبيرات اصطلاحية
"줄줄 외다"
to rattle off (from memory), to know by heart perfectly
그 학생은 시를 줄줄 외웠어요. (That student rattled off the poem perfectly.)
neutral"입에 붙다"
to become accustomed to saying something; to roll off the tongue
그 표현이 이제 입에 붙었어요. (That expression now rolls off my tongue.)
neutral"달달 외우다"
to cram, to memorize thoroughly (often implying rote memorization)
시험 전에 교과서를 달달 외웠어요. (I crammed the textbook before the exam.)
neutral"통째로 외우다"
to memorize something whole/entirely
그는 책 한 권을 통째로 외웠어요. (He memorized an entire book.)
neutral"외우다"
to memorize (general term for memorization)
단어를 외우는 것이 중요해요. (Memorizing vocabulary is important.)
neutral"머릿속에 넣다"
to put something into one's head; to commit to memory
그 중요한 정보를 머릿속에 넣어야 해요. (You need to commit that important information to memory.)
neutral"눈 감고도 하다"
to be able to do something with one's eyes closed; to know something perfectly well
그 노래는 눈 감고도 부를 수 있어요. (I can sing that song with my eyes closed.)
neutral"글을 외다"
to recite a text/writing
그는 연극 대사를 글을 외듯 연습했어요. (He practiced his play lines as if reciting a text.)
neutral"노래를 외다"
to memorize a song
아이들이 좋아하는 노래를 외웠어요. (The children memorized their favorite song.)
neutral"암기하다"
to memorize (a more formal and academic term than 외우다)
학생들은 중요한 사실들을 암기해야 합니다. (Students must memorize important facts.)
formalسهل الخلط
'외우다' means 'to memorize'. It's often confused with '암송하다' because reciting comes after memorizing.
'외우다' is the act of putting something into memory, while '암송하다' is the act of recalling and speaking it aloud from memory.
저는 단어를 외웠어요. (I memorized the words.)
'반복하다' means 'to repeat'. Both '암송하다' and '반복하다' involve repeating, but in different contexts.
'반복하다' is a general term for repeating any action or sound. '암송하다' specifically means repeating something *from memory* out loud.
음악을 반복해서 들었어요. (I listened to the music repeatedly.)
'말하다' means 'to speak' or 'to say'. When you recite, you are speaking, so it can seem similar.
'말하다' is a very general term for verbal communication. '암송하다' is a specific type of speaking where you are reproducing memorized content.
친구에게 말했어요. (I spoke to my friend.)
'읽다' means 'to read'. You might be reading something aloud, which can feel like reciting.
'읽다' involves looking at text and speaking it. '암송하다' involves speaking something *without looking at the text* because it's in your memory.
책을 읽고 있어요. (I am reading a book.)
'들려주다' means 'to tell' or 'to let someone hear'. If you recite something, you are letting someone hear it.
'들려주다' focuses on the act of conveying information or sound to another person. '암송하다' focuses on the act of recalling and speaking from memory, regardless of an audience.
이야기를 들려줬어요. (I told a story.)
أنماط الجُمل
주어는 목적어를 암송해요.
저는 시를 암송해요. (I recite a poem.)
주어는 [명사]를 암송했어요.
그는 대본을 암송했어요. (He recited the script.)
주어는 [명사]를 암송할 거예요.
저는 노래 가사를 암송할 거예요. (I will recite the song lyrics.)
주어는 [명사]를 암송하기 위해 노력해요.
학생들은 시험을 위해 내용을 암송하기 위해 노력해요. (Students try to recite the content for the exam.)
[명사]를 암송하는 것은 중요해요.
이 구절을 암송하는 것은 중요해요. (Reciting this passage is important.)
주어는 [명사]를 암송함으로써 [결과]했어요.
그녀는 매일 시를 암송함으로써 기억력을 향상시켰어요. (By reciting poems every day, she improved her memory.)
[방법]으로 [명사]를 암송해요.
그는 반복 학습으로 단어를 암송해요. (He recites words through repetitive learning.)
[상황]에도 불구하고 주어는 [명사]를 암송했어요.
긴장되는 상황에도 불구하고 그녀는 연설문을 완벽하게 암송했어요. (Despite the tense situation, she perfectly recited the speech.)
عائلة الكلمة
الأسماء
كيفية الاستخدام
암송하다 is used when you are repeating something from memory, often a text, poem, song lyrics, or a prayer. It implies a formal or structured recitation, not just casual repetition. It's often used in academic or religious contexts.
A common mistake is to confuse 암송하다 with simply 'to say' or 'to repeat' (말하다, 반복하다). While it involves repeating, 암송하다 specifically means repeating from memory. If you just repeated what someone else said without memorizing it, you would use 반복하다, not 암송하다.
نصائح
Start with short phrases
Begin by reciting short and simple Korean phrases. This builds confidence and makes the learning process less daunting.
Listen and repeat
Actively listen to native Korean speakers and then repeat aloud. This helps with pronunciation and intonation.
Use flashcards with audio
Create flashcards that include both the Korean word/phrase and its audio. Recite along with the audio to reinforce memory.
Practice daily
Consistent daily practice is key. Even a few minutes of reciting each day can make a big difference.
Record yourself
Record your own voice while reciting. Listen back to identify areas for improvement in pronunciation and fluency.
Recite in context
Instead of just individual words, try to recite full sentences or short dialogues. This helps you understand the natural flow of the language.
Break down long sentences
If a sentence is too long, break it into smaller, manageable chunks. Recite each chunk individually before putting them together.
Find a practice partner
Practice reciting with a language exchange partner. This provides motivation and immediate feedback.
Don't just read
The goal of '암송하다' is to repeat from memory. Avoid simply reading the text; challenge yourself to recall it without looking.
Review regularly
Regularly review previously learned material. Spaced repetition can significantly improve your ability to recite from memory.
احفظها
وسيلة تذكّر
Imagine a 'song' that you 'am' (are) reciting. 'Am-song-ha-da' – 'am' a 'song' you 'ha-da' (do/perform).
ربط بصري
Picture yourself on a stage, holding a microphone, and confidently reciting a long piece of text or a poem to an audience. The act of speaking from memory, with purpose and clarity.
Word Web
تحدٍّ
Try to recite a short Korean phrase or a line from a song that you already know. Then, use '암송하다' to describe what you did. For example, '저는 이 문장을 암송했어요.' (I recited this sentence.)
أصل الكلمة
한자 (漢字)
المعنى الأصلي: 암 (暗: dark, secret, hidden) + 송 (誦: to recite, to chant)
Sino-Koreanالسياق الثقافي
Learning by rote, including reciting texts or songs, has historically been a common educational practice in Korea, especially for foundational knowledge. This method emphasizes memorization and repetition to internalize information. You might see this in traditional schooling or even in learning proverbs or classical literature.
الأسئلة الشائعة
10 أسئلة암송하다 (amsonghada) means to recite, often aloud from memory, like a poem or a speech. 외우다 (oeuda) is a more general term for memorizing, whether it's silently or aloud, and it doesn't necessarily imply performance. Think of 암송하다 as a specific way of performing something you've 외우다.
While you could technically 'recite' vocabulary words, 암송하다 is generally used for longer texts or spoken pieces. For individual words, 외우다 (oeuda) is the more natural and common verb for 'to memorize'.
Yes, it's often used for things like:
- 시를 암송하다 (to recite a poem)
- 성경 구절을 암송하다 (to recite a Bible verse)
- 연설문을 암송하다 (to recite a speech)
The present tense, polite form is 암송해요 (amsonghaeyo).
You would say: 저는 시를 암송했어요 (jeoneun sireul amsonghaesseoyo). '저는' is 'I', '시를' is 'poem (object particle)', and '암송했어요' is the past tense polite form of 암송하다.
It's generally a neutral to slightly formal verb, but it can be used in both formal and informal contexts depending on the surrounding sentence structure and politeness levels. It's not inherently informal.
Yes, the noun form is 암송 (amsong), which means 'recitation' or 'memorization for recitation'. For example, '시 암송 대회' (poem recitation contest).
No, 암송하다 specifically implies repeating from memory. If you're just repeating something you just heard, you'd use a different verb like 따라하다 (ttarahada - to follow along/repeat after).
학생들은 교실에서 시를 암송합니다. (Haksaengdeureun gyosil-eseo sireul amsonghamnida.) This means: 'The students recite a poem in the classroom.'
Generally, no. It's a neutral verb. It might be used in a negative context if someone is 'blindly reciting' something without understanding, but the word itself doesn't carry that negative meaning. It simply describes the action of reciting from memory.
اختبر نفسك 138 أسئلة
저는 시를 ___ 좋아해요. (I like to ___ poems.)
The sentence is about reciting a poem. '암송해요' means 'recite'.
아이가 노래를 ___ 기억해요. (The child ___ the song and remembers it.)
To remember a song by repeating it from memory, '암송해서' (reciting) is the correct choice.
학생들은 교과서를 ___ 시험을 준비해요. (Students ___ the textbook to prepare for the exam.)
To prepare for an exam, students often recite the textbook from memory. '암송하며' means 'reciting'.
그는 대사를 완벽하게 ___ 무대에 섰어요. (He ___ his lines perfectly and stood on stage.)
Before going on stage, actors recite their lines from memory. '암송하고' means 'reciting'.
매일 영단어를 ___ 외워요. (I ___ English words every day to memorize them.)
To memorize English words, one would recite them. '암송하며' means 'reciting'.
선생님은 학생들에게 시를 ___ 숙제를 내주셨어요. (The teacher gave the students homework to ___ a poem.)
The homework is to recite a poem. '암송하는' means 'reciting'.
He recites a poem.
I like reciting Korean.
The teacher told the students to recite the text.
Read this aloud:
노래를 암송할 수 있어요.
Focus: 암송할
قلت:
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Read this aloud:
저는 오늘 아침에 시를 암송했습니다.
Focus: 암송했습니다
قلت:
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Read this aloud:
제 동생은 긴 문장을 잘 암송해요.
Focus: 잘 암송해요
قلت:
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Write a short sentence about memorizing something important in Korean. Use '암송하다'.
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Sample answer
저는 중요한 것을 암송합니다.
Imagine you need to learn a new song by heart. Write a simple Korean sentence using '암송하다' to express this.
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Sample answer
새 노래를 암송해야 해요.
Write a sentence in Korean saying that a student is reciting a poem. Use '암송하다'.
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Sample answer
학생이 시를 암송합니다.
What is the person doing every day?
Read this passage:
저는 한국어를 배우고 있습니다. 매일 새로운 단어를 암송해요. 그래서 한국어를 잘하고 싶어요.
What is the person doing every day?
The passage says '매일 새로운 단어를 암송해요' which means 'I recite new words every day'.
The passage says '매일 새로운 단어를 암송해요' which means 'I recite new words every day'.
What did the teacher ask the students to do?
Read this passage:
선생님은 학생들에게 시를 암송하라고 말했습니다. 학생들은 조용히 시를 읽고 암송했습니다.
What did the teacher ask the students to do?
The passage states '선생님은 학생들에게 시를 암송하라고 말했습니다', meaning 'The teacher told the students to recite a poem'.
The passage states '선생님은 학생들에게 시를 암송하라고 말했습니다', meaning 'The teacher told the students to recite a poem'.
What do young children like to do with fairy tales?
Read this passage:
어린 아이들은 동화를 암송하는 것을 좋아합니다. 그것은 그들의 기억력을 좋게 만듭니다.
What do young children like to do with fairy tales?
The sentence '어린 아이들은 동화를 암송하는 것을 좋아합니다' means 'Young children like to recite fairy tales'.
The sentence '어린 아이들은 동화를 암송하는 것을 좋아합니다' means 'Young children like to recite fairy tales'.
This sentence means 'I recite names.' It follows the typical Korean sentence structure of Subject-Object-Verb.
This sentence means 'My friend recites a song.' The subject '친구가' comes first, followed by the object '노래를' and then the verb '암송해요'.
This phrase means 'the sentence to recite today.' '오늘' (today) modifies '문장을' (sentence), and '암송할' (to recite) is a modifying form of the verb.
저는 시를 매일 ___.
This is a polite way to say 'I recite a poem every day.'
학생들은 교과서를 ___.
This means 'Students must recite the textbook.'
아이들은 노래를 ___.
This translates to 'Children like to recite songs.'
저는 중요한 정보를 ___.
This means 'I need to recite important information.'
선생님은 학생들에게 시를 ___.
This uses the causative form, meaning 'The teacher made the students recite the poem.'
저는 오늘 아침에 성경 구절을 ___.
This means 'I recited a Bible verse this morning.'
다음 중 '암송하다'의 의미와 가장 가까운 것은 무엇입니까?
'암송하다'는 어떤 내용을 외워서 소리 내어 말한다는 의미입니다. '외워서 말하다'가 이 의미와 가장 가깝습니다.
빈칸에 들어갈 가장 적절한 단어는 무엇입니까? '저는 어릴 때 시를 많이 ___.'
시를 외워서 소리 내어 말하는 것을 '암송하다'라고 합니다. 따라서 '암송했습니다'가 가장 적절합니다.
다음 문장 중 '암송하다'를 올바르게 사용한 것은 무엇입니까?
'암송하다'는 주로 글이나 노래 가사 등을 외워서 소리 내어 말할 때 사용합니다. 노래 가사를 외워서 말하는 것은 올바른 사용 예시입니다.
'암송하다'는 주로 책을 읽는 행위를 의미합니다.
'암송하다'는 단순히 책을 읽는 것이 아니라, 외워서 소리 내어 말하는 것을 의미합니다.
어떤 내용을 기억하고 소리 내어 말할 때 '암송하다'라고 할 수 있습니다.
'암송하다'의 정의는 외워서 소리 내어 말하는 것이므로, 이 설명은 올바릅니다.
'암송하다'는 조용히 마음속으로 생각하는 것을 의미합니다.
'암송하다'는 반드시 '소리 내어' 말하는 행위를 포함합니다. 조용히 생각하는 것과는 다릅니다.
Students recited a poem.
I recited a song yesterday.
Every day, I recite Bible verses.
Read this aloud:
그녀는 대사를 암송해야 해요.
Focus: 암송해야 (am-song-hae-ya)
قلت:
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Read this aloud:
어머니는 아이에게 동화를 암송해 주셨어요.
Focus: 암송해 (am-song-hae)
قلت:
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Read this aloud:
저는 중요한 정보를 암송하려고 노력했어요.
Focus: 암송하려고 (am-song-ha-ryeo-go)
قلت:
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You learned a new Korean poem. Write a short sentence about how you would practice it using '암송하다'.
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Sample answer
새로운 시를 암송해서 연습할 거예요. (I will practice by reciting the new poem.)
Imagine you are helping a friend learn a song in Korean. How would you tell them to 'recite' the lyrics to memorize them? Use '암송하다'.
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Sample answer
가사를 암송하면서 외우세요. (Recite the lyrics to memorize them.)
You need to give a presentation tomorrow. Write a short sentence saying you will 'recite' your notes to prepare.
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Sample answer
발표 준비를 위해 메모를 암송할 거예요. (I will recite my notes to prepare for the presentation.)
화자는 한국어 단어를 암송하는 이유가 무엇입니까? (Why does the speaker recite Korean words?)
Read this passage:
저는 한국어를 배우기 위해 매일 단어를 암송합니다. 이것은 제가 어휘를 기억하는 데 도움이 됩니다. 때때로 저는 친구들과 함께 암송하면서 연습합니다. 우리는 서로에게 단어를 말해주고 확인합니다.
화자는 한국어 단어를 암송하는 이유가 무엇입니까? (Why does the speaker recite Korean words?)
지문에서 '이것은 제가 어휘를 기억하는 데 도움이 됩니다'라고 언급되어 있습니다. (The passage states 'This helps me remember vocabulary.')
지문에서 '이것은 제가 어휘를 기억하는 데 도움이 됩니다'라고 언급되어 있습니다. (The passage states 'This helps me remember vocabulary.')
학생들은 무엇을 암송했습니까? (What did the students recite?)
Read this passage:
선생님은 우리에게 시를 암송하라고 하셨습니다. 그래서 우리는 교실에서 시를 큰 소리로 반복했습니다. 처음에는 어려웠지만, 계속 암송하니까 더 쉬워졌습니다. 모두 시를 잘 암송했습니다.
학생들은 무엇을 암송했습니까? (What did the students recite?)
지문에서 '선생님은 우리에게 시를 암송하라고 하셨습니다'라고 명시되어 있습니다. (The passage clearly states 'The teacher told us to recite a poem.')
지문에서 '선생님은 우리에게 시를 암송하라고 하셨습니다'라고 명시되어 있습니다. (The passage clearly states 'The teacher told us to recite a poem.')
화자는 새로운 한국어 문장을 어떻게 외울 수 있었습니까? (How was the speaker able to memorize the new Korean sentence?)
Read this passage:
오늘 아침 저는 새로운 한국어 문장을 암송했습니다. 그 문장은 좀 길었지만, 여러 번 반복해서 말하니까 외울 수 있었습니다. 암송은 언어를 배우는 좋은 방법입니다.
화자는 새로운 한국어 문장을 어떻게 외울 수 있었습니까? (How was the speaker able to memorize the new Korean sentence?)
지문에서 '여러 번 반복해서 말하니까 외울 수 있었습니다'라고 언급되어 있습니다. (The passage says 'by repeating it aloud many times, I was able to memorize it.')
지문에서 '여러 번 반복해서 말하니까 외울 수 있었습니다'라고 언급되어 있습니다. (The passage says 'by repeating it aloud many times, I was able to memorize it.')
This sentence means 'I recited the poem.' The natural order in Korean is Subject-Object-Verb.
This sentence means 'The students recited the textbook.' The subject '학생들은' comes first, followed by the object '교과서를' and then the verb '암송했어요'.
This means 'He likes to recite songs.' The phrase '노래를 암송하는 것을' acts as the object of '좋아해요'.
저는 매일 아침 성경 구절을 ___.
'암송하다'는 외워서 소리 내어 반복한다는 의미입니다.
연극에서 대사를 정확하게 ___ 것이 중요해요.
연극 대사는 외워서 정확히 말하는 것이 중요합니다.
어린아이들이 동요를 ___ 모습이 귀엽습니다.
아이들이 동요를 외워서 부르는 모습을 묘사합니다.
그는 긴 시를 완벽하게 ___ 모든 사람을 놀라게 했습니다.
긴 시를 외워서 발표했다는 맥락에 가장 적절합니다.
시험에 대비하여 중요한 공식을 ___ 필요가 있습니다.
시험을 위해 공식을 외우는 상황에 사용됩니다.
새로운 언어를 배울 때는 문장을 반복해서 ___ 것이 도움이 됩니다.
언어 학습에서 문장을 외워서 반복하는 것은 일반적인 학습 방법입니다.
다음 중 '암송하다'의 의미와 가장 가까운 것은 무엇입니까?
'암송하다'는 '외워서 읊다' 또는 '기억에서 소리 내어 반복하다'라는 의미를 가집니다.
학생이 시를 _____ 선생님께 칭찬을 받았습니다. 빈칸에 들어갈 가장 적절한 단어는 무엇입니까?
시를 외워서 읊는 것은 '암송하다'입니다. 따라서 '암송해서'가 가장 자연스럽습니다.
성경 구절을 소리 내어 외우는 것을 의미하는 단어는 무엇입니까?
성경 구절을 기억에서 소리 내어 반복하는 것은 '암송하다'입니다.
'암송하다'는 단순히 글을 읽는 것을 의미합니다.
'암송하다'는 단순히 글을 읽는 것이 아니라, 기억에서 소리 내어 반복하는 것을 의미합니다.
연설문을 외워서 말하는 것은 '암송하다'라고 할 수 있습니다.
연설문을 외워서 말하는 것은 기억에서 소리 내어 반복하는 것이므로 '암송하다'에 해당합니다.
모르는 내용을 암송하는 것은 불가능합니다.
'암송하다'는 '기억에서 소리 내어 반복하다'는 의미이므로, 모르는 내용을 암송할 수는 없습니다.
The teacher asked the students to recite the textbook content.
Young children are happily reciting nursery rhymes.
Before the presentation, I practiced by reciting the script many times.
Read this aloud:
연극에서 자기 대사를 정확하게 암송해야 해요.
Focus: 대사를, 암송해야
قلت:
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Read this aloud:
그녀는 긴 시를 완벽하게 암송해서 모두를 놀라게 했어요.
Focus: 완벽하게, 암송해서
قلت:
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Read this aloud:
아침마다 중요한 영어 단어를 암송하는 것이 도움이 됩니다.
Focus: 암송하는 것이, 도움이 됩니다
قلت:
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Imagine you are a student preparing for a presentation. You need to memorize a long speech. How would you practice '암송하다' (reciting) your speech? Write 2-3 sentences explaining your method.
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Sample answer
저는 발표를 위해 대본을 암송해야 합니다. 먼저, 대본을 여러 번 읽으면서 내용을 이해할 거예요. 그리고 소리 내어 반복해서 읽으면서 암기할 것입니다.
You are learning a new song in Korean. How would you '암송하다' (recite/sing from memory) the lyrics? Describe your process in 2-3 sentences.
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Sample answer
새로운 한국어 노래 가사를 암송하기 위해, 저는 가사를 종이에 적고 여러 번 소리 내어 읽을 거예요. 음악을 들으면서 따라 부르는 연습을 반복할 것입니다.
Think about a time you had to '암송하다' (recite from memory) something, like a poem or a historical fact. What was it, and how did you manage to memorize it? Write 2-3 sentences.
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Sample answer
어릴 때 학교에서 시를 암송해야 했어요. 저는 시를 작은 구절로 나누어 반복해서 읽으면서 외웠습니다. 덕분에 발표를 잘 할 수 있었어요.
위에 따르면, 한국 학생들이 시험을 위해 암송하는 일반적인 과목은 무엇입니까?
Read this passage:
한국 학생들은 종종 시험을 위해 교과서 내용을 암송해야 합니다. 특히 역사나 과학 과목에서는 중요한 사실들을 정확히 기억하는 것이 중요합니다. 어떤 학생들은 친구들과 함께 질문하고 답하면서 암송하는 것을 좋아합니다. 이 방법은 서로에게 도움을 주고 내용을 더 잘 이해하는 데 도움이 됩니다.
위에 따르면, 한국 학생들이 시험을 위해 암송하는 일반적인 과목은 무엇입니까?
지문에 '특히 역사나 과학 과목에서는 중요한 사실들을 정확히 기억하는 것이 중요합니다.'라고 명시되어 있습니다.
지문에 '특히 역사나 과학 과목에서는 중요한 사실들을 정확히 기억하는 것이 중요합니다.'라고 명시되어 있습니다.
시 낭송 대회에서 시를 암송하는 참가자에게 중요한 것은 무엇입니까?
Read this passage:
시 낭송 대회에 참가하려면 시를 암송하는 능력이 중요합니다. 참가자들은 단순히 시를 외우는 것을 넘어, 시의 감정을 이해하고 목소리로 표현해야 합니다. 많은 연습과 노력이 필요하지만, 성공적으로 시를 암송하여 발표했을 때의 보람은 매우 큽니다.
시 낭송 대회에서 시를 암송하는 참가자에게 중요한 것은 무엇입니까?
지문에 '참가자들은 단순히 시를 외우는 것을 넘어, 시의 감정을 이해하고 목소리로 표현해야 합니다.'라고 나와 있습니다.
지문에 '참가자들은 단순히 시를 외우는 것을 넘어, 시의 감정을 이해하고 목소리로 표현해야 합니다.'라고 나와 있습니다.
성공적인 프레젠테이션을 위해 대본을 암송하는 가장 좋은 방법은 무엇입니까?
Read this passage:
프레젠테이션을 할 때, 대본을 완벽하게 암송하는 것은 자신감을 높여줍니다. 하지만 너무 암송에만 의존하면 발표가 부자연스러워 보일 수 있습니다. 핵심 내용을 암송하고, 나머지 부분은 자연스럽게 설명하는 것이 좋습니다. 이렇게 하면 유연하고 효과적인 발표를 할 수 있습니다.
성공적인 프레젠테이션을 위해 대본을 암송하는 가장 좋은 방법은 무엇입니까?
지문에 '핵심 내용을 암송하고, 나머지 부분은 자연스럽게 설명하는 것이 좋습니다.'라고 설명되어 있습니다.
지문에 '핵심 내용을 암송하고, 나머지 부분은 자연스럽게 설명하는 것이 좋습니다.'라고 설명되어 있습니다.
저는 중요한 연설 전에 항상 대본을 여러 번 ___.
This sentence describes a habitual action, so the present tense '암송합니다' (recite) is the most natural fit. The other options are past, future, or present progressive, which don't fit the context of 'always'.
어린 시절, 저는 할머니 앞에서 시를 ___ 좋아했어요.
'암송하는 것을' (reciting) is the correct grammatical form to express the action of 'reciting' that one liked to do. '-는 것을' is used to turn a verb into a noun clause, functioning as the object of '좋아했어요'.
그 배우는 대본을 한 번도 보지 않고 모든 대사를 완벽하게 ___.
The sentence describes a completed action in the past ('did not look at the script once'). Therefore, the past tense '암송했다' (recited) is the most appropriate choice. The other options are present progressive, future, or past conjecture.
저는 중요한 정보를 기억하기 위해 자주 소리 내어 ___.
The sentence indicates a regular or habitual action ('자주' - often), so the present tense '암송해요' (I recite) is the correct choice. The other options are past tense, or future intentions.
회의 전에 발표 내용을 ___ 준비해야 합니다.
'암송하도록' (so that you can recite) indicates the purpose or goal of the preparation, which fits the context 'must prepare'. '-도록' is used to express the purpose or result.
그 학생은 긴 문학 작품을 거의 틀리지 않고 ___ 놀라웠습니다.
'암송해서' (because he recited / by reciting) is the most suitable connector, indicating the reason or means by which the student's recitation was surprising. '-해서' can express cause or means.
다음 중 '암송하다'의 의미와 가장 가까운 것은 무엇입니까?
'암송하다'는 어떤 글이나 내용을 외워서 소리 내어 말하는 것을 의미합니다.
어떤 학생이 시를 외워서 발표했습니다. 이 학생이 한 행동을 가장 잘 표현하는 동사는 무엇입니까?
시를 외워서 발표하는 것은 '암송하다'와 가장 잘 어울리는 행동입니다.
“선생님께서는 학생들에게 교과서의 중요한 구절을 ___고 지시하셨다.” 빈칸에 들어갈 가장 적절한 동사는 무엇입니까?
중요한 구절을 기억하여 소리 내어 말하도록 지시하는 상황이므로 '암송하라고'가 가장 적절합니다.
'암송하다'는 단순히 글을 읽는 것과 같은 의미이다.
'암송하다'는 외워서 소리 내어 말하는 것이고, 단순히 글을 읽는 것과는 다릅니다.
연설문을 외워서 사람들 앞에서 발표하는 것을 '암송하다'라고 표현할 수 있다.
연설문을 외워서 발표하는 것은 '암송하다'의 정확한 용례입니다.
노래 가사를 보면서 따라 부르는 것은 '암송하다'라고 할 수 있다.
'암송하다'는 기억해서 소리 내어 말하는 것을 의미하므로, 가사를 보면서 따라 부르는 것은 '암송하다'라고 할 수 없습니다.
Think about what you can still 'recite' from childhood.
Consider what students are expected to 'recite' from textbooks.
Imagine someone 'reciting' a long legal text without hesitation.
Read this aloud:
저는 어제 배운 한국어 문장을 암송하려고 노력 중입니다.
Focus: 암송하려고 노력 중입니다
قلت:
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Read this aloud:
이 시를 완벽하게 암송하려면 더 많은 연습이 필요해요.
Focus: 완벽하게 암송하려면
قلت:
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Read this aloud:
공연을 위해 노래 가사를 암송하는 것이 제일 어려웠어요.
Focus: 가사를 암송하는 것이
قلت:
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'시를 암송하는 것은' means 'reciting a poem'. '기억력에 좋아요' means 'good for memory'. So the sentence means 'Reciting poems is good for memory.'
'그는' means 'he'. '새로운 규칙들을' means 'new rules'. '암송하도록 강요받았습니다' means 'was forced to recite'. So the sentence means 'He was forced to recite the new rules.'
'아이들은' means 'children'. '어릴 때부터' means 'from a young age'. '동화를 암송하는 연습을 해야 합니다' means 'should practice reciting fairy tales'. So the sentence means 'Children should practice reciting fairy tales from a young age.'
그는 시를 한 글자도 틀리지 않고 완전히 ____.
문맥상 '시를 기억하여 소리 내어 말하다'는 의미가 자연스럽다. '암송하다'가 가장 적절하다.
연극에서 자신의 대사를 정확하게 ____ 배우의 노력은 대단하다.
연극 대사는 단순히 기억하는 것을 넘어 소리 내어 정확히 말하는 것이 중요하므로 '암송하는'이 적절하다.
어린 시절, 어머니께서는 항상 성경 구절을 ____ 주셨다.
성경 구절을 '기억하여 소리 내어 말하다'는 의미로 '암송해 주셨다'가 가장 자연스럽다.
그는 연설문을 완벽하게 ____ 청중들에게 깊은 인상을 남겼다.
연설문을 '외워서 소리 내어 말하다'는 의미로 '암송하여'가 가장 적절하다.
학생들은 선생님의 지시에 따라 교과서의 내용을 큰 소리로 ____.
교과서 내용을 '기억하여 소리 내어 말하다'는 맥락에서 '암송했다'가 자연스럽다.
옛 선비들은 시를 ____ 풍류를 즐겼다.
옛 선비들이 시를 '외워서 읊는' 행위를 통해 풍류를 즐겼으므로 '암송하며'가 가장 적절하다.
다음 중 '암송하다'의 의미와 가장 유사한 단어는 무엇입니까?
'암송하다'는 기억으로부터 소리 내어 반복하는 것을 의미하며, '외우다'는 내용을 기억하는 것을 뜻합니다. '낭독하다'는 단순히 소리 내어 읽는 것에 가깝습니다.
어떤 상황에서 '암송하다'라는 단어를 사용하는 것이 가장 적절합니까?
'암송하다'는 이미 기억하고 있는 내용을 소리 내어 반복하는 상황에 적합합니다.
다음 문장 중 '암송하다'를 올바르게 사용한 것은?
'암송하다'는 주로 글이나 내용 등을 기억하여 소리 내어 말하는 경우에 사용됩니다. 악보나 어려운 단어, 경험 등에는 부적절합니다.
누군가 책을 소리 내어 읽고 있다면, 그 행동을 '암송하다'라고 할 수 있다.
'암송하다'는 기억으로부터 소리 내어 반복하는 것을 의미합니다. 책을 소리 내어 읽는 것은 '낭독하다'에 가깝습니다.
어린아이들이 동요를 함께 부르는 것은 '암송하다'의 한 예가 될 수 있다.
동요를 기억해서 함께 부르는 것은 '암송하다'의 정의에 부합합니다. 즉, 기억으로부터 소리 내어 반복하는 행위입니다.
수학 공식을 외워서 말하는 것은 '암송하다'라고 표현할 수 있다.
수학 공식을 기억하여 소리 내어 말하는 것은 '암송하다'의 정의에 해당합니다.
He perfectly recited the poem and moved the audience.
The children recited the multiplication table according to the teacher's instructions.
Reciting my self-introduction in front of the interviewer was not easy.
Read this aloud:
저는 한국어를 유창하게 말하기 위해 매일 새로운 단어를 암송합니다.
Focus: 암송합니다
قلت:
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Read this aloud:
대본을 암송하는 연습을 많이 해야 합니다.
Focus: 대본을 암송하는
قلت:
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Read this aloud:
그녀는 항상 중요한 구절을 암송하여 기억력을 훈련합니다.
Focus: 구절을 암송하여
قلت:
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This sentence describes someone frequently reciting poems since childhood. The correct order emphasizes the subject, time, object, and action.
This sentence explains that the teacher instructed students to recite textbook content. The structure follows subject, indirect object, direct object, and verb phrase.
This sentence describes a person standing on stage and perfectly reciting lines. The order highlights the subject, setting, action, and adverbial phrase.
He perfectly recited the poem.
The students were busy reciting the textbook.
Recitation helps improve memory.
Read this aloud:
암송할 문장을 선택해주세요.
Focus: 암송할 (am-song-hal)
قلت:
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Read this aloud:
그녀는 대사를 암송하는 데 많은 시간을 보냈습니다.
Focus: 대사를 (dae-sa-reul)
قلت:
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Read this aloud:
이 긴 문장을 암송할 수 있나요?
Focus: 암송할 (am-song-hal)
قلت:
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This sentence describes someone reciting a part of their novel in front of an audience.
This sentence explains students preparing for an exam by reciting important concepts.
This sentence illustrates someone frequently reciting old stories learned from their grandmother since childhood.
/ 138 correct
Perfect score!
Start with short phrases
Begin by reciting short and simple Korean phrases. This builds confidence and makes the learning process less daunting.
Listen and repeat
Actively listen to native Korean speakers and then repeat aloud. This helps with pronunciation and intonation.
Use flashcards with audio
Create flashcards that include both the Korean word/phrase and its audio. Recite along with the audio to reinforce memory.
Practice daily
Consistent daily practice is key. Even a few minutes of reciting each day can make a big difference.
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입체적
B2Having a three-dimensional effect or examining something from multiple perspectives rather than a single flat view. It implies a comprehensive and detailed analysis.
~에 관해
B1About, concerning.
~에 대하여
A2Concerning or regarding a particular subject; about.
~대해
A2About; concerning; regarding.
~에 관하여
A2Regarding, concerning, about (a topic).
~에 대해(서)
A1Indicates the topic or subject of discussion, meaning 'about' or 'regarding'.
무엇보다
A2More than anything else; above all.
결석생
A2A student who is absent from class.
추상화하다
B2To consider something theoretically or separately from its physical reality. It involves extracting general principles from specific examples.
추상
A2Abstraction; the quality of dealing with ideas rather than events.
