A1 verb 8 min de lecture

denken

When you're at a C2 level in Dutch, understanding the nuances of verbs like "denken" becomes much richer. While at A1, "denken" simply means 'to think', at C2, you'd appreciate its versatility in idiomatic expressions and complex sentence structures. For instance, you might encounter phrases like "ergens over nadenken" (to reflect on something) or "er het zijne van denken" (to have one's own thoughts about something, often implying disapproval). You'd also be adept at distinguishing "denken" from related verbs like "vinden" (to find/to have an opinion) or "overwegen" (to consider), using each precisely to convey subtle differences in meaning. Mastering these finer points allows for a truly sophisticated and natural expression of thought in Dutch.

§ What 'denken' Means and When to Use It

Alright, let's get straight to it. Today we're looking at the Dutch verb 'denken'. It's a fundamental word, meaning 'to think'. As an English speaker learning Dutch, this is one you'll use constantly. It's an A1 level word, which means it's one of the first verbs you should get comfortable with. So, what exactly does 'denken' mean?

DEFINITION
To use the mind to form thoughts, to consider, to believe, or to have an opinion.

Simple enough, right? But like many words, 'denken' has a few shades of meaning depending on the context. Let's break it down.

§ 'Denken' as 'To Think' (General Thought Process)

This is the most direct translation and use. When you're just processing information in your mind, you use 'denken'.

Ik ben aan het denken over mijn vakantieplannen. (I am thinking about my holiday plans.)

Zij denkt na over de vraag. (She is thinking about the question.)

§ 'Denken' as 'To Believe' or 'To Have an Opinion'

This is where 'denken' goes beyond just processing thoughts and touches on your beliefs or what you consider to be true. It's often used with 'dat' (that).

Ik denk dat het morgen gaat regenen. (I think that it will rain tomorrow.)

Wat denk jij hiervan? (What do you think of this? / What's your opinion on this?)

§ 'Denken' as 'To Consider' or 'To Imagine'

Sometimes 'denken' is used to talk about considering something or imagining a possibility.

We denken erover om te verhuizen. (We are thinking about moving / We are considering moving.)

Hij kan alleen aan werk denken. (He can only think about work.)

§ Key Takeaways for 'Denken'

To sum up, 'denken' is a versatile verb. Don't overthink it (pun intended!).

  • It's your go-to for 'to think' in general.
  • Use it to express beliefs or opinions, often with 'dat'.
  • It can also mean 'to consider' or 'to reflect'.
  • Pay attention to prepositions like 'aan' when specifying what you're thinking *about*.

Practice using it in simple sentences. The more you use it, the more natural it will become. You'll hear it constantly in daily Dutch conversations, so getting a solid grasp on 'denken' early on will really help your comprehension and speaking.

§ Denken: To think, to believe

The Dutch verb 'denken' is a very common and useful word for A1 learners. It means 'to think' or 'to believe'. It's an irregular verb, which means its conjugation doesn't always follow a simple pattern, so pay attention!

§ Basic Conjugation of Denken (Present Tense)

Let's start with the present tense, as it's what you'll use most often.

  • Ik denk (I think)
  • Jij denkt (You think - informal singular)
  • U denkt (You think - formal singular/plural)
  • Hij/Zij/Het denkt (He/She/It thinks)
  • Wij denken (We think)
  • Jullie denken (You think - informal plural)
  • Zij denken (They think)

Notice how 'jij', 'u', 'hij', 'zij', and 'het' all use 'denkt', while 'ik', 'wij', 'jullie', and 'zij' (plural) use 'denk' or 'denken'.

§ Using 'Denken' with 'Aan' (About/Of)

When you want to say you are thinking *about* something or *of* someone, you use the preposition 'aan'. This is very common, so get used to it.

DEFINITION
To think about/of someone or something.

Ik denk aan jou.

TRANSLATION HINT
I think of you. / I am thinking about you.

Zij denkt aan de vakantie.

TRANSLATION HINT
She thinks about the holiday.

§ Using 'Denken' with 'Dat' (That)

When you want to express what you *believe* or *think that something is the case*, you use 'dat' (that) to introduce a subordinate clause. The verb in the subordinate clause goes to the end.

DEFINITION
To think/believe that something is true.

Ik denk dat het regent.

TRANSLATION HINT
I think that it is raining.

Wij denken dat zij komt.

TRANSLATION HINT
We think that she is coming.

§ Using 'Denken' with an Infinitive (To do something)

You can also use 'denken' to express that you are *thinking of doing* something. In this case, you usually use 'aan' + 'te' + infinitive, or sometimes just 'te' + infinitive directly after the conjugated verb 'denken'.

DEFINITION
To consider or plan to do something.

Ik denk eraan om te slapen.

TRANSLATION HINT
I am thinking about going to sleep. ('Eraan' replaces 'aan iets', 'om te' connects to the infinitive)

Zij denkt te gaan eten.

TRANSLATION HINT
She thinks of going to eat.

§ Common Phrases with Denken

Here are a few useful phrases with 'denken' that you'll hear often:

  • Ik denk het wel. (I think so.)
  • Ik denk het niet. (I don't think so.)
  • Wat denk je? (What do you think?)
  • Even denken... (Let me think... / Just a moment to think...)

Het regent. Ik denk het wel.

TRANSLATION HINT
It's raining. I think so.

Wat denk je van dit boek?

TRANSLATION HINT
What do you think of this book?

By practicing these different constructions, you'll quickly become comfortable using 'denken' in a variety of situations. Good luck!

§ Understanding 'Denken'

You've learned that 'denken' means 'to think.' It's a fundamental verb in Dutch, and you'll use it all the time. But Dutch, like English, has other words that relate to thinking. This section will help you understand 'denken' better by comparing it to some similar words.

§ Denken: The Core Idea

DEFINITION
To use the mind to form thoughts.

'Denken' is your go-to word for general thinking, considering something, or having an opinion. It's very broad.

Ik denk dat het regent. (I think that it's raining.)

Waar denk je aan? (What are you thinking about?)

Zij denkt veel na. (She thinks a lot / reflects a lot.)

§ Similar Words and Differences

Here are some other words that might seem similar to 'denken,' but have different uses:

  • Weten (to know)

    While 'denken' is about forming thoughts or opinions, 'weten' is about possessing knowledge or facts. You 'think' something might be true, but you 'know' something is true.

    Ik weet het antwoord. (I know the answer.)

    Ik denk dat hij het antwoord weet. (I think that he knows the answer.)

  • Geloven (to believe)

    'Geloven' is stronger than 'denken' when expressing conviction, especially about things that can't be proven, like faith, or when trusting someone. If you just have an idea, use 'denken'. If you have strong faith or trust, use 'geloven'.

    Ik geloof in God. (I believe in God.)

    Ik denk dat het morgen mooi weer wordt. (I think that the weather will be good tomorrow.)

  • Vinden (to find, to have an opinion)

    'Vinden' is often used when expressing a personal opinion or judgment about something, especially when asked for it. While 'denken' can also express an opinion, 'vinden' is more direct about 'what you find' (your judgment). If you 'think' something is good, you 'find' it good.

    Wat vind je van deze film? (What do you think/find of this movie?)

    Ik denk dat de film interessant is. (I think that the movie is interesting.)

  • Zich bedenken (to change one's mind)

    This reflexive verb means to reconsider or change your mind. It's a specific action related to thinking, but not simply 'to think'.

    Hij heeft zich bedacht. (He has changed his mind.)

§ When to Use 'Denken'

Use 'denken' for:

  • General mental activity: Ik denk veel. (I think a lot.)
  • Expressing an opinion or belief (less strong than 'geloven' or 'vinden'): Ik denk dat het waar is. (I think that it is true.)
  • Considering something: Ik denk erover na. (I'm thinking about it.)
  • Expecting something: Ik denk dat hij komt. (I think that he is coming.)

Keep practicing these distinctions. The more you read and listen to Dutch, the more natural it will become to choose the right word.

Exemples par niveau

1

Ik denk dat het morgen mooi weer wordt.

I think that tomorrow nice weather will be.

Common use of 'denken' with 'dat' clause.

2

Wat denk jij hiervan?

What think you of this?

Inversion with question word.

3

Ze denken vaak aan hun vakantieplannen.

They think often about their holiday plans.

'Denken aan' means 'to think about'.

4

Ik moet er nog even over nadenken.

I must there still for a bit over think.

'Nadenken over' is a separable verb meaning 'to consider/think about'.

5

Hij denkt dat hij gelijk heeft.

He thinks that he right has.

Another example with 'dat' clause, expressing opinion.

6

Wij denken eraan om een nieuwe auto te kopen.

We think about it to a new car to buy.

'Eraan denken' with 'om te' construction, meaning 'to consider doing something'.

7

Wat denk je van een kopje koffie?

What think you of a cup of coffee?

Informal way to suggest something.

8

Ik dacht dat je thuis was.

I thought that you home were.

Past tense of 'denken' ('dacht').

1

Ik denk er vaak aan terug, die zomer aan zee, toen alles nog onbezonnen leek.

I often think back to it, that summer by the sea, when everything still seemed carefree.

denken aan (to think about)

2

Zij dacht diep na over de implicaties van de nieuwe wetgeving, wetende dat het grote gevolgen zou hebben voor haar bedrijf.

She thought deeply about the implications of the new legislation, knowing it would have major consequences for her company.

diep nadenken (to think deeply)

3

We moeten goed denken over een duurzame oplossing voor dit complexe probleem, want een snelle fix zal de situatie alleen maar verergeren.

We must think carefully about a sustainable solution for this complex problem, because a quick fix will only worsen the situation.

goed denken over (to think carefully about)

4

Hij dacht te weten wat er speelde, maar de werkelijkheid bleek veel ingewikkelder dan hij zich had voorgesteld.

He thought he knew what was going on, but reality turned out to be much more complicated than he had imagined.

denken te weten (to think one knows)

5

Wat denk je van een radicale herstructurering van het hele systeem om zo de effectiviteit te maximaliseren en verspilling te minimaliseren?

What do you think of a radical restructuring of the entire system to maximize effectiveness and minimize waste?

wat denk je van (what do you think of)

6

Ik dacht dat we het erover eens waren dat dit de beste strategie was, maar nu twijfel ik aan jouw commitment.

I thought we agreed that this was the best strategy, but now I doubt your commitment.

denken dat (to think that)

7

Om tot een doorbraak te komen, moeten we buiten de gebaande paden denken en conventionele aannames ter discussie stellen.

To achieve a breakthrough, we must think outside the box and question conventional assumptions.

buiten de gebaande paden denken (to think outside the box)

8

Ze dacht terug aan de waarschuwingen van haar mentoren, die haar adviseerden om altijd een plan B te hebben voor onvoorziene omstandigheden.

She thought back to the warnings of her mentors, who advised her to always have a plan B for unforeseen circumstances.

terugdenken aan (to think back to)

Famille de mots

Noms

de gedachte the thought
de denker the thinker
het denkvermogen the faculty of thought, intellect

Adjectifs

denkbaar imaginable

Mémorise-le

Moyen mnémotechnique

Think of 'denken' sounding a bit like 'thank-en' if you're mumbling. You 'thank' someone when you've thought about something they've done for you.

Association visuelle

Imagine a lightbulb above someone's head, representing a thought, and they are saying 'Denk!' (Think!) as if it's the sound of the idea popping into their head.

Word Web

nadenken (to ponder, to reflect) gedachte (thought) bedenken (to devise, to come up with) denkbeeld (idea, concept) mening (opinion)

Défi

Try to use 'denken' in a simple sentence about your daily routine. For example: 'Ik denk aan mijn ontbijt.' (I am thinking about my breakfast.) Or: 'Ik denk dat het regent.' (I think it is raining.)

Teste-toi 54 questions

listening A1

The speaker thinks a lot.

Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte : Ik denk veel.
Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte :
listening A1

Someone is asking for your thoughts.

Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte : Wat denk jij?
Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte :
listening A1

The speaker wants to know if you are thinking about them.

Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte : Denk je aan mij?
Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte :
speaking A1

Read this aloud:

Ik denk aan een boek.

Focus: denk

Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte :
speaking A1

Read this aloud:

Denk jij dat het regent?

Focus: denk jij

Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte :
speaking A1

Read this aloud:

Wij denken na over de oplossing.

Focus: denken na

Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte :
writing A1

Write a short sentence in Dutch saying what you think about learning Dutch. Use the word 'denken'.

Well written! Good try! Check the sample answer below.

Sample answer

Ik denk dat Nederlands leren leuk is. (I think that learning Dutch is fun.)

Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte :
writing A1

Complete the sentence with a simple thought. 'Ik denk dat...' (I think that...)

Well written! Good try! Check the sample answer below.

Sample answer

Ik denk dat het weer mooi is. (I think that the weather is beautiful.)

Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte :
writing A1

Translate this sentence into Dutch: 'He thinks about his work.'

Well written! Good try! Check the sample answer below.

Sample answer

Hij denkt over zijn werk.

Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte :
reading A1

Waarover denkt de persoon na? (What is the person thinking about?)

Read this passage:

Ik lees een boek. Het boek is interessant. Ik denk over het verhaal na. Het verhaal is spannend.

Waarover denkt de persoon na? (What is the person thinking about?)

Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte : Over het boek

De zin 'Ik denk over het verhaal na' laat zien dat de persoon over het boek nadenkt. (The sentence 'Ik denk over het verhaal na' shows that the person is thinking about the book.)

Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte : Over het boek

De zin 'Ik denk over het verhaal na' laat zien dat de persoon over het boek nadenkt. (The sentence 'Ik denk over het verhaal na' shows that the person is thinking about the book.)

reading A1

Wat denkt de spreker over de vriendin? (What does the speaker think about the friend?)

Read this passage:

Mijn vriendin leert Nederlands. Zij vindt het moeilijk. Ik denk dat zij goed is. Zij kan veel leren.

Wat denkt de spreker over de vriendin? (What does the speaker think about the friend?)

Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte : Zij is goed

De zin 'Ik denk dat zij goed is' geeft aan wat de spreker denkt. (The sentence 'Ik denk dat zij goed is' indicates what the speaker thinks.)

Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte : Zij is goed

De zin 'Ik denk dat zij goed is' geeft aan wat de spreker denkt. (The sentence 'Ik denk dat zij goed is' indicates what the speaker thinks.)

reading A1

Waarom denkt de student over de nieuwe woorden na? (Why does the student think about the new words?)

Read this passage:

De leraar praat over de les. Ik luister goed. Ik denk over de nieuwe woorden na. Ze zijn belangrijk.

Waarom denkt de student over de nieuwe woorden na? (Why does the student think about the new words?)

Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte : Omdat ze belangrijk zijn

De zin 'Ze zijn belangrijk' legt uit waarom de student over de woorden nadenkt. (The sentence 'Ze zijn belangrijk' explains why the student is thinking about the words.)

Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte : Omdat ze belangrijk zijn

De zin 'Ze zijn belangrijk' legt uit waarom de student over de woorden nadenkt. (The sentence 'Ze zijn belangrijk' explains why the student is thinking about the words.)

listening A2

What do I think about tomorrow's weather?

Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte : Ik denk dat het morgen mooi weer wordt.
Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte :
listening A2

What should you think about for the trip?

Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte : Denk je aan alles voor de reis?
Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte :
listening A2

Who do we often think about?

Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte : Wij denken vaak aan onze vrienden in het buitenland.
Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte :
speaking A2

Read this aloud:

Ik denk dat dit een goed idee is.

Focus: denk, goed

Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte :
speaking A2

Read this aloud:

Denk je eraan om de deur op slot te doen?

Focus: eraan, op slot

Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte :
speaking A2

Read this aloud:

We moeten goed nadenken over deze beslissing.

Focus: nadenken, beslissing

Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte :
fill blank B2

De filosoof probeerde diep na te ___ over het doel van het leven.

Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte : denken

Het infinitief 'denken' wordt gebruikt na 'na te' om een diepere gedachteactiviteit aan te duiden.

fill blank B2

Zij ___ dat het beter zou zijn om de vergadering uit te stellen, gezien de recente ontwikkelingen.

Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte : dacht

De verleden tijd 'dacht' wordt hier gebruikt om aan te geven dat zij die gedachte in het verleden had.

fill blank B2

Voordat je een besluit neemt, is het belangrijk om goed over alle opties na te ___.

Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte : denken

Het infinitief 'denken' wordt gebruikt na 'na te' om aan te geven dat men een proces van overweging moet doorlopen.

fill blank B2

Hij heeft er lang over ___ voordat hij zijn ontslag indiende.

Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte : gedacht

Het voltooid deelwoord 'gedacht' wordt hier gebruikt in combinatie met 'heeft' om de voltooide tijd te vormen.

fill blank B2

Wat ___ jij van de nieuwe plannen voor de stad? Ben je het ermee eens?

Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte : denkt

De derde persoon enkelvoud 'denkt' wordt gebruikt bij 'jij' als informele aanspreekvorm in de tegenwoordige tijd.

fill blank B2

Wij ___ dat de situatie snel zal verbeteren, ondanks de huidige uitdagingen.

Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte : denken

De eerste persoon meervoud 'denken' wordt gebruikt om aan te geven dat 'wij' (we) die mening hebben.

sentence order B2

Touche les mots ci-dessous pour construire la phrase
Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte : Ik moet hier eerst over nadenken.

The correct order forms the sentence: 'I first need to think about this.'

sentence order B2

Touche les mots ci-dessous pour construire la phrase
Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte : Ze dacht er lang over na voordat ze besloot.

The correct order forms the sentence: 'She thought about it for a long time before she decided.'

sentence order B2

Touche les mots ci-dessous pour construire la phrase
Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte : Wat kunnen we er nu over denken doen?

The correct order forms the sentence: 'What can we think to do about it now?'

writing C1

Stel je voor dat je een complexe wetenschappelijke theorie moet uitleggen aan een leek. Hoe zou je beginnen met denken over de structuur van je uitleg en welke stappen zou je nemen om ervoor te zorgen dat je boodschap duidelijk overkomt?

Well written! Good try! Check the sample answer below.

Sample answer

Om een complexe wetenschappelijke theorie aan een leek uit te leggen, zou ik eerst diepgaand nadenken over de kernboodschap en deze vereenvoudigen zonder de essentie te verliezen. Ik zou beginnen met analogieën die bekend zijn, vervolgens de theorie in hapklare brokken verdelen, en tot slot controleren of de uitleg helder en begrijpelijk is voor iemand zonder voorkennis. De structuur moet logisch zijn en leiden tot een geleidelijk begrip.

Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte :
writing C1

Beschrijf een situatie waarin kritisch denken essentieel was voor het oplossen van een probleem. Welke specifieke denkprocessen heb je toegepast en hoe hebben deze bijgedragen aan de uiteindelijke oplossing?

Well written! Good try! Check the sample answer below.

Sample answer

In mijn vorige functie was er een cruciaal project dat dreigde te mislukken door onverwachte technische complicaties. Kritisch denken was essentieel. Ik begon met het analyseren van de grondoorzaken, stelde hypothesen op over mogelijke oplossingen, en evalueerde de risico's van elke optie. Door systematisch te denken en alle beschikbare informatie te wegen, konden we een innovatieve omweg vinden die het project redde. Dit proces van diepgaande analyse en gestructureerd denken was doorslaggevend.

Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte :
writing C1

Reflecteer op een moment waarop je van gedachten veranderde over een belangrijk onderwerp. Welke factoren hebben je doen heroverwegen, en hoe heeft dit proces van denken geleid tot een nieuwe overtuiging of perspectief?

Well written! Good try! Check the sample answer below.

Sample answer

Jarenlang was ik ervan overtuigd dat traditionele lesmethoden superieur waren aan digitale leermiddelen. Echter, door persoonlijke ervaringen en onderzoek naar de effectiviteit van blended learning, begon ik mijn standpunt te heroverwegen. Ik dacht na over de voordelen van interactiviteit en personalisatie. Deze nieuwe inzichten, gecombineerd met de getuigenissen van studenten, hebben mijn perspectief volledig veranderd en me doen geloven in de kracht van technologie in het onderwijs.

Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte :
reading C1

Welke conclusie kan worden getrokken over de aard van menselijke denkprocessen op basis van de passage?

Read this passage:

De complexiteit van de menselijke geest is een onderwerp dat filosofen en wetenschappers al eeuwenlang fascineert. De manier waarop we denken, redeneren en beslissingen nemen, is fundamenteel voor wie we zijn. Recente studies suggereren dat onze denkprocessen niet alleen worden beïnvloed door bewuste overwegingen, maar ook door onbewuste vooroordelen en emoties. Dit roept de vraag op in hoeverre we echt controle hebben over onze gedachten en acties.

Welke conclusie kan worden getrokken over de aard van menselijke denkprocessen op basis van de passage?

Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte : Onbewuste vooroordelen en emoties spelen een rol in onze denkprocessen.

De passage stelt expliciet: 'Recente studies suggereren dat onze denkprocessen niet alleen worden beïnvloed door bewuste overwegingen, maar ook door onbewuste vooroordelen en emoties.' Dit ondersteunt de gekozen optie.

Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte : Onbewuste vooroordelen en emoties spelen een rol in onze denkprocessen.

De passage stelt expliciet: 'Recente studies suggereren dat onze denkprocessen niet alleen worden beïnvloed door bewuste overwegingen, maar ook door onbewuste vooroordelen en emoties.' Dit ondersteunt de gekozen optie.

reading C1

Waarom is kritisch denken zo belangrijk in de moderne maatschappij volgens de tekst?

Read this passage:

In de moderne maatschappij wordt vaak benadrukt hoe belangrijk het is om kritisch te denken. Dit houdt in dat men niet zomaar informatie accepteert, maar deze analyseert, evalueert en in een bredere context plaatst. Het vermogen om kritisch te denken is cruciaal voor het vormen van een weloverwogen mening en het nemen van geïnformeerde beslissingen, zowel op persoonlijk als op maatschappelijk niveau. Zonder dit vermogen zijn mensen vatbaarder voor desinformatie en manipulatie.

Waarom is kritisch denken zo belangrijk in de moderne maatschappij volgens de tekst?

Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte : Het is cruciaal voor het vormen van weloverwogen meningen en geïnformeerde beslissingen.

De passage stelt duidelijk: 'Het vermogen om kritisch te denken is cruciaal voor het vormen van een weloverwogen mening en het nemen van geïnformeerde beslissingen.'

Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte : Het is cruciaal voor het vormen van weloverwogen meningen en geïnformeerde beslissingen.

De passage stelt duidelijk: 'Het vermogen om kritisch te denken is cruciaal voor het vormen van een weloverwogen mening en het nemen van geïnformeerde beslissingen.'

reading C1

Welke implicaties heeft de ontwikkeling van kunstmatige intelligentie voor ons begrip van 'denken'?

Read this passage:

De ontwikkeling van kunstmatige intelligentie heeft nieuwe vragen opgeroepen over de aard van 'denken'. Kan een machine echt 'denken' in de menselijke zin van het woord, of simuleert het slechts denkprocessen op basis van algoritmen? Deze discussie is niet alleen van academisch belang, maar heeft ook ethische en filosofische implicaties voor de toekomst van mens en machine. Het dwingt ons tot een diepere reflectie over wat het betekent om intelligent te zijn.

Welke implicaties heeft de ontwikkeling van kunstmatige intelligentie voor ons begrip van 'denken'?

Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte : Het leidt tot een diepere reflectie over de aard van intelligentie.

De passage stelt: 'Het dwingt ons tot een diepere reflectie over wat het betekent om intelligent te zijn.' Dit komt overeen met de gekozen optie.

Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte : Het leidt tot een diepere reflectie over de aard van intelligentie.

De passage stelt: 'Het dwingt ons tot een diepere reflectie over wat het betekent om intelligent te zijn.' Dit komt overeen met de gekozen optie.

sentence order C1

Touche les mots ci-dessous pour construire la phrase
Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte : Ik denk dat het een goed idee is.

This sentence structure is common for expressing an opinion in Dutch. 'Ik denk dat...' translates to 'I think that...'

sentence order C1

Touche les mots ci-dessous pour construire la phrase
Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte : Wat denk je ervan om morgen af te spreken?

'Wat denk je ervan om...' is a common way to ask 'What do you think about...?' in Dutch, often followed by an infinitive.

sentence order C1

Touche les mots ci-dessous pour construire la phrase
Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte : Ze bleef erover nadenken hoe ze het probleem zou oplossen.

'Nadenken' means 'to think about' or 'to ponder'. The verb 'blijven' (to stay/continue) followed by another verb implies continuous action.

listening C2

The complex questions of the universe often make me deeply reflect on our place within it.

Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte : De complexe vraagstukken van het universum doen me vaak diep nadenken over onze plaats daarin.
Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte :
listening C2

Her ability to think strategically was essential in resolving the crisis.

Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte : Haar vermogen om strategisch te denken was essentieel bij het oplossen van de crisis.
Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte :
listening C2

Could you reflect on the possible long-term implications of this policy change?

Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte : Zou je kunnen nadenken over de mogelijke implicaties van deze beleidswijziging voor de lange termijn?
Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte :
speaking C2

Read this aloud:

Ik denk dat we de situatie vanuit een ander perspectief moeten benaderen om een doorbraak te forceren.

Focus: perspectief, forceren

Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte :
speaking C2

Read this aloud:

Het is belangrijk om kritisch te denken bij het evalueren van deze delicate materie.

Focus: kritisch, delicate

Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte :
speaking C2

Read this aloud:

Zou je hardop kunnen denken over de uitdagingen die ons te wachten staan bij dit ambitieuze project?

Focus: uitdagingen, ambitieuze

Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte :
sentence order C2

Touche les mots ci-dessous pour construire la phrase
Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte : Nadenken over de complexe filosofische concepten vereist een diepgaand begrip.

This sentence structure correctly places the verb 'nadenken' (to think deeply) at the beginning, followed by the prepositional phrase 'over de complexe filosofische concepten' (about the complex philosophical concepts), and then the verb 'vereist' (requires) and its object 'een diepgaand begrip' (a profound understanding). This reflects standard Dutch sentence construction for such a complex thought.

sentence order C2

Touche les mots ci-dessous pour construire la phrase
Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte : De wetenschappers moesten grondig doordenken om een innovatieve oplossing te vinden voor het moeilijke probleem.

Here, 'doordenken' (to think through thoroughly) is placed correctly as the main verb, modified by 'grondig' (thoroughly). The 'om... te' construction for purpose ('to find an innovative solution') is standard after the main clause. The phrase 'voor het moeilijke probleem' (for the difficult problem) acts as a prepositional phrase modifying 'oplossing'.

sentence order C2

Touche les mots ci-dessous pour construire la phrase
Correct ! Pas tout à fait. Rponse correcte : Het vermogen om kritisch te denken is onontbeerlijk in de moderne maatschappij voor weloverwogen beslissingen.

This sentence correctly uses 'denken' (to think) in an infinitive construction ('om kritisch te denken' - to think critically) as the object of 'het vermogen' (the ability). The predicate 'is onontbeerlijk' (is indispensable) follows, and the prepositional phrase 'in de moderne maatschappij' (in modern society) and 'voor weloverwogen beslissingen' (for well-considered decisions) further explain its importance.

/ 54 correct

Perfect score!

C'tait utile ?
Pas encore de commentaires. Soyez le premier à partager vos idées !