A2 verb #6,000 よく出る 3分で読める

يُذاكر

yudhakir

When we talk about studying in Arabic, a very common and practical verb you'll hear is يُذاكر (yudhākir). This isn't just about casually looking over notes; it specifically implies a focused and often repetitive process of reviewing academic material. Think of it as 'cramming' or 'hitting the books' but in a more general, diligent sense.

It's distinct from verbs like يدرس (yadrus), which generally means 'to learn' or 'to attend school/university'. So, while you might say يدرس اللغة العربية (yadrus al-lugha al-ʿarabiyya – he studies Arabic language), you would say يُذاكر دروسه (yudhākir durūsah – he reviews his lessons) when referring to the act of preparing for an exam or going over material.

This verb is crucial for anyone engaging with educational contexts in Arabic, whether you are a student yourself or discussing someone else's studies.

Let's get practical with the Arabic verb يُذاكر (yudhākir), which means 'to study' or 'to review academic material diligently.' This isn't just about reading; it implies serious, focused study. You'll hear this a lot in academic settings, whether you're talking about school, college, or even preparing for an exam.

§ Basic Conjugation: Present Tense

First, let's look at how يُذاكر conjugates in the present tense. Remember, Arabic verbs change based on who is doing the action. Here are the common forms you'll use:

DEFINITION
  • هو يُذاكر (huwa yudhākir): He studies
  • هي تُذاكر (hiya tudhākir): She studies
  • أنا أُذاكر (anā udhākir): I study
  • أنتَ تُذاكر (anta tudhākir): You (male) study
  • أنتِ تُذاكرين (anti tudhākirīn): You (female) study
  • نحن نُذاكر (nahnu nudhākir): We study
  • هم يُذاكرون (hum yudhākirūn): They (male) study
  • هُنَّ يُذاكِرنَ (hunna yudhākirna): They (female) study

The root of this verb is ذ-ك-ر (dh-k-r), which is related to 'remembering' or 'mentioning.' When it's in the يُفاعِل (yufāʿil) form (like يُذاكر), it often means 'to do something actively and thoroughly,' which fits well with 'studying diligently.'

§ Using يُذاكر with Objects (What you study)

When you want to say what you are studying, you directly follow يُذاكر with the object of study. No preposition is needed here, which makes it straightforward.

أنا أُذاكر دروسي كل يوم. (I study my lessons every day.)

هي تُذاكر التاريخ لامتحان الغد. (She is studying history for tomorrow's exam.)

يجب أن نُذاكر المواد الصعبة أولاً. (We should study the difficult subjects first.)

§ Expressing Purpose: Why you study

To say why you are studying, you can use the particle لـ (li-) meaning 'in order to' or 'for.' This particle attaches directly to the verb that follows, changing its ending if it's imperfect (present tense). Or, more simply, you can use مِن أجل (min ajl) which means 'for the sake of' or 'in order to achieve.'

أُذاكر بجد لأنجح في الامتحان. (I study hard to succeed in the exam.)

هو يُذاكر العربية ليصبح متحدثاً جيداً. (He studies Arabic to become a good speaker.)

هم يُذاكرون كل ليلة من أجل مستقبلهم. (They study every night for their future.)

§ Using يُذاكر with Adverbs (How you study)

You can easily add adverbs to describe how someone studies. Common adverbs include بجد (bijidd - diligently/hard), جيداً (jayyidan - well), أو كثيراً (aw kathīran - a lot).

نحن نُذاكر بجد قبل الامتحانات. (We study diligently before exams.)

الطالبة تُذاكر دروسها جيداً. (The student (female) studies her lessons well.)

§ Common Phrases with يُذاكر

Here are some useful phrases you'll encounter:

DEFINITION
  • يُذاكر الدروس (yudhākir ad-durūs): to study the lessons
  • يُذاكر للامتحان (yudhākir lil-imtihān): to study for the exam
  • يُذاكر جيداً (yudhākir jayyidan): to study well
  • يُذاكر بجد (yudhākir bijidd): to study diligently/hard

Practice using يُذاكر in your own sentences. Think about what you study and why. The more you use it, the more natural it will feel.

知っておくべき文法

The present tense verb يُذاكر (yudhakir) conjugates according to the subject's gender and number. For masculine singular, it is يُذاكر (yudhakir).

هو يُذاكر الدروس كل يوم. (He studies the lessons every day.)

For feminine singular, the present tense verb changes to تُذاكر (tudhakir).

هي تُذاكر للامتحان. (She studies for the exam.)

For masculine plural, the present tense verb becomes يُذاكرون (yudhakiroon).

هم يُذاكرون بجد. (They [masc.] study diligently.)

For feminine plural, the present tense verb becomes يُذاكرن (yudhakirna).

هن يُذاكرن معاً. (They [fem.] study together.)

The verb يُذاكر is often followed by the direct object (the material being studied) without a preposition.

أنا أُذاكر اللغة العربية. (I study the Arabic language.)

レベル別の例文

1

أنا أُذاكر دروسي كل يوم.

I study my lessons every day.

2

هي تُذاكر للامتحان.

She studies for the exam.

3

نحن نُذاكر العربية معًا.

We study Arabic together.

4

هو لا يُذاكر كثيرًا.

He doesn't study much.

5

متى تُذاكر أنت؟

When do you study?

6

أريد أن أُذاكر الآن.

I want to study now.

7

هل تُذاكرون في المكتبة؟

Do you all study in the library?

8

الأطفال يُذاكرون بجد.

The children study hard.

1

أنا أُذاكر دروسي كل يوم.

I study my lessons every day.

First person singular present tense of يُذاكر.

2

هل تُذاكر للامتحان؟

Are you studying for the exam?

Second person masculine singular present tense with question particle هل.

3

نحن نُذاكر معًا في المكتبة.

We study together in the library.

First person plural present tense.

4

هي تُذاكر بجد لتنجح.

She studies hard to succeed.

Third person feminine singular present tense.

5

هم يُذاكرون دروسهم في المساء.

They study their lessons in the evening.

Third person masculine plural present tense.

6

متى تُذاكر عادةً؟

When do you usually study?

Second person masculine singular present tense with question word متى.

7

أريد أن أُذاكر الرياضيات الآن.

I want to study math now.

First person singular present tense, preceded by أن (to).

8

يجب أن تُذاكر قبل الاختبار.

You must study before the test.

Second person masculine singular present tense, preceded by أن (to) after يجب (must).

1

يُذاكر الطلاب دروسهم بجد قبل الامتحانات النهائية لضمان تحقيق أفضل النتائج.

The students diligently study their lessons before the final exams to ensure achieving the best results.

Here, 'يُذاكر' is used in the present tense, referring to ongoing or habitual action.

2

كنتُ أُذاكر قواعد النحو العربي لساعات طويلة كل يوم عندما كنت أستعد لدراسة الأدب في الجامعة.

I used to study Arabic grammar rules for long hours every day when I was preparing to study literature at university.

The past continuous tense 'كنتُ أُذاكر' shows a repeated action in the past.

3

من الضروري أن تُذاكر المفاهيم الجديدة بانتظام حتى لا تنساها مع مرور الوقت.

It is necessary to review new concepts regularly so that you don't forget them over time.

The subjunctive form 'تُذاكر' is used after 'أن' (that/to), indicating necessity.

4

طلبت المعلمة من الطلاب أن يُذاكروا الدرس الجديد جيداً قبل الحصة القادمة لمناقشته.

The teacher asked the students to thoroughly study the new lesson before the next class to discuss it.

Another instance of the subjunctive 'يُذاكروا' following 'أن', indicating a command or request.

5

إذا كنتَ تريد أن تتقن اللغة العربية، فعليك أن تُذاكر مفرداتها وقواعدها باستمرار.

If you want to master the Arabic language, then you must continuously study its vocabulary and grammar.

The conditional 'إذا كنتَ' (if you were) leads to the obligation 'عليك أن تُذاكر' (you must study).

6

لقد أُذاكرت كل المواد الدراسية بدقة، لذا أنا واثق من قدرتي على اجتياز الاختبارات بنجاح.

I have thoroughly studied all the academic subjects, so I am confident in my ability to pass the exams successfully.

The past tense 'أُذاكرت' shows a completed action in the past.

7

أتمنى أن تُذاكر أختي الكبرى لمباراة الشطرنج القادمة بتركيز عالٍ لتهزم منافستها.

I hope my older sister studies for the upcoming chess match with high concentration to defeat her opponent.

The subjunctive 'تُذاكر' is used after 'أتمنى أن' (I hope that).

8

لا يمكنني الخروج للعب الآن، يجب أن أُذاكر لامتحان التاريخ غداً.

I cannot go out to play now, I must study for the history exam tomorrow.

The phrase 'يجب أن أُذاكر' expresses obligation: 'I must study'.

暗記しよう

記憶術

Imagine a student saying, 'You need to ذاكر (study) if you want to pass!'

視覚的連想

Picture a stack of textbooks on a desk, with a steaming cup of coffee next to them. Someone is intensely focused on studying, perhaps with a highlighter in hand, burning the midnight oil.

Word Web

دراسة (dirāsa) - studying (noun) طالب (ṭālib) - student امتحان (imtiḥān) - exam كتاب (kitāb) - book تعلم (ta'allum) - learning (noun)

チャレンジ

Try to use 'يُذاكر' in a sentence related to your own study habits. For example: 'أنا أُذاكر العربية كل يوم' (I study Arabic every day).

自分をテスト 54 問

fill blank A1

أنا ___ دروسي كل يوم.

正解! おしい! 正解: أذاكر

The sentence means 'I study my lessons every day.' 'أذاكر' (to study) is the correct verb.

fill blank A1

هي ___ للامتحان غدًا.

正解! おしい! 正解: تذاكر

The sentence means 'She is studying for the exam tomorrow.' 'تذاكر' (she studies) is the correct verb.

fill blank A1

هم ___ في المكتبة.

正解! おしい! 正解: يذاكرون

The sentence means 'They are studying in the library.' 'يذاكرون' (they study) is the correct verb.

fill blank A1

أنتَ ___ جيدًا لتنجح.

正解! おしい! 正解: تذاكر

The sentence means 'You (masculine singular) study well to succeed.' 'تذاكر' (you study) is the correct verb.

fill blank A1

نحن ___ المواد الصعبة.

正解! おしい! 正解: نذاكر

The sentence means 'We study the difficult subjects.' 'نذاكر' (we study) is the correct verb.

fill blank A1

هل ___ كل يوم؟

正解! おしい! 正解: تذاكر

The question means 'Do you (masculine singular) study every day?' 'تذاكر' (you study) is the correct verb.

sentence order A1

下の単語をタップして文を組み立てよう
正解! おしい! 正解: أنا أدرس العربية

This sentence means 'I study Arabic.' The verb 'أدرس' (to study) comes after the subject 'أنا' (I) and before the object 'العربية' (Arabic).

sentence order A1

下の単語をタップして文を組み立てよう
正解! おしい! 正解: هو يقرأ كتاباً

This sentence means 'He reads a book.' The verb 'يقرأ' (to read) follows the subject 'هو' (he) and precedes the object 'كتاباً' (a book).

sentence order A1

下の単語をタップして文を組み立てよう
正解! おしい! 正解: هي تكتب رسالة

This sentence means 'She writes a letter.' The verb 'تكتب' (to write) comes after the subject 'هي' (she) and before the object 'رسالة' (a letter).

listening A2

The student diligently studies his lessons.

正解! おしい! 正解: الطالب يذاكر دروسه بجد.
正解! おしい! 正解:
listening A2

Are you studying for tomorrow's exam?

正解! おしい! 正解: هل تذاكر لامتحان الغد؟
正解! おしい! 正解:
listening A2

We study Arabic every day.

正解! おしい! 正解: نحن نذاكر العربية كل يوم.
正解! おしい! 正解:
speaking A2

Read this aloud:

أنا أذاكر لامتحاني النهائي.

Focus: أذاكر

正解! おしい! 正解:
speaking A2

Read this aloud:

هي تذاكر في المكتبة.

Focus: تذاكر

正解! おしい! 正解:
speaking A2

Read this aloud:

متى تذاكر عادة؟

Focus: متى تذاكر

正解! おしい! 正解:
writing B1

Imagine you are a university student. Describe your study routine using the verb يُذاكر. What subjects do you study, when do you study them, and how do you feel about studying?

Well written! Good try! Check the sample answer below.

Sample answer

أنا أُذاكر دروسي في الجامعة كل يوم بعد المحاضرات. أُذاكر الرياضيات والفيزياء في المساء. أحيانًا أشعر بالتعب، ولكنني أعرف أن الدراسة مهمة لنجاحي.

正解! おしい! 正解:
writing B1

Write a short email to a friend, explaining why you can't meet them because you need to يُذاكر for an upcoming exam. Mention the subject of the exam and express how important it is.

Well written! Good try! Check the sample answer below.

Sample answer

مرحباً صديقي، آسف جداً، لا أستطيع مقابلتك اليوم. يجب أن أُذاكر لامتحان اللغة العربية غداً. إنه امتحان مهم جداً وأريد أن أحصل على درجة جيدة. نلتقي قريباً! صديقك،

正解! おしい! 正解:
writing B1

Describe a time when you had to يُذاكر for a very challenging test or project. What strategies did you use, and what was the outcome?

Well written! Good try! Check the sample answer below.

Sample answer

في العام الماضي، كان لدي اختبار صعب جداً في التاريخ. كنت أُذاكر لساعات طويلة كل يوم. استخدمت خرائط ذهنية ولخصت الدروس. والحمد لله، كانت النتيجة ممتازة ونجحت في الاختبار.

正解! おしい! 正解:
reading B1

متى يُذاكر الطالب الجيد دروسه؟

Read this passage:

الطالب الجيد هو الذي يُذاكر دروسه بانتظام. هو لا ينتظر ليلة الامتحان ليبدأ الدراسة، بل يراجع المواد بشكل يومي. هذا يساعده على فهم المعلومات بشكل أفضل ويقلل من التوتر.

متى يُذاكر الطالب الجيد دروسه؟

正解! おしい! 正解: بشكل يومي

النص يذكر أن الطالب الجيد يُذاكر 'بشكل يومي'.

正解! おしい! 正解: بشكل يومي

النص يذكر أن الطالب الجيد يُذاكر 'بشكل يومي'.

reading B1

ما هي بعض الأسباب التي تجعل المذاكرة صعبة للطلاب؟

Read this passage:

كثير من الطلاب يواجهون صعوبة في المذاكرة. قد يكون السبب هو عدم وجود خطة واضحة، أو عدم التركيز أثناء الدراسة. من المهم أن يجد كل طالب الطريقة التي تناسبه ليُذاكر بفعالية.

ما هي بعض الأسباب التي تجعل المذاكرة صعبة للطلاب؟

正解! おしい! 正解: عدم وجود خطة واضحة أو عدم التركيز

النص يذكر أن 'عدم وجود خطة واضحة، أو عدم التركيز' من أسباب صعوبة المذاكرة.

正解! おしい! 正解: عدم وجود خطة واضحة أو عدم التركيز

النص يذكر أن 'عدم وجود خطة واضحة، أو عدم التركيز' من أسباب صعوبة المذاكرة.

reading B1

ماذا يجب أن تفعل قبل أن تبدأ في المذاكرة؟

Read this passage:

قبل أن تبدأ في المذاكرة، تأكد أن مكان دراستك هادئ ومنظم. جهز كل الكتب والأدوات التي ستحتاجها. هذه الاستعدادات البسيطة يمكن أن تحدث فرقاً كبيراً في قدرتك على التركيز و يُذاكر بشكل أفضل.

ماذا يجب أن تفعل قبل أن تبدأ في المذاكرة؟

正解! おしい! 正解: تتأكد أن مكان دراستك هادئ ومنظم وتجهز الأدوات

النص ينصح بـ 'تأكد أن مكان دراستك هادئ ومنظم' و 'جهز كل الكتب والأدوات'.

正解! おしい! 正解: تتأكد أن مكان دراستك هادئ ومنظم وتجهز الأدوات

النص ينصح بـ 'تأكد أن مكان دراستك هادئ ومنظم' و 'جهز كل الكتب والأدوات'.

sentence order B1

下の単語をタップして文を組み立てよう
正解! おしい! 正解: علي يُذاكر دروسه كل مساء.

This sentence structure (Subject-Verb-Object-Time) is common in Arabic. 'علي' (Ali) is the subject, 'يُذاكر' (studies) is the verb, 'دروسه' (his lessons) is the object, and 'كل مساء' (every evening) is the time.

sentence order B1

下の単語をタップして文を組み立てよう
正解! おしい! 正解: الطالبة تُذاكر بجد للامتحان.

Here, 'الطالبة' (the female student) is the subject, 'تُذاكر' (studies) is the verb, 'بجد' (diligently) is an adverb, and 'للامتحان' (for the exam) is a prepositional phrase indicating purpose.

sentence order B1

下の単語をタップして文を組み立てよう
正解! おしい! 正解: أختي تُذاكر اللغة العربية في الجامعة.

This sentence follows a Subject-Verb-Object-Location structure. 'أختي' (my sister) is the subject, 'تُذاكر' (studies) is the verb, 'اللغة العربية' (the Arabic language) is the object, and 'في الجامعة' (at the university) specifies the location.

fill blank B2

كل ليلة قبل الامتحانات، يجب على الطلاب أن ____ دروسهم جيداً.

正解! おしい! 正解: يُذاكروا

The context implies students should 'study' before exams. 'يُذاكروا' means 'they study/review'.

fill blank B2

أخبرتُ أخي الصغير أن عليه أن ____ بجد إذا أراد النجاح في المدرسة.

正解! おしい! 正解: يُذاكر

To succeed in school, one must 'study hard'. 'يُذاكر' fits this meaning.

fill blank B2

بعد المحاضرة، ذهبتُ إلى المكتبة لأبدأ في ____ المواد الجديدة.

正解! おしい! 正解: مُذاكرة

After a lecture, one would 'study' or 'review' new material. 'مُذاكرة' is the noun form of 'to study'.

fill blank B2

الطلاب المجتهدون دائماً ____ دروسهم بانتظام.

正解! おしい! 正解: يُذاكرون

Diligent students 'study' regularly. 'يُذاكرون' means 'they study'.

fill blank B2

هل ____ لامتحان الغد؟

正解! おしい! 正解: تُذاكر

The question asks if 'you are studying' for tomorrow's exam. 'تُذاكر' is the correct verb form.

fill blank B2

تحتاج سارة إلى ____ لثلاث ساعات على الأقل لتغطي كل المادة.

正解! おしい! 正解: مُذاكرة

To cover all material, Sara needs 'to study' for at least three hours. 'مُذاكرة' is the noun form meaning 'studying'.

listening B2

The speaker is asking about studying for exams regularly.

正解! おしい! 正解: هل تذاكر لامتحاناتك بانتظام؟
正解! おしい! 正解:
listening B2

The speaker studied all night for a difficult lecture.

正解! おしい! 正解: كنت أذاكر طوال الليل للمحاضرة الصعبة.
正解! おしい! 正解:
listening B2

The speaker suggests studying together to understand the lesson well.

正解! おしい! 正解: يجب أن نذاكر معاً لكي نفهم الدرس جيداً.
正解! おしい! 正解:
speaking B2

Read this aloud:

أذاكر دروسي كل يوم بعد العودة من الجامعة.

Focus: The 'ذ' sound in 'أذاكر' and 'دروسي'.

正解! おしい! 正解:
speaking B2

Read this aloud:

هل تخصص وقتاً محدداً لمذاكرة المواد الصعبة؟

Focus: The 'ق' sound in 'وقتاً' and 'صعبة'.

正解! おしい! 正解:
speaking B2

Read this aloud:

المذاكرة الجماعية تساعد على تبادل الأفكار.

Focus: The 'ج' sound in 'الجماعية' and 'تبادل'.

正解! おしい! 正解:
sentence order B2

下の単語をタップして文を組み立てよう
正解! おしい! 正解: سأذاكر دروسي للامتحان النهائي.

This sentence means 'I will study my lessons for the final exam.' The verb 'سأذاكر' (I will study) comes first, followed by 'دروسي' (my lessons) as the object, and then 'للامتحان النهائي' (for the final exam) indicating the purpose.

sentence order B2

下の単語をタップして文を組み立てよう
正解! おしい! 正解: يجب أن تذاكر بجد لتنجح.

This sentence translates to 'You must study hard to succeed.' 'يجب أن' (must) starts the sentence, followed by the verb 'تذاكر' (you study) and then 'بجد' (diligently) as an adverb. Finally, 'لتنجح' (to succeed) explains the reason.

sentence order B2

下の単語をタップして文を組み立てよう
正解! おしい! 正解: هم يذاكرون معًا في المكتبة.

This means 'They study together in the library.' 'هم' (they) is the subject, followed by the verb 'يذاكرون' (they study). 'معًا' (together) describes how they study, and 'في المكتبة' (in the library) indicates the location.

listening C2

Focus on understanding the commitment of university students in developing countries.

正解! おしい! 正解: على الرغم من التحديات الاقتصادية، يواصل الطلاب الجامعيون في الدول النامية مذاكرة دروسهم بجد لضمان مستقبل أفضل.
正解! おしい! 正解:
listening C2

Listen for why professionals are studying new material.

正解! おしい! 正解: بعد ساعات طويلة من العمل، يجد بعض المهنيين أنفسهم مضطرين لمذاكرة مواد جديدة لمواكبة التطورات السريعة في مجالاتهم.
正解! おしい! 正解:
listening C2

What makes studying effective, according to research?

正解! おしい! 正解: تُظهر الأبحاث أن المذاكرة الفعّالة لا تعتمد فقط على عدد الساعات، بل على جودة التركيز وتطبيق استراتيجيات التعلم النشط.
正解! おしい! 正解:
speaking C2

Read this aloud:

ناقش كيف يمكن للمذاكرة الجماعية أن تعزز الفهم وتزيد من التحصيل الأكاديمي، مع ذكر أمثلة من تجربتك أو معرفتك.

Focus: المذاكرة الجماعية, تعزز الفهم, التحصيل الأكاديمي

正解! おしい! 正解:
speaking C2

Read this aloud:

صف التحديات التي يواجهها الطلاب الذين يعملون بدوام كامل ويحاولون مذاكرة موادهم الدراسية في نفس الوقت، واقترح حلولاً ممكنة.

Focus: التحديات, بدوام كامل, حلول ممكنة

正解! おしい! 正解:
speaking C2

Read this aloud:

تحدث عن أهمية المذاكرة المستمرة وتأثيرها على تطوير المهارات والمعارف على المدى الطويل، ليس فقط للامتحانات ولكن للنمو الشخصي والمهني.

Focus: المذاكرة المستمرة, تطوير المهارات, النمو الشخصي والمهني

正解! おしい! 正解:

/ 54 correct

Perfect score!

役に立った?
まだコメントがありません。最初に考えをシェアしましょう!