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B1 Intermediate French 26:50 Educational

L'atome (partie 2) - 31 - e-penser

e-penser 2.0 · 1,185,117 views · Added 4 days ago

Learning Stats

B1

CEFR Level

5/10

Difficulty

Subtitles (514 segments)

00:12

Donc, à ce stade, là, on l'a vu, l'atomisme, c'est quand même une théorie

00:15

qui est là pour expliquer clairement de quoi est composée la matière.

00:20

La matière est composée d'atomes.

00:23

Chaque élément de preuve qui s'ajoute tend à prouver que, voilà, c'est comme ça.

00:33

BIIIP

00:33

Et c'est à ce moment-là que l'atomisme va se faire défoncer sa race

00:38

par un de ses défenseurs,

00:39

à savoir Joseph John Thomson

00:43

(Musique du générique)

00:58

Dès l'Antiquité, on avait déjà constaté que si on frottait de la fourrure contre de l'ambre

01:03

heu, et ensuite l'ambre pouvait attirer des petits objets.

01:06

Et il faudra attendre 1600 pour qu'un médecin anglais, qui s'appelle William Gilbert,

01:09

s'intéresse vraiment au magnétisme, dans un traité qui s'appelle :

01:13

"De Magnete".

01:15

Pourquoi je parle de ça maintenant ?

01:16

C'est parce que Gilbert, justement, va donner un nom

01:19

à ce phénomène-là qui consiste à frotter de l'ambre

01:23

contre de la fourrure et à voir que, ensuite, ça attire des petits objets.

01:26

Il appelle ça un phénomène électrique,

01:29

É-LEC-TRIQUE.

01:30

Électrique, ça vient du latin "electricus"

01:34

qui signifie en français "propre à l'ambre"

01:37

parce que "ambre" en grec, ça se dit "électron".

01:42

Oui ...

01:42

électron, ça veut dire "ambre".

01:45

Oui ...

01:46

l'ambre de Jurassic Park ...

01:48

électron !

01:50

C'est d'ailleurs ce nom-là, électron,

01:52

que George Johnstone Stoney donnera en 1891 à

01:55

"l'atome d'électricité"

01:57

ou, plus précisément peut-être, "la particule d'électricité".

02:00

Il appelle ça "électron".

02:03

Parce que, pour lui, l'électricité, il y a un atome responsable de ça,

02:06

il y a un truc responsable de ça,

02:07

il appelle ça "électron".

02:09

Joseph John Thomson, donc, est un physicien britannique

02:14

qui va obtenir, en 1906, le Prix Nobel de physique pour ses recherches théoriques

02:18

et expérimentales sur la conductivité électrique des gaz.

02:21

Thomson, donc, en 1897, réalise une série d'expériences sur les rayons cathodiques.

02:26

Le rayon cathodique, ce n'est pas très compliqué, ça vaudrait le coup

02:28

d'ailleurs de développer le truc, même si ce n'est pas l'objet maintenant.

02:31

En gros, l'idée, c'est une invention de William Crookes

02:33

qui dit que, voilà, si on prend un tube en verre

02:35

qui est fermé

02:37

dans lequel on met un gaz,

02:39

à basse pression,

02:41

et on met aussi deux électrodes, une anode et une cathode

02:44

et le truc, c'est que si on fait circuler de l'électricité là-dedans,

02:48

donc, via les électrodes,

02:50

si on baisse la pression du gaz, au bout d'un moment,

02:53

il y a une luminosité qui émane, en fait, sous forme d'un rayon

02:57

qui part de la cathode.

02:59

D'où le nom de "rayon cathodique"

03:02

qui est à la base du fonctionnement des télévisions.

03:04

Avant qu'on invente le plasma, les cristaux liquides, les leds, tout ça,

03:08

quand la télévision était plus profonde que large,

03:11

c'était, dedans, il y avait un tube cathodique

03:14

qui envoyait des rayons cathodiques.

03:16

Donc, Joseph John Thomson, en 1897,

03:18

réalise des expériences avec des rayons cathodiques

03:20

et, notamment, lui, ce qui l'intéresse,

03:22

c'est de placer des plaques

03:24

chargées électriquement, une positive et une négative

03:27

autour du rayon cathodique

03:29

et de voir s'il est possible de dévier ce rayon cathodique.

03:33

Et oui, il est possible de le dévier.

03:34

Ce qui est une preuve formelle que le rayon cathodique est chargé électriquement

03:38

et on peut même déterminer qu'il est chargé électriquement négativement.

03:42

Et alors, il y a un truc qui est très important pour les gars de l'époque,

03:45

on n'en a pas du tout parlé et on ne va pas en parler maintenant,

03:48

c'est le fait que, à cette époque-là, on ne savait pas trop

03:52

si le rayon cathodique,

03:54

c'était plutôt un phénomène d'onde ou si c'était des grains

03:57

et ce qu'il se passe, c'est que, dès lors qu'il montre que c'est chargé électriquement,

04:02

une onde n'est pas chargée électriquement.

04:04

Donc, il s'agit bien de grains.

04:05

Donc, le rayon, c'est bien des grains qui ffffffssshshssssh

04:08

comme ça, chargés négativement, et donc,

04:10

si on met une plaque électrique au-dessus, en-dessous, chargée positif-négatif,

04:14

ça crée un champ électrique

04:16

et puis chhhhhhh ou bien fssccchhhhhh,

04:18

selon le sens dans lequel on met les plaques.

04:22

Mais, à la base, l'idée, c'était surtout ça,

04:23

c'était de montrer qu'il s'agissait de grains et pas d'ondes.

04:26

Par ailleurs, en faisant la même expérience avec plein de gaz différents

04:29

il constate que la charge qui est arrachée aux atomes de gaz,

04:33

hein, puisque c'est de ça dont il s'agit,

04:35

est toujours la même.

04:37

Elle ne change pas en fonction du gaz, donc, il n'arrache pas des atomes du gaz.

04:41

Ce n'est pas les atomes de gaz qui, d'un coup, se mettent à être chargés

04:43

pour je ne sais quelle raison.

04:45

Il arrache quelque chose à ces atomes

04:48

qui est chargé négativement

04:49

et qui est toujours le même.

04:51

Lui, il va appeler ce truc "corpuscule"

04:53

puisque c'est ça qui l'intéressait, c'était de montrer

04:55

que ce n'était pas une ondulation mais un corpuscule.

04:57

Mais là, il vient très précisément de démontrer

05:00

expérimentalement l'existence du fameux "électron"

05:03

prédit par Stoney quelques années plus tôt.

05:06

Et alors, le truc qui est tout à fait étonnant avec ça,

05:08

c'est que cette expérience va, dans le même temps,

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