Exemplos por nível
See on Jaan, kes eile võitis maratoni.
This is Jaan, who yesterday won the marathon.
Kes refers to Jaan (person), acting as the subject of the relative clause.
Ma ei tea, kes suudaks selle keerulise probleemi lahendada.
I don't know who could solve this complex problem.
Kes is used in an indirect question, referring to an unknown person.
Kes iganes ukse lahti jättis, peab selle kinni panema.
Whoever left the door open must close it.
Kes iganes means 'whoever' or 'anyone who'.
Palun ütle mulle, kes on vastutav selle projekti eest.
Please tell me who is responsible for this project.
Kes introduces an indirect question.
Ta küsis, kes on see mees, kes just sisenes.
He asked who is that man who just entered.
Two uses of 'kes' here: one in an indirect question and one as a relative pronoun.
Need on need inimesed, kes aitasid meil kolida.
These are the people who helped us move.
Kes refers to 'inimesed' (people), acting as the subject of the relative clause.
Kes oli see, kes ütles, et me ei suuda seda teha?
Who was it who said that we couldn't do it?
Kes is used in a direct question and then as a relative pronoun.
Ma pean teada saama, kes võttis minu raamatu.
I need to find out who took my book.
Kes introduces an indirect question, referring to the unknown person who took the book.
Teste-se 12 perguntas
Imagine you are describing a complex family tree to a friend. Write a paragraph explaining who several key figures are in relation to each other, using 'kes' where appropriate to introduce new individuals or clarify relationships. Focus on using 'kes' naturally within your sentences.
Well written! Good try! Check the sample answer below.
Sample answer
Minu vanaisa on Jaan, kes on minu ema isa. Tema abikaasa, kes on minu vanaema, on Mari. Neil on kolm last, kellest üks on minu onu, Peeter. Tema abikaasa, kes on tädi, on Ann. Neil on kaks last, kes on minu nõod, Kertu ja Marko.
You are writing a short news report about a local event where several people were involved. Describe who did what, ensuring you use 'kes' to link actions to individuals or groups mentioned. The report should be concise and informative.
Well written! Good try! Check the sample answer below.
Sample answer
Kohalikul kontserdil esinesid mitmed artistid. Peaesineja oli laulja, kes laulis kolm tundi. Publiku seas oli ka linnapea, kes andis lühikese kõne. Vabatahtlikud, kes aitasid ürituse korraldada, said palju kiitust.
Write a short personal reflection about a mentor or influential person in your life. Describe who they are and what impact they had on you, using 'kes' to introduce their qualities or actions that made a difference.
Well written! Good try! Check the sample answer below.
Sample answer
Minu elus on olnud üks inimene, kes mind väga palju mõjutanud on. See on minu endine õpetaja, kes alati uskus minusse. Tema, kes mind julgustas uusi asju proovima, on aidanud mul kasvada. Ma olen talle väga tänulik.
Millest räägitakse eelkõige antud lõigus?
Read this passage:
Eesti kirjandusmaastikul on mitmeid silmapaistvaid autoreid, kes on andnud olulise panuse eesti kultuuri. Üks neist on A. H. Tammsaare, kelle teoseid on tõlgitud paljudesse keeltesse. Teine märkimisväärne kirjanik on Lydia Koidula, kes oli üks esimesi eesti naiskirjanikke ja kelle loomingus on tugevasti esindatud isamaaline vaim. Nende teosed, kes elasid ja kirjutasid erinevatel aegadel, pakuvad sügavat pilguheidet eesti hingeellu ja ajalukku.
Millest räägitakse eelkõige antud lõigus?
Lõik käsitleb eesti kirjandust ja mainib kahte silmapaistvat autorit, A. H. Tammsaaret ja Lydia Koidulat, rõhutades nende panust eesti kultuuri.
Lõik käsitleb eesti kirjandust ja mainib kahte silmapaistvat autorit, A. H. Tammsaaret ja Lydia Koidulat, rõhutades nende panust eesti kultuuri.
Mida rõhutatakse eelkõige infotehnoloogia kontekstis?
Read this passage:
Tänapäeva ühiskonnas on infotehnoloogia roll muutunud üha tähtsamaks. On palju inimesi, kes kasutavad internetti igapäevaselt nii tööks kui ka meelelahutuseks. Samuti on oluline teadvustada küberturvalisuse riske, mis on seotud andmete ja isikliku teabe kaitsmisega. Need, kes panustavad digitaalse kirjaoskuse arendamisse, aitavad kaasa turvalisema ja teadlikuma internetikasutuse levikule.
Mida rõhutatakse eelkõige infotehnoloogia kontekstis?
Lõik rõhutab küberturvalisuse riske ja vajadust digitaalse kirjaoskuse järele, et tagada turvaline internetikasutus.
Lõik rõhutab küberturvalisuse riske ja vajadust digitaalse kirjaoskuse järele, et tagada turvaline internetikasutus.
Millist rolli mängib hunt Eesti ökosüsteemis vastavalt tekstile?
Read this passage:
Eesti metsades elab mitmeid loomi, kes on Eestile iseloomulikud. Näiteks võib mainida põtra, kelle suurus ja sarved jätavad sügava mulje. Samuti leidub metssigu, kes on tuntud oma nuuskimise ja mulla pööramise poolest. Hunt, kes on meie metsade tippu kiskja, mängib olulist rolli ökosüsteemi tasakaalu hoidmisel. Need loomad, kes on kohastunud elama meie kliimas, rikastavad Eesti loodust.
Millist rolli mängib hunt Eesti ökosüsteemis vastavalt tekstile?
Tekstis mainitakse selgelt, et hunt, kes on meie metsade tippu kiskja, mängib olulist rolli ökosüsteemi tasakaalu hoidmisel.
Tekstis mainitakse selgelt, et hunt, kes on meie metsade tippu kiskja, mängib olulist rolli ökosüsteemi tasakaalu hoidmisel.
Listen for 'who is responsible for the success of this project.'
Listen for 'whoever manages this complex situation is a true leader.'
Listen for 'the question is who can maintain a clear head during a crisis.'
Read this aloud:
Kes võtaks endale kohustuse seda algatust juhtida?
Focus: võtaks, kohustuse, algatust
Você disse:
Speech recognition is not supported in your browser. Try Chrome or Edge.
Read this aloud:
Mõelge, kes pakuks kõige ratsionaalsemaid lahendusi.
Focus: mõelge, ratsionaalsemaid, lahendusi
Você disse:
Speech recognition is not supported in your browser. Try Chrome or Edge.
Read this aloud:
Kes leiab väljapääsu sellest keerulisest ummikseisust?
Focus: väljapääsu, keerulisest, ummikseisust
Você disse:
Speech recognition is not supported in your browser. Try Chrome or Edge.
/ 12 correct
Perfect score!
