Grammar Rule in 30 Seconds
To talk about more than one thing in English, we usually add -s, -es, or -ies to the end of the noun.
- Add -s to most words: One book → two books.
- Add -es to words ending in s, x, z, ch, or sh: One bus → two buses.
- Change -y to -ies if a consonant comes before it: One baby → two babies.
Overview
shoeって単数形でタイプしちゃったことある？ちょっと寂しい感じするよね。英語では、何でも一つっていうのは普通だけど、たくさんあった方が人生はもっと楽しい。それがfollowersであれ、burgersであれ、vacationsであれ、一つをたくさんに変える方法を知っておく必要があるんだ。これが複数形の魔法。ほとんどの場合は、ただ単語の最後にsをつけておしまい。でも英語はちょっとスパイスを効かせるのが好きなんだよね。esが必要な時もあれば、yを追い出してiesをパーティーに招待しなきゃいけない時もある。これをちゃんと使いこなせると、グループチャットでテキストしてる時でも、教授にフォーマルなメールを書く時でも、プロっぽく聞こえるよ。たった一人のfriendがいる（悲しい）と言うのと、たくさんのfriendsがいる（最高）と言うのとの違いみたいなものだ。心配しないで、パターンさえ見えれば、ルールは実はかなり論理的だから。基本的には、語尾のマッチングゲームみたいな感じ。それに、これをマスターすれば、言語全体を征服する道半ばだよ！ なんで名詞は医者に行ったんだと思う？ appendices（付録/虫垂）が多すぎたからさ。まあ、これは不規則なやつだけど、今日は簡単なやつだけにしておこう！How This Grammar Works
-sをつけるだけ。例えば、君のphoneはphonesになる。簡単でしょ？でも、単語によっては、sだけつけると発音しにくい音で終わるものがある。bus-sって早口で言ってみて。誰かをずっとシーって静かにさせてるみたいに聞こえるよね。だから、s, x, z, ch, shで終わる単語には-esをつけるんだ。これによって音節が一つ増えて、単語が聞き取りやすくなる。それからyの問題がある。単語が子音＋yで終わる場合、例えばcityみたいに、そのyはちょっと一匹狼なんだ。yは去って、代わりに-iesがその場所を取る。もしboyのようにyの前に母音があれば、yはその場に留まって、ただsを受け入れる。yが母音の友達に守られているって考えてみて。すごく社会的な文法ポイントだよね！もし名詞が単数形で寂しそうにしていたら、それはきっと複数形のソウルメイトを探しているだけなのかも。
Formation Pattern
-sをつけるだけ。
book → books
student → students
laptop → laptops
s, x, z, ch, shで終わる名詞には：最後に-esをつける。これにより「イズ」という音節が加わる。
bus → buses
box → boxes
match → matches
dish → dishes
buzz → buzzes
yで終わる名詞には：yをiに変えて-esをつける（-iesの形になる）。
party → parties
fly → flies
story → stories
yで終わる名詞には：ただ-sをつける。yはそのまま！
day → days
key → keys
play → plays
cats | cats
buses | buses
babies | babies
toys | toys
When To Use It
fry（フライドポテト一本）だけじゃなくて、friesが欲しいよね。通知を確認するときは、friendsからのmessagesを見てる。もしゲーマーなら、pointsやitemsを集めているはず。大学の場面では、classesやassignments、examsを管理している。ソーシャルメディアでも不可欠だよ。likesやcomments、sharesの数を数えるでしょ。旅行中でも、hotelsやbeachesを探している。もし単数形の名詞しか使わなかったら、人々は君が何でも一つしか持っていないと思うかもしれない！本当は5人いるのに「私にはsiblingが一人います」と言うのを想像してみて。それはたくさんの誕生日プレゼントを逃すことになるよ。私たちは、具体的で正確であるために複数形を使うんだ。人々が君が話していることを正確に思い描くのに役立つ。床の上のclothesの山を説明するときも、空のstarsを説明するときも、複数形は君の最高の友達だ。ただ覚えておいて、taxes（税金）は別かもしれないけど、多い方がたいていは楽しいものさ。
Common Mistakes
- The Y Trap: 多くの人がどんな
yでもiesに変えてしまう。覚えておいて：boyはboysになるけど、boiesにはならない。t,r,lのような子音が前にある場合だけyを変えるんだ。 - Missing the -es:
busesやboxesのような単語でeを忘れること。bus'sと書くのは所有を表すためだし、bussは…まあ、標準的な複数形じゃない。 - The Apostrophe Error: これはめちゃくちゃ大きな間違い！複数形を作るのにアポストロフィ（'）は絶対に使わないで。
Apple'sは「そのリンゴに属するもの」という意味。Applesは「複数のリンゴ」という意味だ。 - Pronunciation:
-esの余分な音節を発音するのを忘れる人が時々いる。Busesは長い「s」の音じゃなくて、「bus-iz」のように聞こえるべきだ。 - Over-pluralizing:
informationやwaterのように、英語にはsをつけない単語もあるけど、今のところはsがつくものに集中しよう！ - ✗
I have two toyies.→ ✓I have two toys.(母音 + y のルール) - ✗
She has three boxs.→ ✓She has three boxes.(x で終わるルール) - ✗
Look at the puppy's!→ ✓Look at the puppies!(複数形にアポストロフィはつけない！)
Contrast With Similar Patterns
-sと、英語の他のsの語尾を混同しやすい。まず、Possessive 's（所有格の's）がある。これは所有を示すもの。my friend's houseと言えば、一人の友達の家という意味。my friendsと言えば、たくさんの友達がいるという意味になる。次に、動詞のThird Person Singular（三人称単数）がある。he playsと言うとき、私たちは名詞ではなく動詞にsをつけている。見た目は同じだけど、仕事が違うんだ。名詞は量を示すためにsを使い、動詞は主語に合わせるためにsを使う。それからIrregular Plurals（不規則複数形）がある。manがmenになったり、childがchildrenになったりする単語だ。これらは私たちの-s/-es/-iesのルールには全く従わない。彼らは英語の反逆者たちだ。最後に、これをUncountable Nouns（不可算名詞）と比較してみよう。bottlesは二つ持てるけど、waterはただwaterだ。普通はwatersとは言わない。まず通常のルールを理解することで、しっかりとした土台ができ、後でそれらの反逆者をより簡単に見つけられるようになるよ！まるで、レースカーを運転し始める前に交通ルールを学ぶようなものさ。Quick FAQ
yで終わる単語は全部iesになるの？
ううん！yの前に子音がある場合だけだよ。母音（a, e, i, o, u）があれば、ただsをつけるだけ。
なんでただ-sじゃなくて-esをつけるの？
それは全て音のためなんだ！shやchの後に素早くsを発音するのはすごく難しい。eがちょっとした息継ぎの時間を与えてくれるんだ。
単語が変な形でも、複数形にアポストロフィを使ってもいい？
だめ。絶対だめ。アポストロフィは所有か短縮形（it'sのような）のためにあるもので、物事を複数にするためじゃないよ。
storiesとstorys、どっち？
storiesだよ、なぜならrは子音だからね。ブログを書くなら、君のstoriesを正しく書くように気をつけて！
全く形が変わらない単語もあるの？
あるよ、sheepやfishみたいにね。でもそれらは不規則なんだ。A1レベルでは、まず-s, -es, -iesのパターンに集中しよう！
oで終わる単語はどうなるの？
いい質問だね！sがつくもの（photos）とesがつくもの（tomatoes）があるんだ。それについては別のレッスンでカバーするけど、現代のテクノロジー系の単語には-sがつくのがだいたい安全な賭けだよ！
-iesを使うべきかどうやってわかるの？
yの前の文字を見て。もしそれが子音なら、入れ替える！もし母音なら、yはそのまま。
複数形は単語の頭文字を大文字にする必要がある？
元の単数形がすでに大文字だった場合だけだよ。例えばSaturdaysとかAmericansみたいにね。
Regular Plural Formation Rules
| Ending Type | Rule | Singular Example | Plural Example |
|---|---|---|---|
|
Most Nouns
|
Add -s
|
Car
|
Cars
|
|
Ends in -s, -ss
|
Add -es
|
Bus / Glass
|
Buses / Glasses
|
|
Ends in -sh, -ch
|
Add -es
|
Brush / Watch
|
Brushes / Watches
|
|
Ends in -x, -z
|
Add -es
|
Box / Quiz
|
Boxes / Quizzes
|
|
Consonant + y
|
Change y to -ies
|
City
|
Cities
|
|
Vowel + y
|
Add -s
|
Toy
|
Toys
|
Meanings
Plural nouns are used to indicate that there is more than one of a person, place, thing, or idea.
Standard Plural
The most common way to show plurality by adding a simple -s suffix.
“The cars are fast.”
“She has five pens.”
The 'Hissing' Plural
Adding -es to words that end in sounds that are hard to follow with a simple 's'.
“The boxes are heavy.”
“I watched three matches.”
The 'Y' Transformation
Replacing 'y' with 'ies' when the 'y' follows a consonant.
“The babies are sleeping.”
“There are many flies in the kitchen.”
Reference Table
| 語尾の音／文字 | ルール | 例（単数形） | 例（複数形） |
|---|---|---|---|
|
ほとんどの名詞
|
`-s` をつける
|
book
|
books
|
|
s, ss, sh, ch, x, z
|
`-es` をつける
|
bus
|
buses
|
|
y で終わる（子音のあと）
|
`y` を `-ies` に変える
|
city
|
cities
|
|
y で終わる（母音のあと）
|
`-s` をつける
|
boy
|
boys
|
|
o で終わる（一部の単語）
|
`-es` をつける（多い）
|
tomato
|
tomatoes
|
|
f, fe で終わる（一部の単語）
|
`f/fe` を `-ves` に変える
|
leaf
|
leaves
|
フォーマル度スペクトル
Would it be possible to have two bags, please? (At a store)
Can I have two bags? (At a store)
Two bags, please. (At a store)
Gimme two bags. (At a store)
英語の複数名詞：規則的な形
-s を追加（ほとんどの名詞）
- cat cats
- book books
- apple apples
-es を追加（特定の語尾）
- bus buses
- dish dishes
- box boxes
-y を -ies に変更（子音 + y）
- baby babies
- city cities
- party parties
-s を追加（母音 + y）
- boy boys
- day days
- key keys
複数名詞の語尾：-s と -es と -ies の違い
名詞を複数形にする方法（規則的）
名詞は -s, -ss, -sh, -ch, -x, -z で終わりますか？
名詞は -y で終わりますか？
-y の前の文字は子音ですか？
複数形パワーアップ！
ただ -s を追加
- • phone -> phones
- • cup -> cups
- • door -> doors
- • game -> games
-es を追加
- • brush -> brushes
- • fox -> foxes
- • beach -> beaches
- • glass -> glasses
-ies に変更
- • cherry -> cherries
- • family -> families
- • penny -> pennies
- • diary -> diaries
母音 + y = -s
- • monkey -> monkeys
- • play -> plays
- • journey -> journeys
- • valley -> valleys
レベル別の例文
I have two cats.
I have two cats.
The buses are red.
The buses are red.
Three babies are here.
Three babies are here.
I like apples.
I like apples.
She needs four boxes for the books.
She needs four boxes for the books.
There are many parties this weekend.
There are many parties this weekend.
He buys two newspapers every day.
He buys two newspapers every day.
The cities in this country are beautiful.
The cities in this country are beautiful.
The company manages several properties in London.
The company manages several properties in London.
We need to wash all the dishes after dinner.
We need to wash all the dishes after dinner.
The scientists discovered new species of flies.
The scientists discovered new species of flies.
How many countries have you visited?
How many countries have you visited?
The witnesses provided conflicting stories about the accident.
The witnesses provided conflicting stories about the accident.
Our agency handles various duties for the government.
Our agency handles various duties for the government.
The sandwiches were prepared with fresh ingredients.
The sandwiches were prepared with fresh ingredients.
Many industries are moving toward automation.
Many industries are moving toward automation.
The complexities of the tax system are overwhelming.
The complexities of the tax system are overwhelming.
The archives contain documents from the 18th century.
The archives contain documents from the 18th century.
Social hierarchies often dictate interpersonal interactions.
Social hierarchies often dictate interpersonal interactions.
The sketches revealed the artist's initial vision.
The sketches revealed the artist's initial vision.
The idiosyncrasies of the local dialect are fascinating.
The idiosyncrasies of the local dialect are fascinating.
The discrepancies in the financial reports were alarming.
The discrepancies in the financial reports were alarming.
The marshes provide a unique habitat for migratory birds.
The marshes provide a unique habitat for migratory birds.
The fallacies in his argument were quickly exposed.
The fallacies in his argument were quickly exposed.
間違えやすい
Both often end in 's', leading to confusion in writing.
Learners try to change every 'y' to 'ies'.
Learners try to pluralize words that don't have a plural form.
よくある間違い
two citys
two cities
three bus
three buses
the cats is
the cats are
five boyes
five boys
many dishs
many dishes
the boxs
the boxes
two flys
two flies
the story's are good
the stories are good
the complexitiys
the complexities
文型パターン
I have two ___.
There are many ___ in the room.
The ___ are very beautiful.
Do you like ___?
Real World Usage
Sending the pics now! 📸
Can I get two orders of fries?
I have many years of experience in different industries.
Where are the buses for the airport?
Check out my latest stories!
Are these dresses on sale?
音に耳を傾けてみて！
bus-es）を作るみたいに聞こえることが多いんです。「-s」だけだと、言いにくかったり、変に聞こえたりする言葉は、「-es」が正解な可能性が高いですよ。「Your ears are your best guide!」「y」のルール、間違えないでね！
baby → babies）、でも「母音 + y」なら「-s」だけ（例：day → days）ですよ。「This is a frequent slip-up for learners!」フラッシュカードで練習しよう！
文脈がすべてだよ！
Netflixの字幕を読んでみよう！
Smart Tips
Check the neighbor! If the neighbor is a consonant, 'y' becomes 'ies'. If it's a vowel, 'y' stays.
Make sure you add an extra 'iz' sound at the end. Don't rush it!
Never use an apostrophe (') unless you are talking about ownership.
Always look ahead. If the noun is plural, you MUST use 'there are'.
発音
The /s/ sound
Used after voiceless sounds like p, t, k, f.
The /z/ sound
Used after voiced sounds like b, d, g, v, and all vowels.
The /ɪz/ sound
Used after s, x, z, ch, sh. This adds an extra syllable.
Plural List Rising
I need apples ↗, oranges ↗, and bananas ↘.
Shows you are listing multiple items.
暗記しよう
記憶術
S, X, CH, SH need an ES to be the best! If it's a Y after a B, C, or D, change it to IES for me!
視覚的連想
Imagine a snake (S) and a box (X) sitting on a bench (CH) in the bush (SH). They all need an 'Extra Snack' (ES) because they are so loud!
Rhyme
When a word ends in Y, and a consonant is nearby, change the Y to an I, and add ES to the sky!
Story
A little 'y' was lonely at a party. A consonant friend came over, and the 'y' got so excited it turned into an 'i' and invited 'es' to join them. But when a vowel friend came over, the 'y' stayed the same and just invited 's' to stand next to them.
Word Web
チャレンジ
Look around your room. Find 5 different objects. Say the name of the object, then say how many there would be if you had two of them (e.g., 'One lamp, two lamps').
文化メモ
Using plurals correctly is a sign of basic literacy. In many English-speaking cultures, omitting the plural 's' can make a speaker sound very uneducated or like a non-native beginner.
In some dialects like AAVE, the plural -s is sometimes omitted if a number is already present, as the number already indicates plurality.
In some northern UK dialects, you might hear 'ten pound' instead of 'ten pounds' when talking about money.
The -s plural comes from the Old English masculine nominative plural ending '-as'.
会話のきっかけ
How many brothers and sisters do you have?
What things are in your bag right now?
Which cities do you want to visit?
What are your favorite hobbies?
日記のテーマ
よくある間違い
Test Yourself
I have two new `___` for my online classes.
Find and fix the mistake:
She cleaned all the dishs after dinner.
Choose the correct sentence:
Score: /3
練習問題
8 exercisesI have three ___ (cat).
The ___ are in the kitchen.
Find and fix the mistake:
There are many citys in the world.
The boy has a toy.
Sort these words: Book, Box, Baby, Watch
We change 'y' to 'ies' for the word 'Day'.
1. Party, 2. Glass, 3. Key
A: Do you have any ___ (wish)? B: Yes, I have many!
Score: /8
Practice Bank
13 exercisesMy cat loves to chase `___`.
I saw two beautiful butterflys in the garden.
Choose the correct sentence:
Translate into English: 'Tengo tres relojes.'
Arrange these words into a sentence:
Match the singular nouns with their correct plural forms:
My neighbor has two friendly `___`.
Choose the correct sentence:
The babyes are sleeping quietly.
Translate into English: 'Ella tiene muchas ideas.'
Arrange these words into a sentence:
I need to buy two `___` of bread.
Choose the correct sentence:
Score: /13
よくある質問 (8)
It's about sound! Words ending in 'hissing' sounds like s, x, ch, and sh need the extra 'e' to make the plural sound clear and easy to say.
Because there is a vowel ('o') before the 'y'. We only change 'y' to 'ies' if there is a consonant before it.
Yes! Some words like `sheep`, `fish`, and `deer` are the same in singular and plural. These are called irregular nouns.
Yes! In words like `buses` or `watches`, the `-es` is pronounced like 'iz', adding a second syllable to the word.
Yes. For proper names, we usually just add 's'. For example, 'The Kennedys' or 'There are two Marys in my class.'
It's `quizzes`. Note that we double the 'z' before adding '-es'!
Yes, but it's irregular. It doesn't follow the -s rule. You will learn those in the next lesson!
No. In English, adjectives never change. We say 'red apple' and 'red apples'.
Scaffolded Practice
1
2
3
4
Mastery Progress
Needs Practice
Improving
Strong
Mastered
In Other Languages
-s / -es
In Spanish, adjectives must also be pluralized (e.g., 'los gatos negros'), whereas in English, adjectives never change.
-s
In spoken French, the -s is usually silent. You only know it's plural because of the article (le vs les).
Various (-e, -en, -er, -s)
English is much simpler because it mostly uses just one suffix (-s).
None
Japanese uses 'counters' or context instead of changing the noun ending.
Sound plurals and Broken plurals
English regular plurals are much more predictable than Arabic broken plurals.
None / -men (for people)
Chinese uses measure words and numbers but leaves the noun in its singular form.
Learning Path
Prerequisites
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