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B1 中級 フランス語 17:11 Educational

Les français ont-ils un problème avec l'anglais? - MLTP#9

Linguisticae · 693,360 回視聴 · 追加日 3週間前

学習統計

B1

CEFRレベル

5/10

難易度

字幕 (326 セグメント)

00:00

L'autre coup j'ai eu un débat avec des amis :

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certains considéraient que l'anglais était une langue incroyablement facile,

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alors que d'autres considéraient au contraire qu'elle était incroyablement difficile.

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Alors du coup j'ai voulu un peu en savoir plus.

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Et j'ai cherché.

00:11

Du coup, l'anglais langue facile ou langue trop difficile ?

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C'est précisement ce qu'on va voir dans cet épisode de "Ma langue dans ta poche".

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[Ma langue dans ta poche : Les Français ont-ils un problème avec l'anglais ?] #Sous-titres : El Micà

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Bonjour Youtube !

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Pour cette vidéo, je vais devoir vous demander d'essayer d'imaginer

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que l'on parle d'une autre langue que l'anglais.

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Comme il y a de fortes chances que vous parliez anglais,

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qui désormais, s'est clairement imposé comme première langue vivante dans tous les pays d'Europe

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il va falloir prendre du recul.

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Bref,

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continuons.

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Tout d'abord, pour comprendre pourquoi certains voient dans l'anglais une langue plutôt facile,

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penchons-nous sur sa grammaire et donc parlons de ce qui pourrait

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rendre l'anglais plutôt facile pour un francophone.

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Parmi les éléments qui reviennent le plus on trouve par exemple la facilité à

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conjuguer et plus généralement le fonctionnement du verbe, qui serait plutôt simple.

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Ensuite, on a l'absence de genre.

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Il n'y a qu'un seul article, il n'y a pas de mot masculin, neutre ou féminin :

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"the girl" "the boy" "a girl" "a boy".

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Il n'y a pas de cas grammatical, c'est-à-dire pas de déclinaison.

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On trouve aussi une certaine proximité lexicale : si, par exemple, je prends un texte

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lambda de ceux que je vous ai mis en source, que je prends quelques phrases,

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on arrive assez bien à comprendre ce que veulent dire les mots.

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Mais pourquoi, alors, les Français sont nuls en anglais ?

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C'est vrai et si on ne se fie qu'aux statistiques, les Français sont plutôt mauvais en anglais :

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70 % des adolescents en 2012, selon un sondage réalisé par la Commission européenne,

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avaient tout juste le niveau de débutant dans la langue de Shakespeare,

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et si on élargit un peu notre échantillon on constate que les Français

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mauvais en anglais sont représentés dans tous les milieux,

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dans tous les âges et dans toutes les classes sociales.

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Alors du coup, ce sont les Français qui sont nuls en anglais ou c'est l'anglais qui est trop difficile ?

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On a tendance à accuser l'éducation nationale qui ne jouerait pas

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son rôle ou qui serait particulièrement à la ramasse. L'apprentissage des langues

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serait tout simplement meilleur ailleurs.

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Et pourtant, les Français sont plutôt bons en espagnol !

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Donc, admettons que ce ne soit pas le problème principal,

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d'où viendrait cette difficulté que les Français ont en anglais ?

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Eh bien l'anglais est peut-être tout simplement une langue difficile.

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Tout d'abord, ne serait-ce que pour la phonologie : l'anglais, si on prend les deux

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variétés les plus courantes que sont l'anglais britannique et l'anglais américain,

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dont on peut considérer pour les deux qu'ils servent aujourd'hui de standard,

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c'est 23 à 25 consonnes ; 9 à 13 voyelles courtes auxquelles on ajoute 5 voyelles longues ;

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5 à 8 diphtongues et jusqu'à 5 triphtongues,

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soit un total de 42 à 56 phonèmes.

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C'est donc phonologiquement une langue très riche.

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Pour comparer, le français comporte 21 à 23 consonnes ; 14 à 16 voyelles ;

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et on a en français, pour la plupart des locuteurs, aucune distinction

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entre voyelles longues et voyelles courtes, le nombre de diphtongues en français est largement débattu,

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je ne m'avancerai donc pas quant à son nombre,

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mais il est quoi qu'il en soit inférieur à celui de l'anglais,

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et en français, il n'existe aucune triphtongue.

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Ainsi, en français, on a à peu près 39 phonèmes.

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Ainsi, par exemple, les consonnes [cf vidéo] ou encore les voyelles [cf vidéo]

02:45

sont très difficiles à prononcer pour un francophone

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– d'ailleurs, là, vous avez sûrement constaté à quel point j'en ai chié.

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Et, il est d'ailleurs vrai que l'on peut se faire comprendre sans vraiment les réaliser.

02:54

mais pour les francophones les mots [cf vidéo]

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peuvent etre particulièrement complexes surtout qu'on peut les confondre avec [cf vidéo]

03:05

De même, différencier [cf vidéo]

03:08

sera particulièrement compliqué. De même, les francophones ne feront pas

03:10

forcément la distinction entre des voyelles courtes et des voyelles longues,

完全な字幕は動画プレーヤーで利用可能

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