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What If This Classic Tale Happened Today? #8 - Learn English Through Stories
Résumé IA
Cette video d'apprentissage de l'anglais presente deux versions modernes de la fable de l'Oie aux oeufs d'or, explorant les themes de la creativite, de la valeur et de la production de masse. Les apprenants pratiqueront la comprehension orale tout en apprenant du vocabulaire contemporain comme NFT, viral, cuit au four, ceramique et frappe. Les deux recits contrastes aident a comprendre les techniques narratives, les lecons morales et le vocabulaire lie a l'art, la technologie et l'economie.
Statistiques d apprentissage
Niveau CECRL
Nombre de mots
Mots uniques
Difficulté
Sous-titres (8 segments)
TéléchargerHi everyone. In this lesson, you'll practice your listening skills with one classic story told in two surprising ways. Listen carefully and tell us which version you prefer. Let's begin.
Salut à tous. Dans cette leçon, tu vas pratiquer ta compréhension orale avec une histoire classique racontée de deux façons surprenantes. Écoute bien et dis-nous quelle version tu préfères. Commençons.
>> Golden Goose 2.0, the maker. In an old studio, a girl found an old robot. She charged it and turned it on. It immediately started to work. Each day it made one golden ceramic goose, handshaped, kilfired, radiant. People lined up to see them. She placed each goose on a wooden shelf. No two were alike. One day, a visitor came with a lot of money. He wanted to buy the design. He said, "We'll 3D print thousands. Everyone gets one." >> The girl hesitated. Then Meera quietly watching said, >> "When everything is special, nothing is." >> So the girl declined. She kept going.
>> L'Oie d'Or 2.0, le créateur. Dans un vieux studio, une fille a trouvé un vieux robot. Elle l'a chargé et allumé. Il s'est immédiatement mis au travail. Chaque jour il fabriquait une oie en céramique dorée, façonnée à la main, cuite au four, rayonnante. Les gens faisaient la queue pour les voir. Elle posait chaque oie sur une étagère en bois. Aucune n'était identique. Un jour, un visiteur est venu avec beaucoup d'argent. Il voulait acheter le design. Il a dit : "On va en imprimer des milliers en 3D. Tout le monde en aura une." >> La fille a hésité. Puis Meera, qui observait en silence, a dit : >> "Quand tout est spécial, rien ne l'est." >> Alors la fille a refusé. Elle a continué.
One goose a day. Visitors came for the quiet, the slowness, the hands behind the work. More visitors came. The town grew. Years later, the robot still hummed. One goose one day. Always golden. Always different. A sign above the shelf read, "Give it time and it will grow." >> Now, here's a [music] different take on the same story. Listen closely to see how it changes.
Une oie par jour. Les visiteurs venaient pour le calme, la lenteur, les mains derrière le travail. Plus de visiteurs sont venus. La ville a grandi. Des années plus tard, le robot bourdonnait encore. Une oie par jour. Toujours dorée. Toujours différente. Un panneau au-dessus de l'étagère disait : "Donne-lui du temps et ça grandira." >> Maintenant, voici une [music] version différente de la même histoire. Écoute bien pour voir ce qui change.
Sous-titres complets disponibles dans le lecteur vidéo
Vocabulaire clé (21)
Tu es mon ami. (You are my friend.)
Une fille est une jeune personne de sexe féminin. Elle n'est pas encore une adulte.
L'art est la création de choses comme des peintures ou des sculptures que les gens apprécient pour leur beauté.
Grammaire dans cette vidéo
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