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Was Alexander the Great really that great? - Stephanie Honchell Smith
Resumen IA
Presentado como un debate en un tribunal, este video de TED-Ed examina si Alejandro Magno merece su título legendario. Los estudiantes encontrarán vocabulario histórico como 'Macedonia', 'semidiós', 'caballería', 'regente' y 'Edad Helenística', mientras practican cómo seguir argumentos persuasivos desde múltiples perspectivas.
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Subtítulos (54 segmentos)
DescargarOrder, order! Who do we have on the stand today?
¡Orden, orden! ¿A quién tenemos en el estrado hoy?
Alexander... the Great, eh? Well, what’s so great about him?
¿Alejandro... el Grande, eh? Bueno, ¿qué tiene de grande?
Your honor, the better question is, what's not great about him?
Su señoría, la mejor pregunta es, ¿qué no tiene de grande?
He was the King of Macedon and considered a living demigod by Egyptians and Greeks alike.
Fue el Rey de Macedonia y considerado un semidiós viviente por egipcios y griegos por igual.
He conquered Persia when it was one of Earth's largest empires.
Conquistó Persia cuando era uno de los imperios más grandes de la Tierra.
And he was a thoughtful student of Aristotle, creative enough to untie the impossibly tight Gordian knot by cutting it in half.
Y fue un estudiante dedicado de Aristóteles, lo suficientemente creativo para desatar el imposiblemente apretado nudo gordiano cortándolo por la mitad.
The Gordian knot is a myth— just like the countless other stories invented to enhance Alexander’s legend!
El nudo gordiano es un mito, ¡igual que las incontables otras historias inventadas para realzar la leyenda de Alejandro!
Calling him “great” just plays into this propaganda and glorifies his ruthless military ambitions, such as his unprovoked invasion of Persia.
Llamarlo "grande" solo alimenta esta propaganda y glorifica sus despiadadas ambiciones militares, como su invasión no provocada de Persia.
Alexander invaded Persia to free Greeks!
¡Alejandro invadió Persia para liberar a los griegos!
A century before his time, Persia had sacked Athens and conquered countless Greek lands.
Un siglo antes de su tiempo, Persia había saqueado Atenas y conquistado incontables tierras griegas.
So after Alexander’s father Philip expanded Macedonian control over much of Greece, he planned a final campaign to liberate those still under Persian rule.
Así que después de que el padre de Alejandro, Filipo, expandió el control macedonio sobre gran parte de Grecia, planeó una campaña final para liberar a los que aún estaban bajo dominio persa.
Subtítulos completos disponibles en el reproductor
Vocabulario clave (13)
El poder es la capacidad de hacer algo o mandar.
¡Es una gran noticia!
El honor es un sentimiento de gran respeto o gran orgullo. En la escuela, a menudo es un premio especial por hacer un buen trabajo.
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