B1 Gerunds & Infinitives 14 min read سهل

الأفعال الإنجليزية التي تتبعها المصدر (want to, need to)

أفعال مثل want و need تستخدم to + base verb عشان تعبر عن «أفعال مستقبلية» و «رغبات».

Grammar Rule in 30 Seconds

Many English verbs require a 'to' before the following verb to express purpose, desire, or necessity.

  • Use 'to' + base verb after verbs like want, need, and hope. Example: 'I want to eat.'
  • For negatives, put 'not' before 'to'. Example: 'I decided not to go.'
  • Never use '-ing' after these specific verbs. Example: 'I hope to see you' (NOT 'I hope seeing you').
👤 + Verb 1 (want/need/hope) + 🔗 to + 🎬 Verb 2 (base form)

نظرة عامة

### Overview
في قواعد اللغة الإنجليزية، توجد أنماط مثيرة للاهتمام للتعبير عن الأفعال. أحد الهياكل الأساسية، وهو مهم بشكل خاص للمتعلمين في المستوى B1، يتضمن أفعالًا معينة تُتبع دائمًا بصيغة المصدر (infinitive). صيغة المصدر في اللغة الإنجليزية تتكون عادةً من to متبوعة بالشكل الأساسي للفعل، مثل to go، to eat، أو to study.
إتقان هذه التراكيب التي تجمع بين فعل وصيغة المصدر، مثل want to أو need to، أمر بالغ الأهمية لبناء جمل طبيعية وصحيحة وللتعبير بدقة عن النوايا والرغبات والأفعال المستقبلية.
هذا النمط النحوي يسمح لك بالتعبير عن الطموحات والمتطلبات بوضوح. فهم المنطق الكامن وراء سبب اقتران أفعال معينة بصيغة المصدر، بدلاً من صيغة الـ gerund (الفعل مضافًا إليه -ing)، يعزز الفهم والطلاقة في اللغة. إنها خطوة رئيسية للانتقال من هياكل الجمل الأساسية إلى تواصل أكثر تعقيدًا ودقة في اللغة الإنجليزية.
### How This Grammar Works
الأفعال التي تُتبع بمكمل بصيغة المصدر (infinitive complement) غالبًا ما تشترك في ارتباط دلالي بـ الأحداث المستقبلية، النوايا، المواقف الافتراضية، أو الأفعال غير المنجزة. غالبًا ما تشير صيغة المصدر إلى المستقبل، واصفةً فعلًا لم يحدث بعد ولكنه مرغوب فيه، أو مخطط له، أو ضروري. هذا يتناقض مع صيغة الـ gerund (الفعل مضافًا إليه -ing)، التي غالبًا ما تشير إلى أنشطة عامة، أو أفعال مكتملة، أو أفعال قيد التنفيذ.
يمكن النظر إلى to في صيغة المصدر على أنها مؤشر، يشير إلى اتجاه نحو فعل أو حالة قادمة.
لنفكر في الجملة: She decided to study French. هنا، decided (قررت) تشير إلى قرار تم اتخاذه في الماضي، ولكن to study (أن تدرس) تدل على فعل مخطط له للمستقبل، وليس شيئًا يحدث حاليًا أو تفضيل عام. القرار يسبق الفعل. وبالمثل، I hope to travel next year (آمل أن أسافر العام المقبل) تعبر عن طموح مستقبلي لم يتحقق بعد.
هذا الجانب التطلعي هو مبدأ لغوي أساسي يحكم استخدام صيغة المصدر بعد هذه الأفعال المحددة. إنه يعني وجود إرادة، أو التزام، أو تسلسل أحداث حيث يمهد الفعل الرئيسي للفعل اللاحق بصيغة المصدر.
### Formation Pattern
الهيكل الخاص بالأفعال المتبوعة بصيغة المصدر بسيط ومتسق للغاية. النمط الأساسي يتضمن فاعلًا (subject)، الفعل الرئيسي (الذي يتم تصريفه حسب الزمن واتفاق الفاعل)، ثم صيغة المصدر.
النمط الأساسي:
Subject + Verb (conjugated) + to + Base Form of Verb
على سبيل المثال:
  • I want to learn. (أريد أن أتعلم.)
  • He needs to finish. (هو يحتاج أن ينتهي.)
  • They planned to arrive. (هم خططوا للوصول.)
العنصر الحاسم هو أن الفعل الثاني، وهو صيغة المصدر، لا يتغير شكله أبدًا، بغض النظر عن الفاعل أو زمن الفعل الأول. يبقى دائمًا في شكله الأساسي مسبوقًا بـ to. الفعل الأول يحمل كل المعلومات النحوية المتعلقة بالزمن واتفاق الفعل مع الفاعل.
مثال على التصريف:
| Subject | Main Verb (Present Simple) | Infinitive | Example Sentence |
|---|---|---|---|
| I | want | to visit | I want to visit London. |
| You | want | to visit | You want to visit London. |
| He/She | wants | to visit | She wants to visit London. |
| We | want | to visit | We want to visit London. |
| They | want | to visit | They want to visit London. |
مثال على اختلاف الزمن:
| Subject | Main Verb (Past Simple) | Infinitive | Example Sentence |
|---|---|---|---|
| I | wanted | to visit | I wanted to visit London. |
| She | wanted | to visit | She wanted to visit London. |
| We | wanted | to visit | We wanted to visit London. |
سلامة الوحدة to + base verb أمر بالغ الأهمية. أي تعديل على الشكل الأساسي (مثل إضافة -s، -ed، أو -ing) بعد to سيؤدي إلى خطأ نحوي. على سبيل المثال، He wants to studies غير صحيحة؛ يجب أن تكون He wants to study.
### When To Use It
هذا الهيكل النحوي لا غنى عنه للتعبير عن مجموعة واسعة من المعاني، خاصة تلك المتعلقة بـ الإرادة، الالتزام، والتوجه نحو المستقبل. فيما يلي الفئات الرئيسية للمعاني التي تنقلها الأفعال المتبوعة بصيغة المصدر، مع أمثلة شائعة:
1. التعبير عن الرغبات والأماني والآمال: تشير هذه الأفعال إلى ما يريده الموضوع، أو يطمح إليه، أو يتمنى حدوثه. صيغة المصدر تصف موضوع تلك الرغبة أو الأمل.
  • الأفعال: want، wish، hope، long، desire، aim
  • I want to improve my English fluency. (رغبة حالية في حالة مستقبلية)
  • She hopes to get a scholarship. (طموح لنتيجة مستقبلية)
  • They long to see their family again. (رغبة قوية)
2. الإشارة إلى القرارات والخطط والنوايا: تسبق هذه الأفعال إجراءً تم اتخاذه قرارًا بشأنه، أو التخطيط له، أو النية لتنفيذه في المستقبل.
  • الأفعال: decide، plan، intend، agree، promise، refuse، choose، resolve
  • We decided to start the project next month. (قرار حازم)
  • He plans to complete his master's degree. (نية مستقبلية)
  • I refused to accept the unfair terms. (قرار بعدم فعل شيء)
3. نقل الضرورة أو الالتزام: تشير هذه الأفعال إلى أن إجراءً ما مطلوب، أو أساسي، أو متوقع.
  • الأفعال: need، require (على الرغم من أن require غالبًا ما تأخذ اسمًا أو gerund مع مفعول به، مثل requires studying، إلا أنها يمكن أن تأخذ أيضًا صيغة المصدر، خاصة في السياقات الرسمية مثل They are required to attend)
  • You need to submit your application by Friday. (مهمة ضرورية)
  • All employees are required to complete the training. (التزام)
4. وصف التعلم، القدرة، أو المحاولة: غالبًا ما تتعلق هذه الأفعال باكتساب مهارة، أو محاولة القيام بشيء ما، أو إدارة موقف صعب.
  • الأفعال: learn، manage، endeavor، attempt، try (عندما تعني try 'المحاولة')
  • She learned to play the piano at a young age. (اكتساب مهارة)
  • Despite the challenges, we managed to finish on time. (النجاح في ظل الصعوبات)
  • He tried to open the jar, but it was stuck. (محاولة)
5. التعبير عن الظهور أو الانطباع: تصف هذه الأفعال كيف يبدو الشيء أو ما هو الانطباع عنه.
  • الأفعال: seem، appear
  • It seems to be raining outside. (ملاحظة مبنية على المظهر)
  • The solution appears to work effectively. (كيف يعمل شيء ما بناءً على الملاحظة)
6. أفعال النصيحة، التعليمات، أو الإذن (مع مفعول به): بينما يركز هذا الدرس على الأفعال المتبوعة مباشرة بصيغة المصدر، تجدر الإشارة إلى نمط ذي صلة حيث يسبق المفعول به صيغة المصدر. تشمل هذه الأفعال advise، allow، ask، cause، convince، encourage، expect، forbid، force، invite، order، permit، persuade، remind، tell، warn.
  • My parents advised me to study harder. (نصحني والداي بالدراسة بجد أكبر.)
  • The teacher allowed us to leave early. (سمح لنا المعلم بالمغادرة مبكرًا.)
قائمة شاملة بالأفعال الشائعة المتبوعة بصيغة المصدر:
| Verb | Example Sentence | Category (Semantic Focus) |
|---|---|---|
| afford | I can't afford to buy such an expensive car. | Financial ability |
| agree | We agreed to meet at 7 PM. | Decision/Consent |
| aim | He aims to become a doctor. | Intention/Goal |
| appear | The new system appears to save energy. | Appearance/Observation |
| arrange | They arranged to have dinner together. | Plan/Organization |
| ask | I asked to see the manager. | Request (without object) |
| attempt | She attempted to climb the mountain. | Endeavor/Effort |
| choose | He chose to pursue a career in art. | Decision/Preference |
| claim | She claims to be an expert in the field. | Statement (often unverified) |
| decide | We decided to go to the beach. | Decision |
| demand | The protesters demanded to speak with the mayor. | Insistent request |
| deserve | You deserve to win the award. | Merit/Entitlement |
| expect | I expect to hear from them soon. | Anticipation |
| fail | He failed to complete the task on time. | Non-success/Omission |
| hope | I hope to visit Japan next year. | Desire/Aspiration |
| learn | She learned to code during the pandemic. | Skill acquisition |
| manage | Somehow, we managed to find a parking spot. | Success in difficulty |
| mean | I didn't mean to offend you. | Intention (often negative context) |
| need | You need to update your software. | Necessity |
| offer | He offered to help me with my luggage. | Voluntary assistance |
| plan | They plan to expand their business. | Intention/Strategy |
| prepare | We are preparing to launch the new product. | Readiness for future action |
| pretend | The child pretended to be asleep. | Feigned action |
| promise | I promise to call you tomorrow. | Assurance/Commitment |
| refuse | She refused to discuss the matter further. | Rejection/Declination |
| seem | It seems to be a good idea. | Appearance/Impression |
| swear | I swear to tell the truth. | Solemn promise |
| tend | People tend to be happier in summer. | General inclination |
| threaten | He threatened to report them to the authorities. | Warning/Intention of harm |
| try | I will try to concentrate. | Attempt/Effort (with effort implication)|
| want | I want to relax this weekend. | Desire |
| wish | I wish to make a formal complaint. | Formal desire |
| would like | I would like to order a coffee. | Polite desire |
### Common Mistakes
يواجه المتعلمون غالبًا تحديات محددة عند استخدام الأفعال المتبوعة بصيغة المصدر. التعرف على أنماط الأخطاء الشائعة هذه وفهم أسبابها الكامنة هو مفتاح الاستخدام الصحيح.
1. استخدام صيغة الـ Gerund بدلاً من صيغة المصدر (Infinitive): هذا هو الخطأ الأكثر شيوعًا على الأرجح. لا توجد قاعدة واحدة في اللغة الإنجليزية تحدد ما إذا كان الفعل يأخذ صيغة الـ gerund أو صيغة المصدر؛ هذا يعتمد على الفعل السابق.
الاستخدام الخاطئ لصيغة الـ gerund حيث تكون صيغة المصدر مطلوبة يؤدي إلى جملة غير طبيعية وغير صحيحة نحويًا.
  • غير صحيح: I want to swimming. (أريد الذهاب للسباحة.)
  • الصحيح: I want to swim.
  • السبب: الفعل want يجب أن يتبعه دائمًا صيغة المصدر to + base verb، وليس صيغة الـ gerund.
2. عدم استخدام to قبل الفعل: في بعض الأحيان، ينسى المتعلمون وضع to قبل الشكل الأساسي للفعل، خاصة بعد الأفعال التي تتطلب صيغة المصدر.
  • غير صحيح: He decided go home. (هو قرر الذهاب للمنزل.)
  • الصحيح: He decided to go home.
  • السبب: الفعل decide يتطلب صيغة المصدر to + base verb. هذا الخطأ قد ينبع من تأثير اللغة العربية، حيث لا يوجد مقابل مباشر لـ to في سياقات مشابهة (مثلًا، في جملة «قررت الذهاب»، لا يوجد حرف جر أو كلمة تشبه to).
3. الخلط بين الأفعال التي تتطلب صيغة المصدر وتلك التي تتطلب صيغة الـ Gerund: هناك مجموعة أخرى من الأفعال في اللغة الإنجليزية تُتبع بصيغة الـ gerund (مثل enjoy, finish, mind). يميل المتعلمون أحيانًا إلى تطبيق قاعدة صيغة المصدر على هذه الأفعال، أو العكس.
  • غير صحيح: I enjoy to read books. (أنا أستمتع بقراءة الكتب.)
  • الصحيح: I enjoy reading books.
  • السبب: الفعل enjoy دائمًا ما يتبعه صيغة الـ gerund (-ing form). يجب حفظ الأفعال التي تتبعها صيغة المصدر وتلك التي تتبعها صيغة الـ gerund.
4. استخدام صيغة المصدر مع أفعال مثل need في سياقات خاطئة: بينما need to do صحيح (مثل I need to study - أحتاج أن أدرس)، فإن صيغة need doing (مثل The car needs washing - السيارة تحتاج للغسيل) لها معنى مختلف (مبني للمجهول ضمني) ويمكن أن تسبب التباسًا.
  • غير صحيح (في سياق الحاجة الشخصية): I need washing the car.
  • الصحيح: I need to wash the car. (أنا أحتاج أن أغسل السيارة.)
  • الصحيح (معنى مختلف: السيارة بحاجة إلى أن تُغسل): The car needs washing.
  • السبب: هذا يتعلق بفهم الفرق الدقيق بين need to + verb (حاجة شخصية لفعل شيء) و need + gerund (شيء يحتاج إلى أن يُفعل له).
### Contrast With Similar Patterns
من المهم التفريق بين الأفعال التي تُتبع بصيغة المصدر (infinitive) وتلك التي تُتبع بصيغة الـ Gerund (الفعل مضافًا إليه -ing)، حيث أن لكل منهما استخداماته الخاصة.
| Pattern Type | Structure | Meaning/Usage | Example |
|---|---|---|---|
| Verb + Infinitive | Verb + to + Base Verb | Expresses future intentions, desires, decisions, obligations, hopes, etc. The action is often seen as a future or planned event. | I want to travel. (Future desire) She decided to study harder. (Decision) |
| Verb + Gerund | Verb + Verb-ing | Expresses enjoyment, completion, habits, general activities, or states. The action is often seen as a general activity or something already experienced/completed. | I enjoy reading. (General enjoyment) He finished working. (Completed action) |
| Verb + Object + Infinitive | Verb + Object + to + Base Verb | Often used for verbs of advising, asking, telling, forcing, etc., where one person influences another's action. | My mother told me to clean my room. |
| Verb + Object + Gerund | Verb + Object + Verb-ing | Less common, but occurs with verbs of perception (see, hear, watch) when focusing on the ongoing action. | I saw him crossing the street. (Focus on the ongoing action) |
مقارنة بين العربية والإنجليزية:
| العربية (Arabic) | الإنجليزية (English) |
|---|---|
| في العربية، غالبًا ما نستخدم الفعل مباشرة أو نستخدم المصدر (المصدر المؤول مثل «أن أدرس») بعد أفعال مثل «أريد» أو «أخطط». لا يوجد لدينا صيغة منفصلة تشبه الـ Gerund بنفس الطريقة. | In English, we have two main forms following certain verbs: the infinitive (to study) and the gerund (studying).
The choice depends on the main verb. |
| مثال: «أريد أن أدرس.» (أريد + أن + أدرس) | Example: I want to study. (Here, to study is the infinitive.) |
| مثال: «أستمتع بالقراءة.» (أستمتع + بـ + القراءة - «القراءة» هنا تعمل كمصدر) | Example: I enjoy reading. (Here, reading is a gerund, functioning as the object of enjoy.) |
| عدم وجود صيغة -ing كاسم أو فعل بعد أفعال معينة بنفس آلية الإنجليزية. | The English gerund acts like a noun and is required after verbs like enjoy, finish, avoid, etc. |
| لا يوجد فرق بين «أريد أن أدرس» و «أنا أدرس» من حيث شكل الفعل «أدرس» بعد «أن». | In English, want to study and enjoy studying use different forms after the main verb. |
متى نستخدم صيغة المصدر (Infinitive)؟
  • بعد الأفعال التي تعبر عن النوايا المستقبلية، الرغبات، القرارات، الآمال، الوعود، أو الالتزامات. (مثل want, plan, decide, hope, promise, need).
  • بعد الصفات لوصف سبب أو نتيجة. (مثل It's good to see you.)
  • بعد بعض التعبيرات مثل too و enough. (مثل This is too difficult to understand.)
متى نستخدم صيغة الـ Gerund؟
  • بعد الأفعال التي تعبر عن الاستمتاع، الكراهية، الانتهاء، تجنب، اقتراح، إلخ. (مثل enjoy, hate, finish, avoid, suggest).
  • كموضوع للجملة. (مثل Swimming is good exercise.)
  • بعد حروف الجر. (مثل I'm interested in learning English.)
### Quick FAQ
س1: هل كل الأفعال في اللغة الإنجليزية تُتبع بصيغة المصدر (to + verb
ج1: لا، ليس كل الأفعال. بعض الأفعال تُتبع بصيغة المصدر (مثل want, need, decide)، وبعضها الآخر يُتبع بصيغة الـ gerund (-ing form) (مثل enjoy, finish, avoid)، وبعض الأفعال يمكن أن تُتبع بكلاهما ولكن بمعنى مختلف (مثل remember, stop, try). يجب تعلم هذه القوائم.
بالنسبة للمستوى B1، التركيز على الأفعال الشائعة التي تتبعها صيغة المصدر هو الأهم.
س2: هل يمكنني استخدام صيغة المصدر بعد الفعل like؟
ج2: نعم، يمكنك استخدام كليهما: I like to swim (أحب أن أسبح - تشير إلى عادة أو تفضيل عام) و I like swimming (أحب السباحة - تشير إلى الاستمتاع بالنشاط نفسه). بشكل عام، like + gerund تركز على الاستمتاع بالنشاط، بينما like + infinitive تركز على تفضيل القيام بالشيء.
س3: ما الفرق الرئيسي بين I want to go و I am wanting to go؟
ج3: الجملة I want to go هي الصحيحة والنحوية. الأفعال التي تعبر عن المشاعر، الرغبات، الأفكار، والحواس (تسمى Stative Verbs) مثل want, need, know, understand, believe لا تُستخدم عادة في صيغة المضارع المستمر (-ing). لذلك، I am wanting to go تعتبر غير صحيحة في معظم السياقات.
نستخدم صيغة المضارع البسيط I want to go للتعبير عن الرغبة الحالية.
س4: هل هناك طريقة سهلة لتذكر الأفعال التي تتطلب صيغة المصدر؟
ج4: للأسف، لا توجد طريقة سحرية واحدة لتذكرها كلها دفعة واحدة. أفضل طريقة هي الممارسة المستمرة: قراءة النصوص الإنجليزية، الاستماع إلى الناطقين بها، ومحاولة استخدام هذه الأفعال في جملك الخاصة. يمكنك أيضًا إنشاء بطاقات تعليمية (flashcards) للأفعال الشائعة مع أمثلة لكل منها.
مع الوقت والتكرار، ستصبح هذه الأنماط طبيعية بالنسبة لك.

Conjugating the Main Verb (Infinitive stays the same)

Subject Main Verb (Tense) Infinitive Bridge Base Verb Full Sentence
I
want (Present)
to
travel
I want to travel.
He
wants (Present)
to
travel
He wants to travel.
They
wanted (Past)
to
travel
They wanted to travel.
She
is planning (Continuous)
to
travel
She is planning to travel.
We
will need (Future)
to
travel
We will need to travel.
You
should try (Modal)
to
travel
You should try to travel.

Informal Spoken Reductions

Full Form Spoken Reduction Example Note
want to
wanna
I wanna go.
Never use in formal writing.
going to
gonna
I'm gonna win.
Used for future intentions.
got to
gotta
I gotta leave.
Means 'have to' or 'must'.

Meanings

A grammatical structure where a primary verb is followed by an infinitive (to + verb) to indicate the objective or intent of the subject.

1

Expressing Desire

Using verbs like 'want', 'wish', or 'would like' to show what someone hopes will happen.

“I want to travel to Japan next year.”

“They would like to order some pizza.”

2

Expressing Necessity

Using verbs like 'need' or 'have' to show an obligation or requirement.

“We need to buy more milk.”

“You have to wear a seatbelt.”

3

Expressing Plans and Decisions

Using verbs like 'decide', 'plan', 'hope', or 'agree' to talk about future intentions.

“She decided to quit her job.”

“We are planning to move to London.”

4

Attempts and Failures

Using verbs like 'try', 'attempt', 'fail', or 'manage' to describe the effort put into an action.

“He tried to open the window.”

“I managed to finish the report on time.”

Reference Table

Reference table for الأفعال الإنجليزية التي تتبعها المصدر (want to, need to)
فعل شائع المعنى مثال مع المصدر نصيحة سريعة
want
Desire/Wish
I want to learn Spanish.
رغبتك الأساسية!
need
Necessity/Requirement
You need to register for classes.
شيء "لازم" يصير.
plan
Intention/Arrangement
We plan to visit Europe next year.
تفكر للمستقبل.
decide
Make a choice
She decided to get a new haircut.
تختار فعل معين.
hope
Wish for something positive
He hopes to find a good job.
متفائل بالمستقبل.
agree
Reach a consensus
They agreed to share the costs.
توصلوا لقرار مشترك.
learn
Acquire skill/knowledge
I want to learn to play guitar.
تكتسب مهارة جديدة.
promise
Give assurance
I promise to help you tomorrow.
تعطي التزام.

طيف الرسمية

رسمي
I wish to depart now.

I wish to depart now. (Leaving a location)

محايد
I want to leave.

I want to leave. (Leaving a location)

غير رسمي
I wanna go.

I wanna go. (Leaving a location)

عامية
I'm outtie.

I'm outtie. (Leaving a location)

الأفعال + المصدر: التعبير عن النية

الأفعال التي تتبع بالمصدر

رغبة / أمنية

  • want I want to relax.
  • hope She hopes to succeed.
  • wish I wish to speak.

خطة / نية

  • plan We plan to travel.
  • decide He decided to study.
  • intend They intend to stay.

ضرورة / التزام

  • need You need to finish.
  • agree We agreed to meet.
  • promise I promise to help.

قدرة / جهد

  • learn She learned to drive.
  • manage He managed to escape.
  • afford I can't afford to buy.

المصدر مقابل الـ Gerund (نظرة سريعة)

أفعال + المصدر (to + verb)
want to go تعبر عن رغبة/فعل مستقبلي
need to study تعبر عن ضرورة
plan to visit تعبر عن نية
decide to eat تعبر عن اختيار
أفعال + Gerund (-ing)
enjoy reading تعبر عن استمتاع/نشاط عام
finish working تعبر عن إنجاز
avoid speaking تعبر عن تجنب
suggest going تعبر عن توصية

اختيار المصدر (to + فعل)

1

هل الفعل الأول يعبر عن رغبة، خطة، أو نية مستقبلية؟

YES
استخدم "to + الفعل الأساسي" (مثلاً: want to, plan to, hope to)
NO
فكر في أفعال أخرى (gerunds، أفعال مساعدة) أو تحقق من قائمة.
2

هل تتحدث عن شيء تحتاج لفعله، أو قررت فعله؟

YES
استخدم "to + الفعل الأساسي" (مثلاً: need to, decide to, agree to)
NO
قد يأخذ هذا الفعل gerund أو يتبعه اسم.
3

هل الفعل مهارة تتعلمها أو تمكنت من إنجازها؟

YES
استخدم "to + الفعل الأساسي" (مثلاً: learn to, manage to)
NO
قد يأخذ هذا الفعل gerund أو يتبعه اسم.

مجموعات أفعال المصدر

رغبة ومستقبل

  • want to
  • hope to
  • wish to
  • expect to
  • aim to
📅

خطط وقرارات

  • plan to
  • decide to
  • intend to
  • agree to
  • refuse to
💪

ضرورة وجهد

  • need to
  • manage to
  • learn to
  • afford to
  • fail to
🤝

وعود وعروض

  • promise to
  • offer to
  • threaten to
  • volunteer to

أمثلة حسب المستوى

1

I want to eat.

I want to eat.

2

I need to sleep.

I need to sleep.

3

Do you want to play?

Do you want to play?

4

She needs to go home.

She needs to go home.

1

I hope to see you soon.

I hope to see you soon.

2

We decided to stay here.

We decided to stay here.

3

He promised to call me.

He promised to call me.

4

They plan to buy a car.

They plan to buy a car.

1

I managed to finish the work.

I managed to finish the work.

2

She refused to answer the phone.

She refused to answer the phone.

3

We agreed not to talk about it.

We agreed not to talk about it.

4

I am learning to drive a car.

I am learning to drive a car.

1

He seems to be enjoying the party.

He seems to be enjoying the party.

2

I didn't expect to be invited.

I didn't expect to be invited.

3

She appears to have lost her keys.

She appears to have lost her keys.

4

They hesitated to ask for help.

They hesitated to ask for help.

1

I would hate for you to miss out.

I would hate for you to miss out.

2

He neglected to mention the cost.

He neglected to mention the cost.

3

We endeavored to reach an agreement.

We endeavored to reach an agreement.

4

To simply ignore the problem is unwise.

To simply ignore the problem is unwise.

1

She was to have been the keynote speaker.

She was to have been the keynote speaker.

2

I happened to overhear their conversation.

I happened to overhear their conversation.

3

The bridge is yet to be completed.

The bridge is yet to be completed.

4

He was so lucky as to win the lottery.

He was so lucky as to win the lottery.

سهل الخلط

English Verbs Followed by Infinitive (want to, need to) مقابل Modal Verbs

Learners often put 'to' after all verbs, including modals like 'can', 'must', and 'should'.

English Verbs Followed by Infinitive (want to, need to) مقابل Verbs + Gerunds

Some verbs like 'enjoy' or 'finish' look like they should take 'to' but they take '-ing'.

English Verbs Followed by Infinitive (want to, need to) مقابل Try to vs Try -ing

The verb 'try' can take both, but the meaning changes.

أخطاء شائعة

I want go.

I want to go.

You must use 'to' to connect 'want' and 'go'.

I need eating.

I need to eat.

The verb 'need' cannot be followed by '-ing'.

He wants to goes.

He wants to go.

The second verb must be in the base form.

I must to go.

I must go.

Modal verbs like 'must' or 'can' do not use 'to'.

I hope seeing you.

I hope to see you.

'Hope' always takes the to-infinitive.

She decided to not go.

She decided not to go.

While 'to not go' is common in speech, 'not to go' is the standard grammar.

We plan to buying a house.

We plan to buy a house.

Don't use '-ing' after 'to' in this pattern.

I managed finishing.

I managed to finish.

'Manage' requires a to-infinitive to show success.

He refused to telling me.

He refused to tell me.

Refuse + to + base verb.

I would like for to go.

I would like to go.

Do not add 'for' before 'to' in this simple structure.

I hesitated to not asking.

I hesitated not to ask.

Double negatives or complex negatives with 'hesitate' are tricky.

أنماط الجُمل

I want to ___ because ___.

She decided not to ___ after ___.

Do you need to ___ before you ___?

I managed to ___ despite ___.

Real World Usage

Ordering Food constant

I would like to order the steak, please.

Job Interview very common

I hope to contribute to your team's success.

Texting Friends constant

Wanna grab a drink later?

Travel / Airport common

I need to check my bags.

Doctor's Office occasional

I need to see the doctor about my back.

Social Media very common

I decided to start a new hobby today!

💡

فكر بـ "فعل مستقبلي"

كثير من الأفعال اللي بيجي بعدها المصدر (to + فعل) بتعبر عن فعل مرغوب، مخطط له، أو ضروري للمستقبل. لو بتتكلم عن حدث جاي أو نية، المصدر غالباً هو خيارك الأفضل.
I plan to visit my family next month.
⚠️

لا تنسَ "To"!

غلطة شائعة هي إنك تشيل to قبل الفعل الثاني (مثلاً: I want go home). تذكر، دايماً هي «فعل + to + فعل أساسي». to جزء أساسي من تركيبة المصدر هنا.
I need to drink water.
🎯

اسمع وقلّد

أفضل طريقة تبني فيها حسك اللغوي هي إنك تسمع للمتحدثين الأصليين (من نتفليكس، بودكاست، يوتيوب) وتقلد! انتبه كيف يربطوا الأفعال ببعض. عقلك رح يبدأ يتعرف على الأنماط بشكل طبيعي.
I want to try that new restaurant.
🌍

اللباقة مع "Would Like"

want to مباشرة وصريحة، لكن would like to طريقة أكثر لباقة وشيوعاً للتعبير عن الرغبات أو الطلبات، خصوصاً بالمواقف الرسمية أو الاجتماعية الجديدة. مثلاً، "I'd like to ask a question« ألطف من »I want to ask a question".

Smart Tips

Ask yourself: Has the action happened yet? If it's a plan or a wish, use 'to'.

I hope seeing you. I hope to see you.

Don't use 'that'. Use the pattern: Want + Person + To + Verb.

I want that he helps me. I want him to help me.

Replace 'want to' with 'would like to' or 'wish to' for a more professional tone.

I want to apply for the job. I would like to apply for the position.

In conversation, we often drop the verb after 'to' if it's already understood.

I don't want to go, but I have to go. I don't want to go, but I have to.

النطق

I want /tə/ go.

The Reduction of 'To'

In natural speech, 'to' is rarely pronounced as /tuː/. It is usually reduced to a schwa /tə/.

/ˈwɑːnə/

Wanna

When 'want' and 'to' are together, they often blend into one word in American English.

Stress on the main verb

I WANT to go. (Emphasis on desire)

Conveys strong feeling about the action.

احفظها

وسيلة تذكّر

W.N.H.D.P: We Never Have Dirty Plates (Want, Need, Hope, Decide, Promise).

ربط بصري

Imagine a physical bridge labeled 'TO' connecting two islands. Island 1 is 'WANT' and Island 2 is 'EAT'. You cannot cross without the 'TO' bridge.

Rhyme

If you want to play or need to stay, don't forget the 'to' today!

Story

I wanted to go to the park. I needed to find my shoes. I promised to be back by five. I managed to arrive on time.

Word Web

wantneedhopedecideplanpromiserefuselearn

تحدٍّ

Write 5 things you plan to do this weekend using 'I plan to...', 'I want to...', and 'I need to...'.

ملاحظات ثقافية

Using 'I want to' can sometimes sound too direct or demanding. In shops or restaurants, 'I would like to' is preferred for politeness.

The use of 'wanna' is extremely common in pop music and movies, which can make learners think it is acceptable in all situations. It is not.

British speakers might use 'I fancy' + -ing instead of 'I want to' in very casual settings.

In Old English, the infinitive was a single word with a suffix (e.g., 'drincan' for 'to drink'). The word 'to' was originally a preposition indicating direction.

بدايات محادثة

What do you want to do after you finish your English course?

What is something you've always wanted to learn to do?

If you could travel anywhere, where would you choose to go?

Have you ever refused to do something your boss asked?

مواضيع للكتابة اليومية

Write about your plans for the next five years. Use 'plan to', 'hope to', and 'want to'.
Describe a time you managed to solve a difficult problem at work or school.
Discuss a promise you made to yourself. Did you manage to keep it?
Write a formal letter to a university explaining why you wish to study there.

أخطاء شائعة

Incorrect

صحيح


Incorrect

صحيح


Incorrect

صحيح


Incorrect

صحيح

Test Yourself

اختر الشكل الصحيح لإكمال الجملة.

My sister hopes ___ a scholarship for university.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: to get
الفعل hopes يتبعه المصدر (to get) للتعبير عن طموح مستقبلي.
ابحث عن الخطأ في الجملة وصححه. Error Correction

Find and fix the mistake:

We need buying milk from the store.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: We need to buy milk from the store.
الفعل need يتبعه المصدر (to buy)، وليس صيغة الـ gerund (buying).
اختر الجملة الصحيحة: اختيار متعدد

Choose the correct sentence:

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: He promised to call me later.
الفعل promise يتبعه المصدر (to call) للتعبير عن التزام.

Score: /3

تمارين تطبيقية

8 exercises
Choose the correct form of the verb. اختيار متعدد

I want ___ a new car.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: to buy
'Want' is followed by the to-infinitive.
Fill in the missing word.

She needs ___ finish her homework.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: to
The connector between 'needs' and 'finish' is 'to'.
Find the mistake in the sentence. Error Correction

Find and fix the mistake:

We decided not going to the party.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: going
It should be 'decided not to go'.
Rewrite the sentence using the word in brackets. Sentence Transformation

I plan on visiting London. (plan)

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: I plan to visit London.
'Plan' is followed by 'to' + base verb.
Is the following sentence grammatically correct? True False Rule

He managed to opening the door.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: False
It should be 'managed to open'. No -ing after 'to' here.
Complete the dialogue. Dialogue Completion

A: Are you coming? B: No, I promised ___ my mom.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: to help
'Promise' takes the to-infinitive.
Which verb does NOT belong in this group (followed by 'to')? Grammar Sorting

Group: Hope, Decide, Enjoy, Plan

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: Enjoy
'Enjoy' is followed by a gerund (-ing), not 'to'.
Match the verb to the correct ending. Match Pairs

1. I want... 2. I enjoy...

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: 1-to go, 2-going
Want + to, Enjoy + -ing.

Score: /8

Practice Bank

12 exercises
اختر الشكل الصحيح لإكمال الجملة. املأ الفراغ

I want ___ that new video game everyone is talking about.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: to play
ابحث عن الخطأ في الجملة وصححه. Error Correction

They decided moving to a bigger apartment.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: They decided to move to a bigger apartment.
اختر الجملة الصحيحة: اختيار متعدد

Choose the correct sentence:

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: She refused to help with the chores.
اكتب الجملة الإنجليزية الصحيحة الترجمة

Translate into English: 'Ella espera aprender un nuevo idioma.'

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: ["She hopes to learn a new language."]
رتب هذه الكلمات لتكوين جملة صحيحة. Sentence Reorder

Arrange these words into a sentence:

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: I need to finish this report
طابق الأفعال مع إكمال المصدر المناسب لها: Match Pairs

Match the verbs with their appropriate infinitive completions:

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: matched
اختر الشكل الصحيح لإكمال الجملة. املأ الفراغ

Did you manage ___ your flight details?

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: to confirm
ابحث عن الخطأ في الجملة وصححه. Error Correction

She offered helping me with my homework.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: She offered to help me with my homework.
اختر الجملة الصحيحة: اختيار متعدد

Choose the correct sentence:

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: He pretended not to understand the instructions.
اكتب الجملة الإنجليزية الصحيحة الترجمة

Translate into English: 'No puedo permitirme comprar ese coche.'

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: ["I can't afford to buy that car.","I cannot afford to buy that car."]
رتب هذه الكلمات لتكوين جملة صحيحة. Sentence Reorder

Arrange these words into a sentence:

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: She wants to learn to speak French
اختر الشكل الصحيح لإكمال الجملة. املأ الفراغ

We need ___ our meeting until next week.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: to reschedule

Score: /12

الأسئلة الشائعة (8)

No, in English we say `I want you to go`. We don't use 'that' after 'want'.

Only if it's a very casual email to a close friend. In business or formal writing, always use `want to`.

They are very similar. `Need to` often implies a personal necessity, while `have to` often implies an outside rule or obligation.

It's often historical. However, 'to' usually refers to future or hypothetical actions, while '-ing' refers to real or completed activities.

Yes! This is called a 'split infinitive' (e.g., `to quickly run`). It's common and accepted in modern English.

No. Modal verbs like `can`, `could`, `should`, `must`, and `might` are followed by the base verb without 'to'.

Put 'not' before 'to'. For example: `I decided not to eat meat`.

No. `I'm going to` is for future plans that are already decided. `I want to` just expresses a desire.

Scaffolded Practice

1

1

2

2

3

3

4

4

Mastery Progress

Needs Practice

Improving

Strong

Mastered

In Other Languages

Spanish moderate

Quiero comer

Spanish does not use a connector like 'to' between these verbs.

French partial

Je veux manger / J'ai besoin de manger

French uses different prepositions depending on the specific verb.

German high

Ich will essen / Ich versuche zu essen

In German, the 'zu + verb' usually goes at the very end of the sentence.

Japanese low

Tabetai (want to eat)

Japanese uses suffixes rather than separate connecting words.

Arabic partial

Urīdu an akula

The verb following 'an' is still conjugated for the person.

Chinese low

Wǒ xiǎng chī

There is no grammatical marker like 'to' in Chinese.

Learning Path

Prerequisites

Was this helpful?
لا توجد تعليقات بعد. كن أول من يشارك أفكاره!