Grammar Rule in 30 Seconds
The prefix 'Li-' (لِـ) attaches to the start of a word to mean 'for' or 'to' (possession/purpose).
- Attach 'Li-' directly to the noun: لِـ + البيت = لِلبيت (For the house).
- When attached to 'Al' (the), the Alif is dropped: لِـ + القلم = لِلقلم (For the pen).
- Use it for possession: لِي (Li) means 'I have' or 'It is mine'.
Overview
لِـ（li-）の習得は、B1レベルの壁を越えるための重要なステップです。日本語には「～のために」「～にとって」「～のものだ」といった概念を表現する助詞や文法が複数存在しますが、アラビア語ではこのلِـという小さな一文字（接頭辞）が、その役割の多くをカバーしています。日本語の「ために」や「にとって」は、文脈に応じて使い分ける必要がありますが、アラビア語のلِـは語根や品詞と結びつくことで、非常に効率的に意味を伝えます。例えば、日本語では「これは私のものです」と「私は勉強するために図書館に行く」という二つの文で、文法構造が大きく異なりますが、アラビア語ではどちらもلِـの論理的ルールに基づいています。この粒子を理解することは、アラビア語の論理構造である「語根と接辞の組み合わせ」という本質を掴むことと同義です。日本語話者が最も苦労するのは、このلِـが名詞に付くときと動詞に付くときで、文法的な格（Case）やムード（Mood）が変化する点です。日本語には格変化の概念がないため、アラビア語特有の「語尾の変化」を意識するのは最初は難しいかもしれませんが、一度パターンを覚えれば、SNSでのやり取りからビジネスメールまで、非常に洗練されたアラビア語を話せるようになります。لِـは単独で存在することはできず、必ず直後の単語に結合する「接頭辞」として機能します。この結合の仕方が、アラビア語の文法的な美しさを物語っています。まず、名詞に付く場合、それは「所有」や「帰属」を表す前置詞となります。ここで重要なのは、日本語の助詞「に」や「にとって」に相当しますが、名詞を「属格（مجرور）」に変えるというルールがあることです。例えば「学生」を意味するطالِبٌ（ṭālibun）にلِـが付くとلِطالِبٍ（li-ṭālibin）となり、語尾がkasra（ـِ）になります。日本語にはない「格」という概念ですが、これは「～のための」という関係性を文法的に固定する役割を果たしています。さらに、定冠詞الـ（al-）が付いた名詞にلِـが付く場合、الのألف（alif）が脱落し、لِـلْـという音に融合します。これは日本語の「連濁」のような音便現象に似ています。次に、動詞に付く場合（لام التعليل - 目的のラーム）、これは「～するために」という目的を表す接続詞となります。このとき、後ろに来る動詞は「接続法（منصوب）」となり、語尾がfatḥa（ـَ）に変化します。日本語の「～しに（行く）」や「～するために」に対応しますが、アラビア語では動詞の形そのものを変えることで「目的」を表現します。また、代名詞に付く場合は、لِـではなくلَـ（la-）に変化し、لَهُ（彼のために）のように結合します。これらはすべて、アラビア語が「形態論（Morphology）」を重視する言語である証拠です。日本語話者がこの文法を理解する鍵は、日本語の「助詞」を「語尾の変化」として捉え直すことにあります。لِـの結合パターンを理解するために、以下の表を参照してください。日本語の助詞との対応を意識することが重要です。لِطالِبٍ | 属格（kasra） | 学生のために |لِلطالِبِ | ال脱落 + 属格 | その学生のために |لِيَكتُبَ | 接続法（fatḥa） | 彼が書くために |لَهُ | لَـへ変化 | 彼のために |لِـは名詞に対しては「格」を、動詞に対しては「ムード」を要求します。特に定名詞のالが脱落する現象は、初心者がスペルミスをしやすい箇所ですので、لِـ + الـ = لِلـ というセットで暗記することをお勧めします。لِـの使い時は多岐にわたります。最も一般的なのは「目的」の表現です。例えば、カフェで注文する際や、SNSで自分の行動を説明する際に多用します。「勉強するために図書館に行きます」と言いたいとき、أَذهَبُ إِلَى المَكتَبَةِ لِأَدرُسَ（Adhabu ilā al-maktabati li-adrusa）と表現します。ここではلِـが「～するために」という目的を明確に示しており、أَدرُسُがأَدرُسَへと変化している点に注目してください。次に「所有」です。「この本は私のものです」という場合、هذا الكِتابُ لي（Hādhā al-kitābu lī）と言います。日本語では「～のもの」と名詞で終わりますが、アラビア語ではلِـを使うことで「私に帰属する」という関係を強調します。また、لِـは「時間」の長さにも使われます。「一週間、旅行しました」という場合、سافَرتُ لِأُسبوعٍ（Sāfartu li-usbūʿin）のように表現できます。このように、لِـは単なる助詞を超えて、文の骨組みを作るための極めて重要なパーツなのです。日常会話では、相手の意図を汲み取るために、このلِـが「目的」を指しているのか「所有」を指しているのかを文脈から瞬時に判断する訓練が必要です。- 1動詞の語尾変化の忘れ: 日本語には動詞の格変化がないため、
لِأَدرُسَ（勉強するために）の最後のa音を忘れ、لِأَدرُسُとしてしまうミスです。これは、日本語の「動詞の形は変わらない」というL1干渉が原因です。常に「لِـが来たら語尾はfatḥa！」と唱える練習が必要です。 - 2定冠詞との結合ミス:
لِـ+الكِتابُをلِالكِتابِと書いてしまうミスです。日本語の助詞は単語の後に置くだけですが、アラビア語のلِـは前の単語に飲み込まれる性質があります。لِلْكِتابِ（lil-kitābi）と書くのが正解です。 - 3過去形への適用: 「勉強したために」と言いたいとき、
لِأَدَرَستُのように過去形にلِـを付けてしまうミスです。لِـ（目的）は未来志向の表現であるため、過去形には使えません。この場合はلِأَنَّني دَرَستُ（私が勉強したから）という別の構造が必要です。
لِـ（目的）と他の表現との違いを整理します。لِـ + 接続法動詞 | 目的（～するために） | 直接的な目的・意図 |لِأَنَّ + 文 | 理由（～なので） | 原因・根拠の説明 |كَيْ + 接続法動詞 | 目的（～するために） | لِـよりも少しフォーマル |لِأَنَّは「理由（なぜなら）」を説明しますが、لِـは「目的（何のために）」を説明します。日本語でいう「から」と「ために」の違いを意識してください。لِـは常にلِـと発音しますか？لَـ（la-）と発音します。例えばلَنا（我々のために）です。これは音の響きを整えるためのルールです。لِـは否定文にも使えますか？لاを入れ、لِأَلا أَفعَلَ（～しないために）となります。لِـは名詞の直前にしか置けませんか？لِـを「前置詞」と呼ぶのですか？Li- with Pronouns
| Pronoun | Prefix + Pronoun | Meaning |
|---|---|---|
|
I
|
Li
|
For me / I have
|
|
You (m)
|
Laka
|
For you / You have
|
|
You (f)
|
Laki
|
For you / You have
|
|
He
|
Lahu
|
For him / He has
|
|
She
|
Laha
|
For her / She has
|
|
We
|
Lana
|
For us / We have
|
|
They
|
Lahum
|
For them / They have
|
Meanings
The prefix 'Li-' is a versatile preposition used to indicate purpose, destination, or possession.
Purpose/Benefit
Indicates the beneficiary of an action.
“أدرس لِأتعلم (I study to learn)”
“هذا لِأخي (This is for my brother)”
Possession
Indicates ownership or belonging.
“الكتاب لِأحمد (The book is Ahmed's)”
“لِي فكرة (I have an idea)”
Reference Table
| 種類 | 例 (アラビア語) | 日本語訳 | 重要なルール |
|---|---|---|---|
|
名詞と一緒
|
لِأَحْمَد
|
アフマドのために
|
語尾はカスラ（-i）
|
|
定冠詞「The」と一緒
|
لِلْوَلَد
|
その少年のために
|
アリフが消える！
|
|
動詞と一緒
|
لِيَدْرُسَ
|
勉強するために
|
接続法（-a）
|
|
所有
|
هَذَا لِي
|
これは私のです
|
接尾辞がつく
|
|
目的
|
لِآكُلَ
|
食べるために
|
現在形のみ
|
|
現代での使い方
|
لِلصُّورَة
|
写真のために
|
インスタグラムでよく使う
|
|
短縮形
|
لَكَ
|
あなたのために
|
短母音の変化
|
フォーマル度スペクトル
هذا لَك. (Giving a gift)
هذا لَك. (Giving a gift)
ده لَك. (Giving a gift)
عشانك. (Giving a gift)
「Li-」（لِـ）の力
所有
- Li (لِي) 私のために / 私のもの
- Laka (لَكَ) あなた（男性）のために
目的
- Li-akula (لِآكُلَ) 食べるために
- Li-adrusa (لِأَدْرُسَ) 勉強するために
「Li-」と「Ila」の比較（目的地 vs. 理由）
「Li-」のつけ方
名詞ですか、動詞ですか？
名詞に「Al-」はありますか？
「Li-」の後の語尾
名詞（属格）
- • 語尾は -i になる
- • 例: lil-bayti
動詞（接続法）
- • 語尾は -a になる
- • 例: li-yadhhaba
レベル別の例文
هذا لِعلي
This is for Ali
لِماذا؟
Why?
لِي كتاب
I have a book
هذا لِأمي
This is for my mother
لِلقطة طعام
The cat has food
هذا لِلبيت
This is for the house
لَنا بيت كبير
We have a big house
لَهُ سيارة
He has a car
أدرس لِأنجح
I study to succeed
لِماذا تأخرت؟
Why are you late?
هذه الهدية لَك
This gift is for you
لِلعمل فوائد كثيرة
Work has many benefits
لِكل مجتهد نصيب
Every hard worker has a share
سأذهب لِأقابل المدير
I will go to meet the manager
لَم يكن لَهُ خيار
He had no choice
لِتكن أنت التغيير
Be the change
لِما لا نذهب؟
Why don't we go?
لِتلك الأسباب قررت الرحيل
For those reasons, I decided to leave
لَيس لَنا إلا الصبر
We have nothing but patience
لِأجل هذا نناضل
For this we struggle
لِله الأمر من قبل ومن بعد
To God belongs the command before and after
لَعمري إن هذا لَأمر عظيم
By my life, this is a great matter
لِما استوجب هذا القرار؟
What necessitated this decision?
لَئن شكرتم لَأزيدنكم
If you are grateful, I will surely increase you
間違えやすい
Both translate to 'to' in some contexts.
よくある間違い
Li Al-bayt
Lil-bayt
Li-hu
Lahu
Ila-al-madrasa (for school)
Lil-madrasa
Li-an-aktuba
Li-aktuba
文型パターン
هذا ___
Real World Usage
لِما؟ (Why?)
SNSやチャットで
アラビア語学習者の落とし穴
こなれ感アップ！
Smart Tips
Check for the Alif.
発音
Vowel length
The 'i' in 'Li-' is short.
Question
لِماذا؟ (Rising tone)
Asking for a reason
暗記しよう
記憶術
Think of 'Li-' as a 'Link'—it links the action to the person or the purpose.
視覚的連想
Imagine a small hook (the letter Lam) reaching out to grab an object and pull it toward a person.
Rhyme
For the goal or for the friend, add Li- to the very front end.
Story
Ahmed wanted a gift. He saw a pen. He said 'Li-Ali' (For Ali). He bought it to write. He said 'Li-aktuba' (To write). Now he has a pen, 'Li-qalam' (I have a pen).
Word Web
チャレンジ
Write 3 sentences today using 'Li-' for possession, purpose, and a person.
文化メモ
Often replaced by 'mashan' or 'la' in casual speech.
Ancient Semitic preposition.
会話のきっかけ
لِماذا تدرس العربية؟
日記のテーマ
よくある間違い
Test Yourself
أَذْهَبُ لِلْمَكْتَبَةِ ___ (أَدْرُسُ).
正しいアラビア語のフレーズを選んでください:
Find and fix the mistake:
أَنَا هُنَا لِأَكُلُ.
Score: /3
練習問題
1 exercisesهذا الكتاب ___ (for the teacher).
Score: /1
Practice Bank
5 exercisesI go to the market to buy food.
ペアを合わせましょう:
لِمَرْيَمَ | هَذَا | الْكِتَابُ
___ (الطَّالِب).
正しい文を選んでください:
Score: /5
よくある質問 (1)
No, only for purpose, possession, and beneficiary.
Scaffolded Practice
1
Mastery Progress
Needs Practice
Improving
Strong
Mastered
In Other Languages
Para/Por
Arabic uses a prefix; Spanish uses a separate word.
Pour
Arabic is a prefix.
Für
Arabic is a prefix.
No/Tame ni
Arabic is a prefix; Japanese is a suffix.
Wei
Arabic is a prefix.
Li-
None.
Learning Path
Prerequisites
Learn These First
Continue With
関連動画
02:51 تعلم الألوان مع السيارات باللغة العربية | تعليم الألوان للأطفال مع زكريا و زيكو
03:51 يوسف البناي يشرح ميكانيكا الكم والفرق بينها وبين الفيزياء التقليدية
07:40 نصائح لتعليم البرمجة للأطفال
PREPOSITIONS IN ARABIC | PARTICLES OF GENITIVE CASE | ARABIC GRAMMAR (LESSON 15).
ARABIC LANGUAGE ACADEMY
Prepositions and The Prepositional Phrase in Arabic (Genitive Phrase) - حروف الجر - جار و مجرور
The Arabic Classroom
Related Grammar Rules
アラビア語の修正表現：「むしろ、実は」（Bal）
### Overview アラビア語学習において、自分の考えを正確に伝え、誤解を解くための「小さな、しかし強力なツール」を学ぶことは...
魔法の「K」: アラビア語の「〜のような」(ك) の使い方
### Overview アラビア語の学習を始めたばかりの皆さん、こんにちは！今日は、アラビア語の表現をぐっと豊かにしてくれる「魔法...
起源の物語：Min (〜から) の使い方
Overview 今すぐ着ているシャツのタグをチェックしてみてください。「Made ___ Cotton」とか「Made ___ China」って書いてありま...
アラビア語の前置詞「〜と」（ma'a）
### Overview アラビア語学習の最初のステップとして、非常に重要かつ頻繁に使う言葉が `مع` (ma'a) です。これは日本語の「～...
アラビア語の接続詞：「そして」(Wa) の使い方
### Overview アラビア語の学習を始めたばかりの皆さん、こんにちは！今日は、アラビア語の文章の中で最も頻繁に登場する、非常...
