Grammar Rule in 30 Seconds
Mastering the next 200 kanji requires moving from rote memorization to understanding radical components and contextual usage.
- Identify radicals within complex characters to decode meaning, e.g., {海|うみ} contains the water radical.
- Learn both {音読み|おんよみ} and {訓読み|くんよみ} in compound words, not just in isolation.
- Use spaced repetition systems to maintain retention of the first 100 while adding the next 200.
Overview
Kanji Component Breakdown
| Kanji | Radical | Meaning | Common Reading |
|---|---|---|---|
|
{海|うみ}
|
氵 (Water)
|
Sea
|
カイ
|
|
{待|ま}
|
彳 (Step)
|
Wait
|
タイ
|
|
{持|も}
|
扌 (Hand)
|
Hold
|
ジ
|
|
{学|がく}
|
子 (Child)
|
Study
|
ガク
|
|
{校|こう}
|
木 (Tree)
|
School
|
コウ
|
|
{時|じ}
|
日 (Sun)
|
Time
|
ジ
|
Meanings
This stage focuses on kanji 101-300, which are essential for reading intermediate-level texts, newspapers, and business documents.
Compound Formation
Using kanji to form complex nouns and verbs.
“{仕事|しごと} is hard.”
“{時間|じかん} is precious.”
Reference Table
| 한자 | 주요 읽기 | 의미 | B1 실전 예시 |
|---|---|---|---|
|
{情|じょう}
|
Jō
|
감정/정보
|
{情|じょう}{報|ほう} (정보)
|
|
{感|かん}
|
Kan
|
느끼다
|
{感|かん}{動|どう} (감동)
|
|
{特|도쿠}
|
Toku
|
특별하다
|
{特|도쿠}{別|べつ} (특별)
|
|
{変|か}わる
|
Hen / Ka
|
변하다
|
{大|だい}{変|へん} (힘듦/매우)
|
|
{経|けい}
|
Kei
|
지나다
|
{経|けい}{験|けん} (경험)
|
|
{記|き}
|
Ki
|
기록하다
|
{日|にっ}{記|기} (일기)
|
|
{表|ひょう}
|
Hyō / Omote
|
겉/표현하다
|
{発|하っ}{表|ぴょう} (발표)
|
|
{対|たい}
|
Tai
|
대하다/대결
|
{対|たい}{応|おう} (대응)
|
격식 수준 스펙트럼
{学校|がっこう}へ参ります。 (Daily life)
{学校|がっこう}に行きます。 (Daily life)
{学校|がっこう}に行くよ。 (Daily life)
学校行くわ。 (Daily life)
'마음 심' 부수 네트워크
감정
- {感|かん}じる 느끼다
- {悲|かな}しい 슬프다
생각
- {思|おも}う 생각하다
- {忘|わす}れる 잊다
닮은꼴 한자 대결
새로운 한자, 어떻게 읽을까?
뒤에 히라가나가 붙어 있나요?
한자 두 개가 붙은 숙어인가요?
일상생활 한자 카테고리
여행
- • {終|しゅう}{電|でん}
- • {特|とっ}{急|きゅう}
- • {案|あん}{内|ない}
디지털
- • {情|じょう}{報|ほう}
- • {設|せっ}{定|てい}
- • {返|해ん}{信|しん}
수준별 예문
{木|き}は大きいです。
The tree is big.
{人|ひと}がいます。
There is a person.
{山|やま}に行きます。
I will go to the mountain.
{日|ひ}は暑いです。
The day is hot.
{学校|がっこう}に行きます。
I go to school.
{日本語|にほんご}を勉強します。
I study Japanese.
{時間|じかん}がありません。
I don't have time.
{友達|ともだち}と会います。
I meet a friend.
{仕事|しごと}が忙しいです。
Work is busy.
{場所|ばしょ}を確認します。
I will confirm the location.
{経験|けいけん}があります。
I have experience.
{準備|じゅんび}ができました。
Preparation is complete.
{経済|けいざい}について話します。
I will talk about the economy.
{環境|かんきょう}を保護します。
I will protect the environment.
{技術|ぎじゅつ}が進化しました。
Technology has evolved.
{意見|いけん}を述べます。
I will state my opinion.
{伝統|でんとう}を尊重します。
I respect tradition.
{複雑|ふくざつ}な問題です。
It is a complex problem.
{議論|ぎろん}を深めます。
I will deepen the discussion.
{価値|かち}を創造します。
I will create value.
{情緒|じょうちょ}が豊かです。
The atmosphere is rich with emotion.
{普遍|ふへん}的な真理です。
It is a universal truth.
{厳粛|げんしゅく}な雰囲気です。
The atmosphere is solemn.
{卓越|たくえつ}した能力です。
It is an excellent ability.
혼동하기 쉬운
They look very similar.
자주 하는 실수
Writing kanji with wrong stroke order
Follow standard stroke order
Learning only one reading
Learn both On and Kun readings
Confusing similar kanji
Check the radical
Ignoring context
Use in compounds
문장 패턴
私は___を勉強しています。
Real World Usage
{準備|じゅんび}ができました。
{今日|きょう}は{仕事|しごと}が{忙|いそが}しい。
{場所|ばしょ}はどこですか？
{注文|ちゅうもん}を{確認|かくにん}します。
{経済|けいざい}が{発展|はってん}しています。
また{明日|あした}！
레고 블록 같은 '부수'의 법칙
손글씨 함정에 빠지지 마세요
문자 보낼 때의 한자 밸런스
Smart Tips
Use a mnemonic story.
Identify the radical.
Follow stroke order.
Use compounds.
발음
On vs Kun
On-yomi is for compounds, Kun-yomi is for standalone words.
Flat
{学校|がっこう} →
Standard noun pronunciation
암기하기
기억법
Think of radicals as LEGO bricks; once you know the pieces, you can build any character.
시각적 연상
Imagine a giant water drop (氵) falling into the sea (海) while you swim (泳).
Rhyme
Radicals help you see the light, making kanji learning feel just right.
Story
A child (子) sits under a tree (木) at school (校) studying (学) for a long time (時).
Word Web
챌린지
Write 5 new kanji from this set in a sentence every day for one week.
문화 노트
Kanji precision is highly valued in business emails.
Most of these kanji originated from ancient Chinese pictographs.
대화 시작하기
What is your favorite kanji?
일기 주제
자주 하는 실수
Test Yourself
新しい___をウェブサイトでチェックしました。
다음 중 맞는 문장을 고르세요:
Find and fix the mistake:
最近 (mottomochika) は忙しいです。
Score: /3
연습 문제
8 exercises私は___を勉強します。
Which is 'sea'?
Find and fix the mistake:
{待|ま}つ is 'hold'.
学校 / 行きます / 私は
I am busy.
{学|がく} - School
{待|ま}つ (Polite)
{仕事|しごと} + {忙|いそが}しい
Score: /8
Practice Bank
10 exercises한자와 뜻을 연결하세요:
今日は___な日です。
문제없습니다.
[を] [確|かく][認|인] [情|じょう][報|ほう] [してください]
올바른 한자를 고르세요:
{発|하っ}{表|ぴょう} (Happyo)가 {八|하っ}{表|ぴょう}로 적혀 있네요.
テストの___を書きました。
읽기 방법을 고르세요:
잊어버렸습니다.
これはとても___な書類です。
Score: /10
자주 묻는 질문 (8)
Start with 3-5 to ensure retention.
It helps with muscle memory and legibility.
Learn both in context.
Yes, they are essential.
Focus on the radical.
It takes time, but it's logical.
Yes, SRS apps are great.
Use spaced repetition.
Scaffolded Practice
1
2
3
4
Mastery Progress
Needs Practice
Improving
Strong
Mastered
In Other Languages
Hanzi
Japanese has multiple readings for one character.
Alphabet
Kanji represents meaning, not just sound.
Alphabet
Kanji is not phonetic.
Alphabet
Kanji is not phonetic.
Abjad
Kanji is not an alphabet.
Alphabet
Kanji is not phonetic.
Learning Path
Prerequisites
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