B1 · متوسط فصل 2

نقل الأسئلة والطلبات: كن حلقة الوصل بذكاء واحترافية

4 القواعد الإجمالية
46 أمثلة
5 دقيقة
القواعد في هذا الفصل تدريب سريع

Chapter in 30 Seconds

Master the art of relaying questions and instructions with precision and confidence.

  • Convert direct questions into reported 'if' or 'wh-' structures.
  • Transform commands and requests into reported speech using infinitives.
  • Apply negative constraints correctly when passing on instructions.
Become the master of the message.

ما ستتعلمه

أهلاً بك يا بطل! هل سبق ووجدت نفسك في موقف تريد فيه إخبار صديقك عما سأله المدير في المقابلة؟ أو ربما أردت شرح تعليمات الطبيب لعائلتك بدقة؟ في هذا الفصل، سننتقل بمهاراتك في اللغة الإنجليزية إلى مستوى جديد تماماً من الاحترافية والطلاقة. سنتعلم معاً كيف تنقل الأسئلة التي تبدأ بـ «نعم أو لا» باستخدام (asked if/whether)، وكيف تحول الأسئلة التي تبدأ بأدوات الاستفهام مثل (why, where, what) إلى جمل خبرية أنيقة وسلسة دون الحاجة لاستخدام علامات التنصيص. والأهم من ذلك، ستتقن فن نقل الأوامر والطلبات، سواء كانت إيجابية (told me to) أو سلبية تحذيرية (told me not to)، مع التركيز على مهارة تغيير الأزمنة (Backshifting) لتبدو طبيعياً تماماً كالمتحدثين الأصليين. تخيل أنك في اجتماع عمل وتريد تلخيص ما طلبه منك العميل، أو أنك تحكي قصة مشوقة لصديقك عما دار في لقاءٍ ما؛ هذا الفصل هو مفتاحك السحري لتفعل ذلك بوضوح تام. بنهاية هذه الدروس، ستكون قادراً على إعادة صياغة أي حوار سمعته بأسلوبك الخاص، مما يجعلك واثقاً في المواقف الاجتماعية والمهنية على حد سواء. هل أنت مستعد لتصبح «خبير التواصل» في مجموعتك؟ لنبدأ الرحلة الآن!

Learning Objectives

By the end of this chapter, you will be able to:

  1. 1
    By the end you will be able to: relay yes/no questions accurately using 'if'.
  2. 2
    By the end you will be able to: report commands and negative instructions using infinitive structures.

دليل الفصل

نظرة عامة

Imagine effortlessly sharing an interesting conversation you had, relaying a friend's question, or explaining an instruction you received. That's exactly what you'll master in this chapter on English reporting questions and requests! As a B1 English learner, you're already navigating many situations, and this skill will significantly boost your ability to communicate indirectly and naturally.
It's about confidently conveying information without quoting someone word-for-word every time.
We're going to explore how to transform direct questions and commands into smooth, flowing reported speech. You'll learn the essential techniques for reported Yes/No questions using phrases like asked if, how to handle wh-questions like what or where by carefully changing word order and tense, and even how to report clear instructions with reported commands using
told/asked + someone + to + verb.
We'll also cover how to report negative instructions, like when someone tells you "Don't do that!" Get ready to become a conversation expert and connect your ideas more seamlessly!

كيف تعمل هذه القاعدة

At its heart, reported speech is about turning someone else's direct words into your own sentence, often after some time has passed. This usually means making a few key changes to the verb tense and word order. Let's break down the rules for B1 English grammar:
When reporting Yes/No questions, the key is to use a reporting verb like asked followed by if or whether (they're often interchangeable) and then convert the question into a statement. The verb tense typically shifts one step back into the past. For instance, Are you busy? becomes
She asked if I was busy.
Notice how are (present) becomes was (past) and the subject-verb order flips from a question to a statement.
For wh-questions (what, where, why, when, how), we use the wh-word itself as the connector, but again, the question structure transforms into a statement, and the tense shifts.
Where do you live?
becomes
He asked where I lived.
The auxiliary do disappears, and live (present) becomes lived (past). The word order is crucial: wh-word + subject + verb.
Reporting commands is simpler and very common. We use a reporting verb like told or asked, followed by the person who received the command, and then to + base verb. Clean your room! becomes
Mom told me to clean my room.
If the command is negative, like "Don't touch that!, we simply add not before to + verb«: »He asked us not to touch that." These structures let you recount instructions clearly and naturally.

الأخطاء الشائعة

  1. 1Forgetting to shift tense or word order in questions.
✗ She asked where do I live.
✓ She asked where I lived.
*Explanation: After the reporting verb, the reported question becomes a statement with past tense and statement word order (subject-verb).*
  1. 1Using a question mark or question word order in reported questions.
✗ He asked if was I going?
✓ He asked if I was going.
*Explanation: Reported questions are statements, so they end with a period and follow statement word order, even with 'if' or 'whether'.*
  1. 1Mixing up 'tell' and 'say' for commands, or omitting 'to'.
✗ He said me clean my room.
✓ He told me to clean my room.
*Explanation: Use 'told' or 'asked' followed by an object (the person receiving the command) and then 'to + verb' for reported commands.*

محادثات حقيقية

A

A

"Did Sarah say she'd be here on time?"
B

B

I asked her if she would be here on time, and she said yes!
A

A

I wonder what time the movie starts.
B

B

"The receptionist told me what time the movie started when I called. It's at 7 PM."
A

A

"The teacher kept saying, 'Don't forget your homework!'"
B

B

Yes, she often reminds us. She told us not to forget our homework earlier.

أسئلة شائعة

Q

Do I always have to change the tense when reporting questions or commands?

Generally, yes, especially when the reporting verb (e.g., asked, told) is in the past tense. This is called backshift. However, if the reported information is still true or very recent, you might sometimes keep the present tense, though it's safer for B1 learners to practice backshift.

Q

Can I use 'whether' instead of 'if' for reported Yes/No questions?

Absolutely! Both if and whether are correct and often interchangeable when reporting Yes/No questions.

He asked if I liked coffee
is the same as
He asked whether I liked coffee.

Q

What's the main difference between tell and ask when reporting commands?

You use told when relaying an instruction or order, and asked when relaying a request. For example,

The boss told me to finish the report
implies an instruction, while
My friend asked me to help him move
implies a polite request.

السياق الثقافي

Native English speakers use reported speech constantly in daily conversation to summarize, relay information, and avoid repeating exact words. While the grammatical rules are fairly consistent, the choice of reporting verb can convey nuance. For instance,
He advised me to...
is softer than
He told me to...
.
In more informal settings, people might sometimes skip strict backshifting if the information is very current, but sticking to the rules is best for clarity and B1 fluency. There are no significant regional differences in the core structure of reported questions and commands.

أمثلة رئيسية (8)

1

My friend asked if I was going to the party tonight.

سألني صديقي إذا كنت سأذهب إلى الحفلة الليلة.

الأسئلة المنقولة بنعم/لا: 'سأل إذا ما...'
2

The interviewer inquired whether I had previous experience in marketing.

استفسر المحاور عما إذا كانت لدي خبرة سابقة في التسويق.

الأسئلة المنقولة بنعم/لا: 'سأل إذا ما...'
3

She asked `what I wanted` for dinner.

سألت ماذا أريد للعشاء.

الأسئلة المنقولة: استخدام كلمات الاستفهام (ماذا، أين، لماذا)
4

He wanted to know `where the nearest coffee shop was`.

أراد أن يعرف أين كان أقرب مقهى.

الأسئلة المنقولة: استخدام كلمات الاستفهام (ماذا، أين، لماذا)
5

My friend told me to send the funny meme.

صديقي طلب مني أن أرسل الميم المضحك.

الأوامر المنقولة: إخبار شخص ما بما يجب فعله
6

The instructor asked us to pair up for the exercise.

المدرب طلب منا أن نتشكل في أزواج للتمرين.

الأوامر المنقولة: إخبار شخص ما بما يجب فعله
7

She told me not to open the package yet.

أخبرتني ألا أفتح الطرد بعد.

الأوامر المنقولة المنفية: 'ألا تفعل...' (الكلام المنقول)
8

He asked us not to make any noise during the exam.

طلب منا ألا نصدر أي ضجيج أثناء الامتحان.

الأوامر المنقولة المنفية: 'ألا تفعل...' (الكلام المنقول)

نصائح وحيل (4)

💡

إتقان إرجاع الزمن (Tense Backshift)

تذكر إنك ترجع زمن الفعل خطوة للماضي لما تنقل الأسئلة. المضارع البسيط بيصير ماضي بسيط، والماضي البسيط بيصير ماضي تام، و'will' بتصير 'would'، و'can' بتصير 'could'. هالشي أساسي عشان كلامك يكون طبيعي.
He asked if I could help him.
frontend.learn_grammar.from_rule: الأسئلة المنقولة بنعم/لا: 'سأل إذا ما...'
💡

تدرب على "عدم القلب"

بعد كلمة الاستفهام، فكر دايماً بـ «فاعل + فعل». جرب تقولها بصوت عالي:
She asked what I wanted,
مش what wanted I. هذا التمرين الذهني بيساعدك تثبت الترتيب الصحيح.
frontend.learn_grammar.from_rule: الأسئلة المنقولة: استخدام كلمات الاستفهام (ماذا، أين، لماذا)
💡

اختر فعلك بحكمة

الفعل اللي تستخدمه (مثل told, asked, ordered, advised) بيحدد نبرة الكلام. Asked عادةً أكثر تهذيباً من told، بينما ordered أقوى بكثير. اختار الفعل اللي يناسب نية المتحدث الأصلي. مثلاً:
She asked me to help her
(طلبت مني المساعدة بلطف) مقابل
He ordered me to leave
(أمرني بالمغادرة بحزم).
frontend.learn_grammar.from_rule: الأوامر المنقولة: إخبار شخص ما بما يجب فعله
💡

اختر الفعل المناسب

الفعل اللي بتستخدمه عشان تبلّغ الأمر بيضيف معنى خاص. مثلاً، asked للطلب المهذب، warned للتحذير، ordered للأمر الصارم، و advised للنصيحة. هذا بيخلي كلامك أدق!
He asked me not to leave.
frontend.learn_grammar.from_rule: الأوامر المنقولة المنفية: 'ألا تفعل...' (الكلام المنقول)

المفردات الرئيسية (5)

Reported relayed speech Infinitive to + verb base Command an order Inquire to ask Instruction a direction

Real-World Preview

briefcase

The Office Assistant

Review Summary

  • Asked + if + subject + verb
  • Asked + wh-word + subject + verb
  • Told/Ordered + someone + to + verb
  • Told + someone + NOT + to + verb

أخطاء شائعة

In reported questions, do not use the auxiliary 'did'. The word order must be statement order, not question order.

Wrong: He asked me did I like it.
صحيح: He asked me if I liked it.

The 'not' must come before the 'to'. Placing it after is a common syntax error.

Wrong: She told me to not go.
صحيح: She told me not to go.

We use 'told' with an object (me, him, her), but 'said' is not followed by an object in this structure.

Wrong: He said me to leave.
صحيح: He told me to leave.

القواعد في هذا الفصل (4)

1

الأسئلة المنقولة بنعم/لا: 'سأل إذا ما...'

B1
عشان تحكي قصصك بسلاسة، انقل أسئلة نعم/لا باستخدام asked if/whether + فاعل + فعل (مع «الزمن المرجّع»!).
My friend asked if I was going to the party tonigh...
10 أمثلة
2

الأسئلة المنقولة: استخدام كلمات الاستفهام (ماذا، أين، لماذا)

B1
عشان كلامك يكون طبيعي ومفهوم، استخدم الأسئلة المنقولة. بتساعدك تحكي شو سألوا الناس بطريقة سلسة. تذكر: Wh- questions بتصير Reported Speech عشان صوتك يكون Natural English.
She asked `what I wanted` for dinner.
12 أمثلة
3

الأوامر المنقولة: إخبار شخص ما بما يجب فعله

B1
يا بطل، إتقان «الأوامر المنقولة» بيخليك تشارك التعليمات بسلاسة وبدون ما تقتبس الكلام مباشرة. بتصير محترف في نقل الكلام!
My friend told me to send the funny meme.
12 أمثلة
4

الأوامر المنقولة المنفية: 'ألا تفعل...' (الكلام المنقول)

B1
يلا، عشان تصير محترف في نقل الأوامر السلبية، ركّز على not to! هي سر الدقة والطبيعية في كلامك. تذكر، reporting verbs بتعطي المعنى الصح!
She told me not to open the package yet.
12 أمثلة

Next Steps

You have mastered a very difficult area of English grammar. Keep practicing in your daily conversations!

Rewrite a local news story using reported speech

Continue to: رحلة ذكرياتك: كيف تعبر عن تجاربك وخبراتك بكل ثقة

تدريب سريع (10)

اختر الشكل الصحيح لإكمال الأمر المنقول.

The coach warned the players _____ late for practice.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: not to be
في الأوامر السلبية المنقولة، نستخدم دائماً 'not to' متبوعة بالشكل الأساسي للفعل. 'Don't be' و 'didn't be' غير صحيحتين للكلام المنقول.

frontend.learn_grammar.from_rule: الأوامر المنقولة المنفية: 'ألا تفعل...' (الكلام المنقول)

اختر الشكل الصحيح لإكمال السؤال المنقول.

My mom asked if I ___ finished my homework.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: had
السؤال المباشر 'Have you finished?' يستخدم المضارع التام. عندما يتم نقله بفعل نقل في الماضي ('asked')، فإنه يرجع إلى الماضي التام، لذا 'had finished' هو الصحيح.

frontend.learn_grammar.from_rule: الأسئلة المنقولة بنعم/لا: 'سأل إذا ما...'

أي جملة تنقل الأمر 'Don't interrupt!' بشكل صحيح؟

Choose the correct sentence:

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: She asked him not to interrupt.
للأوامر المنقولة السلبية، نضع 'not' قبل 'to' + الفعل الأصلي. 'Not to interrupt' هو التركيب الصحيح.

frontend.learn_grammar.from_rule: الأوامر المنقولة: إخبار شخص ما بما يجب فعله

ابحث عن الخطأ في السؤال المنقول وصححه.

Find and fix the mistake:

He wondered why was she late?

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: He wondered why she was late.
في الأسئلة المنقولة، يجب أن يكون ترتيب الكلمات بعد كلمة الاستفهام هو فاعل + فعل (ترتيب الجملة الخبرية)، وليس مقلوباً مثل السؤال المباشر.

frontend.learn_grammar.from_rule: الأسئلة المنقولة: استخدام كلمات الاستفهام (ماذا، أين، لماذا)

ابحث عن الخطأ في الأمر المنقول وصححه.

Find and fix the mistake:

The teacher told studying harder.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: The teacher told us to study harder.
هنا خطأين! تحتاج إلى مفعول به بعد 'told' (من الذي قيل له؟)، والفعل بعد 'to' يجب أن يكون في صيغته الأصلية ('study'، وليس 'studying').

frontend.learn_grammar.from_rule: الأوامر المنقولة: إخبار شخص ما بما يجب فعله

اختر الشكل الصحيح لإكمال السؤال المنقول.

The teacher asked `what the answer ___` .

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: was
بما أن فعل الإبلاغ asked في الماضي، فإن الفعل في السؤال المنقول يتحول أيضاً إلى الماضي (was).

frontend.learn_grammar.from_rule: الأسئلة المنقولة: استخدام كلمات الاستفهام (ماذا، أين، لماذا)

ابحث عن الخطأ وصححه في الأمر المنقول.

Find and fix the mistake:

My sister told me don't touch her diary.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: My sister told me not to touch her diary.
التركيب الصحيح للأوامر السلبية المنقولة هو 'فعل التبليغ + المفعول به + not to + الفعل الأساسي'. 'Don't' تستخدم فقط في الأوامر المباشرة.

frontend.learn_grammar.from_rule: الأوامر المنقولة المنفية: 'ألا تفعل...' (الكلام المنقول)

ابحث عن الخطأ وصححه في السؤال المنقول.

Find and fix the mistake:

He asked if was I ready for the presentation.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: He asked if I was ready for the presentation.
الأسئلة المنقولة تتطلب ترتيب الجملة الخبرية (فاعل + فعل)، وليس ترتيب السؤال. 'I was' هو الصحيح، وليس 'was I'. أيضاً، الزمن يرجع من 'am' (المضمن في السؤال المباشر) إلى 'was'.

frontend.learn_grammar.from_rule: الأسئلة المنقولة بنعم/لا: 'سأل إذا ما...'

اختر السؤال المنقول الصحيح نحوياً.

Choose the correct sentence:

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: She asked if I needed help.
للأسئلة المنقولة بنعم/لا، نستخدم 'if' أو 'whether'، وليس 'that'. أيضاً، يجب أن يكون ترتيب الكلمات فاعل-فعل، وليس ترتيب السؤال. 'Did I need help' هو تركيب غير صحيح للكلام المنقول.

frontend.learn_grammar.from_rule: الأسئلة المنقولة بنعم/لا: 'سأل إذا ما...'

أي جملة تنقل الأمر السلبي بشكل صحيح؟

Choose the correct sentence:

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: He advised them not to waste time.
الشكل الصحيح للأوامر السلبية المنقولة هو 'not to' + الفعل الأساسي. الخيارات التي تستخدم 'don't' أو 'didn't' غير صحيحة.

frontend.learn_grammar.from_rule: الأوامر المنقولة المنفية: 'ألا تفعل...' (الكلام المنقول)

Score: /10

أسئلة شائعة (6)

هو لما تحكي لشخص شو كان سؤال «نعم/لا» اللي انطرح. بدل ما تنقله مباشرة مثل Are you hungry?، بتحوله لجملة خبرية مثل
He asked if I was hungry.
بشكل عام، الاثنين 'if' و'whether' مناسبين للأسئلة المنقولة بنعم/لا. 'Whether' ممكن تبدو أكثر رسمية شوي، أو ممكن تستخدمها لما يكون في خيار واضح، مثل
She asked whether I wanted coffee or tea.
هي طريقة غير مباشرة لإخبار شخص ما عن سؤال مباشر بدأ بكلمة استفهام (what, where, why, إلخ). على سبيل المثال،
He asked what I wanted
تنقل السؤال المباشر
What do you want?
.
نستخدمها لدمج السؤال بسلاسة في جملة خبرية، مما يجعل كلامنا يبدو أكثر طبيعية وغالباً أكثر أدباً. الأمر يتعلق بنقل المعلومات بدلاً من طرح السؤال مباشرة.
الأمر المنقول هو لما تخبر شخصاً آخر بما قاله أو طلبه منك شخص ثالث، بس بدون ما تستخدم كلماته بالضبط. مثلاً، بدل ما تقول 'He said, Clean your room!'، بتقول: He told me to clean my room.
بشكل عام، تستخدم: الفاعل + فعل الإبلاغ (مثل 'told', 'asked') + المفعول به (مين اللي تلقى الأمر) + to + الفعل الأصلي. مثلاً: She asked him to open the door.
الفصل السابق
فن سرد الحكايات: كيف تنقل ما قاله الآخرون ببراعة؟
الفصل التالي
رحلة ذكرياتك: كيف تعبر عن تجاربك وخبراتك بكل ثقة
العودة إلى خارطة الطريق