تحديد جذر الفعل (어간)
Grammar Rule in 30 Seconds
The verb stem (어간) is the unchanging part of a verb that remains after you remove the '-다' ending.
- Identify the dictionary form: '먹다' (to eat).
- Remove the '-다' suffix: '먹다' becomes '먹'.
- The remaining part '먹' is your stem used for all conjugations.
نظرة عامة
어간 (eo-gan).어간.어간، فقد قطعت نصف الطريق نحو التحدث بطلاقة. لا تقلق، فالقاعدة ثابتة ولا توجد استثناءات معقدة كما في تصريفات الأفعال العربية.다.다 ليس جزءاً من المعنى، بل هو مجرد 'علامة' تخبرنا أن هذه الكلمة في حالتها الخام (المصدرية).다، والحلوى التي بداخلها هي 어간 (الجذع). بمجرد نزع 다، يصبح 어간 جاهزاً لاستقبال 'اللواحق النحوية' (어미). هذه اللواحق هي التي تحدد لنا: هل نتحدث بصيغة رسمية؟ هل نتحدث عن الماضي؟ هل هو سؤال أم جملة خبرية؟먹다. الجذع هو 먹. هذا الجذع 먹 سيبقى ثابتاً معك، وكل ما ستفعله هو إضافة لواحق مثل 어요 ليصبح 먹어요 (آكل). هذا النظام يجعل اللغة الكورية منطقية جداً بمجرد أن تعتاد على عزل 어간.다 من نهاية الفعل في القاموس، وما يتبقى هو 어간.가다 | يذهب | 가다 - 다 | 가 |먹다 | يأكل | 먹다 - 다 | 먹 |공부하다 | يدرس | 공부하다 - 다 | 공부하 |예쁘다 | جميل | 예쁘다 - 다 | 예쁘 |다) في المحادثة اليومية. تخيل أنك في مطعم بكوريا وتريد طلب الطعام، إذا قلت 먹다 (يأكل)، سيبدو الأمر غريباً جداً، كأنك تقرأ من قاموس! يجب عليك تحويل 먹다 إلى 먹어요 (آكل) عبر استخراج الجذع أولاً.어간 هو الخطوة الأولى في كل تصريف. سواء كنت تريد قول 'أنا أحب الكيمتشي' (사랑하다 -> 사랑해요) أو 'الجو جميل' (예쁘다 -> 예뻐요)، فإنك دائماً تبدأ باستخراج الجذع. هذه الممارسة ستصبح تلقائية معك مع الوقت. كلما تدربت على استخراج 어간 ذهنياً، زادت سرعتك في تكوين الجمل بشكل صحيح.- 1ترك
다في الجملة: يخطئ المبتدئون أحياناً بترك다عند التصريف، فيقولون먹다요بدلاً من먹어요. السبب هو أننا في العربية نعتاد على أن الكلمة قد تكون ثابتة في بعض الحالات، لكن في الكورية다هي مجرد علامة قاموسية لا مكان لها في الكلام. - 2حذف جزء من الجذع: في أفعال
하다(مثل공부하다)، يظن البعض أن الجذع هو공부فقط ويحذفون하. هذا خطأ لأن하جزء لا يتجزأ من الجذع. تذكر دائماً أنك تحذف다فقط، وليس أي حرف آخر. - 3الارتباك مع الأفعال غير المنتظمة: أحياناً يظن الطالب أن القاعدة تغيرت، لكن في الحقيقة الجذع يظل كما هو، والتغيير يحدث في اللاحقة التي تلي الجذع. لا تخلط بين استخراج الجذع وبين قواعد التصريف اللاحقة.
어간 (الجذع) | الجزء الثابت بعد حذف 다 | لا يستخدم منفرداً، بل أساس للتصريف |어미 (اللاحقة) | الجزء الذي يضاف للجذع | يحدد الزمن، الاحترام، ونوع الجملة |어간 هو الأصل. الفرق أن 어간 في الكورية يحمل جزءاً من المعنى الوظيفي الذي قد يختلط باللاحقة في العربية.- 1هل هناك أفعال لا تنتهي بـ
다؟ لا، في القاموس الكوري، كل الأفعال والصفات تنتهي بـ다. - 2هل يمكنني استخدام
어간لوحده؟ في حالات نادرة جداً في اللغة العامية السريعة، ولكن كمتعلم، لا تفعل ذلك أبداً! دائماً أضف اللاحقة المناسبة. - 3لماذا تبدو بعض الجذور قصيرة جداً؟ نعم، مثل
가(يذهب)، هذا طبيعي جداً في الكورية ولا يؤثر على صحة الجملة.
Verb Stem Identification
| Dictionary Form | Remove -다 | Verb Stem (어간) |
|---|---|---|
|
가다
|
가다 - 다
|
가
|
|
먹다
|
먹다 - 다
|
먹
|
|
자다
|
자다 - 다
|
자
|
|
읽다
|
읽다 - 다
|
읽
|
|
공부하다
|
공부하다 - 다
|
공부하
|
|
마시다
|
마시다 - 다
|
마시
|
|
보다
|
보다 - 다
|
보
|
|
듣다
|
듣다 - 다
|
듣
|
Meanings
The verb stem is the core, immutable part of a Korean verb. It serves as the foundation for all grammatical endings and conjugations.
Base Identification
Isolating the root for conjugation.
“먹다 -> 먹”
“자다 -> 자”
Reference Table
| المعنى | صيغة القاموس | أصل الفعل | نوع الأصل |
|---|---|---|---|
|
يأكل
|
먹다
|
먹
|
ساكن
|
|
يذهب
|
가다
|
가
|
علة
|
|
يشاهد
|
보다
|
보
|
علة
|
|
يدرس
|
공부하다
|
공부하
|
علة
|
|
ينام
|
자다
|
자
|
علة
|
|
يقرأ
|
읽다
|
읽
|
ساكن
|
|
جميلة
|
예쁘다
|
예쁘
|
علة
|
|
صغير
|
작다
|
작
|
ساكن
|
طيف الرسمية
먹습니다. (Daily life)
먹어요. (Daily life)
먹어. (Daily life)
먹어. (Daily life)
أجزاء الفعل الكوري
القلب
- 가 أصل الفعل (المعنى)
الغلاف
- 다 النهاية (علامة القواعد)
صيغة القاموس مقابل الأصل
إزاي تطلع أصل الفعل
هل الكلمة بتنتهي بـ '다'؟
احذف الـ '다'؟
أنواع أصول الأفعال
أصول تنتهي بعلة
- • 가
- • 보
- • 사
- • 주
أصول تنتهي بساكن
- • 먹
- • 입
- • 듣
- • 읽
أصول متعددة المقاطع
- • 공부하
- • 요리하
- • 기다리
أمثلة حسب المستوى
먹다 -> 먹
To eat -> eat (stem)
가다 -> 가
To go -> go (stem)
자다 -> 자
To sleep -> sleep (stem)
보다 -> 보
To see -> see (stem)
공부하다 -> 공부하
To study -> study (stem)
읽다 -> 읽
To read -> read (stem)
마시다 -> 마시
To drink -> drink (stem)
듣다 -> 듣
To listen -> listen (stem)
만들다 -> 만들
To make -> make (stem)
걷다 -> 걷
To walk -> walk (stem)
웃다 -> 웃
To laugh -> laugh (stem)
앉다 -> 앉
To sit -> sit (stem)
돕다 -> 돕
To help -> help (stem)
어렵다 -> 어렵
To be difficult -> difficult (stem)
빠르다 -> 빠르
To be fast -> fast (stem)
예쁘다 -> 예쁘
To be pretty -> pretty (stem)
푸르다 -> 푸르
To be blue -> blue (stem)
누르다 -> 누르
To press -> press (stem)
흐르다 -> 흐르
To flow -> flow (stem)
기르다 -> 기르
To raise -> raise (stem)
치르다 -> 치르
To pay/undergo -> pay (stem)
따르다 -> 따르
To follow -> follow (stem)
부르다 -> 부르
To call/sing -> call (stem)
고르다 -> 고르
To choose -> choose (stem)
سهل الخلط
Learners use the dictionary form in sentences.
Learners confuse the stem with the ending.
Learners apply regular rules to irregular stems.
أخطاء شائعة
먹다요
먹어요
가다아요
가요
자다요
자요
보다요
봐요
공부하다아요
공부해요
읽다어요
읽어요
마시다아요
마셔요
만들다아요
만들어요
걷다아요
걸어요
웃다아요
웃어요
치르다아요
치러요
부르다아요
불러요
고르다아요
골라요
أنماط الجُمل
나는 ___을/를 먹어요.
어디에 ___요?
___ 공부해요.
___ 읽어요.
Real World Usage
뭐 해?
공부해요!
열심히 하겠습니다.
이거 주세요.
어디로 가요?
주문하세요.
قاعدة الثانية الواحدة
다 بصابعك. اللي هيفضل قدامك هو أصل الفعل. لا تعقدها على نفسك! «학교에 가다» تصبح «가».فخ الـ '다'
다 في جملة حقيقية إلا لو كنت بتكتب مقال رسمي أو بتكلم نفسك زي الروبوت! «저는 밥을 먹다» (خطأ).ركز على النهاية
Smart Tips
Identify the stem immediately.
Check for irregular stems.
Use the correct register.
Practice the stem-ending flow.
النطق
Stem final consonant
The stem's final sound affects the following ending.
Flat
먹- (low)
Neutral statement
احفظها
وسيلة تذكّر
Think of the verb as a tree. The '-다' is the dead leaf you must rake away to see the strong trunk (the stem) underneath.
ربط بصري
Imagine a giant pair of scissors cutting the '-다' off the end of a word written on a wooden block.
Rhyme
When you see the '-다' at the end, chop it off to be your friend!
Story
A chef named 'Da' always stands at the end of the kitchen line. To start cooking, you must push 'Da' out of the way. Once 'Da' is gone, the real ingredients (the stems) are ready to be mixed into a delicious sentence.
Word Web
تحدٍّ
Take 5 verbs from your dictionary and write down their stems in 60 seconds.
ملاحظات ثقافية
The distinction between formal and informal speech is deeply tied to the verb stem and its endings.
Similar structure, but different honorific endings.
Informal speech is common among young Korean-Americans.
The '-다' ending is a historical marker for the indicative mood in Korean.
بدايات محادثة
What is the stem of '먹다'?
Can you conjugate '자다'?
Why do we remove '-다'?
Is '공부하' a stem?
مواضيع للكتابة اليومية
أخطاء شائعة
Test Yourself
다 من 자다. الجزء اللي بيفضل هو 자.읽다. حذف 다 بيسيب لنا الأصل 읽.다 الأخيرة. بالنسبة لـ 공부하다 بيفضل 공부하.Score: /3
تمارين تطبيقية
8 exercises먹다 -> ___
가다
Find and fix the mistake:
먹다요
자다
읽다
공부하다
마시다 -> ___
Find and fix the mistake:
듣다아요
Score: /8
Practice Bank
10 exercisesScore: /10
الأسئلة الشائعة (8)
The stem is the base of the verb after removing -다.
It is required for all conjugations.
Regular stems don't, but irregular ones do.
No, the dictionary form includes -다.
Use flashcards and conjugation drills.
No, some are irregular.
Only in very casual speech.
Look up the dictionary form.
Scaffolded Practice
1
2
3
4
Mastery Progress
Needs Practice
Improving
Strong
Mastered
In Other Languages
Infinitive endings (-ar, -er, -ir)
Korean stems are more stable.
Infinitive endings (-er, -ir, -re)
Korean is agglutinative.
Infinitive ending (-en)
German stems change for person.
Dictionary form (-u)
Korean stem is more distinct.
Root system
Korean is not root-based.
None
Chinese is isolating.
Learning Path
Prerequisites
Continue With
أفعال ㄹ الشاذة (إسقاط اللام)
### Overview أهلاً بك يا صديقي في رحلة تعلم اللغة الكورية. بصفتي معلماً يتحدث العربية كلغة أم، أعلم تماماً أنك تبحث عن ا...
الأفعال الكورية غير المنتظمة ㅂ: حار، بارد، وتند (ㅂ 불규칙)
### Overview أهلاً بك يا صديقي في رحلة تعلم اللغة الكورية. بصفتي معلماً يتحدث العربية كلغة أم، أعلم تماماً أنك تبحث دائ...
الأفعال الشاذة المنتهية بـ ㄷ (منعّم الصوت)
Overview تخيل أنك تستمع إلى أغنية الكيبوب المفضلة لديك. الفعل "يسمع" هو `듣다`. لذا، إذا كنت تريد قول "أنا أسمع"، المنطق...
الأفعال الكورية غير المنتظمة المنتهية بـ (르)
### Overview أهلاً بك يا صديقي في رحلة تعلم اللغة الكورية. بصفتي معلماً يشاركك نفس الخلفية اللغوية العربية، أعلم تماماً...
الحرف `ㅅ` المختفي: الأفعال الكورية غير المنتظمة
### Overview في رحلة تعلم اللغة الكورية، ستواجه أحياناً ظواهر تبدو وكأنها 'تتلاعب' بك، تماماً مثل حرف `ㅅ` (siot) في بعض...
أفعال ㅎ غير المنتظمة: الألوان و'هكذا' (파랗다, 그렇다)
Overview هل لاحظت يومًا أن كلمة "أزرق" في القاموس هي `파랗다`، ولكن عندما تنظر إلى السماء، يقول الناس `파래요`؟ أو عندما...
قاعدة حذف الـ '으' (Eu): لماذا يختفي الحرف؟
### Overview أهلاً بك يا صديقي. اليوم سنتناول قاعدة جوهرية في اللغة الكورية تُعرف بـ 'قاعدة حذف الـ 으'. بصفتك متحدثاً...
Related Grammar Rules
التحدث عن الماضي في الكورية: قواعد 았/었/였
هل سبق لك أن تصفحت حسابك على إنستغرام ورأيت تعليقاً مثل `제주도에 갔어요!` وتساءلت لماذا يبدو الفعل طويلاً جداً؟ إذا كنت...
زمن المستقبل: سأفعل وسوف ((으)ㄹ 거예요)
### Overview أهلاً بك يا صديقي في رحلة تعلم اللغة الكورية. بصفتي معلماً يتحدث العربية كلغة أم، أعلم تماماً أن التحدي ال...
الزمن الماضي: هل فعلتها؟ (았/었/였)
### Overview أهلاً بك يا صديقي في رحلة تعلم اللغة الكورية! بصفتي معلماً يتحدث العربية كلغة أم، أتفهم تماماً التحديات ال...
الزمن المضارع: أسلوب 'Yo' المهذب (아/어/여요)
Overview هل لاحظت يومًا كيف تنتهي كل جملة تقريبًا في محادثات الدراما الكورية بصوت `yo` المميز ذاك؟ هذه ليست مصادفة—إنها...
فعل الكينونة الكوري: أنا، هو، هي (이다)
### Overview أهلاً بك يا صديقي في رحلة تعلم اللغة الكورية! أنت اليوم على أعتاب واحدة من أهم القواعد التي ستشكل أساس جملك...
