Die Partikel 도 (Auch/Ebenso)
Grammar Rule in 30 Seconds
The particle '도' means 'also' or 'too' and replaces subject or object markers like '이/가' or '을/를'.
- Use '도' to indicate inclusion: '저도 학생이에요' (I am also a student).
- It replaces subject markers '이/가' and object markers '을/를'.
- It attaches directly to the noun: '커피도 마셔요' (I drink coffee too).
Overview
삼겹살). Dann wird dir klar: Das Leben ist sinnlos ohne Rinderrippchen (갈비).도 ins Spiel. Es ist das „Plus Eins“ der koreanischen Partikeln.How This Grammar Works
도 als einen aggressiven Aufkleber vor. Du klebst ihn auf ein Nomen, aber er teilt seinen Platz nicht gern mit bestimmten anderen Partikeln.- 1Die Rausschmeißer-Regel (Subjekt/Objekt-Ersatz)
이/가, 은/는) oder Objektpartikel (을/를) hat, schmeißt 도 diese raus und nimmt ihren Platz ein.저(Ich) +는(Thema) →저도(Ich auch...) [NICHT저는도]사과(Apfel) +를(Objekt) →사과도(Äpfel auch...) [NICHT사과를도]
- 1Die Freundschafts-Regel (Zusammenhalten)
에 (an/zu) oder 에서 (von/in) ist 도 nett und hängt sich dahinter an.집(Zuhause) +에(zu) →집에도(zuhause auch)한국(Korea) +에서(in) →한국에서도(in Korea auch)
- 1Grundmuster
- Nomen + 도
나(Ich) →나도(Ich auch)
Tone & Nuance
도 ist neutral, aber der Kontext bestimmt den Geschmack.- Zustimmung: „Ich auch!“ (
저도요!) klingt eifrig und freundlich. - Beschwerde: Wenn du negative Dinge aufzählst, klingt es wie „auch nicht“ oder „sogar“.
- „Ich habe keine Zeit und auch kein Geld.“ (
돈도 없어요) - Betonung: Wenn man es unerwartet nutzt, kann es „sogar“ bedeuten.
- „Sogar ein Affe fällt vom Baum.“ (
원숭이도 나무에서 떨어져요)
Contrast With Similar Patterns
도vs.또:도ist eine Partikel am Nomen (Ich auch).또ist ein Adverb und bedeutet „wieder“ oder „außerdem“ am Satzanfang. Verwechsle sie nicht!도vs.만: Das sind Todfeinde.도fügt Dinge hinzu (Inklusiv: A und B), während만Dinge ausschließt (Exklusiv: Nur A).
Real Conversations
SMS an einen Freund
Person A: 나 배고파 ㅠㅠ (Ich habe Hunger ㅠㅠ)
Person B: 나도... 엽떡 먹을래? (Ich auch... Wollen wir Yeop-tteok essen?)
Im Café
Barista
영수증 드릴까요? (Möchten Sie den Beleg?)Kunde
아니요, 괜찮아요. 아, 물도 한 잔 주세요. (Nein, danke. Ah, geben Sie mir bitte auch ein Glas Wasser.)Einen Fan treffen
Fan
저는 BTS 진짜 좋아해요. (Ich mag BTS wirklich.)Neuer Freund: 진짜요? 저도요! (Echt? Ich auch!)
Common Mistakes
- Der „Doppel-Kleber“-Fehler: Anfänger sagen oft
저는도oder사과를도. Denk dran:도frisst은/는/이/가/을/를zum Frühstück. Lösche die erste Partikel! - Falscher Ort:
도nach das Verb setzen. Es muss am Nomen kleben.가요도ist falsch;저도 가요(Ich gehe auch) ist richtig. - Kontext ignorieren: In negativen Sätzen übersetzen wir es als „auch nicht“ oder „weder noch“. „Ich mag es auch nicht“ passt besser als „Ich mag es auch“ (im negativen Sinne).
Common Collocations
저도요/나도(Ich auch – Höflich / Locker)이것도(Das hier auch)오늘도(Heute auch)아무도(Niemand – wörtlich „irgendeine Person auch“ + negatives Verb)여기도(Hier auch)
Quick FAQ
F: Kann ich 도 zweimal in einem Satz nutzen?
Ja! Es betont „sowohl A als auch B“. 노래도 하고 춤도 춰요 (Er/Sie singt und tanzt auch).
F: Bedeutet 도 Höflichkeit?
Nein, die Partikel selbst ist neutral. Die Verbendung (-요, -니다) bestimmt die Höflichkeit. 나도 ist locker; 저도요 ist höflich.
Particle Replacement Table
| Original Particle | Replacement | Example |
|---|---|---|
|
이/가
|
도
|
학생이 -> 학생도
|
|
을/를
|
도
|
사과를 -> 사과도
|
|
은/는
|
도
|
나는 -> 나도
|
|
에
|
에도
|
집에 -> 집에도
|
|
에서
|
에서도
|
학교에서 -> 학교에서도
|
|
(None)
|
도
|
친구 -> 친구도
|
Meanings
The particle '도' is used to express 'also', 'too', or 'as well'. It indicates that the preceding noun is included in the same category or action as something previously mentioned.
Additive/Inclusion
Indicates that the subject or object is in addition to others.
“친구도 왔어요.”
“사과도 먹고 싶어요.”
Emphasis/Even
Used to emphasize an extreme case, often translated as 'even'.
“물도 없어요.”
“이름도 몰라요.”
Reference Table
| Partikel-Typ | Struktur | Beispiel (Höflich) | Bedeutung |
|---|---|---|---|
|
Subjekt
|
Nomen + 도 (ersetzt 이/가)
|
저도 학생이에요.
|
Ich bin auch Student.
|
|
Thema
|
Nomen + 도 (ersetzt 은/는)
|
김치도 매워요.
|
Kimchi ist auch scharf.
|
|
Objekt
|
Nomen + 도 (ersetzt 을/를)
|
커피도 마셔요.
|
Ich trinke auch Kaffee.
|
|
Ort (Statisch)
|
Nomen + 에 + 도
|
집에도 있어요.
|
Es ist auch zu Hause.
|
|
Ort (Aktion)
|
Nomen + 에서 + 도
|
학교에서도 공부해요.
|
Ich lerne auch in der Schule.
|
|
Zeit
|
Nomen + 에 + 도
|
주말에도 일해요.
|
Ich arbeite auch am Wochenende.
|
Formalitätsspektrum
저도 학생입니다. (Self-introduction)
저도 학생이에요. (Self-introduction)
나도 학생이야. (Self-introduction)
나도 학생임. (Self-introduction)
Die Welt von 도 (Do)
Ersetzt
- 은/는 Thema
- 이/가 Subjekt
- 을/를 Objekt
Kommt nach
- 에 Zeit/Ort
- 에서 Ort der Handlung
Inklusive vs. Exklusive
Wo hänge ich 도 dran?
Gibt es ein Subjekt/Objekt-Partikel (이/가/을/를)?
Gibt es ein Zeit/Ort-Partikel (에/에서)?
Häufige 'Do' Ausdrücke
Alltag
- • 저도요 (Ich auch)
- • 이것도 (Das auch)
- • 물도 (Wasser auch)
Betonung
- • 아무도 (Niemand)
- • 오늘도 (Heute wieder)
- • 꿈도 (Sogar im Traum)
Beispiele nach Niveau
저도 학생이에요.
I am a student too.
커피도 마셔요.
I drink coffee too.
친구도 왔어요.
My friend also came.
이것도 좋아요.
This is also good.
한국어도 공부해요.
I study Korean too.
주말에도 일해요.
I work on weekends too.
돈도 없어요.
I don't even have money.
이름도 몰라요.
I don't even know the name.
그분도 우리와 함께 갈 거예요.
He/she will also go with us.
책도 읽고 영화도 봐요.
I read books and also watch movies.
어제도 비가 왔어요.
It rained yesterday too.
거기에도 사람이 많아요.
There are many people there too.
아무리 바빠도 운동은 해야 해요.
No matter how busy you are, you must exercise.
그는 실력도 있고 성격도 좋아요.
He is talented and has a good personality too.
가고 싶어도 갈 수가 없어요.
Even if I want to go, I can't.
누구도 그 사실을 몰라요.
No one knows that fact.
그는 천재일 뿐만 아니라 노력도 많이 해요.
Not only is he a genius, he also works hard.
어떤 상황에서도 포기하지 마세요.
Do not give up in any situation.
그는 말도 안 되는 소리를 해요.
He is saying something that makes no sense.
그는 친구들 사이에서도 인기가 많아요.
He is popular even among his friends.
그는 죽음조차도 두려워하지 않았어요.
He did not even fear death.
그는 학문적 성취도도 매우 높아요.
His level of academic achievement is also very high.
그는 모든 면에서 완벽함 그 자체도 추구해요.
He pursues perfection itself in every aspect.
그는 어떠한 변명도 통하지 않을 거예요.
No excuse will work for him.
Leicht verwechselbar
Learners confuse the topic marker with the additive particle.
Both replace particles, but have opposite meanings.
Both mean 'also', but register differs.
Häufige Fehler
사과를도 먹어요
사과도 먹어요
나는도 학생이에요
나도 학생이에요
이것 도 좋아요
이것도 좋아요
사과 도 먹어요
사과도 먹어요
어제도에 갔어요
어제도 갔어요
거기에도에 있어요
거기에도 있어요
누구도 몰라요
아무도 몰라요
바쁘도 공부해요
바빠도 공부해요
그것도도 좋아요
그것도 좋아요
먹고도 싶어요
먹고 싶기도 해요
그는 천재도 해요
그는 천재이기도 해요
어떤 상황도 포기하지 마세요
어떤 상황에서도 포기하지 마세요
말도 안 되는
말도 안 되는
Satzmuster
저도 ___을/를 좋아해요.
___도 있어요.
___도 가고 싶어요.
___도 공부하고 싶어요.
Real World Usage
나도!
콜라도 주세요.
이 분야에도 관심이 많습니다.
저도 여기 가봤어요!
여기에도 화장실이 있어요?
저도 질문이 있어요.
Bestellungen abkürzen
Nicht stapeln
Die Kraft der Empathie
Smart Tips
Use '저도요' (Me too) for a natural, quick response.
Use '도' for every item in the list to show they are all included.
Use '도' to emphasize how bad things are.
Use '또한' instead of '도' for a professional tone.
Aussprache
Standard
Pronounced as 'do' like 'dough'.
Statement
저도 학생이에요 ↘
Neutral statement of fact.
Einprägen
Eselsbrücke
Think of '도' as a 'Doughnut' that you add to your plate. You already have a meal, and you add a doughnut too!
Visuelle Assoziation
Imagine a person holding one apple, then adding another apple to their hand. The second apple is '도'.
Rhyme
When you want to say 'me too', just add '도' and you're through!
Story
Min-su goes to the store. He buys bread. He sees milk and thinks, 'I need milk too.' He says, '우유도 주세요.' The clerk gives him the milk. Now he has bread and milk.
Word Web
Herausforderung
For the next 5 minutes, look around your room and say three things you have using '도'. Example: '책도 있어요' (I have a book too).
Kulturelle Hinweise
Using '도' is a great way to show you are listening and agreeing with the speaker.
In formal settings, use '또한' instead of '도' for written reports.
Young people often drop the particle entirely in text messages.
The particle '도' has been used since Middle Korean to indicate inclusion.
Gesprächseinstiege
오늘 날씨가 좋아요. 당신은요?
저는 한국 음식을 좋아해요.
저는 어제 영화를 봤어요.
저는 주말에 운동을 해요.
Tagebuch-Impulse
Häufige Fehler
Test Yourself
Wähle den richtigen koreanischen Satz:
Match each item on the left with its pair on the right:
Find and fix the mistake:
저는도 가고 싶어요. (Ich möchte auch gehen.)
Score: /3
Ubungsaufgaben
8 exercises저___ 학생이에요.
Find and fix the mistake:
사과를도 먹어요.
Choose the correct sentence.
커피 / 마셔요 / 저도
I like this too.
Me too / You too / Also here
돈도 없어요.
주말___ 일해요.
Score: /8
Practice Bank
10 exercises물___ 주세요.
Ich auch.
Wähle die richtige Form:
Ordne: 고양이도 / 좋아해요 / 저는
Finde den Fehler: 친구가도 왔어요.
Bilde die richtigen Paare:
저는 한국어를 공부해요. 일본어___ 공부해요.
Übersetze: Ich habe auch kein Geld.
Sogar der Lehrer weiß es nicht.
Ordne: 여기도 / 더워요 / 정말
Score: /10
FAQ (8)
No, '도' replaces '은/는'.
No, it is always '도'.
It often means 'even'.
It is used in all registers.
No, it attaches to nouns.
Just say '저도요!'.
They mean the same but have different registers.
It helps connect ideas.
Scaffolded Practice
1
2
3
4
Mastery Progress
Needs Practice
Improving
Strong
Mastered
In Other Languages
mo
None, they are functionally identical.
también
It is an adverb, not a particle.
auch
It is an adverb, not a particle.
aussi
It is an adverb, not a particle.
yě
It is an adverb, not a particle.
أيضاً
It is an adverb, not a particle.
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Prerequisites
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