पहचान के लिए परिणाम पूरक 出来 (chūlái)
Grammar Rule in 30 Seconds
Use {出来|chūlái} after a sensory verb to show you have successfully identified or recognized something.
- Attach {出来|chūlái} to sensory verbs like {看|kàn} (see) or {听|tīng} (hear).
- It indicates a transition from not knowing to knowing: {我听出来他是谁了|Wǒ tīng chūlái tā shì shéi le} (I recognized who he is).
- Use the negative form {看不出来|kàn bù chūlái} to say you cannot identify something.
Overview
- 1मूल सकारात्मक: क्रिया + 出来
- 1नकारात्मक (पहचान नहीं सकते): क्रिया + 不 + 出来
- 1संभावित (पहचान सकते हैं): क्रिया + 得 + 出来
- संवेदी पहचान: सामग्री का स्वाद लेना (吃出来), गैस सूंघना (闻出来)।
- मान्यता: यह महसूस करना कि फोन पर कौन है (听出来)।
- सुलझाना: खराब लिखावट पढ़ना (看出来)।
- खोज: फोटोशॉप की गलती या छिपे हुए विवरण को पहचानना।
- गलती: साधारण क्षमता के लिए 出来 का उपयोग करना। 听得懂 का अर्थ है कि आप *अर्थ* समझते हैं। 听出来 का अर्थ है कि आप *स्रोत* या *पहचान* को पहचानते हैं।
- गलती: पूरक के अंदर कर्म को गलत तरीके से रखना। मानक: 我看出来问题了 (मैंने समस्या को पहचान लिया)।
- गलती: 起来 के साथ भ्रमित होना। 看起来 का अर्थ है «जैसा दिखता है» (प्रभाव)। 看出来 का अर्थ है «पता लगा लिया» (परिणाम)।
- 出来 बनाम 见 / 到:
- 出来 बनाम 清楚:
Formation of Recognition Complements
| Type | Structure | Example |
|---|---|---|
|
Affirmative
|
Verb + 出来
|
{听出来|tīng chūlái}
|
|
Negative
|
Verb + 不 + 出来
|
{听不出来|tīng bù chūlái}
|
|
Potential
|
Verb + 得 + 出来
|
{听得出来|tīng de chūlái}
|
|
Question
|
Verb + 得/不 + 出来
|
{听得出来吗?|tīng de chūlái ma?}
|
|
Past
|
Verb + 出来 + 了
|
{认出来了|rèn chūlái le}
|
|
Negative Past
|
没 + Verb + 出来
|
{没认出来|méi rèn chūlái}
|
Meanings
The resultative complement {出来|chūlái} is used to express that a sensory action (like looking or listening) has resulted in the successful identification or recognition of an object or person.
Sensory Recognition
Identifying a person or object through sight or sound.
“{你听出来这首歌是谁唱的吗?|Nǐ tīng chūlái zhè shǒu gē shì shéi chàng de ma?}”
“{我看不出来这是什么字。|Wǒ kàn bù chūlái zhè shì shénme zì.}”
Reference Table
| संरचना | कार्य | उदाहरण (पिनयिन) | अर्थ |
|---|---|---|---|
|
V + {出来|chūlái}
|
सकारात्मक पहचान
|
{我|wǒ}{看|kàn}{出来|chūlái}{了|le}
|
मैं समझ गया / मैं बता सकता हूँ।
|
|
V + {不|bù} + {出来|chūlái}
|
पहचानने में असमर्थता
|
{我|wǒ}{喝|hē}{不|bù}{出来|chūlái}
|
मैं इसका स्वाद पहचान नहीं पा रहा हूँ।
|
|
V + {得|de} + {出来|chūlái}
|
पहचानने की क्षमता
|
{你|nǐ}{听|tīng}{得|de}{出来|chūlái}{吗|ma}?
|
क्या तुम (आवाज़) पहचान सकते हो?
|
|
{想|xiǎng} + {出来|chūlái}
|
मानसिक निर्माण
|
{想|xiǎng}{出来|chūlái}{一|yī}{个|gè}{办法|bànfǎ}
|
एक तरीका सोचा।
|
|
{认|rèn} + {出来|chūlái}
|
दृश्य पहचान
|
{认|rèn}{不|bù}{出来|chūlái}{他|tā}
|
उसे पहचान नहीं पा रहा हूँ।
|
|
{猜|cāi} + {出来|chūlái}
|
निष्कर्ष निकालना
|
{你|nǐ}{猜|cāi}{出来|chūlái}{了|le}!
|
तुमने सही अनुमान लगाया!
|
औपचारिकता का स्तर
{无法辨认出其身份。|Wúfǎ biànrèn chū qí shēnfèn.} (Identifying a person)
{我看不出来他是谁。|Wǒ kàn bù chūlái tā shì shéi.} (Identifying a person)
{认不出是谁。|Rèn bù chū shì shéi.} (Identifying a person)
{谁啊?看不出。|Shéi a? Kàn bù chū.} (Identifying a person)
出来 की तर्कशक्ति
संवेदी इनपुट
- 看 (Look) दृश्य पहचान
- 听 (Listen) ऑडियो पहचान
- 尝 (Taste) स्वाद पहचान
संज्ञानात्मक इनपुट
- 想 (Think) नया विचार
- 猜 (Guess) समाधान
देखना बनाम पहचानना
क्या मैं 出来 का उपयोग कर सकता हूँ?
क्या आप किसी इंद्रिय (देखना, सुनना) का उपयोग कर रहे हैं?
क्या आपने पहचान लिया या पता लगा लिया कि यह क्या है?
सामान्य सह-स्थान
स्वाद/गंध
- • 吃出来 (स्वाद पहचानना)
- • 喝出来 (पीकर पहचानना)
- • 闻出来 (सूंघकर पहचानना)
दृष्टि/ध्वनि
- • 看出来 (पता लगाना)
- • 听出来 (आवाज़ पहचानना)
- • 认出来 (व्यक्ति पहचानना)
स्तर के अनुसार उदाहरण
{我认出来他了。|Wǒ rèn chūlái tā le.}
I recognized him.
{我看不出来这是什么。|Wǒ kàn bù chūlái zhè shì shénme.}
I can't tell what this is.
{你听出来是谁在唱歌吗?|Nǐ tīng chūlái shì shéi zài chànggē ma?}
Can you tell who is singing?
{虽然光线很暗,但我还是看出来那是他。|Suīrán guāngxiàn hěn àn, dàn wǒ háishì kàn chūlái nà shì tā.}
Although the light is dim, I still recognized that it was him.
{他从字迹中看出来这封信是她写的。|Tā cóng zìjì zhōng kàn chūlái zhè fēng xìn shì tā xiě de.}
He could tell from the handwriting that she wrote this letter.
{历经多年,他终于从那段往事中看出来人性的复杂。|Lìjīng duōnián, tā zhōngyú cóng nà duàn wǎngshì zhōng kàn chūlái rénxìng de fùzá.}
After many years, he finally perceived the complexity of human nature from that past event.
आसानी से भ्रमित होने वाले
Both are resultative complements, but 出来 is for identification, while 起来 is for starting or recollection.
Both involve 'out', but 出来 is towards the speaker, while 出去 is away.
看见 is just 'to see'; 看出来 is 'to identify by seeing'.
सामान्य गलतियाँ
{我认他出来|Wǒ rèn tā chūlái}
{我认出来他了|Wǒ rèn chūlái tā le}
{我听出来|Wǒ tīng chūlái}
{我听出来他是谁了|Wǒ tīng chūlái tā shì shéi le}
{我看不出来他|Wǒ kàn bù chūlái tā}
{我认不出他来|Wǒ rèn bù chū tā lái}
{我听出来音乐|Wǒ tīng chūlái yīnyuè}
{我听出来这是什么音乐|Wǒ tīng chūlái zhè shì shénme yīnyuè}
{我出来看见他|Wǒ chūlái kànjiàn tā}
{我认出他来了|Wǒ rèn chū tā lái le}
{我听得出来吗?|Wǒ tīng de chūlái ma?}
{你听得出来吗?|Nǐ tīng de chūlái ma?}
{我没听出来他|Wǒ méi tīng chūlái tā}
{我没听出来他是谁|Wǒ méi tīng chūlái tā shì shéi}
{我闻出来味道|Wǒ wén chūlái wèidào}
{我闻出来这是什么味儿|Wǒ wén chūlái zhè shì shénme wèir}
{他看出来那本书|Tā kàn chūlái nà běn shū}
{他看出来那本书是假的|Tā kàn chūlái nà běn shū shì jiǎ de}
{我认出来他了,但是我不认识他|Wǒ rèn chūlái tā le, dànshì wǒ bù rènshí tā}
{我认出他来了,但我不知道他是谁|Wǒ rèn chū tā lái le, dàn wǒ bù zhīdào tā shì shéi}
{他从声音中听出来出来|Tā cóng shēngyīn zhōng tīng chūlái chūlái}
{他从声音中听出来|Tā cóng shēngyīn zhōng tīng chūlái}
{这很难被看出来|Zhè hěn nán bèi kàn chūlái}
{这很难看出来|Zhè hěn nán kàn chūlái}
{我没能看出来|Wǒ méi néng kàn chūlái}
{我没看出来|Wǒ méi kàn chūlái}
वाक्य संरचनाएँ
我___出来这是什么了。
他___不出来这是谁。
你___得出来这是什么吗?
虽然___,但我还是认出来他了。
Real World Usage
{我认出来这是哪儿了!|Wǒ rèn chūlái zhè shì nǎr le!}
{听不出来是谁。|Tīng bù chūlái shì shéi.}
{我听出来您是王经理。|Wǒ tīng chūlái nín shì Wáng jīnglǐ.}
{我看不出来这是什么地标。|Wǒ kàn bù chūlái zhè shì shénme dìbiāo.}
{我闻出来这有香菜。|Wǒ wén chūlái zhè yǒu xiāngcài.}
{老师,我听不出来这个词。|Lǎoshī, wǒ tīng bù chūlái zhège cí.}
छिपी हुई से प्रकट हुई जानकारी का नियम
'समझने' के लिए नहीं
इज़्ज़त बचाना (Saving Face)
ऑब्जेक्ट कहाँ रखें?
Smart Tips
Use the negative potential form: Verb + 不 + 出来.
Always use 认出来.
Use 听出来 to show you identified the person.
Use 闻不出来.
उच्चारण
Neutral Tone
The 'lái' in 'chūlái' is often pronounced in a neutral tone in spoken Chinese.
Rising for questions
听得出来吗?↗
Seeking confirmation of recognition.
याद करें
स्मृति सहायक
Think of the 'Aha!' moment as something 'coming out' of your brain into clarity.
दृश्य संबंध
Imagine a blurry puzzle piece suddenly snapping into focus and popping out of the puzzle frame.
Rhyme
When you see and know the way, add 出来 to the day.
Story
I was walking in the park. I saw a man. I couldn't tell who he was. Then he smiled. Suddenly, I recognized him! {我认出来他了!|Wǒ rèn chūlái tā le!}
Word Web
चैलेंज
Go to a busy place and try to identify 3 things you hear or see using the 'Verb + 出来' structure.
सांस्कृतिक नोट्स
Very common in daily life to express 'Aha!' moments.
Similar usage, often used in casual conversation.
Learners often translate directly from Cantonese '睇得出' (tai2 dak1 ceot1).
Derived from the literal directional 'come out', metaphorically extended to 'emerge into consciousness'.
बातचीत की शुरुआत
你听出来这首歌是谁唱的吗?
你认出来那是谁了吗?
你能看出来这幅画的意思吗?
你闻出来这是什么菜了吗?
डायरी विषय
सामान्य गलतियाँ
Test Yourself
यह चाय इतनी खास है, मैं इसे तुरंत ___ लेता हूँ। ({这|zhè}{茶|chá}{很|hěn}{特|tè}{别|bié},{我|wǒ}{一|yì}{口|kǒu}{就|jiù}___。)
सबसे अच्छा अनुवाद चुनें:
Find and fix the mistake:
{我|wǒ}{听|tīng}{不|bù}{出|chū}{去|qù}{这|zhè}{是|shì}{什|shén}{么|me}{歌|gē}。
Score: /3
अभ्यास प्रश्न
8 exercises我听___这是谁的声音。
Choose the correct sentence.
Find and fix the mistake:
我听得出来吗?(Correction: You can hear it.)
是 / 谁 / 听 / 出来 / 我 / 了
I can't tell what this is.
A: 你认出他了吗? B: _____
Use: 闻, 出来, 蒜, 有
Match: 1. 听, 2. 看, 3. 闻
Score: /8
Practice Bank
10 exercises{你|nǐ}{的|de}{声|shēng}{音|yīn}{变|biàn}{了|le},{我|wǒ}{听|tīng}___。
सही वाक्य चुनें:
Can you taste that there is sugar in it?
{我|wǒ}{闻|wén}{ब|ब}{出|chū}{去|qù}{是|shì}{什|shén}{么|me}{味|wèi}{道|dào}。
क्रिया को सही रूप से मिलाएँ:
{答|dá}{案|àn}{我|wǒ}___ {了|le}。
स्वाभाविक विकल्प चुनें:
{他|tā}{写|xiě}{得|de}{太|tài}{乱|luàn},{我|wǒ}{读|dú}{ब|ब}{出|chū}{去|qù}。
{这|zhè}{个|gè}{谜|mí}{语|yǔ}{你|nǐ}___ {吗|ma}?
I heard who it was.
Score: /10
अक्सर पूछे जाने वाले सवाल (8)
No, it is primarily used with sensory verbs like {看|kàn}, {听|tīng}, {认|rèn}, {闻|wén}, and {尝|cháng}.
出来 is for identification (the result of a sensory process). 起来 is for starting an action or recollection.
No, it can also be a directional complement (e.g., {走出来|zǒu chūlái} - walk out).
Use {不|bù} between the verb and {出来|chūlái}, e.g., {看不出来|kàn bù chūlái}.
Yes, add {了|le} at the end of the sentence, e.g., {我认出来他了|Wǒ rèn chūlái tā le}.
It is neutral and used in all registers of spoken and written Chinese.
{了|le} indicates that the identification has been completed.
Yes, use the A-not-A form: {听得出来吗?|Tīng de chūlái ma?}
Scaffolded Practice
1
2
3
4
Mastery Progress
Needs Practice
Improving
Strong
Mastered
In Other Languages
identificar / reconocer
Chinese uses a two-part structure (verb + complement) where Spanish uses a single verb.
reconnaître / identifier
Chinese grammar is more focused on the result of the sensory process.
erkennen
German uses prefixes; Chinese uses post-verbal complements.
見分ける (miwakeru)
Japanese compounds are lexicalized; Chinese complements are productive.
تعرف على (ta'arrafa 'ala)
Arabic is prepositional; Chinese is complement-based.
认出来
The core of the system.
Learning Path
Prerequisites
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