B1 Word Order 9 min read متوسط

ترتيب الكلمات الألماني: الضمائر تسبق الأسماء (ضمير الأكوزاتيف + اسم الداتيف)

لما تستخدم ضمير واسم مع بعض، الضمير—حتى لو كان منصوب (Accusative)—دايمًا بياخد المركز الأول قبل الاسم المجرور (Dative). es ihn sie
وضع علامة كمكتسب
تدرّب عليها

Grammar Rule in 30 Seconds

In German, if you have an accusative pronoun and a dative noun, the pronoun must always come first.

  • Accusative Pronouns (ihn, sie, es) always jump ahead of Dative Nouns (dem Mann).
  • If both are pronouns, the Accusative still precedes the Dative (es ihm).
  • The subject remains at the start unless inverted for emphasis.
Subject + Verb + [Accusative Pronoun] + [Dative Noun]

نظرة عامة

### Overview
أهلاً بك يا صديقي في رحلتنا لتعلم الألمانية. بصفتي معلماً يشاركك نفس الخلفية اللغوية، أعلم تماماً أن العقبة الأكبر في طريقك ليست حفظ الكلمات، بل «ترتيب الجملة». في اللغة العربية، نحن نتمتع بمرونة كبيرة؛ فالفعل والفاعل والمفعول يمكن أن يتغير ترتيبهم أحياناً بفضل علامات الإعراب (الضمة والفتحة والكسرة).
أما في الألمانية، فالأمر يشبه «لعبة التتريس» (Tetris)؛ حيث لكل قطعة مكان محدد لا يمكن تجاوزه. اليوم سنتحدث عن قاعدة ذهبية تجعل لغتك تبدو طبيعية كأنك ولدت في برلين، وهي قاعدة «الضمائر تقفز للصف الأول». في اللغة العربية، نحن نقول «أعطيتُ الكتابَ للرجلِ» أو «أعطيتُهُ للرجلِ»، والترتيب لا يغير المعنى الجوهري، لكن في الألمانية، إذا وضعت الضمير في المكان الخطأ، ستشعر أن الجملة «ثقيلة» على أذن الألماني.
هذه القاعدة تتعلق بـ (Word Order) أو ترتيب الجملة، وتحديداً عندما يلتقي مفعول به (ضمير) مع مفعول به آخر (اسم). فهم هذا الترتيب هو الفرق بين المتحدث المبتدئ الذي يترجم حرفياً، والمتحدث المتمكن الذي يفكر بالألمانية. تذكر دائماً: الألمان يعشقون الاختصار والوضوح، والضمائر بالنسبة لهم هي VIP، لذا فهي تأخذ الأولوية دائماً في بداية الصف.
### How This Grammar Works
لنفهم كيف تعمل هذه القاعدة، يجب أن نستحضر مفهوم (Information Flow) أو تدفق المعلومات. في اللغة الألمانية، ننتقل دائماً من المعلومة «المعروفة» (Old Information) إلى المعلومة «الجديدة» (New Information). الضمير (مثل es أو ihn) هو دائماً معلومة معروفة لأنك ذكرتها سابقاً، بينما الاسم (مثل dem Mann) هو المعلومة الجديدة التي تضيفها.
في النحو العربي، لدينا ترتيب (فعل + فاعل + مفعول به)، ونحن نعتاد على هذا الترتيب. في الألمانية، إذا كان لديك مفعولان (مفعول به مباشر Akkusativ ومفعول به غير مباشر Dativ)، فالقاعدة الأساسية هي أن Dativ يسبق Akkusativ. ولكن، بمجرد أن يتحول المفعول به المباشر إلى ضمير (مثل es)، تنقلب القاعدة تماماً!
الضمير هو «خفيف» و«قصير»، والاسم هو «ثقيل» و«طويل». في الألمانية، الكلمات الخفيفة تحب أن تقفز نحو الفعل مباشرة. تخيل أنك في مقهى وتعرف صديقك جيداً، بينما هناك شخص غريب يجلس بجانبه؛ أنت ستتحدث مع صديقك (الضمير) أولاً ثم تشير للغريب (الاسم).
هذا هو منطق الألمان: الضمير (الذي نعرفه) يسبق الاسم (الذي نعرّف به). هذا ليس مجرد ترتيب عشوائي، بل هو نظام يعكس كيف يرتب العقل الألماني المعلومات ليكون الكلام انسيابياً.
### Formation Pattern
لتشكيل الجملة بشكل صحيح، اتبع هذه الوصفة البسيطة. تذكر أن الضمير هو البطل الذي يتصدر المشهد. إليك الجدول التوضيحي للترتيب:
| الترتيب | المكون | مثال | ملاحظة |
|---|---|---|---|
| 1 | الفاعل (Subject) | Ich | الشخص الذي يقوم بالفعل |
| 2 | الفعل (Verb) | gebe | الفعل دائماً في المركز الثاني |
| 3 | الضمير (Accusative Pronoun) | es | المفعول به المباشر (ضمير) |
| 4 | الاسم (Dative Noun) | dem(m) Mann | المفعول به غير المباشر (اسم) |
مثال تطبيقي: Ich gebe es dem(m) Mann. لاحظ كيف أننا بدأنا بالفاعل، ثم الفعل، ثم قفز الضمير es ليأخذ مكانه قبل الاسم. إذا كان هناك زمن أو مكان، فإنهما يأتيان في نهاية الجملة.
القاعدة بسيطة: (فاعل + فعل + ضمير + اسم). لا تحاول وضع أي كلمات أخرى بين الضمير والاسم؛ فهما يحبان البقاء متلاصقين في هذه البنية.
### When To Use It
نستخدم هذا الترتيب في حياتنا اليومية بشكل مستمر، خاصة في مواقف مثل التسوق أو العمل. تخيل أنك في العمل وتتحدث مع زميلك عن تقرير: «هل أرسلت التقرير للمدير؟»، بدلاً من قول «أرسلت التقرير للمدير» (وهو أمر ممل)، تقول «أرسلته للمدير». في الألمانية، هذا التبديل إلزامي.
استخدم هذا الترتيب عندما تعيد شيئاً استعرته: Ich bringe ihn deinem(m) Vater zurück (سأعيده لوالدك). كذلك في وسائل التواصل الاجتماعي، إذا كنت تشرح شيئاً لمتابعيك: Ich zeige sie meinen(m) Followern (أعرضها لمتابعيني). هذا الترتيب يجعل كلامك يبدو طبيعياً جداً (Fluid).
إنها الطريقة التي يتحدث بها الألمان في المقهى، في الجامعة، وحتى في المراسلات الرسمية. كلما شعرت أنك تستخدم ضميراً (مثل es, sie, ihn)، تذكر فوراً أن هذا الضمير يجب أن يسبق أي اسم Dative موجود في الجملة. هذا ليس خياراً أسلوبياً، بل هو جوهر النحو الألماني الذي يميز بين المتحدث البارع والمبتدئ.
### Common Mistakes
  1. 1خطأ «الداتيف أولاً»: يقع الكثير من المتعلمين في فخ القاعدة العامة Dativ vor Akkusativ ويطبقونها حتى بوجود الضمائر. فيقولون: ✗ Ich zeige meinem(m) Chef es. هذا خطأ شائع جداً بسبب التمسك بالقواعد المدرسية الجامدة. تذكر: الضمير يكسر قاعدة ترتيب الأسماء.
  2. 2خطأ خلط الحالات (Case Confusion): استخدام ضمير Dativ بدلاً من Akkusativ. مثلاً استخدام ihm بدلاً من ihn. الألمان حساسون جداً لـ (Cases) أو «الإعراب». الخطأ هنا يحدث بسبب التداخل مع القواعد العربية حيث لا يوجد هذا التمييز الحاد بين الضمائر المنصوبة والمجرورة بنفس الطريقة.
  3. 3خطأ «الضمير المتأخر»: وضع الضمير في نهاية الجملة. هذا يحدث لأننا في العربية نضع المفعول به غالباً في نهاية الجملة. في الألمانية، الضمير (المعلومة القديمة) يجب أن يهرب من النهاية ويقفز إلى ما بعد الفعل مباشرة.
### Contrast With Similar Patterns
لمقارنة هذه الحالات، انظر للجدول التالي الذي يوضح كيف يتغير الترتيب بناءً على نوع المفعول به:
| الحالة | الترتيب | مثال |
|---|---|---|
| اسمان (اسم + اسم) | Dative قبل Accusative | Ich gebe der Frau den(m) Apfel |
| ضمير + اسم | الضمير أولاً | Ich gebe ihn der Frau |
| ضميران (ضمير + ضمير) | Accusative قبل Dative | Ich gebe es ihr |
لاحظ في الجدول كيف أن الضمير دائماً له الأولوية. في الحالة الثالثة (ضميران)، نرى أن Akkusative يتفوق على Dative في الترتيب. هذا يشبه في العربية «الضمائر المتصلة» التي تلتصق بالفعل، لكن في الألمانية هي كلمات منفصلة تتبع ترتيباً صارماً.
### Quick FAQ
س: هل يتغير الترتيب إذا استخدمت أفعالاً مساعدة مثل können؟
ج: لا، الترتيب يبقى ثابتاً. الأفعال المساعدة تذهب لآخر الجملة، لكن المفعول به (الضمير والاسم) يظلان بعد الفعل الأساسي.
س: لماذا يعتبر هذا الترتيب مهماً؟
ج: لأنه يحدد «بؤرة التركيز» في الجملة. الألمان يضعون المعلومة المعروفة أولاً ليمهدوا الطريق للمعلومة الجديدة.
س: هل هذا الترتيب ينطبق على الأسماء العلم (أسماء الأشخاص)؟
ج: نعم، الأسماء العلم تعامل معاملة الأسماء العادية، لذا إذا كان هناك ضمير واسم علم، الضمير يسبق اسم العلم.
س: كيف أتدرب على هذا؟
ج: اختر أفعالاً مثل geben, zeigen, erklären وحاول بناء جمل بسيطة مع ضمائر مختلفة. التكرار هو مفتاح التحول من التفكير إلى السليقة.

Object Order in German

Subject Verb Accusative Pronoun Dative Noun
Ich
gebe
es
{dem|m} Mann
Du
zeigst
ihn
{der|f} Frau
Er
schickt
sie
{dem|n} Kind
Wir
kaufen
es
{dem|m} Lehrer
Sie
leiht
ihn
{der|f} Chefin
Ihr
erklärt
es
{dem|m} Arzt

Meanings

This rule dictates that when a sentence contains both an accusative pronoun and a dative noun, the pronoun must occupy the earlier position in the sentence structure.

1

Pronoun-Noun Interaction

The standard placement when one object is a pronoun and the other is a noun.

“Ich schicke ihn {dem|m} Lehrer.”

“Sie zeigt sie {der|f} Frau.”

Reference Table

Reference table for ترتيب الكلمات الألماني: الضمائر تسبق الأسماء (ضمير الأكوزاتيف + اسم الداتيف)
نوع التركيب مثال ألماني الترجمة العربية
اسمان (عادي)
Ich zeige {dem|m} Mann {das|n} Foto.
أنا أري الرجل الصورة.
ضمير نصب + اسم جر
Ich zeige es {dem|m} Mann.
أنا أريها للرجل.
ضمير نصب + اسم جر
Er leiht ihn {der|f} Kollegin.
هو يعيره للزميلة.
ضمير نصب + اسم جر
Wir schicken sie {den|m} Kunden.
نحن نرسلها للزبائن.
ضميران معاً
Ich zeige es ihm.
أنا أريها له.
مخاطبة رسمية
Ich erkläre es {dem|m} Chef.
أنا أشرح ذلك للمدير.
سياق رقمي
Poste es {der|f} Community!
انشره للمجتمع!

طيف الرسمية

رسمي
Ich überreiche es {dem|m} Herrn.

Ich überreiche es {dem|m} Herrn. (Giving an object)

محايد
Ich gebe es {dem|m} Mann.

Ich gebe es {dem|m} Mann. (Giving an object)

غير رسمي
Ich geb's {dem|m} Typen.

Ich geb's {dem|m} Typen. (Giving an object)

عامية
Ich drück's {dem|m} Typen in die Hand.

Ich drück's {dem|m} Typen in die Hand. (Giving an object)

أولوية الضمير

ضمير المفعول به المباشر

ضمائر (نصب)

  • es it
  • ihn him / it
  • sie her / them

أسماء (جر)

  • {dem|m} Freund to the friend
  • {der|f} Mutter to the mother

تحول ترتيب الكلمات

عادي (اسمان)
اسم جر + اسم نصب {dem|m} Kind + {den|m} Ball
قلب (ضمير + اسم)
ضمير نصب + اسم جر ihn + {dem|m} Kind

أين يوضع المفعول به؟

1

هل المفعول به المباشر ضمير؟

YES
ضعه قَبْل اسم الجر.
NO
تحقق من المفعول به الآخر.
2

هل المفعول به غير المباشر ضمير أيضاً؟

YES
الترتيب هو: ضمير نصب ثم ضمير جر.
NO ↓

المتسابقون في المقدمة vs الجالسون في الخلف

🏃

دايماً أولاً (الضمائر)

  • • es
  • • ihn
  • • sie
  • • mich
🚶

التابعون (الأسماء)

  • • {dem|m} Lehrer
  • • {der|f} Frau
  • • {den|m} Kunden
سجّل مجاناً لقراءة الشرح الكامل

أمثلة حسب المستوى

1

Ich gebe es {dem|m} Kind.

I give it to the child.

2

Er zeigt sie {der|f} Frau.

He shows it to the woman.

3

Wir schicken ihn {dem|m} Lehrer.

We send him to the teacher.

4

Sie kauft es {dem|n} Baby.

She buys it for the baby.

1

Gibst du es {dem|m} Mann?

Are you giving it to the man?

2

Ich bringe ihn {der|f} Chefin.

I am bringing him to the boss.

3

Sie leiht sie {dem|m} Freund.

She lends it to the friend.

4

Er erklärt es {dem|m} Schüler.

He explains it to the student.

1

Ich habe es {dem|m} Kunden geschickt.

I have sent it to the customer.

2

Könntest du es {der|f} Nachbarin geben?

Could you give it to the neighbor?

3

Er hat sie {dem|m} Arzt gezeigt.

He has shown it to the doctor.

4

Wir werden ihn {dem|m} Trainer vorstellen.

We will introduce him to the coach.

1

Obwohl er es {dem|m} Kollegen versprochen hatte, vergaß er es.

Although he had promised it to the colleague, he forgot it.

2

Man sollte es {der|f} Polizei melden.

One should report it to the police.

3

Er reichte es {dem|m} Vorsitzenden weiter.

He passed it on to the chairman.

4

Sie hat ihn {der|f} Jury empfohlen.

She has recommended him to the jury.

1

Hätte er es {dem|m} Experten früher gegeben, wäre das Problem gelöst.

Had he given it to the expert earlier, the problem would be solved.

2

Es ist wichtig, dass man es {dem|m} Vorgesetzten direkt mitteilt.

It is important that one communicates it directly to the superior.

3

Sie überließ es {dem|m} Schicksal.

She left it to fate.

4

Man darf es {der|f} Öffentlichkeit nicht vorenthalten.

One must not withhold it from the public.

1

Indem er es {dem|m} Kritiker vorlegte, erhoffte er sich eine Stellungnahme.

By submitting it to the critic, he hoped for a statement.

2

Man sollte es {dem|m} Unwissenden behutsam erklären.

One should explain it gently to the ignorant person.

3

Er vertraute es {der|f} Obhut {des|m} Wächters an.

He entrusted it to the care of the guard.

4

Es obliegt ihm, es {dem|m} Gremium vorzulegen.

It is incumbent upon him to present it to the committee.

سهل الخلط

German Word Order: Pronouns Jump the Queue (Acc. Pronoun + Dat. Noun) مقابل TeKaMoLo

Learners try to put time before the pronoun.

German Word Order: Pronouns Jump the Queue (Acc. Pronoun + Dat. Noun) مقابل Dative vs Accusative

Mixing up the cases.

German Word Order: Pronouns Jump the Queue (Acc. Pronoun + Dat. Noun) مقابل Pronoun + Pronoun

Thinking the rule only applies to nouns.

أخطاء شائعة

✗

Ich gebe {dem|m} Mann es.

✓

Ich gebe es {dem|m} Mann.

English word order is not German word order.
✗

Ich gebe es Mann.

✓

Ich gebe es {dem|m} Mann.

Missing the dative article.
✗

Ich gebe dem Mann ihn.

✓

Ich gebe ihn {dem|m} Mann.

Pronoun must be first.
✗

Ich es gebe {dem|m} Mann.

✓

Ich gebe es {dem|m} Mann.

Verb must be in second position.
✗

Gibst {dem|m} Mann es?

✓

Gibst du es {dem|m} Mann?

Subject is missing.
✗

Ich habe es gegeben {dem|m} Mann.

✓

Ich habe es {dem|m} Mann gegeben.

Participle must be at the end.
✗

Ich gebe es dem Frau.

✓

Ich gebe es {der|f} Frau.

Wrong dative article.
✗

Ich gebe es nicht dem Mann.

✓

Ich gebe es dem Mann nicht.

Negation placement can be tricky.
✗

Ich gebe es dem Mann, weil er es braucht.

✓

Ich gebe es dem Mann, weil er es braucht.

This is correct, but learners often mess up the subordinate clause order.
✗

Ich gebe es dem Mann heute.

✓

Ich gebe es dem Mann heute.

Time usually follows objects.
✗

Es dem Mann gebe ich.

✓

Dem Mann gebe ich es.

Emphasis rules are complex.
✗

Ich gebe es dem Mann, den ich kenne.

✓

Ich gebe es dem Mann, den ich kenne.

Relative clause placement.
✗

Ich gebe es dem Mann, obwohl er es nicht will.

✓

Ich gebe es dem Mann, obwohl er es nicht will.

Conjunction placement.

أنماط الجُمل

Ich gebe ___ {dem|m} ___.

Hast du ___ {der|f} ___ gegeben?

Ich werde ___ {dem|n} ___ erklären.

Könntest du ___ {dem|m} ___ schicken?

Real World Usage

Texting very common

Hab's {dem|m} Chef geschickt.

Job Interview common

Ich habe es {dem|m} Team präsentiert.

Ordering Food occasional

Geben Sie es {dem|m} Fahrer.

Social Media common

Hab es {der|f} Community gezeigt.

Travel common

Können Sie es {dem|m} Schaffner geben?

Email very common

Ich habe es {dem|m} Kunden weitergeleitet.

سجّل مجاناً لرؤية جميع الأمثلة
🎯

قاعدة القِصر

إذا كنت محتار، حط الكلمة الأقصر أولاً. الضمائر دايمًا أقصر من الأسماء في الألمانية!
Ich zeige es {dem|m} Mann.
⚠️

لا تنسى الحالة الإعرابية!

الضمير لازم يكون في حالة النصب (Accusative)، والاسم في حالة الجر (Dative). دقق في النهايات!
Ich schenke es {der|f} Mutter.
💬

السرعة هي المفتاح

الألمان بيفضلوا الضمائر لأنها بتخلي الكلام أسرع. تكرار الأسماء الكاملة بيخليك تبدو رسمي بزيادة.
Poste es {deinen|m} Followern!

Smart Tips

Ask yourself: is it a pronoun? If yes, move it to the front!

Ich gebe dem Mann es. → Ich gebe es dem Mann.

Check your object order to ensure professional flow.

Ich habe geschickt dem Kunden es. → Ich habe es dem Kunden geschickt.

Focus on the pronoun first; the rest will follow.

Ich gebe dem Lehrer ihn. → Ich gebe ihn dem Lehrer.

Remember: Pronouns are VIPs.

Ich gebe dem Kind es. → Ich gebe es dem Kind.

النطق

Ich GE-be es dem MANN.

Emphasis

The pronoun is usually unstressed, while the noun receives the sentence stress.

Falling

Ich gebe es {dem|m} Mann. ↘

Statement of fact.

احفظها

وسيلة تذكّر

Pronouns are VIPs; they always get the front seat.

ربط بصري

Imagine a VIP (the pronoun) walking past a line of regular people (the nouns) to get to the front of the line.

Rhyme

If it's a pronoun, put it in front, don't let the noun take the brunt.

Story

Hans is holding a gift. He sees his teacher. Because the gift is 'it' (es), he runs past the teacher to put the gift on the desk first. He says 'Ich gebe es dem Lehrer'.

Word Web

ihnsiees{dem|m}{der|f}{dem|n}

تحدٍّ

Write 5 sentences using 'es' and a dative noun of your choice in 5 minutes.

ملاحظات ثقافية

Germans value precision; following this rule shows you respect the language structure.

Austrians often use more formal titles, but the word order remains the same.

Swiss German speakers follow the same syntactic rules in Standard German.

This rule stems from the Proto-Germanic tendency to place unstressed pronominal elements early in the clause.

بدايات محادثة

“

Wem gibst du das Buch?

“

Was machst du mit dem Schlüssel?

“

Wie hast du das Problem gelöst?

“

Was empfiehlst du dem Kunden?

مواضيع للكتابة اليومية

Describe a gift you gave someone.
Write about a work task you completed.
Explain a complex situation to a friend.
Reflect on a professional recommendation.

أخطاء شائعة

Incorrect

صحيح

Incorrect

صحيح

Incorrect

صحيح

Incorrect

صحيح

Sign up free to see all tips

Test Yourself

املأ الفراغ بالترتيب الصحيح للكلمات: 'Ich schicke (es / {meiner|f} Freundin).'

Ich schicke ______.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: es {meiner|f} Freundin
الضمائر دايمًا بتيجي قبل الأسماء لما يكونوا مفاعيل في الجملة.
أي جملة تتبع ترتيب الكلمات الصحيح في الألمانية؟ اختيار متعدد

تريد أن تقول: 'أنا أريها (الصورة) للمدير.'

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: Ich zeige es {dem|m} Chef.
ضمير النصب 'es' لازم يجي قبل اسم الجر '{dem|m} Chef'.
جد الخطأ في هذه الجملة وقم بتصحيحه. Error Correction

Find and fix the mistake:

Er leiht {seinem|m} Bruder ihn.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: Er leiht ihn {seinem|m} Bruder.
الضمير 'ihn' لازم يقفز قدام اسم الجر '{seinem|m} Bruder'.

Score: /3

تمارين تطبيقية

8 exercises
Fill in the blank.

Ich gebe ___ {dem|m} Mann.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: es
Accusative pronoun must be first.
Choose the correct sentence. اختيار متعدد

Which is correct?

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: Ich gebe es dem Mann.
Pronoun before noun.
Fix the sentence. Error Correction

Find and fix the mistake:

Ich schicke {dem|m} Lehrer ihn.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: Ich schicke ihn {dem|m} Lehrer.
Pronoun must come first.
Transform to pronoun. Sentence Transformation

Ich gebe das Buch {dem|m} Mann. -> Ich gebe ___ {dem|m} Mann.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: es
Das Buch is neuter.
Reorder the words. Sentence Building

gebe / es / ich / {dem|m} / Mann

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: Ich gebe es {dem|m} Mann.
Standard order.
Match the pronoun to the noun. Match Pairs

Match: es, ihn, sie

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: das Kind, der Mann, die Frau
Gender matching.
True or False? True False Rule

Pronouns always come after nouns.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: False
Pronouns always come before nouns.
Complete the dialogue. Dialogue Completion

A: Wo ist das Paket? B: Ich gebe es ___.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: {dem|m} Postboten
Dative case required.

Score: /8

Practice Bank

15 exercises
رتب الكلمات في الترتيب الصحيح. Sentence Reorder

zeige / ich / es / {meiner|f} Mutter

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: Ich zeige es {meiner|f} Mutter.
ترجم إلى الألمانية. الترجمة

أنا أعطيه (المفتاح) للرجل.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: Ich gebe ihn {dem|m} Mann.
أكمل الجملة: 'Wir erklären (es / {den|m} Studenten).' املأ الفراغ

Wir erklären ______.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: es {den|m} Studenten
أي رد هو الصحيح؟ 'Hast du {den|m} Brief {der|f} Post gegeben?' اختيار متعدد

نعم، لقد أعطيته لهم.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: Ja, ich habe ihn {der|f} Post gegeben.
طابق الإنجليزية مع الألمانية. Match Pairs

طابق الجمل:

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: I lend it to the brother | Ich leihe es {dem|m} Bruder
صحح الترتيب: 'Schickst du {deinem|m} Vater sie?' (sie = الصور) Error Correction

Schickst du {deinem|m} Vater sie?

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: Schickst du sie {deinem|m} Vater?
أعد ترتيب الجملة بشكل صحيح. Sentence Reorder

es / er / überweist / {dem|m} Vermieter

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: Er überweist es {dem|m} Vermيeter.
اختر الجملة الألمانية الأكثر طبيعية. اختيار متعدد

الحديث عن توصية بفيلم.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: Ich empfehle ihn {meinen|m} Kollegen.
املأ الفراغ. املأ الفراغ

Kannst du ______ bringen? (الكأس / للضيف)

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: es {dem|m} Gast
ترجم: 'I am showing them to the teacher.' الترجمة

أنا أريهم للمعلم.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: Ich zeige sie {dem|m} Lehrer.
صحح الخطأ: 'Ich schenke {der|f} Freundin es.' Error Correction

Ich schenke {der|f} Freundin es.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: Ich schenke es {der|f} Freundin.
رتب الجملة. Sentence Reorder

wir / sie / {den|m} Kindern / vorlesen

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: Wir lesen sie {den|m} Kindern vor.
أي جملة صحيحة لسياق مقابلة عمل؟ اختيار متعدد

أنا أرسله (السيرة الذاتية) لقسم الموارد البشرية.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: Ich schicke ihn {der|f} Personalabteilung.
املأ الفجوة. املأ الفراغ

Opa erzählt ______.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: sie {den|m} Enkeln
ترجم: 'Return it to the shop!' الترجمة

أعده إلى المتجر!

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: Bring es {dem|m} Laden zurück!

Score: /15

الأسئلة الشائعة (8)

Yes, all accusative pronouns must precede dative nouns.

The accusative pronoun still comes before the dative pronoun.

No, it is a standard part of German syntax.

It helps distinguish known information from new information.

Yes, but it sounds very emphatic and is rare.

Yes, the rule is independent of the verb.

Negation usually follows the objects.

Yes, this is standard across all German-speaking regions.

Scaffolded Practice

1

1

2

2

3

3

4

4

Mastery Progress

Needs Practice

Improving

Strong

Mastered

سجّل مجاناً للتدريب

In Other Languages

Spanish moderate

Se lo doy al hombre.

Pronoun position relative to the verb.

French moderate

Je le donne à l'homme.

Verb-pronoun order.

Japanese low

Sore o otoko ni ageru.

Verb position.

Arabic partial

A'taytuhu lil-rajul.

Pronoun is a suffix, not a separate word.

Chinese low

Wo ba ta gei le na ge nan ren.

Use of 'ba' marker.

English high

I give it to the man.

English is less rigid about pronoun-noun order.

Learning Path

Prerequisites

Previous
ترتيب الكلمات: المفعول به المجرور قبل المنصوب (Dativ vor Akkusativ)
Next
ترتيب الكلمات الألمانية: قاعدة TeKaMoLo

فيديوهات ذات صلة

Was genau ist eigentlich Strom? - Sachgeschichten mit Armin Maiwald 10:55

Was genau ist eigentlich Strom? - Sachgeschichten mit Armin Maiwald
Der Schuh des Manitu szene: mienenfahrt 01:20

Der Schuh des Manitu szene: mienenfahrt
Tutorial: Anderssprachige YouTube Videos nach Deutsch übersetzen 06:42

Tutorial: Anderssprachige YouTube Videos nach Deutsch übersetzen
ترتيب المفعول به المنصوب والمجرور في الجملة الألمانية YouTube

ترتيب المفعول به المنصوب والمجرور في الجملة الألمانية

Learn German with Asma
قواعد ترتيب الجملة الألمانية - المفعول به YouTube

قواعد ترتيب الجملة الألمانية - المفعول به

Deutsch mit Mariam

Related Grammar Rules

B1

ربط الأفكار: استخدام 'لذلك' و'بالرغم من ذلك' (deshalb, trotzdem)

### Overview أهلاً بك يا صديقي في رحلة تعلم اللغة الألمانية. بصفتي معلماً يشاركك نفس الخلفية اللغوية العربية، أعلم تمام...
A1

ترتيب الكلمات في الألمانية: الفعل في المركز الثاني (قاعدة V2)

### Overview أهلاً بك يا صديقي في رحلة تعلم اللغة الألمانية! اليوم سنتحدث عن أهم قاعدة في بناء الجملة الألمانية، وهي قا...
A1

ترتيب الكلمات الألماني: فاعل-فعل-مفعول (SVO)

### Overview أهلاً بك يا صديقي في رحلة تعلم اللغة الألمانية! بما أننا نتحدث نفس اللغة الأم، فأنا أعلم تماماً ما يدور في...
B2

النفي في الألمانية: (kein) مقابل (nicht)

تخيل أنك في موعدك الأول في مقهى عصري في برلين. تريد أن تقول أنك لا تشرب الحليب. تشعر بالذعر. هل هي `nicht Milch`؟ أم `ke...
B2

ترتيب الكلمات في الألمانية: الزمان-الطريقة-المكان (Te-Mo-Lo)

هل حاولت يوماً شرح عطلة نهاية الأسبوع لصديق ألماني وانتهى بك الأمر برؤيته يميل رأسه مثل `{der|m} Hund` مرتبك؟ ربما كانت...
Was this helpful?

التعليقات (0)

تسجيل الدخول للتعليق
لا توجد تعليقات بعد. كن أول من يشارك أفكاره!