لاحقة احترام الفاعل -(으)시: نهايات الأفعال للشخصيات الهامة
Grammar Rule in 30 Seconds
Use -(eu)si to show respect to the subject of your sentence when they are older or in a higher social position.
- Add -si if the verb stem ends in a vowel: 가다 -> 가시다.
- Add -usi if the verb stem ends in a consonant: 먹다 -> 먹으시다.
- Use -si- with irregular stems like 'ㄹ' dropping: 만들다 -> 만드시다.
نظرة عامة
-(으)시 هي المكون السحري الذي يرقّي الفعل العادي إلى فعل «عالي المكانة». إنه مثل وضع حبل مخملي للشخصيات الهامة حول الشخص الذي تتحدث عنه. تستخدم هذا عندما يستحق فاعل الجملة (الشخص الذي يقوم بالفعل) احترامًا إضافيًا.Conjugation Table
| نوع الفعل | نهاية الجذر | القاعدة | مثال | صيغة الاحترام | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| --- | --- | --- | --- | --- | ||
| منتهي بحرف علة | حرف علة | أضف -시- |
가다 (يذهب) |
가시다 |
||
| منتهي بحرف ساكن | حرف ساكن | أضف -으시- |
입다 (يرتدي) |
입으시다 |
||
| شاذ ㄹ | ㄹ |
احذف ㄹ، أضف -시- |
살다 (يعيش) |
사시다 |
||
| أفعال خاصة | لا يوجد | تغيير كامل | 먹다 (يأكل) |
드시다 |
||
| أفعال خاصة | لا يوجد | تغيير كامل | 자다 (ينام) |
주무시다 |
||
| الوجود | لا يوجد | صيغة خاصة | 있다 (يملك/يوجد) |
있으시다 / 계시다 |
كيف تعمل هذه القاعدة
-(으)시 كـ «شارة احترام» تعلقها على جذر الفعل. إنها تخبر المستمع، «أنا أحترم الشخص الذي يقوم بهذا العمل». لا يهم من تتحدث *إليه*، المهم من تتحدث *عنه*.-(으)시 مع الفعل لأن المعلم أعلى مكانة.-(으)시 لأن صديقك ليس أعلى مكانة من المعلم.-(으)세요. هذا في الواقع مجرد -(으)시 + 어요 مدمجين!가다+시+어요=가셔요→가세요(القياسية الحديثة).
نمط التكوين
-다 من صيغة القاموس.
-시.
보 + 시 = 보시
-으시.
읽 + 으시 = 읽으시
ㄹ؟ احذف ㄹ، ثم أضف -시.
만들 → 만드 + 시 = 만드시
-어요): -(으)세요
-었어요): -(으)셨어요
-을 거예요): -(으)실 거예요
Politeness Levels
اللغة الكورية لديها «مستوى خطاب» (من تتحدث *إليه*) و «احترام الفاعل» (من تتحدث *عنه*). -(으)시 تتعامل مع جزء «عنه»، لكن يجب أن تمتزج مع جزء «إليه».
할머니가 TV를 보셔. (보 + 시 + 어)- **كلام مهذب (تتحدث مع غرباء/زملاء)
**
할머니가 TV를 보세요. (الأكثر شيوعًا!)할머니께서 TV를 보십니다.*ملاحظة
لاحظ كيف تتحول 가 غالبًا إلى 께서 و 는/은 إلى 께서는 للفاعل عند استخدام الاحترام العالي.*
متى نستخدمها
- التسلسل الهرمي الاجتماعي: استخدمه للوالدين، الأجداد، المعلمين، الرؤساء، والأقارب الأكبر سنًا.
- خدمة العملاء: إذا كنت تعمل في مقهى، فالعميل ملك.
(هل تود الطلب؟)주문하시겠어요? - الغرباء: ما لم يكونوا أطفالًا بوضوح، استخدمه للغرباء لتكون مهذبًا.
- الإعدادات المهنية: الحديث عن عميل أو مدير.
الأخطاء الشائعة
- احترام نفسك: لا تستخدم أبدًا
-(으)시لأفعالك الخاصة. لا يمكنك «رفع» نفسك. - ❌
저는 커피를 마셔요.(أنا أشرب القهوة - صحيح) - ❌
저는 커피를 드세요.(أنا أشرب القهوة باحترام - خطأ! تبدو متغطرسًا أو مرتبكًا.) - الماضي المزدوج: لا تقل
가시었어요. يتم اختصارها إلى가셨어요. - الخلط في
있다: 있다(يملك) →있으시다(جدتي لديها قطة).있다(يوجد) →계시다(جدتي في المنزل).
تمارين تدريجية
التحديد: ابحث عن 시 أو 세 في هذه الكلمات: 가세요, 오셨어요, 안녕하세요 (نعم، حتى «مرحبا» تحتوي عليها!).
تحويل أساسي: خذ 보다 (يرى). أضف -(으)시. → 보시다. صرّف للمضارع المهذب → 보세요.
تحدي الشواذ: خذ 살다 (يعيش). احذف ㄹ → 사. أضف 시 → 사시다. اجعلها «أين تعيش؟» → 어디 사세요?
بناء جملة: أنشئ جملة عن رئيسك. «رئيس» (사장님) + «غداء» (점심) + «يأكل» (드시다 - فعل خاص!). → 사장님이 점심을 드세요.
أسئلة شائعة
إنه لطيف، لكنه غير صحيح نحويًا بدقة.강아지(جروي)주무세요(ينام باحترام).
-(으)시 اختياري؟먹다 드시다؟-(으)시. احفظ هذه أولاً!Honorific Conjugation Table
| Verb Stem | Ending | Honorific Form | Example |
|---|---|---|---|
|
가
|
-시
|
가시다
|
가십니다
|
|
먹
|
-으시
|
먹으시다
|
먹으십니다
|
|
보
|
-시
|
보시다
|
보십니다
|
|
읽
|
-으시
|
읽으시다
|
읽으십니다
|
|
만들
|
-시
|
만드시다
|
만드십니다
|
|
듣
|
-으시
|
들으시다
|
들으십니다
|
Meanings
The -(eu)si suffix is used to elevate the subject of the sentence, showing respect to someone older or of higher status.
Direct Honorific
Respecting the subject's action.
“할머니께서 주무십니다.”
“사장님께서 말씀하십니다.”
Reference Table
| نوع جذع الفعل | القاعدة | صيغة القاموس | صيغة التشريف (مهذب) |
|---|---|---|---|
|
منتهي بحرف علة
|
+ 세요
|
가다 (يذهب)
|
가세요
|
|
منتهي بحرف ساكن
|
+ 으세요
|
앉다 (يجلس)
|
앉으세요
|
|
منتهي بـ ㄹ
|
احذف ㄹ + 세요
|
만들다 (يصنع)
|
만드세요
|
|
فعل خاص
|
كلمة فريدة
|
먹다 (يأكل)
|
드세요
|
|
فعل خاص
|
كلمة فريدة
|
자다 (ينام)
|
주무세요
|
|
فعل خاص
|
كلمة فريدة
|
있다 (يتواجد)
|
계세요
|
طيف الرسمية
선생님께서 식사하십니다. (Talking about a teacher)
선생님께서 식사하세요. (Talking about a teacher)
선생님께서 식사해. (Talking about a teacher)
쌤 밥 먹어. (Talking about a teacher)
نظام التشريف
متى نستخدمها
- الكبار/الوالدين التسلسل العمري
- المدير/الأستاذ المكانة الاجتماعية
- الغرباء المسافة/الأدب
الأشكال
- -세요 جذع منتهي بحرف علة
- -으세요 جذع منتهي بحرف ساكن
الأفعال العادية مقابل أفعال التشريف
منطق التصريف
هل هو فعل خاص (أكل/نوم)؟
هل ينتهي الجذع بـ 'ㄹ'؟
ينتهي بحرف علة؟
سياقات شائعة
العائلة
- • الأجداد
- • الوالدين
- • الأقارب الأكبر سناً
مكان العمل
- • المدير
- • العملاء
- • الزملاء الأقدم
الخدمات
- • الزبائن
- • الركاب
- • الضيوف
أمثلة حسب المستوى
선생님께서 오십니다.
The teacher is coming.
할머니께서 주무십니다.
Grandmother is sleeping.
아버지가 읽으십니다.
Father is reading.
사장님이 일하십니다.
The boss is working.
어머니께서 식사하십니다.
Mother is eating.
교수님께서 말씀하십니다.
The professor is speaking.
누가 오셨습니까?
Who has come?
선생님은 무엇을 하십니까?
What is the teacher doing?
할아버지께서 선물을 만드십니다.
Grandfather is making a gift.
부장님께서 회의에 참석하십니다.
The manager is attending the meeting.
어머니께서 전화를 받으십니다.
Mother is answering the phone.
선생님께서 숙제를 내주셨습니다.
The teacher gave us homework.
사장님께서 직접 결정을 내리셨습니다.
The CEO made the decision personally.
어르신께서 길을 물으셨습니다.
The elder asked for directions.
교수님께서 논문을 검토하십니다.
The professor is reviewing the thesis.
부모님께서 여행을 가십니다.
My parents are going on a trip.
회장님께서 이번 행사에 참석하시겠다고 하셨습니다.
The chairman said he would attend this event.
선생님께서는 평소에 무엇을 즐겨 하십니까?
What do you usually enjoy doing, sir?
할머니께서 편찮으셔서 병원에 가셨습니다.
Grandmother is ill, so she went to the hospital.
교수님께서 제안하신 의견을 수용합니다.
I accept the opinion suggested by the professor.
어르신께서 말씀하시기를, 인생은 짧다고 하셨습니다.
The elder said that life is short.
사장님께서 직접 방문하시어 상황을 살피셨습니다.
The CEO visited in person to examine the situation.
교수님께서 연구를 주도하시며 많은 성과를 내셨습니다.
The professor led the research and achieved many results.
부모님께서 저희를 위해 희생하신 것을 잊지 않습니다.
I do not forget the sacrifices my parents made for us.
سهل الخلط
Learners mix up honoring the subject vs the listener.
أخطاء شائعة
제가 가십니다.
제가 갑니다.
책이 읽으십니다.
책을 읽습니다.
만들으십니다.
만드십니다.
선생님께서 먹으십니다.
선생님께서 잡수십니다.
أنماط الجُمل
___께서 ___십니다.
Real World Usage
사장님께서 제안하셨습니다.
어머니께서 오세요?
선생님께서 가르치십니다.
부장님께서 확인하셨습니다.
회장님께서 말씀하십니다.
할아버지께서 드십니다.
فخ تشريف النفس
السؤال كتحية
سر كلمة 'مرحباً'
Smart Tips
Always use '께서' with '-(eu)si'.
Drop the ㄹ before adding -si.
Check if the verb has a special honorific form.
If the person is older, use honorifics to be safe.
النطق
Linking
The 's' sound carries over to the next syllable.
Statement
가십니다 ↘
Neutral declarative
احفظها
وسيلة تذكّر
Think of 'si' as 'Sir'—if you'd call them Sir, add 'si' to the verb.
ربط بصري
Imagine a VIP red carpet. The person walking on it gets a golden '-si' badge attached to their action.
Rhyme
Vowel ends in -si, Consonant ends in -usi, don't use it for yourself, or you'll look like a busy-body.
Story
My teacher walked into the room. Because he is a VIP, his walking became 'walk-si'. He sat down, so his sitting became 'sit-si'. I watched him, but I didn't use 'si' for myself because I am not the VIP.
Word Web
تحدٍّ
Write 3 sentences about your teacher or parents using the honorific form today.
ملاحظات ثقافية
Honorifics are the bedrock of social harmony in Korea.
Derived from ancient Korean honorific markers.
بدايات محادثة
선생님께서 오늘 무엇을 하십니까?
مواضيع للكتابة اليومية
أخطاء شائعة
Test Yourself
할머니가 책을 ___.
저는 지금 공부하세요.
What work do you do?
Score: /3
تمارين تطبيقية
8 exercises선생님께서 학교에 ___ (가다).
Which is correct?
Find and fix the mistake:
어머니가 먹습니다.
아버지가 읽습니다.
만들다 -> ?
가다 / 먹다 / 읽다 / 자다
A: 선생님 어디 가세요? B: ___.
사장님 / 회의 / 참석하다
Score: /8
Practice Bank
11 exercises어머니가 텔레بي전을 ___.
Match the pairs
Talking about your grandfather:
school / did / you / go / to / ?
선생님이 피자를 먹어요.
부모님은 서울에 ___.
Sit here, please.
Music ___.
언제 ___ 거예요?
할머니가 오세요.
Match context to verb form
Score: /11
الأسئلة الشائعة (8)
No, it is reserved for those older or of higher status. Using it for friends sounds sarcastic or distant.
The ㄹ drops and you add -si. For example, '만들다' becomes '만드시다'.
No. Polite speech (-yo) respects the listener; -(eu)si respects the subject.
Generally no, unless you are joking. It is for humans.
Some verbs have special honorific forms that replace the standard verb entirely.
Yes, use the honorific subject marker '께서' instead of '이/가' when using -(eu)si.
Yes, especially in formal reports or news about public figures.
Most irregulars follow standard rules, but ㄹ-dropping is the most common one to watch for.
Scaffolded Practice
1
2
3
4
Mastery Progress
Needs Practice
Improving
Strong
Mastered
In Other Languages
Keigo
Korean uses specific suffixes like -(eu)si more systematically.
Usted
Korean conjugates the verb itself.
Sie-form
Korean changes the verb structure.
Vouvoiement
Korean changes the verb structure.
Honorific titles
Korean uses verb suffixes.
Nin
Korean uses verb suffixes.
Learning Path
Prerequisites
Learn These First
فيديوهات ذات صلة
![[문화 편]대중교통에서 살아남기: 버스카드 사용법](https://sublearn.com/storage/thumbnails/e_a6hLynflM.jpg)
![[병맛더빙] 누구게](https://sublearn.com/storage/thumbnails/7mT5x8kt3Gs.jpg)
![[EBS친구들][속담이 야호]야호의 속담공부[세 살 버릇 여든까지 간다/식은 죽 먹기/아는 길도 물어보고 가라]](https://sublearn.com/storage/thumbnails/4Z_CPFF80QM.jpg)
Related Grammar Rules
أفعال ㅎ غير المنتظمة: الألوان و'هكذا' (파랗다, 그렇다)
Overview هل لاحظت يومًا أن كلمة "أزرق" في القاموس هي `파랗다`، ولكن عندما تنظر إلى السماء، يقول الناس `파래요`؟ أو عندما...
قاعدة ㅂ الذائبة: الأفعال الشاذة (chupda → chuwoyo)
### Overview أهلاً بك يا صديقي في رحلة تعلم اللغة الكورية. بصفتي معلماً يتحدث العربية كلغة أم، أعلم تماماً أنك تبحث عن...
الأفعال الشاذة (ㄷ ← ㄹ): المشي، السمع، السؤال
### Overview في اللغة الكورية، نجد أن تصريف الأفعال يتبع أنماطاً واضحة ومنطقية في أغلب الأحيان، ولكن هناك استثناءات تُعر...
قاعدة حذف الـ '으' (Eu): لماذا يختفي الحرف؟
### Overview أهلاً بك يا صديقي. اليوم سنتناول قاعدة جوهرية في اللغة الكورية تُعرف بـ 'قاعدة حذف الـ 으'. بصفتك متحدثاً...
لاحقة الاحترام الكورية: التحدث عن كبار السن (-(으)시)
### Overview أهلاً بك يا صديقي في رحلة تعلم اللغة الكورية! بصفتي معلماً يتحدث العربية مثلك، أعلم تماماً أننا في لغتنا ا...
