B1 Verb Aspects 17 min read Facile

Faire deux choses à la fois : La particule 'Zhe' (Action Simultanée)

Utilise «着» (zhe) pour transformer un verbe en décor ou en posture qui accompagne ton action principale.

Grammar Rule in 30 Seconds

Use {着|zhe} after a verb to describe an action happening simultaneously or a state that is currently ongoing.

  • Use {Verb1|v1} + {着|zhe} + {Verb2|v2} to show two actions happening at once: {他|tā} {听|tīng} {着|zhe} {音乐|yīnyuè} {写|xiě} {作业|zuòyè}.
  • Use it to describe a state or posture: {门|mén} {开|kāi} {着|zhe}.
  • In negative sentences, use {没|méi} + {Verb|v} + {着|zhe} (or {没有|méiyǒu} + {Verb|v} + {着|zhe}).
Verb1 + 着 + Verb2

Overview

As-tu déjà essayé de scroller sur TikTok en étant allongé dans ton lit ? Ou peut-être écoutes-tu des podcasts en allant au travail ? Les humains sont doués pour le multitâche, et le chinois a une façon spécifique de décrire l'action de fond d'une tâche multiple.
Contrairement au français, où nous pourrions simplement utiliser en ou le participe présent (-ant) pour tout, le chinois s'intéresse à la relation entre les deux actions. Plus précisément, est-ce qu'une action décrit *comment* l'autre est faite ? C'est là qu'intervient la particule (zhe).
C'est l'ingrédient secret pour décrire des états continus qui accompagnent une action principale. Il ne s'agit pas seulement de faire deux choses à la fois ; il s'agit de faire une chose *dans l'état* d'une autre. Vois-le comme la bande originale de ton film : elle définit l'ambiance (ou la posture) pendant que l'intrigue principale se déroule.

How This Grammar Works

Dans ce modèle, (zhe) agit comme un suffixe attaché au premier verbe. Il transforme ce premier verbe en un état continu ou une durée. Lorsque tu places un deuxième verbe après, le premier verbe devient le décor de fond pour le deuxième. C'est comme dire
[Verbe 1]-ant, je fais [Verbe 2].
Par exemple, si tu dis
Je suis debout et je mange
, être debout n'est pas vraiment l'événement principal ; manger l'est. Être debout est juste la *façon* dont tu manges. En chinois, tu dirais
Je debout-zhe mange
.
Le fige la première action dans un état qui dure tout au long de la deuxième action. C'est super courant pour les postures physiques comme s'asseoir, se lever ou s'allonger, mais ça marche aussi pour les expressions faciales comme sourire ou pleurer.

Formation Pattern

1
Voici le plan pour construire ces phrases. L'ordre est strict :
2
Sujet (Le multitâche)
3
Verbe 1 (L'état/posture de fond)
4
(zhe - La colle)
5
Verbe 2 (L'action principale)
6
Objet (Optionnel, si le Verbe 2 en a besoin)
7
La Formule :
8
Sujet + Verbe 1 + 着 + Verbe 2 + (Objet)
9
Exemples :
10
() 笑着(xiàozhe) (shuō) (Il a dit [ça] en souriant.)
11
() 喜欢(xǐhuan) 躺着(tǎngzhe) (kàn) 电视(diànshì) (J'aime regarder la télé allongé.)
12
Forme Négative :
13
Pour dire que tu ne fais pas V2 en étant V1 (par exemple,
Ne mange pas allongé
), tu utilises généralement 不要(bùyào) ou (bié) pour les ordres.
14
(Bié) 躺着(tǎngzhe) (kàn) 手机(shǒujī) ! (Ne regarde pas ton téléphone allongé !)

When To Use It

Utilise cette structure lorsque le premier verbe décrit la manière, la posture ou l'état dans lequel le deuxième verbe est effectué. Elle répond à la question : "Dans quel état était le sujet lorsqu'il a fait l'action principale ?"
1. Postures Physiques :
C'est la base de cette grammaire.
  • (Zhàn) (se tenir debout), (zuò) (s'asseoir), (tǎng) (s'allonger), () (s'allonger sur le ventre), (guì) (s'agenouiller).
  • *Scénario :* Tu es à un bureau debout. Je travaille debout = () 站着(zhànzhe) 工作(gōngzuò).
2. Expressions Faciales / Émotions :
Décrire l'ambiance de l'orateur.
  • (Xiào) (sourire/rire), () (pleurer), 看着(kànzhe) (regarder/fixer).
  • *Scénario :* Ton amie t'annonce une mauvaise nouvelle mais essaie d'être courageuse.
    Elle a parlé en souriant
    = () 笑着(xiàozhe) 说话(shuōhuà).
3. Porter/Tenir (États d'Être) :
  • (Bào) (tenir/serrer dans ses bras), (dài) (porter des accessoires), () (tenir).
  • *Scénario :* Arriver à une fête en tenant une boîte de pizza.
    Il est entré en tenant une pizza
    = () 拿着(názhe) 比萨(bǐsà) (jìn) (lái) (le).

Common Mistakes

1. Le confondre avec et ensuite
Les apprenants essaient souvent d'utiliser pour lier des événements séquentiels. Si tu finis une chose et en commences une autre, n'utilise PAS . Utilise 然后(ránhòu) (ensuite) à la place.
  • *Faux :* J'ai mangé mon petit-déjeuner zhe suis allé au travail. (Tu ne manges pas *pendant* ton trajet... espérons-le.)
2. Traiter les deux verbes comme des égaux
Si tu fais deux choses actives et indépendantes (comme chanter et danser, ou faire ses devoirs et écouter de la musique), ce n'est peut-être pas le meilleur choix. Voir la section contraste ci-dessous.
3. Prononciation de
Il se prononce zhe (ton neutre) ici. Il a d'autres prononciations (comme zháo ou zhuó) dans d'autres contextes, mais pour cette grammaire, garde-le léger et neutre !

Contrast With Similar Patterns

V1 + 着 + V2 vs 一边 (yībiān)... 一边 (yībiān)...
C'est la plus grande source de confusion.
  • V1 + 着 + V2 : Le premier verbe est secondaire. C'est la *manière* ou l'*état*.
  • Exemple : 坐着(Zuòzhe) (chī) (Manger *assis*). Le point principal est que tu manges ; s'asseoir est juste comment tu le fais.
  • 一边... 一边... : Les deux verbes sont des actions égales se produisant simultanément.
  • Exemple : 一边(Yībiān) (chī) 一边(yībiān) (shuō) (Manger et parler). Les deux sont actifs. Tu ne
    parles pas en mangeant
    (au sens d'état) ; tu fais les deux.
Penses-y comme ça :
  • = Mode Arrière-plan + Action Principale (Focus sur V2)
  • 一边 = Action A + Action B (Focus équilibré)

Quick FAQ

Q : Puis-je utiliser n'importe quel verbe avec ?

R: Pas vraiment. Ça marche mieux avec des verbes qui peuvent être maintenus comme un état (s'asseoir, se tenir debout, porter, tenir, émotions). Tu ne peux pas vraiment frapper-zhe marcher, car un coup est instantané.

Q : Est-ce le même zhe que dans 正在(zhèngzài) ?

R: En quelque sorte. 正在(Zhèngzài) met l'accent sur une action *en cours* maintenant. V+着 met l'accent sur la *continuation de l'état*. Ce sont des cousins dans la famille des aspects.

Q : Puis-je utiliser ça pour le futur ?

R: Oui ! Le modèle n'est pas lié au temps. "Demain je m'assiérai ici pour t'attendre" = 明天(Míngtiān) () (huì) 坐着(zuòzhe) (děng) ().

Q : Et si le premier verbe a un objet ?

R: C'est possible ! () (shǒu) () 拿着(názhe) (shū) (zǒu) (le) (Il est parti en tenant un livre à la main). L'objet se place entre zhe et V2.

Formation of {着|zhe} Sentences

Type Structure Example
Affirmative
Subject + Verb1 + 着 + Verb2
{他|tā} {听|tīng} {着|zhe} {歌|gē} {看|kàn} {书|shū}
Negative
Subject + 没 + Verb + 着
{他|tā} {没|méi} {穿|chuān} {着|zhe} {鞋|xié}
Question
Subject + Verb + 着 + Verb + 吗?
{你|nǐ} {穿|chuān} {着|zhe} {鞋|xié} {吗|ma}?
Existential
Location + Verb + 着 + Object
{墙|qiáng} {上|shàng} {挂|guà} {着|zhe} {画|huà}
Continuous
Subject + Verb + 着
{灯|dēng} {亮|liàng} {着|zhe}
A-not-A
Subject + Verb + 着 + 没 + Verb + 着
{你|nǐ} {穿|chuān} {着|zhe} {没|méi} {穿|chuān} {着|zhe}?

Meanings

The particle {着|zhe} indicates that an action is in progress or that a state is being maintained.

1

Simultaneous Action

Doing one thing while doing another.

“{我|wǒ} {站|zhàn} {着|zhe} {吃|chī} {饭|fàn}。”

“{他|tā} {看|kàn} {着|zhe} {书|shū} {睡着|shuìzháo} {了|le}。”

2

Continuous State

Describing a state that is currently in effect.

“{灯|dēng} {亮|liàng} {着|zhe}。”

“{墙|qiáng} {上|shàng} {挂|guà} {着|zhe} {一|yī} {幅|fú} {画|huà}。”

Reference Table

Reference table for Faire deux choses à la fois : La particule 'Zhe' (Action Simultanée)
Rôle Structure Logique en français Exemple en chinois
Posture
坐 (s'asseoir) + 着 + V2
Faire V2 en étant assis
{坐着|Zuòzhe} {看书|kànshū}
Expression
笑 (sourire) + 着 + V2
Faire V2 avec le sourire
{笑着|Xiàozhe} {回答|huídá}
Porter
带 (emmener) + 着 + V2
Faire V2 en emportant...
{带着|Dàizhe} {钱|qián} {去|qù}
État
开 (ouvrir) + 着 + V2
Faire V2 avec [ça] ouvert
{门|Mén} {开着|kāizhe} {睡|shuì}
Négatif
没 (neg) + V1 + 着...
Ne pas avoir fait V2 en V1
{没|Méi} {站着|zhànzhe} {吃|chī}
Ordre
别 (ne pas) + V1 + 着...
Ne fais pas V2 en étant V1
{别|Bié} {躺着|tǎngzhe} {看|kàn}

Spectre de formalité

Formel
{他|tā} {正|zhèng} {阅览|yuèlǎn} {着|zhe} {书籍|shūjí}。

{他|tā} {正|zhèng} {阅览|yuèlǎn} {着|zhe} {书籍|shūjí}。 (Describing someone reading)

Neutre
{他|tā} {在|zài} {看|kàn} {书|shū}。

{他|tā} {在|zài} {看|kàn} {书|shū}。 (Describing someone reading)

Informel
{他|tā} {看|kàn} {着|zhe} {书|shū} {呢|ne}。

{他|tā} {看|kàn} {着|zhe} {书|shū} {呢|ne}。 (Describing someone reading)

Argot
{他|tā} {刷|shuā} {着|zhe} {书|shū} {呢|ne}。

{他|tā} {刷|shuā} {着|zhe} {书|shū} {呢|ne}。 (Describing someone reading)

Structure de l'action simultanée

Action principale (V2)

Soutenue par

  • État de fond (V1 + 着) Manière / Posture

Exemples de V1

  • 坐着 Assis
  • 躺着 Allongé
  • 吃着 En mangeant

着 (zhe) vs 一边 (yībiān)

V1 + 着 + V2
État + Action Focus sur V2
站着吃 Manger debout
一边 V1 一边 V2
Action + Action Focus égal
一边跑一边叫 Courir et crier

Quel modèle utiliser ?

1

Les deux actions sont-elles simultanées ?

YES
Étape suivante
NO
Utilise {然后|ránhòu} (séquence)
2

Le 1er verbe est-il une posture décrivant COMMENT tu fais le 2ème ?

YES
Utilise V1 + 着 + V2
NO
Utilise {一边...一边...}

Verbes 'Zhe' fréquents

🧘

Posture

  • 站 (Debout)
  • 坐 (Assis)
  • 躺 (Allongé)
😊

Visage/Émotion

  • 笑 (Sourire)
  • 哭 (Pleurer)
  • 看 (Regarder)
🎒

Tenir

  • 拿 (Tenir)
  • 抱 (Serrer)
  • 带 (Porter)

Exemples par niveau

1

{我|wǒ} {听|tīng} {着|zhe} {音乐|yīnyuè}。

I am listening to music.

2

{他|tā} {笑|xiào} {着|zhe}。

He is smiling.

3

{门|mén} {关|guān} {着|zhe}。

The door is closed.

4

{我|wǒ} {没|méi} {看|kàn} {着|zhe} {你|nǐ}。

I am not looking at you.

1

{她|tā} {站|zhàn} {着|zhe} {喝|hē} {水|shuǐ}。

She is drinking water while standing.

2

{墙|qiáng} {上|shàng} {挂|guà} {着|zhe} {一|yī} {幅|fú} {画|huà}。

There is a painting hanging on the wall.

3

{别|bié} {跑|pǎo} {着|zhe} {吃|chī} {饭|fàn}。

Don't eat while running.

4

{他|tā} {没|méi} {戴|dài} {着|zhe} {眼镜|yǎnjìng}。

He is not wearing glasses.

1

{他|tā} {看|kàn} {着|zhe} {书|shū} {睡着|shuìzháo} {了|le}。

He fell asleep while reading a book.

2

{桌子|zhuōzi} {上|shàng} {放|fàng} {着|zhe} {很多|hěnduō} {书|shū}。

There are many books placed on the table.

3

{你|nǐ} {找|zhǎo} {着|zhe} {你|nǐ} {的|de} {钥匙|yàoshí} {了|le} {吗|ma}?

Have you found your keys? (Note: {着|zhe} here is part of the complement).

4

{我|wǒ} {没|méi} {带|dài} {着|zhe} {钱|qián}。

I am not carrying any money.

1

{窗外|chuāngwài} {下|xià} {着|zhe} {大雨|dàyǔ}。

It is raining heavily outside the window.

2

{他|tā} {穿|chuān} {着|zhe} {一件|yījiàn} {红|hóng} {衬衫|chènshān}。

He is wearing a red shirt.

3

{这|zhè} {个|gè} {字|zì} {写|xiě} {着|zhe} {什么|shénme}?

What is written on this character?

4

{我|wǒ} {一直|yīzhí} {等|děng} {着|zhe} {你|nǐ} {的|de} {回复|huífù}。

I have been waiting for your reply.

1

{他|tā} {心|xīn} {里|lǐ} {想|xiǎng} {着|zhe} {那|nà} {件|jiàn} {事|shì}。

He is thinking about that matter in his heart.

2

{这|zhè} {部|bù} {电影|diànyǐng} {讲|jiǎng} {着|zhe} {一|yī} {个|gè} {感人|gǎnrén} {的|de} {故事|gùshì}。

This movie tells a touching story.

3

{他|tā} {忙|máng} {着|zhe} {准备|zhǔnbèi} {考试|kǎoshì}。

He is busy preparing for the exam.

4

{那|nà} {家|jiā} {店|diàn} {开|kāi} {着|zhe} {门|mén} {吗|ma}?

Is that shop open?

1

{他|tā} {总是|zǒngshì} {带|dài} {着|zhe} {一|yī} {种|zhǒng} {神秘|shénmì} {的|de} {微笑|wēixiào}。

He always wears a mysterious smile.

2

{这|zhè} {条|tiáo} {路|lù} {通|tōng} {着|zhe} {山|shān} {后|hòu} {的|de} {村子|cūnzǐ}。

This road leads to the village behind the mountain.

3

{他|tā} {眼|yǎn} {里|lǐ} {闪|shǎn} {着|zhe} {泪光|lèiguāng}。

His eyes were glistening with tears.

4

{这|zhè} {件|jiàn} {事|shì} {关系|guānxì} {着|zhe} {我们|wǒmen} {的|de} {未来|wèilái}。

This matter concerns our future.

Facile à confondre

Doing Two Things at Once: The 'Zhe' Particle (Simultaneous Action) vs {正在|zhèngzài} vs {着|zhe}

Both indicate progress, but they have different focuses.

Doing Two Things at Once: The 'Zhe' Particle (Simultaneous Action) vs {了|le} vs {着|zhe}

Both are aspect markers, but {了|le} is for completion, {着|zhe} is for continuation.

Doing Two Things at Once: The 'Zhe' Particle (Simultaneous Action) vs {过|guò} vs {着|zhe}

Both can be used with verbs, but {过|guò} is for past experience.

Erreurs courantes

{他|tā} {不|bù} {穿|chuān} {着|zhe} {鞋|xié}

{他|tā} {没|méi} {穿|chuān} {着|zhe} {鞋|xié}

Negation with {着|zhe} must use {没|méi}.

{我|wǒ} {着|zhe} {吃|chī} {饭|fàn}

{我|wǒ} {吃|chī} {着|zhe} {饭|fàn}

{着|zhe} must follow the verb.

{他|tā} {正在|zhèngzài} {着|zhe} {看|kàn} {书|shū}

{他|tā} {正在|zhèngzài} {看|kàn} {书|shū}

Don't combine {正在|zhèngzài} and {着|zhe} for the same verb.

{我|wǒ} {看|kàn} {着|zhe} {电视|diànshì} {看|kàn} {书|shū}

{我|wǒ} {看|kàn} {着|zhe} {电视|diànshì} {看|kàn} {书|shū}

Need two different verbs.

{门|mén} {开|kāi}

{门|mén} {开|kāi} {着|zhe}

Need {着|zhe} to indicate the state.

{我|wǒ} {站|zhàn} {吃|chī} {饭|fàn}

{我|wǒ} {站|zhàn} {着|zhe} {吃|chī} {饭|fàn}

Missing {着|zhe} for simultaneous action.

{他|tā} {没|méi} {着|zhe} {穿|chuān} {衣服|yīfu}

{他|tā} {没|méi} {穿|chuān} {着|zhe} {衣服|yīfu}

Wrong position of {没|méi}.

{我|wǒ} {到|dào} {着|zhe} {北京|běijīng}

{我|wǒ} {到|dào} {了|le} {北京|běijīng}

Some verbs don't take {着|zhe}.

{他|tā} {看|kàn} {着|zhe} {书|shū} {去|qù} {了|le}

{他|tā} {看|kàn} {着|zhe} {书|shū} {走|zǒu} {了|le}

Contextual error.

{墙|qiáng} {上|shàng} {挂|guà} {画|huà}

{墙|qiáng} {上|shàng} {挂|guà} {着|zhe} {画|huà}

Missing {着|zhe} in existential sentence.

{他|tā} {忙|máng} {着|zhe} {去|qù} {买|mǎi} {菜|cài}

{他|tā} {忙|máng} {着|zhe} {买|mǎi} {菜|cài}

Redundant verb.

{这|zhè} {件|jiàn} {事|shì} {关系|guānxì} {着|zhe} {我们|wǒmen}

{这|zhè} {件|jiàn} {事|shì} {关系|guānxì} {到|dào} {我们|wǒmen}

Wrong particle for 'relate to'.

{他|tā} {眼|yǎn} {里|lǐ} {闪|shǎn} {泪光|lèiguāng}

{他|tā} {眼|yǎn} {里|lǐ} {闪|shǎn} {着|zhe} {泪光|lèiguāng}

Missing {着|zhe} for state.

Structures de phrases

Subject + ___ + 着 + ___

Location + ___ + 着 + Object

Subject + 没 + ___ + 着

Subject + 一直 + ___ + 着

Real World Usage

Texting constant

{我|wǒ} {等|děng} {着|zhe} {你|nǐ} {呢|ne}。

Ordering food common

{我|wǒ} {要|yào} {一|yī} {杯|bēi} {带|dài} {着|zhe} {奶盖|nǎigài} {的|de} {茶|chá}。

Job interview occasional

{我|wǒ} {带|dài} {着|zhe} {我|wǒ} {的|de} {简历|jiǎnlì}。

Travel common

{那|nà} {家|jiā} {店|diàn} {开|kāi} {着|zhe} {门|mén} {吗|ma}?

Social media very common

{看|kàn} {着|zhe} {这|zhè} {个|gè} {视频|shìpín} {真|zhēn} {有意思|yǒuyìsi}。

Food delivery apps common

{餐馆|cānguǎn} {开|kāi} {着|zhe} {呢|ne}。

🎯

Le test du décor

Si tu peux supprimer le premier verbe et que l'histoire tient toujours debout, utilise . Sinon, utilise 一边...一边.... «我听着音乐做作业。»
⚠️

Pas de mélange !

Ne dis jamais et sur le même verbe. c'est l'action, c'est l'état. «他穿着一件红衬衫。»
💬

La politesse avant tout

Dire que tu attends assis montre que tu es patient et zen, contrairement à quelqu'un qui fait les cent pas. «我就在这里坐着等你。»

Smart Tips

Use {着|zhe} to describe the state of objects in the scene.

桌子 上 有 书。 桌子 上 放 着 书。

Put the background action first with {着|zhe}.

他 听 音乐 和 做 饭。 他 听 着 音乐 做 饭。

Always use {没|méi} before the verb.

他 不 穿 着 外套。 他 没 穿 着 外套。

Add {呢|ne} to the end of your {着|zhe} sentence.

我 等 着 你。 我 等 着 你 呢。

Prononciation

zhe (light and short)

Neutral Tone

{着|zhe} is almost always pronounced in the neutral tone (no tone mark).

Statement

{他|tā} {看|kàn} {着|zhe} {书|shū} ↘

Falling intonation for a standard statement.

Question

{他|tā} {看|kàn} {着|zhe} {书|shū} ↗

Rising intonation for a question.

Mémorise-le

Moyen mnémotechnique

Think of {着|zhe} as a 'glue' that sticks two actions together, like a bridge between the background and the main event.

Association visuelle

Imagine a person walking (background action) while holding a balloon (main action). The string of the balloon is the particle {着|zhe} connecting the two.

Rhyme

Two actions in a row, put {着|zhe} in the middle, let the flow go.

Story

Xiao Ming is walking down the street. He is listening to music. He is also holding a coffee. He is {听|tīng} {着|zhe} {音乐|yīnyuè} {走|zǒu} {路|lù} and {拿|ná} {着|zhe} {咖啡|kāfēi} {走|zǒu} {路|lù}.

Word Web

{听|tīng} {着|zhe}{看|kàn} {着|zhe}{站|zhàn} {着|zhe}{坐|zuò} {着|zhe}{穿|chuān} {着|zhe}{拿|ná} {着|zhe}

Défi

For the next 5 minutes, describe everything you are doing using the structure: 'I am [Verb1] + {着|zhe} + [Verb2]'.

Notes culturelles

Used extensively in daily life to describe states. Very common in Beijing dialect.

Usage is similar, but often paired with {呢|ne} for a softer tone.

Speakers might sometimes use {紧|jǐn} instead of {着|zhe} for progressive actions.

The particle {着|zhe} evolved from the verb {着|zháo} (to touch/to reach).

Amorces de conversation

{你|nǐ} {现在|xiànzài} {穿|chuān} {着|zhe} {什么|shénme} {衣服|yīfu}?

{你|nǐ} {平时|píngshí} {喜欢|xǐhuān} {听|tīng} {着|zhe} {音乐|yīnyuè} {做|zuò} {什么|shénme}?

{你|nǐ} {的|de} {房间|fángjiān} {里|lǐ} {放|fàng} {着|zhe} {什么|shénme}?

{你|nǐ} {现在|xiànzài} {忙|máng} {着|zhe} {准备|zhǔnbèi} {什么|shénme} {吗|ma}?

Sujets d'écriture

Describe your current room using {着|zhe}.
Write about your daily routine, focusing on things you do simultaneously.
Describe a person you admire and what they are currently doing in their life.
Reflect on a busy day and how you managed multiple tasks.

Erreurs courantes

Incorrect

Correct


Incorrect

Correct


Incorrect

Correct


Incorrect

Correct

Test Yourself

Complète la phrase pour décrire la posture de la personne.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer:
On a besoin de l'état continu 'debout' pour décrire comment il attend. 'zhe' suit le verbe de posture.
Quelle phrase dit correctement 'Ne lis pas en étant allongé' ?

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer:
La structure est V1 (posture) + 着 + V2 (action principale). Donc 'Allongé + zhe + lire' est la bonne forme.
Corrige l'erreur de grammaire dans cette phrase.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer:
Acheter des légumes est une action ponctuelle, pas un état de fond pour 'aller au supermarché'. On utilise une phrase simple ici.

Score: /3

Exercices pratiques

8 exercises
Fill in the blank with {着|zhe}.

他 听 ___ 音乐 做 饭。

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: c
{着|zhe} is used for simultaneous action.
Choose the correct sentence. Choix multiple

Which sentence is correct?

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: b
Negation with {着|zhe} must use {没|méi}.
Correct the sentence. Error Correction

Find and fix the mistake:

我 正在 着 看 书。

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: a
Don't combine {正在|zhèngzài} and {着|zhe}.
Reorder the words. Sentence Reorder

着 / 墙 / 挂 / 画 / 上

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: a
Location + Verb + 着 + Object.
Translate to Chinese. Traduction

He is standing while drinking water.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: a
Verb1 + 着 + Verb2.
Complete the dialogue. Dialogue Completion

A: 你 穿 着 鞋 吗? B: ____.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: c
Negation with {没|méi}.
Build a sentence. Sentence Building

一直 / 笑 / 着 / 他

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: a
Subject + Adverb + Verb + 着.
Sort the sentences. Grammar Sorting

Which sentence uses {着|zhe} correctly?

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: a
{着|zhe} indicates state.

Score: /8

Practice Bank

12 exercises
Remplis le blanc Texte trous

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer:
Remets les mots dans l'ordre pour former une phrase Texte trous

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Traduis cette phrase Texte trous

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Quelle phrase implique que la porte était déjà ouverte ? Texte trous

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Associe l'état à l'action logique Texte trous

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Remplis le blanc Texte trous

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Remplis le blanc Texte trous

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Remplis le blanc (version révisée) Texte trous

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FAQ (8)

No, it is primarily for durative verbs. Verbs like {到|dào} (arrive) or {见|jiàn} (see) don't work with {着|zhe}.

It's similar, but {着|zhe} is an aspect marker, not a tense marker. It focuses on the duration or state, not just the time.

{呢|ne} adds a conversational, soft tone. It's very common in spoken Chinese.

Yes, the context will determine the tense. {着|zhe} itself doesn't change for tense.

{正在|zhèngzài} is for 'right now' (progressive), {着|zhe} is for 'background' or 'state' (durative).

Always use {没|méi} or {没有|méiyǒu}. Never use {不|bù}.

Yes, but it is more common in descriptive or narrative writing than in highly formal documents.

As a grammatical particle, it has lost its original tone to become a functional marker.

Scaffolded Practice

1

1

2

2

3

3

4

4

Mastery Progress

Needs Practice

Improving

Strong

Mastered

In Other Languages

Spanish moderate

Estar + gerundio

Spanish is strictly progressive, while {着|zhe} is durative/stative.

French moderate

Être en train de

French construction is more limited to dynamic actions.

German low

Am... sein

German progressive is colloquial; {着|zhe} is standard grammar.

Japanese high

-te iru

Japanese '-te iru' is more frequently used for simple progressive than {着|zhe}.

Arabic partial

Qā'id + verb

Arabic usage is dialect-specific; {着|zhe} is universal in Mandarin.

Chinese n/a

Durative aspect

It is the source of the rule.

Learning Path

Prerequisites

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