두 가지 일을 동시에 하기: 조사 '着 (zhe)' (동시 동작)
Grammar Rule in 30 Seconds
Use {着|zhe} after a verb to describe an action happening simultaneously or a state that is currently ongoing.
- Use {Verb1|v1} + {着|zhe} + {Verb2|v2} to show two actions happening at once: {他|tā} {听|tīng} {着|zhe} {音乐|yīnyuè} {写|xiě} {作业|zuòyè}.
- Use it to describe a state or posture: {门|mén} {开|kāi} {着|zhe}.
- In negative sentences, use {没|méi} + {Verb|v} + {着|zhe} (or {没有|méiyǒu} + {Verb|v} + {着|zhe}).
Overview
-ing을 사용할 수 있는 영어와 달리, 중국어는 두 동작 간의 관계를 중요하게 생각합니다. 구체적으로, 한 동작이 다른 동작이 *어떻게* 수행되는지를 설명하나요? 바로 여기서 조사 着 (zhe)가 등장합니다.How This Grammar Works
着 (zhe)는 첫 번째 동사에 붙는 접미사처럼 작용합니다. 이것은 첫 번째 동사를 지속적인 상태나 기간으로 바꿉니다. 그 뒤에 두 번째 동사를 놓으면, 첫 번째 동사는 두 번째 동사의 배경 설정이 됩니다. 마치 «[동사 1]한 채로, 나는 [동사 2]를 한다»라고 말하는 것과 같습니다.나 서다-zhe 먹다라고 말합니다. 着는 첫 번째 동작을 두 번째 동작 내내 지속되는 상태로 고정시킵니다. 앉다, 서다, 눕다 같은 신체적 자세에 매우 흔하게 쓰이지만, 웃다, 울다 같은 표정에도 사용할 수 있습니다.Formation Pattern
When To Use It
- 站 (서다), 坐 (앉다), 躺 (눕다), 趴 (엎드리다), 跪 (무릎 꿇다).
- *상황:* 스탠딩 책상에 있습니다. «나는 서서 일한다» = 我 站着 工作.
- 笑 (웃다), 哭 (울다), 看着 (보다/응시하다).
- *상황:* 친구가 나쁜 소식을 전하지만 용감해지려 노력합니다. «그녀는 웃으며 말했다» = 她 笑着 说话.
- 抱 (안다), 戴 (착용하다), 拿 (들다).
- *상황:* 피자 박스를 들고 파티에 들어갑니다. «그는 피자를 들고 들어왔다» = 他 拿着 比萨 进 来 了.
Common Mistakes
着를 사용하려고 합니다. 한 가지 일을 끝내고 다른 일을 시작한다면, 着를 사용하지 마세요. 대신 然后 (그리고 나서)를 사용하세요.- *틀림:* 나는 아침을 먹었다
zhe출근했다. (출근하는 *동안* 먹는 건 아니겠죠... 아마도.)
着의 발음zhe (경성)로 발음됩니다. 다른 문맥에서는 다른 발음(zháo 또는 zhuó 등)이 있지만, 이 문법에서는 가볍고 중립적으로 유지하세요!Contrast With Similar Patterns
V1 + 着 + V2 vs. 一边 (yībiān)... 一边 (yībiān)...V1 + 着 + V2: 첫 번째 동사는 부차적입니다. 그것은 *방식*이나 *상태*입니다.- 예: 坐着 吃 (*앉아서* 먹다). 요점은 당신이 먹고 있다는 것입니다. 앉아 있는 것은 단지 당신이 그것을 하는 방식일 뿐입니다.
一边... 一边...: 두 동사 모두 동시에 일어나는 동등한 동작입니다.- 예: 一边 吃 一边 说 (먹으면서 말하다). 둘 다 능동적입니다. 당신은 «말하면서 먹는 상태»인 것이 아니라, 둘 다 하고 있는 것입니다.
着= 배경 모드 + 주요 동작 (초점은 V2)一边= 동작 A + 동작 B (초점은 균형)
Quick FAQ
着를 사용할 수 있나요?그렇지는 않습니다. 상태로 유지될 수 있는 동사(앉다, 서다, 입다, 들다, 감정)와 가장 잘 어울립니다. 발차기는 순간적이기 때문에 «발차기-zhe» 걷기는 할 수 없습니다.
zhe와 같은가요?일종의 그렇습니다. 正在는 지금 *진행 중인* 동작을 강조합니다. V+着는 *상태의 지속*을 강조합니다. 그들은 상(aspect) 가족의 사촌입니다.
네! 패턴은 시간에 얽매이지 않습니다. «내일 나는 여기 앉아서 너를 기다릴 거야» = 明天 我 会 坐着 等 你.
가능합니다! 他 手 里 拿着 书 走 了 (그는 손에 책을 들고 걸어갔다). 목적어는 zhe와 V2 사이에 위치합니다.
Formation of {着|zhe} Sentences
| Type | Structure | Example |
|---|---|---|
|
Affirmative
|
Subject + Verb1 + 着 + Verb2
|
{他|tā} {听|tīng} {着|zhe} {歌|gē} {看|kàn} {书|shū}
|
|
Negative
|
Subject + 没 + Verb + 着
|
{他|tā} {没|méi} {穿|chuān} {着|zhe} {鞋|xié}
|
|
Question
|
Subject + Verb + 着 + Verb + 吗?
|
{你|nǐ} {穿|chuān} {着|zhe} {鞋|xié} {吗|ma}?
|
|
Existential
|
Location + Verb + 着 + Object
|
{墙|qiáng} {上|shàng} {挂|guà} {着|zhe} {画|huà}
|
|
Continuous
|
Subject + Verb + 着
|
{灯|dēng} {亮|liàng} {着|zhe}
|
|
A-not-A
|
Subject + Verb + 着 + 没 + Verb + 着
|
{你|nǐ} {穿|chuān} {着|zhe} {没|méi} {穿|chuān} {着|zhe}?
|
Meanings
The particle {着|zhe} indicates that an action is in progress or that a state is being maintained.
Simultaneous Action
Doing one thing while doing another.
“{我|wǒ} {站|zhàn} {着|zhe} {吃|chī} {饭|fàn}。”
“{他|tā} {看|kàn} {着|zhe} {书|shū} {睡着|shuìzháo} {了|le}。”
Continuous State
Describing a state that is currently in effect.
“{灯|dēng} {亮|liàng} {着|zhe}。”
“{墙|qiáng} {上|shàng} {挂|guà} {着|zhe} {一|yī} {幅|fú} {画|huà}。”
Reference Table
| 역할 | 동사 패턴 | 의미 | 중국어 예시 |
|---|---|---|---|
|
자세 유지
|
坐 (앉다) + 着 + V2
|
앉은 채로 V2하다
|
{坐着|Zuòzhe} {看书|kànshū}
|
|
표정/방법
|
笑 (웃다) + 着 + V2
|
웃으면서 V2하다
|
{笑着|Xiàozhe} {回答|huídá}
|
|
소지/휴대
|
带 (지니다) + 着 + V2
|
~를 지닌 채 V2하다
|
{带着|Dàizhe} {钱|qián} {去|qù}
|
|
상태 지속
|
开 (열다) + 着 + V2
|
~를 열어둔 채 V2하다
|
{门|Mén} {开着|kāizhe} {睡|shuì}
|
|
부정형
|
没 (부정) + V1 + 着...
|
V1한 채로 V2하지 않다
|
{没|Méi} {站着|zhànzhe} {吃|chī}
|
|
금지/명령
|
别 (금지) + V1 + 着...
|
V1한 채로 V2하지 마라
|
{别|Bié} {躺着|tǎngzhe} {看|kàn}
|
격식 수준 스펙트럼
{他|tā} {正|zhèng} {阅览|yuèlǎn} {着|zhe} {书籍|shūjí}。 (Describing someone reading)
{他|tā} {在|zài} {看|kàn} {书|shū}。 (Describing someone reading)
{他|tā} {看|kàn} {着|zhe} {书|shū} {呢|ne}。 (Describing someone reading)
{他|tā} {刷|shuā} {着|zhe} {书|shū} {呢|ne}。 (Describing someone reading)
동시 동작의 구조
지원/배경
- 배경 상태 (V1 + 着) 방법 / 자세
V1의 예시
- 坐着 앉아서
- 躺着 누워서
- 吃着 먹으면서
着 (zhe) vs 一边 (yībiān)
어떤 패턴을 써야 할까요?
두 동작이 동시에 일어나나요?
첫 번째 동사가 두 번째 동작을 하는 '방법'이나 '자세'를 설명하나요?
자주 쓰이는 '着' 동사들
자세
- • 站 (서다)
- • 坐 (앉다)
- • 躺 (눕다)
표정/감각
- • 笑 (웃다)
- • 哭 (울다)
- • 看 (보다)
소지/휴대
- • 拿 (잡다)
- • 抱 (안다)
- • 带 (가져오다)
수준별 예문
{我|wǒ} {听|tīng} {着|zhe} {音乐|yīnyuè}。
I am listening to music.
{他|tā} {笑|xiào} {着|zhe}。
He is smiling.
{门|mén} {关|guān} {着|zhe}。
The door is closed.
{我|wǒ} {没|méi} {看|kàn} {着|zhe} {你|nǐ}。
I am not looking at you.
{她|tā} {站|zhàn} {着|zhe} {喝|hē} {水|shuǐ}。
She is drinking water while standing.
{墙|qiáng} {上|shàng} {挂|guà} {着|zhe} {一|yī} {幅|fú} {画|huà}。
There is a painting hanging on the wall.
{别|bié} {跑|pǎo} {着|zhe} {吃|chī} {饭|fàn}。
Don't eat while running.
{他|tā} {没|méi} {戴|dài} {着|zhe} {眼镜|yǎnjìng}。
He is not wearing glasses.
{他|tā} {看|kàn} {着|zhe} {书|shū} {睡着|shuìzháo} {了|le}。
He fell asleep while reading a book.
{桌子|zhuōzi} {上|shàng} {放|fàng} {着|zhe} {很多|hěnduō} {书|shū}。
There are many books placed on the table.
{你|nǐ} {找|zhǎo} {着|zhe} {你|nǐ} {的|de} {钥匙|yàoshí} {了|le} {吗|ma}?
Have you found your keys? (Note: {着|zhe} here is part of the complement).
{我|wǒ} {没|méi} {带|dài} {着|zhe} {钱|qián}。
I am not carrying any money.
{窗外|chuāngwài} {下|xià} {着|zhe} {大雨|dàyǔ}。
It is raining heavily outside the window.
{他|tā} {穿|chuān} {着|zhe} {一件|yījiàn} {红|hóng} {衬衫|chènshān}。
He is wearing a red shirt.
{这|zhè} {个|gè} {字|zì} {写|xiě} {着|zhe} {什么|shénme}?
What is written on this character?
{我|wǒ} {一直|yīzhí} {等|děng} {着|zhe} {你|nǐ} {的|de} {回复|huífù}。
I have been waiting for your reply.
{他|tā} {心|xīn} {里|lǐ} {想|xiǎng} {着|zhe} {那|nà} {件|jiàn} {事|shì}。
He is thinking about that matter in his heart.
{这|zhè} {部|bù} {电影|diànyǐng} {讲|jiǎng} {着|zhe} {一|yī} {个|gè} {感人|gǎnrén} {的|de} {故事|gùshì}。
This movie tells a touching story.
{他|tā} {忙|máng} {着|zhe} {准备|zhǔnbèi} {考试|kǎoshì}。
He is busy preparing for the exam.
{那|nà} {家|jiā} {店|diàn} {开|kāi} {着|zhe} {门|mén} {吗|ma}?
Is that shop open?
{他|tā} {总是|zǒngshì} {带|dài} {着|zhe} {一|yī} {种|zhǒng} {神秘|shénmì} {的|de} {微笑|wēixiào}。
He always wears a mysterious smile.
{这|zhè} {条|tiáo} {路|lù} {通|tōng} {着|zhe} {山|shān} {后|hòu} {的|de} {村子|cūnzǐ}。
This road leads to the village behind the mountain.
{他|tā} {眼|yǎn} {里|lǐ} {闪|shǎn} {着|zhe} {泪光|lèiguāng}。
His eyes were glistening with tears.
{这|zhè} {件|jiàn} {事|shì} {关系|guānxì} {着|zhe} {我们|wǒmen} {的|de} {未来|wèilái}。
This matter concerns our future.
혼동하기 쉬운
Both indicate progress, but they have different focuses.
Both are aspect markers, but {了|le} is for completion, {着|zhe} is for continuation.
Both can be used with verbs, but {过|guò} is for past experience.
자주 하는 실수
{他|tā} {不|bù} {穿|chuān} {着|zhe} {鞋|xié}
{他|tā} {没|méi} {穿|chuān} {着|zhe} {鞋|xié}
{我|wǒ} {着|zhe} {吃|chī} {饭|fàn}
{我|wǒ} {吃|chī} {着|zhe} {饭|fàn}
{他|tā} {正在|zhèngzài} {着|zhe} {看|kàn} {书|shū}
{他|tā} {正在|zhèngzài} {看|kàn} {书|shū}
{我|wǒ} {看|kàn} {着|zhe} {电视|diànshì} {看|kàn} {书|shū}
{我|wǒ} {看|kàn} {着|zhe} {电视|diànshì} {看|kàn} {书|shū}
{门|mén} {开|kāi}
{门|mén} {开|kāi} {着|zhe}
{我|wǒ} {站|zhàn} {吃|chī} {饭|fàn}
{我|wǒ} {站|zhàn} {着|zhe} {吃|chī} {饭|fàn}
{他|tā} {没|méi} {着|zhe} {穿|chuān} {衣服|yīfu}
{他|tā} {没|méi} {穿|chuān} {着|zhe} {衣服|yīfu}
{我|wǒ} {到|dào} {着|zhe} {北京|běijīng}
{我|wǒ} {到|dào} {了|le} {北京|běijīng}
{他|tā} {看|kàn} {着|zhe} {书|shū} {去|qù} {了|le}
{他|tā} {看|kàn} {着|zhe} {书|shū} {走|zǒu} {了|le}
{墙|qiáng} {上|shàng} {挂|guà} {画|huà}
{墙|qiáng} {上|shàng} {挂|guà} {着|zhe} {画|huà}
{他|tā} {忙|máng} {着|zhe} {去|qù} {买|mǎi} {菜|cài}
{他|tā} {忙|máng} {着|zhe} {买|mǎi} {菜|cài}
{这|zhè} {件|jiàn} {事|shì} {关系|guānxì} {着|zhe} {我们|wǒmen}
{这|zhè} {件|jiàn} {事|shì} {关系|guānxì} {到|dào} {我们|wǒmen}
{他|tā} {眼|yǎn} {里|lǐ} {闪|shǎn} {泪光|lèiguāng}
{他|tā} {眼|yǎn} {里|lǐ} {闪|shǎn} {着|zhe} {泪光|lèiguāng}
문장 패턴
Subject + ___ + 着 + ___
Location + ___ + 着 + Object
Subject + 没 + ___ + 着
Subject + 一直 + ___ + 着
Real World Usage
{我|wǒ} {等|děng} {着|zhe} {你|nǐ} {呢|ne}。
{我|wǒ} {要|yào} {一|yī} {杯|bēi} {带|dài} {着|zhe} {奶盖|nǎigài} {的|de} {茶|chá}。
{我|wǒ} {带|dài} {着|zhe} {我|wǒ} {的|de} {简历|jiǎnlì}。
{那|nà} {家|jiā} {店|diàn} {开|kāi} {着|zhe} {门|mén} {吗|ma}?
{看|kàn} {着|zhe} {这|zhè} {个|gè} {视频|shìpín} {真|zhēn} {有意思|yǒuyìsi}。
{餐馆|cānguǎn} {开|kāi} {着|zhe} {呢|ne}。
'배경'의 법칙을 기억하세요!
중복 사용은 금물!
정중하게 거절하기
Smart Tips
Use {着|zhe} to describe the state of objects in the scene.
Put the background action first with {着|zhe}.
Always use {没|méi} before the verb.
Add {呢|ne} to the end of your {着|zhe} sentence.
발음
Neutral Tone
{着|zhe} is almost always pronounced in the neutral tone (no tone mark).
Statement
{他|tā} {看|kàn} {着|zhe} {书|shū} ↘
Falling intonation for a standard statement.
Question
{他|tā} {看|kàn} {着|zhe} {书|shū} ↗
Rising intonation for a question.
암기하기
기억법
Think of {着|zhe} as a 'glue' that sticks two actions together, like a bridge between the background and the main event.
시각적 연상
Imagine a person walking (background action) while holding a balloon (main action). The string of the balloon is the particle {着|zhe} connecting the two.
Rhyme
Two actions in a row, put {着|zhe} in the middle, let the flow go.
Story
Xiao Ming is walking down the street. He is listening to music. He is also holding a coffee. He is {听|tīng} {着|zhe} {音乐|yīnyuè} {走|zǒu} {路|lù} and {拿|ná} {着|zhe} {咖啡|kāfēi} {走|zǒu} {路|lù}.
Word Web
챌린지
For the next 5 minutes, describe everything you are doing using the structure: 'I am [Verb1] + {着|zhe} + [Verb2]'.
문화 노트
Used extensively in daily life to describe states. Very common in Beijing dialect.
Usage is similar, but often paired with {呢|ne} for a softer tone.
Speakers might sometimes use {紧|jǐn} instead of {着|zhe} for progressive actions.
The particle {着|zhe} evolved from the verb {着|zháo} (to touch/to reach).
대화 시작하기
{你|nǐ} {现在|xiànzài} {穿|chuān} {着|zhe} {什么|shénme} {衣服|yīfu}?
{你|nǐ} {平时|píngshí} {喜欢|xǐhuān} {听|tīng} {着|zhe} {音乐|yīnyuè} {做|zuò} {什么|shénme}?
{你|nǐ} {的|de} {房间|fángjiān} {里|lǐ} {放|fàng} {着|zhe} {什么|shénme}?
{你|nǐ} {现在|xiànzài} {忙|máng} {着|zhe} {准备|zhǔnbèi} {什么|shénme} {吗|ma}?
일기 주제
자주 하는 실수
Test Yourself
Score: /3
연습 문제
8 exercises他 听 ___ 音乐 做 饭。
Which sentence is correct?
Find and fix the mistake:
我 正在 着 看 书。
着 / 墙 / 挂 / 画 / 上
He is standing while drinking water.
A: 你 穿 着 鞋 吗? B: ____.
一直 / 笑 / 着 / 他
Which sentence uses {着|zhe} correctly?
Score: /8
Practice Bank
12 exercises{大家|Dàjiā} {도|dōu} ___ {听|tīng} {老师|lǎoshī} {说话|shuōhuà} (모두 앉아서 선생님 말씀을 듣고 있어요).
단어를 배열하세요: {看着} / {不要} / {过马路} / {手机}
그는 서서 일하는 것을 좋아해요.
다음 문장의 의미를 고르세요: {门|Mén} {开着|kāizhe}。
상태와 동작을 논리적으로 연결하세요
{她|Tā} {忙着|mángzhe} {做|zuò} {밥|fàn} {和|hé} {洗|xǐ} {옷|yīfu}。
그녀는 책을 든 채로 달려왔어요: {她|Tā} ___ {书|shū} {跑|pǎo} {过来|guòlái} {了|le}。
{电视} / {看} / {坐着} / {我们}
{他|Tā} {低着|dīzhe} {头|tóu} {想|xiǎng} {事情|shìqing}。
그는 웃으면서 말했어요.
음식 먹으면서 말하지 마세요: {别|Bié} ___ {东西|dōngxī} {说话|shuōhuà}。
음악을 들으며 공부해요: {我|Wǒ} ___ {音乐|yīnyuè} {学习|xuéxí}。
Score: /12
자주 묻는 질문 (8)
No, it is primarily for durative verbs. Verbs like {到|dào} (arrive) or {见|jiàn} (see) don't work with {着|zhe}.
It's similar, but {着|zhe} is an aspect marker, not a tense marker. It focuses on the duration or state, not just the time.
{呢|ne} adds a conversational, soft tone. It's very common in spoken Chinese.
Yes, the context will determine the tense. {着|zhe} itself doesn't change for tense.
{正在|zhèngzài} is for 'right now' (progressive), {着|zhe} is for 'background' or 'state' (durative).
Always use {没|méi} or {没有|méiyǒu}. Never use {不|bù}.
Yes, but it is more common in descriptive or narrative writing than in highly formal documents.
As a grammatical particle, it has lost its original tone to become a functional marker.
Scaffolded Practice
1
2
3
4
Mastery Progress
Needs Practice
Improving
Strong
Mastered
In Other Languages
Estar + gerundio
Spanish is strictly progressive, while {着|zhe} is durative/stative.
Être en train de
French construction is more limited to dynamic actions.
Am... sein
German progressive is colloquial; {着|zhe} is standard grammar.
-te iru
Japanese '-te iru' is more frequently used for simple progressive than {着|zhe}.
Qā'id + verb
Arabic usage is dialect-specific; {着|zhe} is universal in Mandarin.
Durative aspect
It is the source of the rule.
Learning Path
Prerequisites
Learn These First
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