Grammar Rule in 30 Seconds
Use {着|zhe} after a verb to describe an action happening simultaneously or a state that is currently ongoing.
- Use {Verb1|v1} + {着|zhe} + {Verb2|v2} to show two actions happening at once: {他|tā} {听|tīng} {着|zhe} {音乐|yīnyuè} {写|xiě} {作业|zuòyè}.
- Use it to describe a state or posture: {门|mén} {开|kāi} {着|zhe}.
- In negative sentences, use {没|méi} + {Verb|v} + {着|zhe} (or {没有|méiyǒu} + {Verb|v} + {着|zhe}).
Overview
zhe)」は、初級から中級へステップアップするための非常に重要な文法項目です。日本語を母国語とする私たちは、日常会話で「座って本を読む」や「笑いながら話す」といった表現を無意識に使っていますが、中国語ではこの「～しながら」というニュアンスを伝えるために、特定の文法構造が必要です。日本語では「～しながら（連用形＋ながら）」や「～したまま（状態）」といった表現がありますが、中国語の V1 + 着 + V2 は、それらと機能が重なりつつも、より厳密な主従関係を持っています。この文法をマスターすることは、単なる単語の羅列から、状況描写を含んだ豊かな表現へと進化することを意味します。特に、V1がV2の背景や手段、あるいは付帯状況を説明するという「主従関係」の理解が不可欠です。日本語の「～しながら」は二つの動作を並列に扱うことが多いですが、中国語の V1 + 着 + V2 は「V1という状態を維持したまま、V2を行う」という、V2をメインに据えた構造であることを意識してください。V1 + 着 + V2 の構造は、V1にアスペクト助詞の 着 を付けることで、その動作を「持続的な状態」へと変化させ、それがV2（メインの動作）の背景や方法であることを示します。日本語の文法と比較すると、日本語の「～て（連用形）」や「～ながら」の機能の一部を、中国語ではこの 着 が担っていると考えると分かりやすいでしょう。例えば、「立って話す」は「站着 (zhànzhe) + 说话 (shuōhuà)」となります。ここで重要なのは、V1が瞬間的な動作ではなく、持続可能な動作や状態である必要があるという点です。もしV1が「到着する」のような瞬間的な動作であれば、着を付けることはできません。日本語の「～したまま」という状態保持のニュアンスに非常に近いです。また、この構造ではV1がV2の「様態（どのように行うか）」を規定する副詞的な役割を果たします。つまり、V1は修飾語的な立ち位置にあり、V2が文の焦点となります。中国語のこの構造は、日本語の「～して～する」という連続する動作（例：鞄を持って歩く）と、「～しながら～する」という同時進行の動作（例：座って話す）の両方をカバーできる柔軟性を持っています。学習者は「V1の状態をキープしながらV2をする」というイメージを持つと、非常にスムーズに理解できるはずです。V1 + 着 + V2 のパターンをしっかりと体に染み込ませましょう。以下に基本構造と表をまとめました。她笑着说 | 例文: 他拿着笔写字 |她 (彼女) | 他 (彼) |笑 (笑う) | 拿 (持つ) |着 | 着 |说 (話す) | 写字 (字を書く) |我喜欢坐着喝茶。(私は座ってお茶を飲むのが好きです。)老师站着讲课。(先生は立って授業をする。)
V2の前に 不 や 别 を置きます。你别站着说话。(立って話さないでください。)他坐着不说话。(彼は座ったまま何も言わない。)
你喜欢躺着看书吗？(寝転がって本を読むのが好きですか？)
- 1身体の姿勢:
站（立つ）、坐（座る）、躺（寝る）などは着と非常に相性が良いです。我躺着看电视（寝転がってテレビを見る）は、リラックスした状態を正確に伝えます。 - 2所持や身につけているもの:
拿着（手に持っている）、穿着（着ている）、戴着（（帽子や時計を）身につけている）など。他戴着眼镜看书（彼は眼鏡をかけて本を読んでいる）のように使います。 - 3表情や感情:
笑着（笑って）、哭着（泣いて）、皱着眉头（眉間にシワを寄せて）。她笑着对我说（彼女は笑いながら私に言った）のように、動作のトーンを決定づけます。 - 4環境の状態:
门开着（ドアが開いている）、灯亮着（電気がついている）。これらはV2が省略された形とも言えますが、状態の持続として非常に重要です。
V1 + 着 は単なる同時動作だけでなく、主語の置かれている「状況」を説明する際に不可欠です。SNSで今の状況を伝える際、「我喝着咖啡工作（コーヒーを飲みながら仕事中）」のように使うと、こなれた表現になります。- 1
一边...一边...との混同: 日本語の「～しながら」を何でも一边...一边...と訳してしまうミスです。一边...一边...は二つの動作が「並行」していることを強調しますが、V1 + 着 + V2はV1がV2の「付帯状況」であることを示します。例えば「座りながら話す」は坐着说话であり、一边坐着一边说话とはあまり言いません。これは日本語の「～しながら」が広すぎるために起こる干渉です。
- 1
V1に瞬間動詞を使う:到达（到着する）や发现（見つける）のような瞬間的な動詞に着を付けてしまうミスです。日本語では「着きながら」とは言いませんが、中国語の感覚に慣れていないと、つい「動作＋着」のパターンに当てはめてしまいます。着は「持続」が前提であることを忘れないでください。
- 1語順の逆転:
V2 + 着 + V1としてしまうミスです。日本語では「本を読む、座って」のように後から状況を付け加えることが可能ですが、中国語では必ず「状態（V1）」が先に来ます。日本語の「～て」の感覚が強すぎると、メインの動作を先に言ってしまいがちです。
V1 + 着 + V2 | V1がV2の付帯状況 | V2 (メイン動作) |一边V1, 一边V2 | 二つの動作が並行 | V1とV2の両方 |正在 + V | 動作の進行中 | V (動作そのもの) |V1 + 着 + V2 は、あくまで V2 がメインです。例えば 他笑着说 は「言う（说）」ことがメインで、その時の表情が「笑っている（笑着）」という補助情報です。一方で 一边唱歌一边跳舞 は「歌うこと」と「踊ること」が同等の重要度を持っています。この違いを意識するだけで、文の構成力が格段に上がります。V1 にはどんな動詞でも使えますか？死、到）には使えません。状態動詞や動作動詞で、継続が可能なものを選んでください。V1 + 着 の後ろに目的語が来てもいいですか？他拿着手机看电视（彼はスマホを持ちながらテレビを見る）のように、V1に目的語（手机）を伴うことができます。没 を使ってもいいですか？V1 + 着 の 着 は状態を表すので、過去の否定などでは 没 を使うこともありますが、V2 の否定には 不 が一般的です。文脈に応じて使い分けてください。着 は「動作の継続」のニュアンスが強いです。日本語の「～したまま」は「その状態を維持している」という結果に焦点が当たることもありますが、中国語は「動作が行われている最中の背景」として捉えることが多いです。Formation of {着|zhe} Sentences
| Type | Structure | Example |
|---|---|---|
|
Affirmative
|
Subject + Verb1 + 着 + Verb2
|
{他|tā} {听|tīng} {着|zhe} {歌|gē} {看|kàn} {书|shū}
|
|
Negative
|
Subject + 没 + Verb + 着
|
{他|tā} {没|méi} {穿|chuān} {着|zhe} {鞋|xié}
|
|
Question
|
Subject + Verb + 着 + Verb + 吗?
|
{你|nǐ} {穿|chuān} {着|zhe} {鞋|xié} {吗|ma}?
|
|
Existential
|
Location + Verb + 着 + Object
|
{墙|qiáng} {上|shàng} {挂|guà} {着|zhe} {画|huà}
|
|
Continuous
|
Subject + Verb + 着
|
{灯|dēng} {亮|liàng} {着|zhe}
|
|
A-not-A
|
Subject + Verb + 着 + 没 + Verb + 着
|
{你|nǐ} {穿|chuān} {着|zhe} {没|méi} {穿|chuān} {着|zhe}?
|
Meanings
The particle {着|zhe} indicates that an action is in progress or that a state is being maintained.
Simultaneous Action
Doing one thing while doing another.
“{我|wǒ} {站|zhàn} {着|zhe} {吃|chī} {饭|fàn}。”
“{他|tā} {看|kàn} {着|zhe} {书|shū} {睡着|shuìzháo} {了|le}。”
Continuous State
Describing a state that is currently in effect.
“{灯|dēng} {亮|liàng} {着|zhe}。”
“{墙|qiáng} {上|shàng} {挂|guà} {着|zhe} {一|yī} {幅|fú} {画|huà}。”
Reference Table
| 役割 | 動詞パターン | 意味のロジック | 中国語の例 |
|---|---|---|---|
|
姿勢
|
坐 (座る) + 着 + V2
|
座った状態でV2をする
|
"坐着看书"
|
|
表情
|
笑 (笑う) + 着 + V2
|
笑いながらV2をする
|
"笑着回答"
|
|
持ち運び
|
带 (持つ) + 着 + V2
|
〜を持ってV2に行く
|
"带着钱去"
|
|
状態
|
开 (開く) + 着 + V2
|
開けたままV2をする
|
"门开着睡"
|
|
否定
|
没 (否定) + V1 + 着...
|
V1の状態でV2しなかった
|
"没站着吃"
|
|
禁止
|
别 (禁止) + V1 + 着...
|
V1の状態でV2しないで
|
"别躺着看"
|
フォーマル度スペクトル
{他|tā} {正|zhèng} {阅览|yuèlǎn} {着|zhe} {书籍|shūjí}。 (Describing someone reading)
{他|tā} {在|zài} {看|kàn} {书|shū}。 (Describing someone reading)
{他|tā} {看|kàn} {着|zhe} {书|shū} {呢|ne}。 (Describing someone reading)
{他|tā} {刷|shuā} {着|zhe} {书|shū} {呢|ne}。 (Describing someone reading)
同時動作の構造
サポートする要素
- 背景の状態 (V1 + 着) 様子・姿勢
V1の例
- 坐着 座って
- 躺着 寝転んで
- 吃着 食べて
着 (zhe) vs 一边 (yībiān)
どちらのパターンを使う？
二つの動作は同時に起きていますか？
最初の動詞は、二つ目の動作の「やり方」や「姿勢」を説明していますか？
「着」とよく使う動詞
姿勢
- • 站 (立つ)
- • 坐 (座る)
- • 躺 (寝る)
表情・感覚
- • 笑 (笑う)
- • 哭 (泣く)
- • 看 (見る)
持つ・運ぶ
- • 拿 (持つ)
- • 抱 (抱える)
- • 带 (連れる)
レベル別の例文
{我|wǒ} {听|tīng} {着|zhe} {音乐|yīnyuè}。
I am listening to music.
{他|tā} {笑|xiào} {着|zhe}。
He is smiling.
{门|mén} {关|guān} {着|zhe}。
The door is closed.
{我|wǒ} {没|méi} {看|kàn} {着|zhe} {你|nǐ}。
I am not looking at you.
{她|tā} {站|zhàn} {着|zhe} {喝|hē} {水|shuǐ}。
She is drinking water while standing.
{墙|qiáng} {上|shàng} {挂|guà} {着|zhe} {一|yī} {幅|fú} {画|huà}。
There is a painting hanging on the wall.
{别|bié} {跑|pǎo} {着|zhe} {吃|chī} {饭|fàn}。
Don't eat while running.
{他|tā} {没|méi} {戴|dài} {着|zhe} {眼镜|yǎnjìng}。
He is not wearing glasses.
{他|tā} {看|kàn} {着|zhe} {书|shū} {睡着|shuìzháo} {了|le}。
He fell asleep while reading a book.
{桌子|zhuōzi} {上|shàng} {放|fàng} {着|zhe} {很多|hěnduō} {书|shū}。
There are many books placed on the table.
{你|nǐ} {找|zhǎo} {着|zhe} {你|nǐ} {的|de} {钥匙|yàoshí} {了|le} {吗|ma}？
Have you found your keys? (Note: {着|zhe} here is part of the complement).
{我|wǒ} {没|méi} {带|dài} {着|zhe} {钱|qián}。
I am not carrying any money.
{窗外|chuāngwài} {下|xià} {着|zhe} {大雨|dàyǔ}。
It is raining heavily outside the window.
{他|tā} {穿|chuān} {着|zhe} {一件|yījiàn} {红|hóng} {衬衫|chènshān}。
He is wearing a red shirt.
{这|zhè} {个|gè} {字|zì} {写|xiě} {着|zhe} {什么|shénme}？
What is written on this character?
{我|wǒ} {一直|yīzhí} {等|děng} {着|zhe} {你|nǐ} {的|de} {回复|huífù}。
I have been waiting for your reply.
{他|tā} {心|xīn} {里|lǐ} {想|xiǎng} {着|zhe} {那|nà} {件|jiàn} {事|shì}。
He is thinking about that matter in his heart.
{这|zhè} {部|bù} {电影|diànyǐng} {讲|jiǎng} {着|zhe} {一|yī} {个|gè} {感人|gǎnrén} {的|de} {故事|gùshì}。
This movie tells a touching story.
{他|tā} {忙|máng} {着|zhe} {准备|zhǔnbèi} {考试|kǎoshì}。
He is busy preparing for the exam.
{那|nà} {家|jiā} {店|diàn} {开|kāi} {着|zhe} {门|mén} {吗|ma}？
Is that shop open?
{他|tā} {总是|zǒngshì} {带|dài} {着|zhe} {一|yī} {种|zhǒng} {神秘|shénmì} {的|de} {微笑|wēixiào}。
He always wears a mysterious smile.
{这|zhè} {条|tiáo} {路|lù} {通|tōng} {着|zhe} {山|shān} {后|hòu} {的|de} {村子|cūnzǐ}。
This road leads to the village behind the mountain.
{他|tā} {眼|yǎn} {里|lǐ} {闪|shǎn} {着|zhe} {泪光|lèiguāng}。
His eyes were glistening with tears.
{这|zhè} {件|jiàn} {事|shì} {关系|guānxì} {着|zhe} {我们|wǒmen} {的|de} {未来|wèilái}。
This matter concerns our future.
間違えやすい
Both indicate progress, but they have different focuses.
Both are aspect markers, but {了|le} is for completion, {着|zhe} is for continuation.
Both can be used with verbs, but {过|guò} is for past experience.
よくある間違い
{他|tā} {不|bù} {穿|chuān} {着|zhe} {鞋|xié}
{他|tā} {没|méi} {穿|chuān} {着|zhe} {鞋|xié}
{我|wǒ} {着|zhe} {吃|chī} {饭|fàn}
{我|wǒ} {吃|chī} {着|zhe} {饭|fàn}
{他|tā} {正在|zhèngzài} {着|zhe} {看|kàn} {书|shū}
{他|tā} {正在|zhèngzài} {看|kàn} {书|shū}
{我|wǒ} {看|kàn} {着|zhe} {电视|diànshì} {看|kàn} {书|shū}
{我|wǒ} {看|kàn} {着|zhe} {电视|diànshì} {看|kàn} {书|shū}
{门|mén} {开|kāi}
{门|mén} {开|kāi} {着|zhe}
{我|wǒ} {站|zhàn} {吃|chī} {饭|fàn}
{我|wǒ} {站|zhàn} {着|zhe} {吃|chī} {饭|fàn}
{他|tā} {没|méi} {着|zhe} {穿|chuān} {衣服|yīfu}
{他|tā} {没|méi} {穿|chuān} {着|zhe} {衣服|yīfu}
{我|wǒ} {到|dào} {着|zhe} {北京|běijīng}
{我|wǒ} {到|dào} {了|le} {北京|běijīng}
{他|tā} {看|kàn} {着|zhe} {书|shū} {去|qù} {了|le}
{他|tā} {看|kàn} {着|zhe} {书|shū} {走|zǒu} {了|le}
{墙|qiáng} {上|shàng} {挂|guà} {画|huà}
{墙|qiáng} {上|shàng} {挂|guà} {着|zhe} {画|huà}
{他|tā} {忙|máng} {着|zhe} {去|qù} {买|mǎi} {菜|cài}
{他|tā} {忙|máng} {着|zhe} {买|mǎi} {菜|cài}
{这|zhè} {件|jiàn} {事|shì} {关系|guānxì} {着|zhe} {我们|wǒmen}
{这|zhè} {件|jiàn} {事|shì} {关系|guānxì} {到|dào} {我们|wǒmen}
{他|tā} {眼|yǎn} {里|lǐ} {闪|shǎn} {泪光|lèiguāng}
{他|tā} {眼|yǎn} {里|lǐ} {闪|shǎn} {着|zhe} {泪光|lèiguāng}
文型パターン
Subject + ___ + 着 + ___
Location + ___ + 着 + Object
Subject + 没 + ___ + 着
Subject + 一直 + ___ + 着
Real World Usage
{我|wǒ} {等|děng} {着|zhe} {你|nǐ} {呢|ne}。
{我|wǒ} {要|yào} {一|yī} {杯|bēi} {带|dài} {着|zhe} {奶盖|nǎigài} {的|de} {茶|chá}。
{我|wǒ} {带|dài} {着|zhe} {我|wǒ} {的|de} {简历|jiǎnlì}。
{那|nà} {家|jiā} {店|diàn} {开|kāi} {着|zhe} {门|mén} {吗|ma}？
{看|kàn} {着|zhe} {这|zhè} {个|gè} {视频|shìpín} {真|zhēn} {有意思|yǒuyìsi}。
{餐馆|cānguǎn} {开|kāi} {着|zhe} {呢|ne}。
「背景」のルール
重ね使いはNG
丁寧な印象に
Smart Tips
Use {着|zhe} to describe the state of objects in the scene.
Put the background action first with {着|zhe}.
Always use {没|méi} before the verb.
Add {呢|ne} to the end of your {着|zhe} sentence.
発音
Neutral Tone
{着|zhe} is almost always pronounced in the neutral tone (no tone mark).
Statement
{他|tā} {看|kàn} {着|zhe} {书|shū} ↘
Falling intonation for a standard statement.
Question
{他|tā} {看|kàn} {着|zhe} {书|shū} ↗
Rising intonation for a question.
暗記しよう
記憶術
Think of {着|zhe} as a 'glue' that sticks two actions together, like a bridge between the background and the main event.
視覚的連想
Imagine a person walking (background action) while holding a balloon (main action). The string of the balloon is the particle {着|zhe} connecting the two.
Rhyme
Two actions in a row, put {着|zhe} in the middle, let the flow go.
Story
Xiao Ming is walking down the street. He is listening to music. He is also holding a coffee. He is {听|tīng} {着|zhe} {音乐|yīnyuè} {走|zǒu} {路|lù} and {拿|ná} {着|zhe} {咖啡|kāfēi} {走|zǒu} {路|lù}.
Word Web
チャレンジ
For the next 5 minutes, describe everything you are doing using the structure: 'I am [Verb1] + {着|zhe} + [Verb2]'.
文化メモ
Used extensively in daily life to describe states. Very common in Beijing dialect.
Usage is similar, but often paired with {呢|ne} for a softer tone.
Speakers might sometimes use {紧|jǐn} instead of {着|zhe} for progressive actions.
The particle {着|zhe} evolved from the verb {着|zháo} (to touch/to reach).
会話のきっかけ
{你|nǐ} {现在|xiànzài} {穿|chuān} {着|zhe} {什么|shénme} {衣服|yīfu}？
{你|nǐ} {平时|píngshí} {喜欢|xǐhuān} {听|tīng} {着|zhe} {音乐|yīnyuè} {做|zuò} {什么|shénme}？
{你|nǐ} {的|de} {房间|fángjiān} {里|lǐ} {放|fàng} {着|zhe} {什么|shénme}？
{你|nǐ} {现在|xiànzài} {忙|máng} {着|zhe} {准备|zhǔnbèi} {什么|shénme} {吗|ma}？
日記のテーマ
よくある間違い
Test Yourself
着 を置きます。Score: /3
練習問題
8 exercises他 听 ___ 音乐 做 饭。
Which sentence is correct?
Find and fix the mistake:
我 正在 着 看 书。
着 / 墙 / 挂 / 画 / 上
He is standing while drinking water.
A: 你 穿 着 鞋 吗? B: ____.
一直 / 笑 / 着 / 他
Which sentence uses {着|zhe} correctly?
Score: /8
Practice Bank
12 exercises{大家|Dàjiā} {都|dōu} ___ {听|tīng} {老师|lǎoshī} {说话|shuōhuà} (みんな座って先生の話を聞いています)。
並べ替えてください： {看着} / {不要} / {过马路} / {手机}
彼は立って仕事をするのが好きです。
次の意味を選んでください： {门|Mén} {开着|kāizhe}。
状態と動作を組み合わせてください
{她|Tā} {忙着|mángzhe} {做|zuò} {饭|fàn} {和|hé} {洗|xǐ} {衣服|yīfu}。
彼女は本を持って走ってきました： {她|Tā} ___ {书|shū} {跑|pǎo} {过来|guòlái} {了|le}。
{电视} / {看} / {坐着} / {我们}
{他|Tā} {低着|dīzhe} {头|tóu} {想|xiǎng} {事情|shìqing}。
彼は笑いながら言いました。
食べながら喋ってはいけません： {别|Bié} ___ {东西|dōngxī} {说话|shuōhuà}。
Don't talk while eating: {别|Bié} ___ {东西|dōngxī} {说话|shuōhuà}。
Score: /12
よくある質問 (8)
No, it is primarily for durative verbs. Verbs like {到|dào} (arrive) or {见|jiàn} (see) don't work with {着|zhe}.
It's similar, but {着|zhe} is an aspect marker, not a tense marker. It focuses on the duration or state, not just the time.
{呢|ne} adds a conversational, soft tone. It's very common in spoken Chinese.
Yes, the context will determine the tense. {着|zhe} itself doesn't change for tense.
{正在|zhèngzài} is for 'right now' (progressive), {着|zhe} is for 'background' or 'state' (durative).
Always use {没|méi} or {没有|méiyǒu}. Never use {不|bù}.
Yes, but it is more common in descriptive or narrative writing than in highly formal documents.
As a grammatical particle, it has lost its original tone to become a functional marker.
Scaffolded Practice
1
2
3
4
Mastery Progress
Needs Practice
Improving
Strong
Mastered
In Other Languages
Estar + gerundio
Spanish is strictly progressive, while {着|zhe} is durative/stative.
Être en train de
French construction is more limited to dynamic actions.
Am... sein
German progressive is colloquial; {着|zhe} is standard grammar.
-te iru
Japanese '-te iru' is more frequently used for simple progressive than {着|zhe}.
Qā'id + verb
Arabic usage is dialect-specific; {着|zhe} is universal in Mandarin.
Durative aspect
It is the source of the rule.
Learning Path
Prerequisites
Learn These First
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