C1 Root Pattern 13 min read 困难

使用阿拉伯语分词：动作执行者与承受者 (اسم الفاعل والمفعول)

掌握分词，你就能用更精炼、更专业的词语来描述状态、人物和事物，告别冗长的动词句式。“主动分词”是动作的“实施者”，而“被动分词”是动作的“承受者”，它们让你的表达更精准！
标记为已学
开始练习

Grammar Rule in 30 Seconds

Participles turn verbs into nouns: 'Ism al-Fa'il' is the doer (e.g., writer), while 'Ism al-Maf'ul' is the receiver (e.g., written).

  • Form I active: Use pattern 'Fa'il' (e.g., 'Katib' - writer).
  • Form I passive: Use pattern 'Maf'ul' (e.g., 'Maktub' - written).
  • Higher forms (II-X): Use the present stem with a prefixed 'mu-'.
Root + Pattern = Role (Doer: ✍️ + Fa'il | Receiver: 📄 + Maf'ul)

Overview

是否曾觉得在阿拉伯语中，为了表达一件简单的事情，你需要说一整句话？来看看分词吧：这把语言界的瑞士军刀能将一个单词变成一种存在状态、一个动作，甚至是一个职业头衔。在阿拉伯语中，分词（اسم الفاعل - 主动分词和 اسم المفعول - 被动分词）是语言中真正的“全能选手”。它们不只是枯燥的语法规则，更是对话中的变色龙。根据你的使用方式，它们可以充当名词、形容词，甚至是描述持续状态的动词。把它们想象成英语中的 -ing 和 -ed，但功力更深，风格更酷。在 C1 级别，你不仅是在学习如何构建它们，更是在学习它们如何主宰现代对话的节奏，从你最喜欢的 Netflix 字幕到那些疯狂的 WhatsApp 群聊。如果你曾疑惑为什么有人说 أنا فاهم（我明白/正明白）而不是 أنا أفهم（我明白），你即将发现其中的奥秘。

How This Grammar Works

阿拉伯语分词通过特定的模式（权重或 أوزان）直接从词根派生而来。每个动词都属于一个“型”（I 到 X 型），每种型都有其独特的主动和被动分词外观。主动分词（اسم الفاعل）告诉我们谁或什么正在执行动作，或者他们目前处于什么状态。被动分词（اسم المفعول）告诉我们动作正作用于什么。这就像“订”披萨的人和被“订”的披萨本身之间的区别。在现代阿拉伯语中，特别是在方言和高级标准阿拉伯语中，主动分词常用于表达从过去开始并持续到现在的状态。这是终极捷径。与其说“我已经到了”，不如直接说 أنا واصل。它简练、高效，让你听起来像个没时间纠结复杂动词变位的本地人。请记住：这些词的行为类似于名词，这意味着它们在性、数上必须与所描述的对象保持一致。如果你是女生且表示“明白”，最好加上那个 ة！

Formation Pattern

1
对于第 I 型（基本三字母词根）：主动分词遵循 فاعِل (Fā'il) 模式。只需在第一个字母后加一个 ā。كتب（写）变成 كاتِب（作家/正在写）。
2
对于第 I 型被动分词：使用 مَفْعُول (Maf'ūl) 模式。كتب 变成 مَكتُوب（写下的/信件）。
3
对于派生型（II-X 型）：过程略有不同但非常一致。从现在时动词开始，将前缀替换为 مُـ (mu-)，并更改倒数第二个字母的元音。
4
对于主动分词（II-X 型）：倒数第二个字母带有 kasra（“i”音）。例如，درّس（教，第 II 型）变成 مُدرِّس（老师）。
5
对于被动分词（II-X 型）：倒数第二个字母带有 fatha（“a”音）。因此，درّس 变成 مُدرَّس（被教的内容）。“探险家”(مُستكشِف) 和“被探险的地方”(مُستكشَف) 之间字面上只有一个微小的元音差别。
6
对于中空动词（中间有弱字母）：在第 I 型中，中间字母通常变成带有基座的 hamza (ئ)。قال（说）变成 قائِل（说话者）。
7
对于缺损动词（结尾是弱字母）：在主动分词中，除非有 al- 前缀，否则结尾的 y 通常会省略。قضى（裁判）变成 قاضٍ（法官）或 القاضي（该法官）。就像这个单词在减肥一样。

When To Use It

  • 作为名词：许多职业名称本身就是分词。مُصوِّر（摄影师）、مُهندِس（工程师）、مُخرِج（导演）。
  • 作为形容词：用于描述事物。هذا فيلم ممتِع（这是一部有趣的电影）。
  • 用于描述状态（完成结果）：这是 C1 级别的精髓。用于描述作为已完成动作结果的状态。如果你刚坐下，你就是 جالِس（坐着的）。如果你刚明白，你就是 فاهم。
  • 用于表示未来：在许多方言中，主动分词可以暗示即将发生的未来动作。أنا رايح（我正要去/准备去）。
  • 用于“状语”从句中：描述某人做某事时的状态。دخل الغرفة حاملاً حقيبته（他提着包进了房间）。
  • 用于表达被动意义：无需复杂的被动语态动词系统，直接使用被动分词。الباب مَفْتُوح（门是开着的/被打开了）。
  • 用于社交媒体：当你给帖子“点赞”时，你是 مُعجَب（崇拜者/点赞者）。如果一个帖子被“点赞”了，它就是 مُعجَب به。

Common Mistakes

  • 混淆 II-X 型中的 i 和 a：这是经典陷阱。当你想表达“用户”(مُستخدِم) 时说成 مُستخدَم（已使用的），在 LinkedIn 上肯定会招来异样的目光。
  • 忘记性数一致：如果你是女性却说 أنا فاهم，人们能明白你的意思，但语法上很别扭。请用 فاهمة！
  • 过度使用现在时：初学者凡事都用 أنا أدرس。C1 高手知道何时换成分词让表达更自然。
  • “弱字母省略”：忘记在 قاضٍ 等单词中省略结尾的 y。除非有 al-，否则不该是 قاضي。
  • 错放 mu- 前缀：只有派生型才加这个。不要把作家说成 مُكاتب，那是通信者的意思。基本动作请用 كاتِب。
  • 对不及物动词使用被动分词：你不能像说“写好的”书那样说“睡好的”人。这些词请坚持使用主动分词。

Contrast With Similar Patterns

  • 分词 vs. 现在时（يفعل vs. فاعل）：现在时用于习惯或普遍事实。分词用于当前状态或特定结果。أنا أقرأ 意为“我（通常）读书”，而 أنا قارئ 意为“我目前处于读完/读书的状态”。
  • 主动 vs. 被动元音：阿拉伯语通过内部元音的改变来区分。这更微妙，就像“微笑”和“冷笑”的区别。
  • 分词 vs. 词根（动名词）：masdar 是动作的名称（القراءة - 阅读），而分词是执行该动作的人（القارئ - 读者）。不要混淆“学习”（行为）和“学生”（人）。
  • 第 VIII 型 vs. 第 I 型：有些词根看起来很像。مُجتمِع（第 VIII 型 - 聚集）vs. جامِع（第 I 型 - 收集者/清真寺）。始终检查 mu- 以确定是否为派生型。

Quick FAQ

问：一个词可以既是分词又是普通名词吗？
答：当然可以！مُدَرِّس 是“教”的分词，但它也是“老师”的标准称呼。
问：分词可以和 كان（是/在）连用吗？
答：可以！كان جالساً（他那时正坐着）。它为过去时增添了一层“状态”感。
问：为什么有些分词以 –in 结尾，如 مُحامٍ？
答：那是缺损动词。除非单词是确定的，否则结尾的 y 就会消失。
问：在发短信时用这些词可以吗？
答：不仅可以，而且非常地道！أنا جاي（我来了）比 أنا آتي 常见得多。

Form I Participle Patterns

Type Pattern Example (Root K-T-B) Meaning
Active
Fa'il
Katib
Writer
Passive
Maf'ul
Maktub
Written
Active (Fem)
Fa'ilah
Katibah
Female Writer
Passive (Fem)
Maf'ulah
Maktubah
Written (fem)
Active (Pl)
Fa'ilun
Katibun
Writers
Passive (Pl)
Maf'ulun
Maktubun
Written (pl)

Meanings

Participles in Arabic function as nouns or adjectives derived from verbal roots to describe the agent or the object of an action.

1

Agent (Ism al-Fa'il)

The person or thing performing the action.

“هو طالب مجتهد.”

“اللاعب سريع.”

2

Patient (Ism al-Maf'ul)

The person or thing receiving the action.

“هذا هو الباب المفتوح.”

“الرسالة مكتوبة بخط جميل.”

Reference Table

Reference table for 使用阿拉伯语分词：动作执行者与承受者 (اسم الفاعل والمفعول)
动词形式 主动分词 (动作发出者) 被动分词 (动作承受者) 意义变化
Form I (基础)
فاعِل (Fā'il)
مَفْعُول (Maf'ūl)
基本动作与结果
Form II (致使)
مُفَعِّل (Mufa''il)
مُفَعَّل (Mufa''al)
施教者与受教者
Form III (互动)
مُفاعِل (Mufā'il)
مُفاعَل (Mufā'al)
参与者与被涉及者
Form IV (致使)
مُفْعِل (Muf'il)
مُفْعَل (Muf'al)
生产者与产品
Form VIII (反身)
مُفْتَعِل (Mufta'il)
مُفْتَعَل (Mufta'al)
涉及者与目标
Form X (寻求)
مُستَفْعِل (Mustaf'il)
مُستَفْعَل (Mustaf'al)
使用者与被使用者

正式程度

正式
الموظف مشغول.

الموظف مشغول. (Workplace)

中性
الموظف مشغول.

الموظف مشغول. (Workplace)

非正式
الموظف مشغول.

الموظف مشغول. (Workplace)

俚语
الموظف ملحوق.

الموظف ملحوق. (Workplace)

分词的魔力

分词 (المشتقات)

主动 (اسم الفاعل)

  • كاتِب 作家
  • مُعلِّم 老师

被动 (اسم المفعول)

  • مكتوب 被写的
  • مُستخدَم 被使用的

主动 vs. 被动 (派生形式)

主动 ('i' 元音)
مُستكشِف 探索者
مُتخصِّص 专家
被动 ('a' 元音)
مُستكشَف 被探索的
مُتخصَّص فيه 专注于此的

如何构建阿拉伯语分词

1

动词是 Form I (三字母词根) 吗？

YES
使用 Fā'il (主动) 或 Maf'ūl (被动)
NO
查看现在时形式
2

是主动还是被动？

YES
主动：前缀 mu-，倒数第二个元音 'i'
NO
被动：前缀 mu-，倒数第二个元音 'a'

日常生活中的分词

💼

职业

  • • مُهندس (工程师)
  • • مُدير (经理)
  • • مُحاسب (会计师)
🧠

状态

  • • عارف (知道)
  • • ناسي (忘记)
  • • جاهز (准备好)
免费注册阅读完整解释

按水平分级的例句

1

هو كاتب.

He is a writer.

2

هذا باب مفتوح.

This is an open door.

3

أنا طالب.

I am a student.

4

الدرس مكتوب.

The lesson is written.

1

المعلم يشرح الدرس.

The teacher is explaining the lesson.

2

السيارة مصلحة.

The car is repaired.

3

هل أنت مسافر؟

Are you traveling?

4

البيت مبني.

The house is built.

1

أنا مشغول جداً اليوم.

I am very busy today.

2

هذا الكتاب مفيد.

This book is useful.

3

القرار متخذ بالفعل.

The decision is already taken.

4

هو مدير الشركة.

He is the company manager.

1

الموظفون مجتمعون في القاعة.

The employees are gathered in the hall.

2

هذه القضية معقدة.

This issue is complicated.

3

النتائج متوقعة.

The results are expected.

4

أنا مقتنع برأيك.

I am convinced by your opinion.

1

الكاتب معروف بأسلوبه المتميز.

The writer is known for his distinct style.

2

الخطة مدروسة بعناية.

The plan is carefully studied.

3

هو متفوق في دراسته.

He is excelling in his studies.

4

الوضع مستقر حالياً.

The situation is currently stable.

1

تعتبر هذه الظاهرة متجذرة في الثقافة.

This phenomenon is considered rooted in the culture.

2

القرار كان مسبباً بشكل قانوني.

The decision was legally justified.

3

تلك الرواية مكتوبة بلغة بليغة.

That novel is written in eloquent language.

4

هو مستنبط للحقائق.

He is an extractor of facts.

容易混淆

Using Arabic Participles: The Doers and the Done-to (اسم الفاعل والمفعول) 对比 Masdar vs Participle

Both are derived from roots.

常见错误

✗

Katibah (for male)

✓

Katib

Gender mismatch.
✗

Maktub (for female)

✓

Maktubah

Gender mismatch.
✗

Fa'ul

✓

Fa'il

Wrong vowel.
✗

Maf'il

✓

Maf'ul

Wrong vowel.
✗

Mudarrib (for trainee)

✓

Mudarrab

Confusing active/passive.
✗

Mu-katib

✓

Katib

Adding prefix to Form I.
✗

Maktubun (for singular)

✓

Maktub

Number mismatch.
✗

Mustaqbal (for future agent)

✓

Mustaqbil

Confusing active/passive.
✗

Muta'allim (for teacher)

✓

Mu'allim

Wrong form.
✗

Muta'allam (for student)

✓

Muta'allim

Confusing active/passive.

句型

هذا ___ (Doer).

Real World Usage

Job Interview very common

أنا منظم جداً.

免费注册查看所有例句
🎯

“i”主动，“a”被动，元音小诀窍

对于第二类到第十类动词（派生动词），记住这个元音小诀窍：词根中间的“i”音表示“主动者”，而“a”音表示“被动者”。这是阿拉伯语中最实用的元音区分法。比如：“مُدرِّس” (老师 - 主动) 和 “مُدرَّس” (被教的学生 - 被动)。
⚠️

消失的“Y”：不定冠词的挑战

像“قاضي”（法官）或“محامي”（律师）这类词，当它们是“不定冠词”（indefinite）时，末尾的字母会消失，变成“محامٍ”，而不是“محامي”。这个语法点连很多高级学习者都会出错！
💬

礼貌的“Musa'id”

在线上或线下寻求帮助时，使用分词“مُساعدة”（帮助/协助）或称某人为“مُساعِد”（助手）在商务邮件中非常常见。比如，当你想寻求帮助时，可以说：“أنا بحاجة إلى مُساعدة。”

Smart Tips

Use Fa'il.

هو يكتب. → هو كاتب.

发音

Kaa-tib

Vowel length

The 'a' in Fa'il is long.

Declarative

هو كاتب ↘

Statement of fact

记住它

记忆技巧

Fa'il is the Doer, Maf'ul is the Done-to. Remember: 'M' for 'Made' (Passive).

视觉联想

Imagine a person (Fa'il) holding a pen, and a paper (Maf'ul) receiving the ink.

Rhyme

Fa'il does the deed, Maf'ul is the one in need.

Story

Ahmed is a 'Katib' (writer). He writes a 'Maktub' (letter). The letter is 'Maktub' (written) by the 'Katib'.

Word Web

KatibMaktubMu'allimMashghulMustaqbalMufid

挑战

Label 5 objects in your room using the 'Maf'ul' pattern (e.g., 'Mughlaq' for closed).

文化笔记

Participles are often used in business titles.

Derived from Proto-Semitic root patterns.

对话开场白

“

ماذا تفعل؟

日记主题

Describe your job.

常见错误

Incorrect

正确

Incorrect

正确

Incorrect

正确

Incorrect

正确

Sign up free to see all tips

Test Yourself

用动词“درّس”（Form II: 教）的正确主动分词填空。

أبي يعمل ___ في الجامعة.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: مدرّس
Form II 的主动分词通过添加“mu-”和中间字母的“kasra”形成：مُدرِّس。
哪句话正确使用了被动分词？ 多项选择

选择正确句子：

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: الرسالة مكتوبة بوضوح.
词“رسالة”（信件）是阴性的，所以被动分词“مكتوب”（被写）必须变为阴性“مكتوبة”。
找出并改正分词元音的错误。 Error Correction

Find and fix the mistake:

أنا مُستخدَم (user) جديد لهذا الموقع.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: أنا مُستخدِم جديد لهذا الموقع.
要表示“用户”（主动），你需要“d”上有“kasra”（i）。“مُستخدَم”（带“fatha”）表示“被使用的”。

Score: /3

练习题

1 exercises
Fill in the blank.

هو ___ (كتب).

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: كاتب
Active participle.

Score: /1

Practice Bank

6 exercises
用分词将“等待”翻译成阿拉伯语。 翻译

I am waiting for you at the airport.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: أنا منتظرك في المطار.
将动词形式与其主动分词模式匹配。 Match Pairs

匹配对子：

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: Form I: فاعِل, Form II: مُفَعِّل, Form X: مُستَفعِل
重新排序，使之表达“窗户开着”。 Sentence Reorder

مفتوح / الشباك / كان

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: كان الشباك مفتوحاً.
哪个表示“被导演的电影”？ 多项选择

选择正确短语：

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: الفيلم المُخرَج
用动词“تحدث”（Form V）的主动分词填空。 填空

من هو الشخص الـ___؟

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: متحدث
改正分词以匹配复数“我们”。 Error Correction

نحن فاهم الدرس.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: نحن فاهمون الدرس.

Score: /6

常见问题 (1)

Fa'il does it, Maf'ul receives it.

Scaffolded Practice

1

1

Mastery Progress

Needs Practice

Improving

Strong

Mastered

免费注册开始练习

In Other Languages

Spanish moderate

Participio

Arabic uses them as nouns too.

Learning Path

Prerequisites

Previous
Idafa中的Masdar：像动词一样使用动名词
Next
阿拉伯语回指代名词：连接关系从句 (Al-ʿĀʾid)

Learn These First

A1 Builds On

执行者 (主动分词)

### Overview 你好！很高兴能和你一起探索阿拉伯语的奥秘。作为一名母语为中文的老师，我非常理解你在学习阿拉伯语时可能会遇到...
A2 Builds On

阿拉伯语被动分词：描述“被...”的状态 (Maf'ūl)

### Overview 你好！很高兴能和你一起探索阿拉伯语的魅力。作为一名母语为中文的老师，我深知你在学习阿拉伯语时，最头疼的可能...

Related Grammar Rules

A2

被动分词 (Maktub 模式)

Overview 有没有在戏剧性的电影场景中听到有人说“命中注定”或“Maktub”？这正是我们今天要讲的内容！被动分词，或 `Ism al-Ma'ful...
A1

阿拉伯语词根：单词的 DNA (k-t-b)

### Overview 在阿拉伯语学习的旅程中，你会发现一个非常神奇且核心的概念，那就是“词根系统”（`الجذر`，al-jathr）。如果你学过...
A1

源自词根的阿拉伯语名词：施事者与受事者 (Faa'il & Maf'uul)

### Overview 你好！欢迎来到阿拉伯语学习的世界。作为一名母语为中文的老师，我非常理解你在学习阿拉伯语时的感受。中文和阿拉...
A1

阿拉伯语被动分词：表示“被……”的词 (ism al-maf'ul)

### Overview 在阿拉伯语学习的初期，我们就会接触到一个非常重要且优雅的概念：`ism al-maf'ul` (اِسْمُ الْمَفْعُول)，即“被...
A1

源自动作的名词：被动模式 (maf'ūl)

### Overview 在学习阿拉伯语的过程中，你很快就会发现它与中文在逻辑上有巨大的差异。中文是一种“分析型语言”，我们通过词序（...
Was this helpful?

评论 (0)

登录后评论
还没有评论。成为第一个分享想法的人！