Si o no / Si... (-ㄴ/은/는지)
saber, preguntar o curiosidad.
Grammar Rule in 30 Seconds
Use -는지 to turn a question into a statement, like saying 'I wonder whether...' or 'I know who...'.
- Use -는지 with verbs: 먹는지 (whether they eat).
- Use -ㄴ/은지 with adjectives: 예쁜지 (whether it is pretty).
- Use -인지 with nouns: 학생인지 (whether they are a student).
Overview
no sé si vas a veniro
me pregunto qué hora es.
-(느)ㄴ/은/는지. Este concepto es fundamental en el nivel B1 porque te permite dejar de hablar como un robot que solo lanza preguntas directas (비가 와요?) y empezar a hablar con la fluidez y matices de un nativo (비가 오는지 몰라요).도착했어요? puede sonar un poco cortante.도착했는지 아세요? (¿Sabe si ha llegado?) es mucho más educado y natural. Este patrón funciona como una nominalización, es decir, convierte una oración completa en un sustantivo que actúa como objeto de verbos de cognición como 알다 (saber), 모르다 (no saber), 궁금하다 (tener curiosidad) o 확인하다 (verificar). En español, esto equivale a las oraciones subordinadas sustantivas introducidas por si o por pronombres interrogativos (qué, quién, cuándo, dónde).-(느)ㄴ/은/는지 debe soldarse al verbo o adjetivo siguiendo reglas de conjugación muy estrictas que dependen del tiempo verbal y del tipo de palabra. ¡Vamos a desglosarlo para que no te pierdas!-(느)ㄴ/은/는지 es básicamente un marcador de pregunta indirecta. En español, cuando decimos
No sé qué quiere ella, la palabra
qué actúa como conector. En coreano, el conector es el sufijo -는지 que se pega al final del verbo.ser o estar, simplemente cambiamos el verbo, pero en coreano, la terminación cambia según si la palabra termina en vocal o consonante (batchim).오는지 모르겠어요 |뭘 먹는지 몰라요 |열려 있는지 확인해요 |어디로 갈지 모르겠어요 |-(느)ㄴ/은/는지] + [Verbo de saber/preguntar/verificar]. Por ejemplo, en Me pregunto si el café está rico, la parte
si el café está ricose convierte en
커피가 맛있는지. Luego añadimos 궁금해요 (tengo curiosidad).- 1Verbos de acción (Presente): Siempre se usa
-는지. Ejemplo:가다->가는지,먹다->먹는지. - 2Adjetivos (Presente): Si termina en vocal,
-ㄴ지; si termina en consonante,-은지. Ejemplo:크다->큰지,작다->작은지. - 3Sustantivos: Se usa
-인지. Ejemplo:학생->학생인지,의사->의사인지. - 4Pasado: Se usa la base del pasado
-(았/었/했)는지. Ejemplo:갔는지,먹었는지. - 5Futuro: Se usa
-(으)ㄹ지. Ejemplo:갈지,먹을지.
보다 (ver) | 보는지 |예쁘다 (bonito) | 예쁜지 |친구 (amigo) | 친구인지 |읽다 (leer) | 읽었는지 |사다 (comprar) | 살지 |-(느)ㄴ/은/는지 en situaciones donde la información no es absoluta.교수님이 계시는지 모르겠어요 (No sé si el profesor está).어디에 살아요? (¿Dónde vives?), que puede ser muy directo, es mejor decir 어디에 사는지 물어봐도 돼요? (¿Puedo preguntar dónde vives?). Esto es muy útil en entornos laborales o con personas que no son de tu confianza íntima.-(으)ㄹ지. Por ejemplo, 어떤 영화를 볼지 결정했어요? (¿Has decidido qué película ver?). Aquí el patrón ayuda a enmarcar la deliberación mental.예약이 됐는지 확인하고 싶어요 (Quiero verificar si la reserva se hizo). Como ves, es una herramienta esencial para navegar la vida cotidiana en Corea.- 1Confusión con
-(으)ㄴ 지(tiempo): Muchos estudiantes escriben한국에 온 지 3년이에요(Llevo 3 años en Corea) y ponen온는지. ¡Error! Cuando hay un espacio, se refiere a la duración de tiempo desde que algo pasó.-(느)ㄴ/은/는지(sin espacio) es solo para preguntas indirectas. Es interferencia del español, donde a veces no distinguimos visualmente la diferencia entre una oración subordinada y una expresión de tiempo. - 2Omitir el sujeto en la oración incrustada: En español decimos
No sé si (yo) voy a ir
. En coreano, si el sujeto cambia, hay que marcarlo claramente con이/가o은/는dentro de la parte incrustada. Olvidar marcar el sujeto dentro de lacajagramatical hace que la frase suene confusa. - 3Uso de
-(느)ㄴ/은/는지con verbos que no lo permiten: Algunos estudiantes intentan usarlo con verbos que expresan certeza absoluta (como알고 있어요- lo sé con seguridad) de forma incorrecta. Si ya sabes algo, no necesitas el patrón desi/qué. Solo úsalo cuando la información es una incógnita.
-(느)ㄴ/은/는지 | Si/Qué/Cuándo | Se usa con verbos de saber/preguntar/decidir. |-(으)ㄹ까 하다 | Pensar en hacer | Expresa intención propia, no una pregunta indirecta. |-나 보다 | Parece que | Expresa una suposición basada en una observación. |-(느)ㄴ/은/는지 busca obtener o declarar una información desconocida, -나 보다 es una deducción personal. Por ejemplo, 비가 오는지 확인해요 (Verifico si llueve) vs 비가 오나 봐요 (Parece que va a llover). ¡No los mezcles!- 1¿Puedo usar
-(느)ㄴ/은/는지al final de una frase sin un verbo como모르다? Sí, en un registro coloquial, se puede dejar la frase abierta para expresar reflexión, comoMe pregunto si..., pero es un uso más avanzado y subjetivo. - 2¿Es obligatorio usar
안para la negación? Sí, para hacer la estructurasi o no, debes decirVerb + -는지 안 + Verb + -는지. Ejemplo:가는지 안 가는지. Es la forma estándar de expresar la disyuntiva. - 3¿Cambia algo si hablo con alguien mayor? Sí, recuerda insertar el sufijo honorífico
-(으)시-antes de-(느)ㄴ/은/는지. Por ejemplo,선생님이 가시는지 아세요?(¿Sabe si el profesor va?). La cortesía es vital en este patrón.
Formation Rules
| Type | Present | Past | Example |
|---|---|---|---|
|
Action Verb
|
-는지
|
-았/었는지
|
가는지 / 갔는지
|
|
Descriptive Verb
|
-ㄴ/은지
|
-았/었는지
|
예쁜지 / 예뻤는지
|
|
Noun
|
-인지
|
-이었/였는지
|
학생인지 / 학생이었는지
|
Common Contractions
| Full Form | Contraction |
|---|---|
|
무엇인지
|
뭔지
|
|
어디인지
|
어딘지
|
|
누구인지
|
누군지
|
Meanings
This pattern embeds an interrogative clause into a larger sentence, often used with verbs like 'to know', 'to wonder', or 'to decide'.
Indirect Question
Expressing uncertainty or curiosity about a fact.
“무엇을 먹는지 고민이에요.”
“누가 오는지 아세요?”
Determining a Fact
Used when the speaker is verifying information.
“그 사람이 한국 사람인지 확인해 보세요.”
“이게 맛있는지 먹어 봐요.”
Reference Table
| Categoría | Terminación | Raíz de ejemplo | Forma completa |
|---|---|---|---|
|
Verbo (Presente)
|
-는지
|
가다
|
가는지
|
|
Adjetivo (Vocal)
|
-ㄴ지
|
크다
|
큰지
|
|
Adjetivo (Consonante)
|
-은지
|
작다
|
작은지
|
|
Verbo/Adj (Pasado)
|
-았/었는지
|
먹다
|
먹었는지
|
|
Verbo/Adj (Futuro)
|
-(으)ㄹ지
|
하다
|
할지
|
|
Sustantivo
|
-(이)ㄴ지
|
학생
|
학생인지
|
|
Existencia
|
-는지
|
있다/없다
|
있는지/없는지
|
Espectro de formalidad
그가 오는지 모르겠습니다. (General)
그가 오는지 몰라요. (General)
그가 오는지 몰라. (General)
걔 오는지 몰라. (General)
Verbos que acompañan a -는지
Saber
- 알다 Saber
- 모르다 No saber
Preguntar
- 물어보다 Preguntar
- 궁금하다 Tener curiosidad
Acción
- 확인하다 Confirmar
- 생각하다 Pensar/Preguntarse
Adjetivo vs. Verbo (Presente)
Eligiendo el tiempo correcto
¿Es un evento pasado?
¿Es sobre el futuro?
Escenarios Comunes
Vida Diaria
- • 비가 오는지
- • 배가 고픈지
- • 시간이 있는지
Digital
- • 메시지가 왔는지
- • 와이파이가 되는지
- • 세일 중인지
Ejemplos por nivel
누가 오는지 몰라요.
I don't know who is coming.
어디에 가는지 몰라요.
I don't know where he is going.
무엇을 먹는지 몰라요.
I don't know what he is eating.
이게 뭔지 몰라요.
I don't know what this is.
그가 학생인지 아세요?
Do you know if he is a student?
날씨가 좋은지 확인하세요.
Check if the weather is good.
그가 어디에 사는지 알아요.
I know where he lives.
시간이 있는지 물어보세요.
Ask if he has time.
시험이 언제 끝나는지 궁금해요.
I am curious when the exam ends.
그가 왜 화가 났는지 모르겠어요.
I don't know why he is angry.
이 영화가 재미있는지 보세요.
See if this movie is interesting.
어디에서 만나는지 알려 주세요.
Please let me know where we are meeting.
그 계획이 가능한지 검토 중입니다.
We are reviewing whether the plan is feasible.
누가 이 일을 담당하는지 확인이 필요합니다.
We need to verify who is in charge of this task.
그가 진실을 말하는지 의심스러워요.
I doubt whether he is telling the truth.
어떤 결과가 나오는지 지켜봅시다.
Let's watch to see what results come out.
그가 왜 그런 선택을 했는지 이해하기 어렵습니다.
It is hard to understand why he made such a choice.
이 현상이 왜 발생하는지 연구가 필요합니다.
Research is needed on why this phenomenon occurs.
누구의 책임인지 명확히 밝혀야 합니다.
We must clarify whose responsibility it is.
그가 진정으로 원하는 것이 무엇인지 고민해 보세요.
Think about what he truly wants.
그가 과연 그 일을 해낼 수 있는지 의문이 듭니다.
I have doubts about whether he can actually pull that off.
어느 쪽이 옳은지 판단하기는 쉽지 않습니다.
It is not easy to judge which side is right.
그가 어떤 의도로 말했는지 짐작이 갑니다.
I can guess what his intention was when he said that.
상황이 어떻게 돌아가는지 파악하는 것이 급선무입니다.
Grasping how the situation is unfolding is the top priority.
Fácil de confundir
Both turn verbs into nouns, but -기 is for activities and -는지 is for questions.
Both look similar, but -ㄹ/을지 is for future possibilities.
Both involve -는, but -는 것 makes a noun phrase, while -는지 makes an interrogative clause.
Errores comunes
가다는지
가는지
예쁘는지
예쁜지
학생다인지
학생인지
먹다는지
먹는지
갔다는지
갔는지
좋다는지
좋은지
어디 가는지 알아요?
어디에 가는지 알아요?
먹을는지
먹을지
궁금해요 무엇인지
무엇인지 궁금해요
누가 오는지 물어봤어요
누가 오는지 물어봤어요
그가 왜 했는지 몰랐다
그가 왜 했는지 몰랐다
어떻게 하는지 알아요
어떻게 하는지 알아요
그가 누구인지 알아요
그가 누구인지 알아요
Patrones de oraciones
___이/가 ___는지 아세요?
___이/가 ___는지 궁금해요.
___이/가 ___는지 확인해 보세요.
___이/가 ___는지 모르겠어요.
Real World Usage
어디인지 알려줘!
어떤 업무를 담당하는지 궁금합니다.
기차가 몇 시에 도착하는지 아세요?
배달이 언제 오는지 확인해 주세요.
이게 맛있는지 알려줘~
이 현상이 왜 발생하는지 분석합니다.
El truco del 'si o no'
¡Ojo con los espacios!
Suaviza tus peticiones
Smart Tips
Use -는지 with '아세요?' to sound more natural.
Use -는지 with '모르겠어요'.
Use -는지 with '확인해 보세요'.
Use -는지 with '궁금해요'.
Pronunciación
Linking
The 'ㄴ' sound often links to the next syllable.
Rising
그가 오는지 아세요? ↑
Used for questions.
Memorízalo
Mnemotecnia
Think of '는지' as a 'Question Bridge' that connects a mystery to a fact.
Asociación visual
Imagine a giant question mark (?) turning into a bridge that connects two islands (the question and the answer).
Rhyme
When you're not sure and want to know, add -는지 to make it flow.
Story
Min-su was lost. He didn't know where the station was (어디에 있는지). He asked a stranger. The stranger knew where it was (어디에 있는지 알아요). Now Min-su is happy.
Word Web
Desafío
Write 3 sentences about things you are curious about today using -는지.
Notas culturales
Used in both formal and informal settings to show politeness when asking.
Used to report status updates professionally.
Often shortened in texting.
Derived from the combination of the present tense marker -는 and the particle -지.
Inicios de conversación
오늘 날씨가 어떤지 아세요?
이 식당이 맛있는지 궁금해요.
그가 왜 화가 났는지 아세요?
어떤 영화가 재미있는지 추천해 줄 수 있어요?
Temas para diario
Errores comunes
Test Yourself
그가 무엇을 ___ 알아요?
No sé si es caro.
내일 비가 오는지 궁금해요.
Score: /3
Ejercicios de practica
8 exercises그가 어디에 (가다) ____ 몰라요.
Which is correct?
Find and fix the mistake:
그가 학생다인지 몰라요.
아세요 / 어디에 / 있는지 / 도서관이
I don't know what he is eating.
A: 그가 올까요? B: ____.
Use: 궁금하다, 언제, 시험, 끝나다
Which takes -는지?
Score: /8
Practice Bank
10 exercises¿Sabes si él es estudiante?
어제 어디에 ___ 물어봤어요.
¡Empareja cada uno!
알아요? / 오는지 / 버스가 / 언제
¿Cuál tiene el espacio correcto para decir 'si es bueno'?
냉장고에 우유가 ___ 확인해 보세요.
이 옷이 작은지 몰랐어요. (Asume que es 'pequeño')
Me pregunto si está bien.
¿Cómo preguntar si alguien está ocupado?
누가 케이크를 ___ 알아요? (만들다)
Score: /10
Preguntas frecuentes (8)
Yes, it works with almost all action verbs.
Use -았/었는지, e.g., '갔는지'.
It can be used in both formal and informal speech depending on the ending (-요 or -습니다).
It's just a contraction for adjectives.
Yes, '알다' and '모르다' are the most common partners.
Yes, -ㄹ지 is for future/uncertainty.
Yes, it's very common in both formal and informal writing.
Mixing up verb and adjective endings.
Scaffolded Practice
1
2
3
4
Mastery Progress
Needs Practice
Improving
Strong
Mastered
In Other Languages
si / interrogative pronouns
Korean attaches it to the verb, Spanish uses separate words.
si / interrogative pronouns
Korean is agglutinative, French is analytical.
ob / interrogative pronouns
German changes word order, Korean changes verb suffix.
ka
Korean has more complex conjugation rules for adjectives.
是否 / question words
Chinese has no verb conjugation.
ما إذا / interrogative pronouns
Arabic is highly inflected for gender and number.
Learning Path
Prerequisites
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Gramática coreana: -는지 (si o no / si es que)
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