آیا یا نه (-ㄴ/은/는지)
Grammar Rule in 30 Seconds
Use -는지 to turn a question into a statement, like saying 'I wonder whether...' or 'I know who...'.
- Use -는지 with verbs: 먹는지 (whether they eat).
- Use -ㄴ/은지 with adjectives: 예쁜지 (whether it is pretty).
- Use -인지 with nouns: 학생인지 (whether they are a student).
مرور کلی
-(느)ㄴ/은/는지 یکی از کلیدیترین و در عین حال ظریفترین ابزارهای دستوری برای سطح B1 است. این ساختار برای بیان «پرسش غیرمستقیم» (Indirect Question) یا ابراز عدم قطعیت به کار میرود. در فارسی، ما معمولاً برای بیان این مفاهیم از کلماتی مثل «آیا» یا جملات پیرو با «که» استفاده میکنیم، اما در کرهای، این مفهوم مستقیماً در فعل ادغام میشود.오다) به 오는지 تبدیل میشود تا به عنوان مفعول برای فعل «ندانستن» (모르다) عمل کند.오는지)، رابطه معنایی برقرار میشود.-(느)ㄴ/은/는지 در واقع یک «اسمساز» است که جملات پرسشی را به مفعول فعلهای شناختی تبدیل میکند. فعلهایی که معمولاً با این ساختار میآیند شامل 알다 (دانستن)، 모르다 (ندانستن)، 궁금하다 (کنجکاو بودن)، 묻다 (پرسیدن) و 확인하다 (بررسی کردن) هستند. معادل فارسی این ساختار در بسیاری از موارد با «آیا» یا «که» همراه است، اما از نظر دستوری، کرهای بسیار فشردهتر عمل میکند.-(느)ㄴ/은/는지 |가는지 안 가는지 یعنی «اینکه میرود یا نمیرود». این دقیقاً مشابه ساختار «اینکه آیا... یا نه» در فارسی است.-는지 | 먹다 -> 먹는지 |-ㄴ/은지 | 크다 -> 큰지 |-인지 | 학생 -> 학생인지 |-았/었/했는지 | 갔다 -> 갔는지 |-(으)ㄹ지 | 갈다 -> 갈지 |공부하다 (درس خواندن)، در زمان حال میشود 공부하는지 و در گذشته 공부했는지. این ساختار به شما اجازه میدهد دقیقاً مشخص کنید که شک شما مربوط به چه زمانی است.그가 언제 오는지 모르겠어요 (نمیدانم کِی میآید).이게 맞는지 봐주세요 (لطفاً نگاه کنید که آیا این درست است یا نه). ۳.그 사람이 왜 화가 났는지 궁금해요 (کنجکاوم که چرا او عصبانی است).일이 끝났는지 확인하고 싶어요).- 1اشتباه گرفتن با ساختار زمانی: زبانآموزان فارسیزبان اغلب
-(으)ㄴ 지(با فاصله) را که برای بیان مدت زمان است (مثلاً «دو سال است که...») با-(으)ㄴ지(بدون فاصله) اشتباه میگیرند. دلیل آن شباهت آوایی است. - 2حذف نکردن «آیا»: فارسیزبانان به دلیل عادت به «آیا» در ابتدای جملات پرسشی، سعی میکنند آن را در کرهای ترجمه کنند. در کرهای، خودِ
-(느)ㄴ/은/는지نقش «آیا» را ایفا میکند و نیازی به کلمه اضافی نیست. - 3استفاده از زمان حال برای افعال گذشته: چون در فارسی گاهی ساختارها سادهتر هستند، ممکن است زبانآموز فراموش کند که در کرهای باید زمان فعلِ داخلِ اسمواره را دقیقاً با گذشته یا آینده تطبیق دهد (
갔는지در مقابل가는지).
-는지 |-(으)ㄴ 지 | بیان مدت زمان | برای زمان استفاده میشود نه پرسش |-기 | اسمسازی عمومی | برای تبدیل فعل به اسمِ ساده (نه پرسشی) |-기 فقط فعل را به اسم تبدیل میکند (مثلاً «خواندنِ کتاب خوب است»)، اما -는지 فعل را به یک «پرسشِ اسمی» تبدیل میکند که در آن ابهام وجود دارد.- 1آیا میتوانم
-는지را برای همه افعال استفاده کنم؟ بله، اما باید به قواعد صرف (Batchim) دقت کنید. - 2آیا این ساختار همیشه به
모르다ختم میشود؟ خیر، میتواند به알다،궁금하다یا묻다هم ختم شود. - 3تفاوت
갈지و가는지چیست؟갈지برای آینده (آیا خواهد رفت؟) و가는지برای حال (آیا دارد میرود؟) است. - 4آیا در زبان محاورهای هم استفاده میشود؟ بله، بسیار رایج است و برای بیان تردیدهای شخصی کاربرد فراوان دارد.
Formation Rules
| Type | Present | Past | Example |
|---|---|---|---|
|
Action Verb
|
-는지
|
-았/었는지
|
가는지 / 갔는지
|
|
Descriptive Verb
|
-ㄴ/은지
|
-았/었는지
|
예쁜지 / 예뻤는지
|
|
Noun
|
-인지
|
-이었/였는지
|
학생인지 / 학생이었는지
|
Common Contractions
| Full Form | Contraction |
|---|---|
|
무엇인지
|
뭔지
|
|
어디인지
|
어딘지
|
|
누구인지
|
누군지
|
Meanings
This pattern embeds an interrogative clause into a larger sentence, often used with verbs like 'to know', 'to wonder', or 'to decide'.
Indirect Question
Expressing uncertainty or curiosity about a fact.
“무엇을 먹는지 고민이에요.”
“누가 오는지 아세요?”
Determining a Fact
Used when the speaker is verifying information.
“그 사람이 한국 사람인지 확인해 보세요.”
“이게 맛있는지 먹어 봐요.”
Reference Table
| دستهبندی | پسوند | ریشه مثال | شکل کامل |
|---|---|---|---|
|
فعل (زمان حال)
|
-는지
|
가다
|
가는지
|
|
صفت (حرف صدادار)
|
-ㄴ지
|
크다
|
큰지
|
|
صفت (حرف بیصدا)
|
-은지
|
작다
|
작은지
|
|
فعل/صفت (گذشته)
|
-았/었는지
|
먹다
|
먹었는지
|
|
فعل/صفت (آینده)
|
-(으)ㄹ지
|
하다
|
할지
|
|
اسم
|
-(이)ㄴ지
|
학생
|
학생인지
|
|
وجود داشتن
|
-는지
|
있다/없다
|
있는지/없는지
|
طیف رسمیت
그가 오는지 모르겠습니다. (General)
그가 오는지 몰라요. (General)
그가 오는지 몰라. (General)
걔 오는지 몰라. (General)
فعلهایی که با -는지 میان
دونستن
- 알다 To know
- 모르다 To not know
پرسیدن/کنجکاوی
- 물어보다 To ask
- 궁금하다 To be curious
انجام دادن
- 확인하다 To check
- 생각하다 To think/wonder
تفاوت صفت و فعل (زمان حال)
انتخاب پسوند زمانی درست
آیا اتفاق در گذشته افتاده؟
آیا درباره آینده است؟
موقعیتهای رایج
زندگی روزمره
- • 비가 오는지
- • 배가 고픈지
- • 시간이 있는지
دیجیتال و مدرن
- • 메시지가 왔는지
- • 와이파이가 되는지
- • 세일 중인지
مثالها بر اساس سطح
누가 오는지 몰라요.
I don't know who is coming.
어디에 가는지 몰라요.
I don't know where he is going.
무엇을 먹는지 몰라요.
I don't know what he is eating.
이게 뭔지 몰라요.
I don't know what this is.
그가 학생인지 아세요?
Do you know if he is a student?
날씨가 좋은지 확인하세요.
Check if the weather is good.
그가 어디에 사는지 알아요.
I know where he lives.
시간이 있는지 물어보세요.
Ask if he has time.
시험이 언제 끝나는지 궁금해요.
I am curious when the exam ends.
그가 왜 화가 났는지 모르겠어요.
I don't know why he is angry.
이 영화가 재미있는지 보세요.
See if this movie is interesting.
어디에서 만나는지 알려 주세요.
Please let me know where we are meeting.
그 계획이 가능한지 검토 중입니다.
We are reviewing whether the plan is feasible.
누가 이 일을 담당하는지 확인이 필요합니다.
We need to verify who is in charge of this task.
그가 진실을 말하는지 의심스러워요.
I doubt whether he is telling the truth.
어떤 결과가 나오는지 지켜봅시다.
Let's watch to see what results come out.
그가 왜 그런 선택을 했는지 이해하기 어렵습니다.
It is hard to understand why he made such a choice.
이 현상이 왜 발생하는지 연구가 필요합니다.
Research is needed on why this phenomenon occurs.
누구의 책임인지 명확히 밝혀야 합니다.
We must clarify whose responsibility it is.
그가 진정으로 원하는 것이 무엇인지 고민해 보세요.
Think about what he truly wants.
그가 과연 그 일을 해낼 수 있는지 의문이 듭니다.
I have doubts about whether he can actually pull that off.
어느 쪽이 옳은지 판단하기는 쉽지 않습니다.
It is not easy to judge which side is right.
그가 어떤 의도로 말했는지 짐작이 갑니다.
I can guess what his intention was when he said that.
상황이 어떻게 돌아가는지 파악하는 것이 급선무입니다.
Grasping how the situation is unfolding is the top priority.
بهراحتی اشتباه گرفته میشود
Both turn verbs into nouns, but -기 is for activities and -는지 is for questions.
Both look similar, but -ㄹ/을지 is for future possibilities.
Both involve -는, but -는 것 makes a noun phrase, while -는지 makes an interrogative clause.
اشتباهات رایج
가다는지
가는지
예쁘는지
예쁜지
학생다인지
학생인지
먹다는지
먹는지
갔다는지
갔는지
좋다는지
좋은지
어디 가는지 알아요?
어디에 가는지 알아요?
먹을는지
먹을지
궁금해요 무엇인지
무엇인지 궁금해요
누가 오는지 물어봤어요
누가 오는지 물어봤어요
그가 왜 했는지 몰랐다
그가 왜 했는지 몰랐다
어떻게 하는지 알아요
어떻게 하는지 알아요
그가 누구인지 알아요
그가 누구인지 알아요
الگوهای جملهسازی
___이/가 ___는지 아세요?
___이/가 ___는지 궁금해요.
___이/가 ___는지 확인해 보세요.
___이/가 ___는지 모르겠어요.
Real World Usage
어디인지 알려줘!
어떤 업무를 담당하는지 궁금합니다.
기차가 몇 시에 도착하는지 아세요?
배달이 언제 오는지 확인해 주세요.
이게 맛있는지 알려줘~
이 현상이 왜 발생하는지 분석합니다.
ترفند 'آیا یا نه'
حواست به فاصله باشه!
نرم کردن درخواستها
Smart Tips
Use -는지 with '아세요?' to sound more natural.
Use -는지 with '모르겠어요'.
Use -는지 with '확인해 보세요'.
Use -는지 with '궁금해요'.
تلفظ
Linking
The 'ㄴ' sound often links to the next syllable.
Rising
그가 오는지 아세요? ↑
Used for questions.
حفظ کنید
روش یادسپاری
Think of '는지' as a 'Question Bridge' that connects a mystery to a fact.
تداعی تصویری
Imagine a giant question mark (?) turning into a bridge that connects two islands (the question and the answer).
Rhyme
When you're not sure and want to know, add -는지 to make it flow.
Story
Min-su was lost. He didn't know where the station was (어디에 있는지). He asked a stranger. The stranger knew where it was (어디에 있는지 알아요). Now Min-su is happy.
شبکه واژگان
چالش
Write 3 sentences about things you are curious about today using -는지.
نکات فرهنگی
Used in both formal and informal settings to show politeness when asking.
Used to report status updates professionally.
Often shortened in texting.
Derived from the combination of the present tense marker -는 and the particle -지.
شروعکنندههای مکالمه
오늘 날씨가 어떤지 아세요?
이 식당이 맛있는지 궁금해요.
그가 왜 화가 났는지 아세요?
어떤 영화가 재미있는지 추천해 줄 수 있어요?
موضوعات نگارش
اشتباهات رایج
Test Yourself
Score: /3
تمرینهای عملی
8 exercises그가 어디에 (가다) ____ 몰라요.
Which is correct?
Find and fix the mistake:
그가 학생다인지 몰라요.
아세요 / 어디에 / 있는지 / 도서관이
I don't know what he is eating.
A: 그가 올까요? B: ____.
Use: 궁금하다, 언제, 시험, 끝나다
Which takes -는지?
Score: /8
Practice Bank
10 exercisesDo you know if he is a student?
어제 어디에 ___ 물어봤어요.
Match them!
알아요? / 오는지 / 버스가 / 언제
Which one uses the correct spacing for 'whether'?
냉장고에 우유가 ___ 확인해 보세요.
이 옷이 작은지 몰랐어요. (Assume 'small')
괜찮은지 궁금해요.
How to ask if someone is busy?
누가 케이크를 ___ 알아요? (만들다)
Score: /10
سوالات متداول (8)
Yes, it works with almost all action verbs.
Use -았/었는지, e.g., '갔는지'.
It can be used in both formal and informal speech depending on the ending (-요 or -습니다).
It's just a contraction for adjectives.
Yes, '알다' and '모르다' are the most common partners.
Yes, -ㄹ지 is for future/uncertainty.
Yes, it's very common in both formal and informal writing.
Mixing up verb and adjective endings.
Scaffolded Practice
1
2
3
4
Mastery Progress
Needs Practice
Improving
Strong
Mastered
In Other Languages
si / interrogative pronouns
Korean attaches it to the verb, Spanish uses separate words.
si / interrogative pronouns
Korean is agglutinative, French is analytical.
ob / interrogative pronouns
German changes word order, Korean changes verb suffix.
ka
Korean has more complex conjugation rules for adjectives.
是否 / question words
Chinese has no verb conjugation.
ما إذا / interrogative pronouns
Arabic is highly inflected for gender and number.
Learning Path
Prerequisites
Learn These First
ویدیوهای مرتبط
Related Grammar Rules
چارهای نیست جز... (-ㄹ/을 수밖에 없다)
### Overview در زبان کرهای، ساختار `-(으)ㄹ 수밖에 없다` یکی از دقیقترین و کاربردیترین ابزارها برای بیان «ناچاری» یا...
حال استمراری: دارم انجام میدم (고 있다)
### Overview در زبان کرهای، همانند زبان انگلیسی و بسیاری از زبانهای دیگر، تفکیک قائل شدن بین یک «عمل عادی یا همیشگی»...
تا نهایت مطلق: (-ㄹ/을 대로)
### Overview در زبان کرهای، ساختار `-(ㄹ/을) 대로` ابزاری بسیار دقیق برای بیان این مفهوم است که یک وضعیت یا یک کنش به «...
فقط/صرفاً: محدودیت تأکیدی (-ㄹ/을 뿐이다)
### Overview در یادگیری زبان کرهای در سطح B2، شما از ساختارهای پایه فراتر رفته و به دنبال بیان ظرافتهای معنایی، محدودی...
حدس منطقی: -ㄹ/을 법하다
Overview تا حالا شده یه سریال کرهای ببینی که داستانش خیلی عجیب غریبه، اما یه جورایی... با عقل جور درمیاد؟ سرت رو تکون م...
