Grammar Rule in 30 Seconds
Make masculine nouns plural by adding -oon or -een to the end of the singular word.
- Add -oon (ون) for nominative case (subject): Mu'allim -> Mu'allimoon (Teachers).
- Add -een (ين) for accusative/genitive case (object/after preposition): Mu'allimeen (Teachers).
- Only use this for specific masculine human nouns, usually professions or adjectives.
Overview
건전(Sound/Salim)하다고 합니다.muhandis(엔지니어)라는 단어는 muhandis로 유지되며, 그냥 어미만 추가합니다.-oon(ـون)과 -een(ـين).-oon은balloon의 'oon'처럼 들립니다.-een은seen의 'een'처럼 들립니다.
- 1단수형으로 시작
Mubarmij(프로그래머 / مبرمج).- 1마지막 글자 확인
- 1접미사 추가
- 주어(행위자)의 경우:
oon(ـون)을 추가합니다.
Mubarmij + oon = Mubarmijoon(مبرمجون)- 목적어/전치사 뒤의 경우:
een(ـين)을 추가합니다.
Mubarmij + een = Mubarmijeen(مبرمجين)Mu'allim(선생님/معلم) →Mu'allimoon(선생님들/معلمون)Musawwir(사진작가/مصور) →Musawwireen(사진작가들/مصورين)
-oon을 붙일 수는 없습니다.- 인간만(대부분): 이 규칙은 «이성적인» 존재에 적용됩니다. 사람. 직업. 국적.
- 남성 또는 혼성: 남자 그룹 또는 남녀 혼성 그룹에 이것을 사용하세요. (문법의 가부장제, 미안해요!).
- 형용사: 남자 그룹을 묘사하는 경우 형용사도 이 복수형을 취합니다.
Al-muhandisoon al-mashghooloon.- 인스타그램: 당신의
Mutaabi'oon(팔로워/متابعون). - 게임: 로비에 있는
Laa'iboon(플레이어/لاعبون). - 업무: 슬랙 채널의
Muwazzafoon(직원/موظفون).
불규칙(Broken)함정: 모든 남성 인간이 이것을 사용하는 것은 아닙니다. 일부는 깨집니다(불규칙)!
Talib(학생)은 Taliboon이 아니라 Tullab(학생들)이 됩니다.Sadiq(친구)는 Sadiqoon이 아니라 Asdiqa가 됩니다.- 비인간 함정:
Kitab(책)은 남성형입니다. 복수는 Kutub입니다.Kitaboon이라고 말할 수 없습니다. 책은 사람이 아닙니다.- 격(Case) 혼동:
-een을 써야 할 때 -oon을 사용하는 것.Mu'allimoon을 보았다"는 틀렸습니다. 당신이 그들을 보았으므로 그들은 목적어입니다. Mu'allimeen이어야 합니다.- 쌍수(2의 힘):
-aan 또는 -ayn)를 사용합니다.Muhandisaan(엔지니어 2명) vs Muhandisoon(엔지니어 3명 이상).- 건전 여성 복수:
-aat를 사용합니다.Muhandisaat(여성 엔지니어).- 불규칙 복수(Broken Plural):
Rajul(남자) → Rijaal(남자들). 여기엔 -oon이 없습니다.Kaatib처럼 Faa'il 패턴을 따름)인 경우 이 건전 복수를 사용합니다. «남자»나 «소년» 같은 기본 명사는 보통 불규칙 변화를 합니다.-een 어미를 사용합니다. -oon은 거의 사용하지 않습니다. 카이로에서는 Muhandiseen이 주어와 목적어 모두에 통합니다!Sound Masculine Plural Suffixes
| Case | Suffix | Usage | Example |
|---|---|---|---|
|
Nominative
|
ون (oon)
|
Subject
|
المعلمون
|
|
Accusative
|
ين (een)
|
Object
|
المعلمين
|
|
Genitive
|
ين (een)
|
After Preposition
|
بالمعلمين
|
Meanings
The Sound Masculine Plural is used to turn singular masculine human nouns into plurals without changing the internal structure of the word.
Nominative Plural
Used when the noun is the subject of the sentence.
“المعلمون مجتهدون”
“المهندسون يعملون”
Accusative/Genitive Plural
Used when the noun is the object or follows a preposition.
“رأيت المعلمين”
“ذهبت إلى المهندسين”
Reference Table
| 문장에서의 역할 | 접미사 | 예시 (선생님) | 번역 |
|---|---|---|---|
|
주어 (Nominative)
|
-oon (ـون)
|
Mu'allimoon (معلمون)
|
선생님들 (무엇을 하는)
|
|
목적어 (Accusative)
|
-een (معلمين)
|
Mu'allimeen (معلمين)
|
선생님들 (행동을 받는)
|
|
전치사 뒤 (Genitive)
|
-een (معلمين)
|
Mu'allimeen (معلمين)
|
선생님들과/에게
|
격식 수준 스펙트럼
المعلمون متواجدون هنا. (School setting)
المعلمون هنا. (School setting)
المعلمين هنا. (School setting)
المعلمين وصلوا. (School setting)
복수형 만드는 기계
주어 (행위자)
- + oon Muhandisoon
목적어 / 전치사
- + een Muhandiseen
복수형 어미 대결
'-oon'을 사용해야 할까요?
이것은 사람/합리적인 명사인가요?
남성/혼성 그룹인가요?
주어 (행위자)인가요?
흔히 사용되는 남성 건전 복수 직업
기술
- • Mubarmijoon (코더)
- • Musammimoon (디자이너)
미디어
- • Musawwiroon (사진사)
- • Mutaabi'oon (팔로워)
사회
- • Mu'allimoon (선생님)
- • Muslimoon (무슬림)
수준별 예문
المعلمون في المدرسة
The teachers are in the school
رأيت المهندسين
I saw the engineers
الفلاحون يعملون
The farmers are working
قابلت المسافرين
I met the travelers
الموظفون مشغولون جداً
The employees are very busy
شكرت المساعدين
I thanked the assistants
اللاعبون فازوا بالمباراة
The players won the match
اتصلت بالمديرين
I called the managers
الزائرون وصلوا إلى الفندق
The visitors arrived at the hotel
احترم المخلصين في عملهم
I respect those who are sincere in their work
المشاهدون استمتعوا بالعرض
The viewers enjoyed the show
سألت الفنيين عن المشكلة
I asked the technicians about the problem
المتظاهرون يطالبون بالحقوق
The protesters are demanding rights
استمعت إلى المحاضرين باهتمام
I listened to the lecturers with interest
المشاركون في المؤتمر وصلوا
The participants in the conference have arrived
نقدر جهود المبدعين
We appreciate the efforts of the creators
المصلحون يسعون لتغيير المجتمع
The reformers are seeking to change society
الناقدون حللوا الرواية بدقة
The critics analyzed the novel accurately
استقبلنا الفائزين بحفاوة
We welcomed the winners warmly
المتحدثون ناقشوا قضايا هامة
The speakers discussed important issues
المؤرخون وثقوا الأحداث بدقة
The historians documented the events accurately
المنظرون وضعوا أسس العلم
The theorists laid the foundations of science
شكرنا المساهمين في المشروع
We thanked the contributors to the project
المفكرون يحللون الواقع
The thinkers analyze reality
혼동하기 쉬운
Learners use -oon for everything.
Learners use -oon for two people.
Learners use -oon for women.
자주 하는 실수
كتابون
كتب
المعلمين في الفصل
المعلمون في الفصل
رأيت المعلمون
رأيت المعلمين
سيارون
سيارات
المهندسون في المكتب
المهندسون في المكتب
ذهبت إلى المعلمون
ذهبت إلى المعلمين
المسافرون رأيتهم
رأيت المسافرين
الموظفون الجيدون
الموظفون الجيدون
رأيت الموظفون
رأيت الموظفين
هؤلاء المعلمون
هؤلاء المعلمون
المتحدثون الذي رأيتهم
المتحدثون الذين رأيتهم
المشاركون في المؤتمر
المشاركون في المؤتمر
الناقدون حللوا
الناقدون حللوا
문장 패턴
___ (Subject) موجودون هنا.
رأيت ___ (Object) في المكتب.
ذهبت إلى ___ (Prepositional) للتحدث معهم.
___ (Subject) الذين قابلتهم كانوا طيبين.
Real World Usage
المعلمون يشرحون الدرس.
الموظفون في اجتماع.
المتابعون يطلبون المزيد.
المسافرون ينتظرون الطائرة.
المتقدمون للوظيفة كثيرون.
الموصلون مشغولون اليوم.
"Mu-"로 시작하는 단어들을 찾아보세요!
Mu-로 시작하는 단어들은 거의 항상 이 복수형을 써요! 가장 안전하고 확실한 방법이에요. «المسلمون», «المهندسون»"가짜 친구" 단어 조심!
방언 꿀팁
형용사도 꼭 맞춰주세요
Smart Tips
Ask: Is this the subject?
Ask: Is it human?
Use -een for safety.
Look for the suffix.
발음
Suffix stress
The stress usually falls on the syllable before the suffix.
Statement
المعلمون هنا ↓
Falling intonation for facts.
암기하기
기억법
Oon is for the Doer (Subject), Een is for the Seen (Object).
시각적 연상
Imagine a group of teachers standing on a stage (Nominative -oon). Now imagine you are looking at them from the audience (Accusative -een).
Rhyme
Subject is Oon, Object is Een, the easiest plural you've ever seen.
Story
The teachers (Mu'allimoon) were walking to school. I saw the teachers (Mu'allimeen) in the hall. I waved to the teachers (Mu'allimeen) as they passed.
Word Web
챌린지
Write 3 sentences about your friends using -oon and 3 sentences about people you saw using -een.
문화 노트
In spoken dialects, the -oon and -een endings often collapse into just -een for both cases.
Similar to Levantine, -een is very common in speech.
More likely to maintain the MSA distinction in formal settings.
This suffix system evolved from the Proto-Semitic case endings.
대화 시작하기
من هم المعلمون في مدرستك؟
هل رأيت المهندسين اليوم؟
كيف تصف الموظفين في شركتك؟
ما رأيك في أداء اللاعبين؟
일기 주제
자주 하는 실수
Test Yourself
The engineers (___) are here. (Al-muhandis___ huna).
번역: '바쁜 직원들'
Find and fix the mistake:
I saw the teachers: Ra'aytu al-mu'allimoon.
Score: /3
연습 문제
8 exercisesالمعلم___ في الفصل.
Which is correct?
Find and fix the mistake:
كتابون
المعلمون / في / الفصل
The engineers are working.
معلم -> ?
موظف -> ?
A: من هؤلاء؟ B: هؤلاء ___.
Score: /8
Practice Bank
10 exercisesHa'ulaa'i ___ (These are programmers).
주어로서 '레바논 사람들'을 어떻게 말하나요?
Al-awlaad (소년들) are mujtahid (열심히 일하는).
Min al-___ (기자들로부터/suhufiyoon).
We need three ___. (우리는 세 명의 ___가 필요해요.)
Identify the odd one out: Muhandisoon, Mu'allimoon, Zaytoon (Olives).
The Muslims fast in Ramadan. (무슬림들은 라마단에 금식한다.)
Ya ___! (오 청취자 여러분!) [Mustami' - 청취자]
The teachers is happy. (선생님들은 행복합니다.)
Mutaabi'oon (팔로워)
Score: /10
자주 묻는 질문 (8)
No, only for masculine human nouns.
It's for the object case or after prepositions.
Women use -aat.
Use -aan for two.
Yes, but often simplified to -een.
No, usually not.
No, it's very regular.
Start with professions.
Scaffolded Practice
1
2
3
4
Mastery Progress
Needs Practice
Improving
Strong
Mastered
In Other Languages
Plural -s/-es
Arabic suffixes change based on the role in the sentence.
Plural -s
Arabic is strictly for humans.
Various plurals
Arabic is more predictable for this specific category.
Tachi/Rara
Arabic is morphological; Japanese is particle-based.
Men (for people)
Arabic suffixes change with case.
Sound Masculine Plural
N/A
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Prerequisites
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