Grammar Rule in 30 Seconds
Compound directionals combine two verbs to show exactly how someone or something is moving in 3D space.
- Combine a verb + directional (e.g., {走|zǒu} + {上来|shànglái} = {走上来|zǒushànglái} 'walk up here').
- If there is an object, place it between the two directional parts (e.g., {拿|ná} + {出|chū} + {来|lái} = {拿出一本书来|náchū yī běn shū lái}).
- Use {没|méi} to negate the action (e.g., {没走上来|méi zǒushànglái} 'did not walk up here').
Overview
走进来(걷다+안으로+오다)라고 표현합니다. 이 구조를 이해하면 여러분의 중국어는 훨씬 더 생동감 있고 정확해집니다.来(lái)는 '말하는 사람 쪽으로' 이동할 때 쓰고, 去(qù)는 '말하는 사람에게서 멀어지는 방향'으로 이동할 때 씁니다.把书拿来라고 합니다. 여기서 拿(잡다/가져오다) + 来(오다)를 씁니다. 만약 '책을 가져가'라고 하면 把书拿去라고 합니다.上(위로):上来(올라오다) /上去(올라가다)下(아래로):下来(내려오다) /下去(내려가다)进(안으로):进来(들어오다) /进去(들어가다)出(밖으로):出来(나오다) /出去(나가다)回(뒤로/돌아):回来(돌아오다) /回去(돌아가다)过(건너서):过来(건너오다) /过去(건너가다)起(위로/시작):起来(일어나다) - *주의:起去는 없습니다!*
跑进来는 '뛰어서 안으로 들어오다'라는 뜻인데, 한국어에서는 그냥 '뛰어 들어오다'라고 표현하죠. 중국어는 여기서 '뛰다(跑)', '안으로(进)', '나에게(来)'라는 정보를 모두 포함합니다. 한국어와 비교했을 때 훨씬 더 공간 지향적인 언어라고 할 수 있습니다.来/去 사이에 넣어야 합니다. 한국어는 '교실로 들어오다'처럼 조사 '로'가 방향을 결정하지만, 중국어는 어순이 결정합니다.走进来 (걸어 들어오다) |走进教室来 (교실로 걸어 들어오다) |带回一本书来 / 带回来一本书 |走进来教室라고 하면 틀립니다. 반드시 走进教室来처럼 장소를 중간에 끼워 넣어야 합니다. 이것은 한국어 어순(장소+동사)과는 완전히 다르기 때문에 의식적으로 연습해야 합니다.- 1상대방을 초대할 때: 친구가 문 앞에 왔을 때
请进来!(들어와!)라고 합니다. 이때进来는 '나(말하는 사람)'를 향해 들어오는 것이므로来를 씁니다. - 2물건을 전달할 때: 2층에서 1층에 있는 친구에게 물건을 던져줄 때
扔下去(던져 내려가라)라고 합니다. 내가 있는 곳에서 멀어지므로去를 씁니다. - 3상태의 변화나 지속:
起来는 단순히 '일어나다'라는 뜻도 있지만,看起来(보기에 ~인 것 같다)처럼 추상적인 의미로도 확장됩니다.下去는说下去(계속해서 말하다)처럼 동작의 지속을 의미하기도 합니다.
跑过来, 走出去 같은 표현이 정말 많이 들릴 거예요!- 1장소 목적어의 잘못된 위치: 한국어는 '학교에 가다'처럼 목적어가 동사 앞에 옵니다. 그래서
走进来教室라고 말하기 쉬운데, 이는 한국어의 '조사' 중심 사고방식 때문입니다. 중국어는 '장소가 방향의 길목에 있다'고 생각하세요.走进(동사+방향) + 教室(장소) + 来(도착)순서입니다. - 2
起去사용: 한국어에는 '일어나 가다'라는 말이 자연스럽지만, 중국어에서起는 오직起来로만 쓰입니다. L1 간섭으로 인해 '일어나서 가다'를站起去라고 하면 안 됩니다.站起来走라고 해야 합니다. - 3
来와去의 혼동: 한국어는 화자의 위치와 상관없이 '들어오다/들어가다'를 명확히 구분하지만, 중국어는 화자가 어디에 있느냐에 따라来와去가 바뀝니다. 건물 안에 있다면 친구가 들어올 때进来, 건물 밖에서 친구가 들어가길 바란다면进去입니다. 한국어의 '오다/가다' 개념을 화자 중심의 '나에게 오느냐/멀어지느냐'로 재정의해야 합니다.
走 (걷다) | 走进来 (걸어 들어오다) |来와 去를 구분하는 것만으로도 실력이 크게 향상됩니다.来와 去를 항상 써야 하나요?起来는 항상 '일어나다'라는 뜻인가요?唱起来 (노래를 부르기 시작하다)처럼요.带回来一本书처럼 来/去 뒤에 두는 것이 가장 일반적이고 자연스럽습니다. 물론 带回一本书来도 가능하지만, 초보자라면 동사+방향+来/去+목적어 순서를 먼저 익히세요!Compound Directional Structure
| Verb | Direction 1 | Object | Direction 2 | Meaning |
|---|---|---|---|---|
|
买
|
回
|
书
|
来
|
Buy and bring back
|
|
拿
|
出
|
钱
|
来
|
Take out money
|
|
搬
|
进
|
桌子
|
去
|
Move table inside
|
|
寄
|
过
|
信
|
去
|
Send letter over
|
|
跑
|
下
|
楼
|
来
|
Run downstairs
|
|
带
|
回
|
礼物
|
来
|
Bring gift back
|
Meanings
Compound directional complements describe the direction of an action by combining two directional verbs, specifying both the path and the speaker's perspective.
Physical Movement
Literal movement in space.
“他{走|zǒu}{进|jìn}{去|qù}了。”
“请{拿|ná}{出|chū}{来|lái}。”
Abstract/Metaphorical
Movement toward a state or result.
“{想|xiǎng}{出|chū}{来|lái}了。”
“{看|kàn}{出|chū}{来|lái}了。”
Reference Table
| 방향 단어 | 来와 함께 (나에게로) | 去와 함께 (나에게서 멀리) | 기본 의미 |
|---|---|---|---|
|
{上|shàng}
|
{上来|shànglái}
|
{上去|shàngqù}
|
위로 / 올라감
|
|
{下|xià}
|
{下来|xiàlái}
|
{下去|xiàqù}
|
아래로 / 내려감
|
|
{进|jìn}
|
{进来|jìnlái}
|
{进去|jìnqù}
|
안으로 / 들어감
|
|
{出|chū}
|
{出来|chūlái}
|
{出去|chūqù}
|
밖으로 / 나감
|
|
{回|huí}
|
{回来|huílái}
|
{回去|huíqù}
|
뒤로 / 돌아감
|
|
{过|guò}
|
{过来|guòlái}
|
{过去|guòqù}
|
건너서 / 지나감
|
|
{起|qǐ}
|
{起来|qǐlái}
|
없음
|
위로 일어남 / 시작함
|
격식 수준 스펙트럼
请将书拿过来。 (Giving an instruction)
请把书拿过来。 (Giving an instruction)
把书拿过来！ (Giving an instruction)
书拿来！ (Giving an instruction)
복합 방향 보어 지도
나에게로 (来)
- {上来|shànglái} 이 위로
- {进来|jìnlái} 이 안으로
- {回来|huílái} 이리로 돌아와
나에게서 멀리 (去)
- {上去|shàngqù} 저 위로
- {出去|chūqù} 저 밖으로
- {过去|guòqù} 저쪽으로
말하는 사람의 시점: 来 vs 去
목적지/물건은 어디에 넣을까요?
목적지가 장소(학교, 집)인가요?
일반 물건(책, 폰)인가요?
자주 쓰는 경로 단어
수직 이동
- • {上|shàng} (위)
- • {下|xià} (아래)
- • {起|qǐ} (솟음)
경계 이동
- • {进|jìn} (안)
- • {出|chū} (밖)
- • {回|huí} (복귀)
거리 이동
- • {过|guò} (통과)
수준별 예문
他{走|zǒu}{来|lái}了。
He came over.
我{去|qù}了。
I went.
{快|kuài}{来|lái}！
Come quickly!
他{跑|pǎo}{去|qù}了。
He ran away.
他{走|zǒu}{上|shàng}{来|lái}了。
He walked up here.
{拿|ná}{出|chū}{来|lái}。
Take it out.
他{跑|pǎo}{下|xià}{去|qù}了。
He ran down there.
{带|dài}{回|huí}{来|lái}。
Bring it back.
他{从|cóng}{包|bāo}{里|lǐ}{拿|ná}{出|chū}{一|yī}{本|běn}{书|shū}{来|lái}。
He took a book out of his bag.
我{想|xiǎng}{出|chū}{来|lái}这|zhè}{个|gè}{问|wèn}{题|tí}{的|de}{答|dá}{案|àn}了。
I figured out the answer to this problem.
他{把|bǎ}{箱|xiāng}{子|zi}{搬|bān}{进|jìn}{去|qù}了。
He moved the box inside.
你{能|néng}{看|kàn}{出|chū}{来|lái}他|tā}{在|zài}{想|xiǎng}{什|shén}{么|me}{吗|ma}？
Can you tell what he is thinking?
这|zhè}{个|gè}{故|gù}{事|shì}{还|hái}{要|yào}{讲|jiǎng}{下|xià}{去|qù}吗？
Does this story need to continue?
他{气|qì}{得|de}{站|zhàn}{了|le}{起|qǐ}{来|lái}。
He was so angry he stood up.
请{把|bǎ}{这|zhè}{份|fèn}{文|wén}{件|jiàn}{寄|jì}{过|guò}{去|qù}。
Please send this document over.
他{没|méi}{能|néng}{跑|pǎo}{上|shàng}{来|lái}。
He wasn't able to run up here.
他{把|bǎ}{那|nà}{段|duàn}{历|lì}{史|shǐ}{回|huí}{忆|yì}{了|le}{起|qǐ}{来|lái}。
He recalled that piece of history.
这|zhè}{种|zhǒng}{趋|qū}{势|shì}{会|huì}{发|fā}{展|zhǎn}{下|xià}{去|qù}。
This trend will continue to develop.
他{突|tū}{然|rán}{想|xiǎng}{起|qǐ}{一|yī}{件|jiàn}{事|shì}{来|lái}。
He suddenly remembered something.
我{把|bǎ}{这|zhè}{个|gè}{意|yì}{见|jiàn}{提|tí}{了|le}{出|chū}{来|lái}。
I brought up this opinion.
他{把|bǎ}{这|zhè}{场|chǎng}{灾|zāi}{难|nàn}{描|miáo}{述|shù}{得|de}{活|huó}{灵|líng}{活|huó}{现|xiàn}{了|le}{起|qǐ}{来|lái}。
He described the disaster vividly.
这|zhè}{种|zhǒng}{方|fāng}{法|fǎ}{被|bèi}{推|tuī}{广|guǎng}{开|kāi}{来|lái}了。
This method has been popularized.
他{把|bǎ}{心|xīn}{里|lǐ}{的|de}{话|huà}{都|dōu}{说|shuō}{了|le}{出|chū}{来|lái}。
He poured out his heart.
这|zhè}{个|gè}{计|jì}{划|huà}{实|shí}{施|shī}{下|xià}{去|qù}{会|huì}{很|hěn}{困|kùn}{难|nán}。
It will be difficult to carry out this plan.
혼동하기 쉬운
Learners mix up '走来' and '走上来'.
Learners put the object at the end.
Using '不' for past tense.
자주 하는 실수
走来上
走上来
买书回来
买回书来
不走上来
没走上来
走上来书
走上书来
拿出来书
拿出一本书来
没走上
没走上来
跑去下
跑下去
想出答案来
想出答案来
搬进去箱子
搬进箱子去
没能走上来
没能走上来
推广开来方法
推广开方法来
回忆起历史来
回忆起历史来
说出来心里话
说出心里话来
实施下去计划
实施下计划去
문장 패턴
Subject + ___ + (Object) + ___ + Verb
Subject + 没 + ___ + (Object) + ___
Subject + 把 + (Object) + ___ + ___
Subject + ___ + ___ + 吗？
Real World Usage
快上来！
我们把这个项目推行下去。
请走过去。
请送上来。
终于想出来了！
请拿出来。
장소의 위치는 철저해요!
전화할 때의 시점
예의 바른 방향 지시
Smart Tips
Always ask: 'Is it toward me or away?'
Use the sandwich rule.
Use '没' for past.
Think of the result.
발음
Neutral Tone
The '来' and '去' in these compounds often become neutral tone.
Statement
他走上来了 ↘
Declarative tone.
Question
他走上来了吗 ↗
Rising tone for yes/no.
암기하기
기억법
Remember: 'The object is the sandwich meat, the directions are the bread.'
시각적 연상
Imagine a person holding a book. They pull it out of a bag (Dir 1) and hand it to you (Dir 2).
Rhyme
Verb then direction, object in the middle, direction again, that's the riddle.
Story
Xiao Wang was in his room. He heard a knock. He walked to the door (Verb), opened it (Dir 1), and invited his friend in (Dir 2). He felt happy he could 'let him in' ({请进来|qǐng jìnlái}).
Word Web
챌린지
Describe your next 3 actions using a compound directional (e.g., 'I am picking up my phone' -> {把手机拿起来|bǎ shǒujī ná qǐlái}).
문화 노트
Very common in daily speech to indicate direction clearly.
Similar usage, but sometimes '来' is dropped in very casual speech.
The structure is often mirrored in local dialects.
These evolved from simple verb-verb compounds in Classical Chinese.
대화 시작하기
你今天怎么走上来的？
你能帮我把书拿过来吗？
你觉得这个计划能实施下去吗？
你刚才想出来什么好办法了吗？
일기 주제
자주 하는 실수
Test Yourself
{外|wài}{面|mian}{很|hěn}{冷|lěng}，{快|kuài}{走|zǒu}___。
문법적으로 올바른 문장을 선택하세요:
Find and fix the mistake:
{我|wǒ}{兴|xìng}{奋|fèn}{得|de}{跳|tiào}{起|qǐ}{去|qù}{了|le}。
Score: /3
연습 문제
8 exercises他把书拿___来了。
Which is correct?
Find and fix the mistake:
不走上来。
书 / 拿 / 来 / 出
He ran downstairs.
Match 走上来
他 / 搬 / 进去 / 桌子
Negate: 拿出来
Score: /8
Practice Bank
8 exercises{他|tā}{跑|pǎo}___ {了|le}，{我|wǒ}{在|zài}{一|yī}{楼|lóu}{등|děng}{他|tā}。
{他|tā}{走|zǒu}{进|jìn}{来|lái}{办|bàn}{공|gōng}{실|shì}{了|le}。
1.{去|qù} 2.{请|qǐng} 3.{过|guò} 4.{那|nà} 5.{边|biān} 6.{走|zǒu}
당신이 위층에 있을 때 '그거 위로 좀 가져와'를 어떻게 말할까요?
알맞은 표현을 선택하세요:
짝을 맞추세요:
{把|bǎ}{手|shǒu}{기|jī}{带|dài}{回|huí}{家|jiā}___。
{他|tā}{走|zǒu}{进|jìn}{去|qù}{了|le}。
Score: /8
자주 묻는 질문 (8)
It's a grammatical rule to maintain the flow of the compound.
Only for present/future or potential, not for past actions.
Just put the two parts together.
It means 'toward the speaker'.
Yes, they are standard.
Some dialects might drop parts, but stick to the standard.
Think about the 3D path.
It takes practice, but it's very logical.
Scaffolded Practice
1
2
3
4
Mastery Progress
Needs Practice
Improving
Strong
Mastered
In Other Languages
Ir/Venir + prepositions
Chinese puts the object in the middle of the verb structure.
Hin/Her + verbs
German prefixes are attached to the verb; Chinese complements are separate.
Kuru/Iku + te-form
Japanese structure is more fixed at the end of the verb.
Aller/Venir + infinitives
Chinese is much more precise about the path.
Verbs of motion
Chinese uses a specific complement system.
Compound Directionals
It is the standard.
Learning Path
Prerequisites
Learn These First
관련 동영상
Related Grammar Rules
준비 완료! 결과 보어 'hǎo (好)' 사용하기
### Overview 중국어 학습을 시작하신 여러분, 환영합니다! 오늘은 중국어 문법에서 정말 중요하고도 재미있는 개념인 '결과 보...
'끝났다'를 나타내는 결과보어: 동사 + 完 (wán)
Overview 방금 넷플릭스 시리즈 하나를 정주행했습니다. 눈이 아픕니다. 친구에게 문자를 보냅니다. "다 봤어"라고 말하고 싶습...
성공 마커: 결과 표현을 위한 到 (dào) 사용법
### Overview 중국어 학습을 시작하면서 가장 먼저 마주하게 되는 흥미로운 문법 중 하나가 바로 '결과 보어'입니다. 한국어와...
결과 보어 '住 (zhù)': 단단히 고정하거나 멈추기
### Overview 중국어 학습을 하다 보면 '동사+住' 형태를 자주 보게 됩니다. 한국어 학습자들에게 이 문법은 처음엔 생소하지만...
할 수 없어! 중국어 부정 가능 보어 (동사 + 不 + 결과)
Overview 자막 없이 중국 드라마 본 적 있어? 뇌가 정지하는 기분이지. 소리는 들리는데 전혀 이해가 안 되잖아. 이때 그냥 `我...
