A2 Infinitive Constructions 12 min read 쉬움

행동 연결하기: zu + 부정사 구문

독일어에서 'zu'를 동사원형 앞에 붙여서 사용하면 계획, 희망, 의견 등을 자연스럽게 표현할 수 있어요. 꼭 기억해야 할 핵심은 «zu + 동사원형» 입니다.

Grammar Rule in 30 Seconds

Use 'zu' + infinitive to connect two actions when the subject is the same in both parts of the sentence.

  • Place 'zu' directly before the infinitive verb at the end of the clause: 'Ich versuche, {das|n} Buch zu lesen.'
  • If the verb has a separable prefix, put 'zu' between the prefix and the verb: 'Ich vergesse nicht, einzukaufen.'
  • The infinitive clause is usually separated from the main clause by a comma.
Main Clause + , + zu + Infinitive Verb

Overview

### Overview
독일어를 배우면서 문장이 길어질 때, 단순히 문장을 두 개로 나누어 말하는 것보다 하나로 깔끔하게 잇고 싶다는 생각을 해보셨을 겁니다. 이때 가장 유용하게 쓰이는 문법이 바로 zu + 부정사(Infinitive) 구문입니다. 한국어에서는 '나는 공부할 계획이 있다'처럼 동사를 관형사형 어미('-ㄹ')로 바꾸어 명사를 수식하거나, '나는 공부하기를 원한다'처럼 명사형 어미('-기')를 사용하여 문장을 연결하죠.
독일어의 zu + 부정사 구문은 한국어의 '~하기', '~할 것'과 기능적으로 매우 유사합니다. 하지만 독일어는 이 구문을 사용할 때 동사를 문장의 맨 끝으로 보내는 규칙이 있어, 한국어의 '동사가 문장 맨 뒤에 온다'는 어순과 논리적으로 일맥상통하는 면이 있습니다.
이 문법이 중요한 이유는 단순히 문장을 줄이는 것을 넘어, 여러분의 독일어 실력이 초급에서 중급으로 넘어가는 '징검다리' 역할을 하기 때문입니다. 예를 들어, Ich habe Zeit. (나는 시간이 있다.)와 Ich lerne Deutsch. (나는 독일어를 배운다.)라는 두 문장을 Ich habe Zeit, Deutsch zu lernen. (나는 독일어를 배울 시간이 있다.)로 합치면 훨씬 세련되고 원어민스러운 문장이 됩니다. 한국어 학습자에게 이 구문은 매우 친숙한 논리 구조를 가지고 있으므로, 규칙만 정확히 이해하면 아주 빠르게 익힐 수 있습니다.
이 구문은 주어가 같을 때만 사용할 수 있다는 점을 항상 기억해 주세요.
### How This Grammar Works
zu + 부정사 구문은 '주어가 동일한 두 동작'을 하나로 묶는 방식입니다. 한국어 문법에서는 이를 '보조용언 연결'이나 '명사형 어미를 통한 문장 연결'로 볼 수 있습니다. 한국어에서는 '나는 사과를 먹고 싶다'라고 할 때 '먹다'라는 동사를 '먹고'라는 연결형으로 바꾸죠? 독일어에서는 zu가 바로 그 연결고리 역할을 합니다. zu는 항상 부정사(동사 원형) 바로 앞에 위치하며, 이 부정사 덩어리는 문장의 맨 마지막에 배치됩니다.
핵심은 '주어의 일치'입니다. 주어가 다르면 이 구문을 쓸 수 없습니다. 예를 들어 '나는 그가 오기를 바란다'는 주어가 다르므로 dass 절을 써야 합니다. 하지만 '나는 집에 가기를 원한다'처럼 주어가 같을 때는 zu 구문을 사용합니다. 한국어와 비교하면 다음과 같습니다.
| 한국어 구조 (주어 동일) | 독일어 구조 (주어 동일) |
|---|---|
| 나는 [독일어를 배우기]를 원한다. | Ich möchte [Deutsch zu lernen]. |
| 그는 [일찍 일어나는 것]을 연습한다. | Er übt, [früh aufzustehen]. |
여기서 주의할 점은 독일어의 어순입니다. 한국어는 '목적어 + 동사' 순서이지만, 독일어는 zu 부정사 구문 안에서도 '목적어 + zu + 동사원형' 순서를 철저히 지킵니다. 마치 한국어의 어순과 비슷하게 느껴지시죠? 그래서 한국인 학습자들이 독일어의 다른 문법보다 이 구문을 훨씬 편안하게 받아들이는 경향이 있습니다.
### Formation Pattern
zu + 부정사 구문을 만드는 방법은 매우 체계적입니다. 문장의 주절을 먼저 쓰고, 쉼표(,)를 찍은 뒤, 나머지 요소들을 나열하고 맨 끝에 zu + 동사원형을 배치하면 됩니다.
  1. 1주절 작성: Ich habe vor, ... (나는 ~할 계획이다)
  2. 2쉼표 찍기: ,
  3. 3목적어/부사 배치: heute Abend ins Kino (오늘 저녁에 영화관에)
  4. 4zu + 부정사: zu gehen. (가기로)
결과: Ich habe vor, heute Abend ins Kino zu gehen.
특히 분리동사(trennbares Verb)는 한국인들이 가장 많이 틀리는 부분입니다. 한국어에는 없는 개념이라 생소할 수 있는데, 분리동사는 zu가 접두사와 동사 원형 사이에 '끼어듭니다'.
| 분리동사 | 형태 | 예시 |
|---|---|---|
| anrufen | anzurufen | Ich versuche, dich anzurufen. |
| einkaufen | einzukaufen | Ich vergesse, einzukaufen. |
| mitkommen | mitzukommen | Er plant, mitzukommen. |
이렇게 an-zu-rufen처럼 한 단어처럼 붙여 쓰는 것이 핵심입니다. 처음에는 어색하지만, '분리동사는 zu를 품는다'라고 암기해 보세요.
### When To Use It
이 구문은 일상생활의 거의 모든 상황에서 쓰입니다. 특히 의도, 계획, 감정, 평가를 말할 때 필수적입니다.
첫째, '계획이나 의도'를 말할 때입니다. planen(계획하다), vorhaben(의도하다), beschließen(결정하다) 뒤에 옵니다. 예를 들어, «나는 내년에 독일에 가기로 결정했다»는 Ich habe beschlossen, nächstes Jahr nach Deutschland zu reisen.이라고 합니다.
둘째, '명사 + haben' 구문입니다. 한국어로 '~할 시간/기회/의지가 있다'와 완벽히 대응합니다. Ich habe keine Zeit, das zu machen. (나는 그것을 할 시간이 없다.)와 같이 쓰입니다. 한국어에서 '할'이라는 관형사형 어미를 쓰는 것과 아주 똑같죠?
셋째, 'Es ist + 형용사' 구문입니다. «~하는 것은 ~하다»라는 평가를 내릴 때 씁니다. Es ist wichtig, Deutsch zu lernen. (독일어를 배우는 것은 중요하다.) 여기서 Es는 가주어 역할을 하며, 한국어의 '것'과 같은 기능을 합니다. 이처럼 일상적인 대화나 이메일, 업무 계획을 말할 때 이 구문을 사용하면 문장이 훨씬 간결하고 전문적으로 들립니다.
### Common Mistakes
  1. 1주어 불일치 오류: 한국어는 주어를 생략하는 경우가 많아, 주어가 다른데도 zu 구문을 쓰는 실수를 합니다. 예를 들어 «나는 그가 오길 바란다»를 Ich hoffe, er zu kommen.이라고 하면 틀립니다. 이는 한국어의 주어 생략 습관 때문에 생기는 간섭 현상입니다. 주어가 다를 땐 반드시 dass 절을 써야 합니다.
  1. 1분리동사 위치 실수: Ich habe vor, anzurufen dich.처럼 분리동사의 zu 위치를 잘못 잡거나 목적어를 뒤로 빼는 경우입니다. 이는 한국어 어순(목적어가 동사 앞에 옴)을 너무 강하게 의식해서 발생합니다. zu 부정사 구문 안에서는 zu와 동사 원형이 반드시 문장 끝에 붙어 있어야 함을 명심하세요.
  1. 1zu 누락: Ich versuche, das machen.처럼 zu를 빼먹는 경우입니다. 한국어에는 'to'에 해당하는 문법 요소가 동사 안에 녹아있기 때문에(예: 먹-다 -> 먹-기), 독일어에서도 zu를 굳이 안 써도 된다고 무의식적으로 생각하기 때문입니다. zu는 문법적 표지이므로 반드시 써야 합니다.
### Contrast With Similar Patterns
zu + 부정사 구문과 혼동하기 쉬운 것은 dass 절입니다. 두 문법의 차이를 비교해 보겠습니다.
| 구분 | zu + 부정사 | dass 절 |
|---|---|---|
| 주어 | 주절과 종속절의 주어가 같음 | 주어가 같거나 다를 수 있음 |
| 구조 | 동사 원형 사용 (간결함) | 정동사 사용 (문장이 김) |
| 용도 | 의도, 계획, 평가 | 사실, 의견, 생각 |
예를 들어, Ich versuche, zu lernen. (나는 배우려고 노력한다)은 주어가 같으므로 zu를 씁니다. 하지만 Ich glaube, dass er lernt. (나는 그가 배운다고 믿는다)는 주어가 다르므로 dass를 써야 합니다. dass 절은 한국어의 '~다는 것을', '~하기를'과 유사하지만, 독일어에서는 동사가 문장 끝으로 가는 정동사 문장 구조를 가져야 한다는 점이 한국어와 다릅니다. 이 차이를 명확히 구분하는 연습이 필요합니다.
### Quick FAQ
  1. 1Q: zu는 항상 동사 앞에 오나요?
A: 네, 분리동사를 제외하고는 항상 부정사 동사 바로 앞에 옵니다. 분리동사라면 접두사와 동사 원형 사이에 들어갑니다.
  1. 1Q: 쉼표는 꼭 찍어야 하나요?
A: 원칙적으로는 찍는 것이 맞습니다. 문장이 짧을 경우 생략하기도 하지만, A2 수준에서는 문장 구조를 명확히 하기 위해 찍는 습관을 들이는 것이 좋습니다.
  1. 1Q: zu 부정사 구문이 문장 맨 앞에 올 수도 있나요?
A: 네, 가능합니다. Deutsch zu lernen, ist wichtig. (독일어를 배우는 것은 중요하다.)처럼 강조하고 싶을 때 문장 맨 앞에 배치할 수 있습니다. 이때도 쉼표로 구문 전체를 구분해 줍니다.
  1. 1Q: 모든 동사에 zu를 붙일 수 있나요?
A: 아니요, können, müssen 같은 화법 조동사(Modalverben) 뒤에는 zu 없이 동사 원형을 씁니다. 이 점을 꼭 구분하세요!

Formation of Infinitive Clauses

Type Structure Example
Standard
Verb + , + zu + Inf
Ich versuche, zu lernen.
Separable
Verb + , + Prefix + zu + Stem
Ich fange an, einzukaufen.
Negative
Verb + , + nicht + zu + Inf
Ich versuche, nicht zu rauchen.
Reflexive
Verb + , + Reflexive Pronoun + zu + Inf
Ich freue mich, mich zu treffen.
Perfect
Verb + , + Participle + zu + haben/sein
Ich scheine, gegessen zu haben.
Modal
Verb + , + zu + Modal + Inf
Ich hoffe, schwimmen zu können.

Meanings

The 'zu' + infinitive construction allows you to combine two clauses into one when they share the same subject, making your German sound more fluid and natural.

1

Purpose or Intention

Expressing what you intend or plan to do.

“Ich plane, nach Berlin zu fahren.”

“Er versucht, pünktlich zu sein.”

2

Necessity or Obligation

Expressing what needs to be done.

“Es ist wichtig, {die|f} Vokabeln zu lernen.”

“Du hast keine Zeit, zu spielen.”

3

Ability or Desire

Expressing the capacity or wish to perform an action.

“Ich habe {die|f} Absicht, Deutsch zu lernen.”

“Sie hat {die|f} Hoffnung, bald zu reisen.”

Reference Table

Reference table for 행동 연결하기: zu + 부정사 구문
구분 예시 동사/표현 구조 예시 문장
동사
hoffen, planen
..., zu [동사원형]
Ich hoffe, dich zu sehen.
명사
Zeit, Lust
..., zu [동사원형]
Ich habe keine Zeit zu kochen.
형용사
schön, wichtig
..., zu [동사원형]
Es ist wichtig, zu lernen.
분리동사
anrufen, ausgeben
..., [접두어]zu[동사원형]
Ich vergesse, dich anzurufen.
부정문
nicht
..., nicht zu [동사원형]
Ich versuche, nicht zu rauchen.
조동사 (zu 없음)
können, wollen
[조동사] ... [동사원형]
Ich will jetzt gehen.

격식 수준 스펙트럼

격식체
Ich beabsichtige, nach Hause zu gehen.

Ich beabsichtige, nach Hause zu gehen. (Leaving a party)

중립
Ich möchte nach Hause gehen.

Ich möchte nach Hause gehen. (Leaving a party)

비격식체
Ich will nach Hause.

Ich will nach Hause. (Leaving a party)

속어
Ich hau ab.

Ich hau ab. (Leaving a party)

zu + 동사원형 유발 요인

zu + Infinitiv

동사

  • hoffen 바라다
  • planen 계획하다

명사 + haben

  • {die|f} Zeit 시간
  • {die|f} Lust 욕구/기분

형용사

  • schön 좋은
  • wichtig 중요한

조동사 vs. zu-동사원형

Modal Verbs (No 'zu')
Ich kann tanzen. 나는 춤출 수 있어.
Ich muss gehen. 나는 가야 해.
Zu-Infinitive Construction
Ich versuche, zu tanzen. 나는 춤추려고 노력해.
Ich plane, zu gehen. 나는 갈 계획이야.

'zu'를 사용해야 할까?

1

첫 번째 동사가 조동사인가요 (können, müssen 등)?

YES
'zu' 없음! 그냥 동사원형만 사용하세요.
NO
다음 단계로 가세요.
2

희망, 계획, 또는 'Zeit' 같은 명사와 연결된 두 번째 동사인가요?

YES
'zu' 사용! 마지막 동사 앞에 두세요.
NO ↓

'zu'와 함께 쓰이는 흔한 분리동사

🏠

일상생활

  • aufzuräumen
  • einzukaufen
  • anzurufen
🚶

사회 활동/움직임

  • auszugehen
  • mitzukommen
  • abzuholen

수준별 예문

1

Ich versuche, zu lernen.

I try to learn.

2

Ich habe Lust, zu essen.

I feel like eating.

3

Ich vergesse, zu fragen.

I forget to ask.

4

Ich hoffe, zu gewinnen.

I hope to win.

1

Es ist wichtig, pünktlich zu sein.

It is important to be on time.

2

Ich habe vor, heute einzukaufen.

I plan to go shopping today.

3

Er versucht, nicht zu spät zu kommen.

He tries not to arrive too late.

4

Sie hat keine Zeit, fernzusehen.

She has no time to watch TV.

1

Es fällt mir schwer, mich zu konzentrieren.

It is hard for me to concentrate.

2

Ich habe {die|f} Absicht, nächstes Jahr umzuziehen.

I intend to move next year.

3

Es ist verboten, hier zu parken.

It is forbidden to park here.

4

Ich freue mich darauf, dich zu sehen.

I am looking forward to seeing you.

1

Es ist ratsam, {die|f} Bedingungen genau zu prüfen.

It is advisable to check the conditions carefully.

2

Er scheint, {die|f} Situation völlig unterschätzt zu haben.

He seems to have completely underestimated the situation.

3

Es ist nicht leicht, {die|f} Wahrheit zu sagen.

It is not easy to tell the truth.

4

Wir haben {die|f} Hoffnung, {das|n} Projekt abzuschließen.

We have the hope to complete the project.

1

Es gilt, {die|f} Herausforderungen gemeinsam zu meistern.

It is a matter of mastering the challenges together.

2

Er vermied es, auf {die|f} Frage einzugehen.

He avoided addressing the question.

3

Es ist unumgänglich, {die|f} Strategie anzupassen.

It is inevitable to adapt the strategy.

4

Sie verstand es, {die|f} Zuschauer zu fesseln.

She knew how to captivate the audience.

1

Es ist müßig, über {das|n} Vergangene zu lamentieren.

It is idle to lament the past.

2

Er pflegte, {die|f} Bibliothek täglich zu besuchen.

He used to visit the library daily.

3

Es ist geboten, {die|f} Sorgfaltspflicht zu wahren.

It is required to maintain the duty of care.

4

Sie vermochte, {die|f} Komplexität zu durchdringen.

She was able to penetrate the complexity.

혼동하기 쉬운

Connecting Actions: The 'zu' + Infinitive Construction Dass vs. Zu

Learners often use 'dass' even when the subject is the same.

Connecting Actions: The 'zu' + Infinitive Construction Modal Verbs vs. Zu

Modal verbs don't take 'zu', but other verbs do.

Connecting Actions: The 'zu' + Infinitive Construction Um... zu vs. Zu

Both use 'zu', but 'um... zu' expresses purpose.

자주 하는 실수

Ich versuche zu essen.

Ich versuche, zu essen.

Missing comma.

Ich versuche essen zu.

Ich versuche, zu essen.

Wrong word order.

Ich versuche, dass ich esse.

Ich versuche, zu essen.

Unnecessary 'dass' clause.

Ich zu essen versuche.

Ich versuche, zu essen.

Verb position error.

Ich fange zu einkaufen an.

Ich fange an, einzukaufen.

Separable verb error.

Ich habe vor, dass ich einkaufe.

Ich habe vor, einzukaufen.

Subject mismatch.

Er vergisst, einzukaufen.

Er vergisst, einzukaufen.

Correct, but watch for prefix placement.

Es ist wichtig, nicht zu nicht kommen.

Es ist wichtig, nicht zu kommen.

Double negative.

Ich hoffe, zu können kommen.

Ich hoffe, kommen zu können.

Modal verb placement.

Ich habe die Absicht, dass ich gehe.

Ich habe die Absicht, zu gehen.

Redundant subject.

Es gilt, zu meistern die Herausforderungen.

Es gilt, die Herausforderungen zu meistern.

Incorrect placement of object.

Er vermied es, einzugehen auf die Frage.

Er vermied es, auf die Frage einzugehen.

Prepositional phrase placement.

Es ist unumgänglich, anzupassen die Strategie.

Es ist unumgänglich, die Strategie anzupassen.

Object placement.

문장 패턴

Ich versuche, ___ zu ___.

Es ist wichtig, ___ zu ___.

Ich habe vor, ___ zu ___.

Es fällt mir schwer, ___ zu ___.

Real World Usage

Texting very common

Hast du Lust, heute zu kommen?

Job Interview common

Ich freue mich, bei Ihnen zu arbeiten.

Food Delivery App occasional

Bitte vergessen Sie nicht, {das|n} Besteck einzupacken.

Social Media common

Versuche, positiv zu bleiben!

Travel common

Es ist verboten, {die|f} Gleise zu betreten.

Email very common

Ich hoffe, bald von Ihnen zu hören.

🎯

쉼표 규칙

'zu' 절 앞에는 항상 쉼표를 사용해서 문장을 더 읽기 쉽게 만들어요. 길고 복잡한 문장도 한눈에 들어올 거예요!
Es ist wichtig, Deutsch zu lernen.
⚠️

조동사 함정

가장 흔한 실수! 'können', 'müssen', 'sollen', 'wollen', 'dürfen' 같은 조동사 뒤에는 'zu'를 절.대. 쓰지 마세요. 영어권 학습자들이 가장 많이 하는 실수랍니다!
Ich will jetzt gehen.
💬

정중한 의견 표현

'Es ist schön, ... zu ...'로 문장을 시작하는 것은 독일에서 의견을 말할 때 아주 정중하고 자연스러운 표현이에요.
Es ist schön, dich wiederzusehen.

Smart Tips

Check if the subject is the same. If yes, use 'zu'.

Ich hoffe, dass ich gewinne. Ich hoffe, zu gewinnen.

Remember the 'zu' goes inside.

Ich habe vor, zu einkaufen. Ich habe vor, einzukaufen.

Use 'zu' to keep sentences concise.

Ich freue mich, dass ich bei Ihnen arbeiten kann. Ich freue mich, bei Ihnen zu arbeiten.

Put 'nicht' before 'zu'.

Ich versuche, zu nicht rauchen. Ich versuche, nicht zu rauchen.

발음

Ich versuche, [pause] zu lernen.

Comma pause

Pause slightly before the 'zu' to emphasize the start of the infinitive clause.

Rising-Falling

Ich versuche, zu ↗lernen ↘.

Signals the completion of the thought.

암기하기

기억법

Zu is the glue that sticks two verbs together when the person doing them is the same.

시각적 연상

Imagine a train where the first engine is the main verb, and the second car is the infinitive verb. The 'zu' is the metal coupling that connects them.

Rhyme

If the subject is the same, keep it simple, use 'zu' by name.

Story

Hans wants to eat. Hans wants to sleep. Hans says: 'Ich habe vor, zu essen und zu schlafen.' He uses 'zu' because he is the only one doing the actions.

Word Web

versuchenplanenvergessenvorhabenhoffenanfangen

챌린지

Write 5 sentences about your plans for tomorrow using 'zu' + infinitive.

문화 노트

Germans value precision; using 'zu' infinitive shows you have mastered the language's structural efficiency.

Austrian German often uses similar constructions but may prefer slightly more formal phrasing in public.

Swiss German speakers in formal settings use the same rules, though spoken Swiss German differs significantly.

The 'zu' infinitive evolved from the dative case of the definite article 'zu' + the infinitive, originally meaning 'to the doing of'.

대화 시작하기

Was hast du heute vor zu machen?

Versuchst du, jeden Tag Deutsch zu lernen?

Was ist dein Ziel, in diesem Jahr zu erreichen?

Ist es wichtig, in der heutigen Zeit flexibel zu sein?

일기 주제

Schreibe über deine Pläne für das Wochenende.
Was hast du heute vergessen zu tun?
Warum ist es wichtig, gesund zu leben?
Beschreibe eine Herausforderung, die du meistern willst.

자주 하는 실수

Incorrect

정답


Incorrect

정답


Incorrect

정답


Incorrect

정답

Test Yourself

동사 'lernen'을 'zu'와 함께 올바른 형태로 채워 넣으세요.

Es ist wichtig, jeden Tag Deutsch ___.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: zu lernen
'wichtig'와 같은 형용사는 'zu + 동사원형' 구조를 필요로 합니다.
문법적으로 올바른 문장을 고르세요. 객관식

Choose the correct sentence:

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: Ich will Pizza essen.
'wollen'과 같은 조동사는 'zu'를 사용하지 않습니다.
분리동사 구조에서 틀린 부분을 찾으세요. Error Correction

Find and fix the mistake:

Ich versuche, mein Zimmer zu aufräumen.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: Ich versuche, mein Zimmer aufzuräumen.
'aufräumen'과 같은 분리동사의 경우, 'zu'는 접두어와 동사 사이에 와야 합니다: 'auf-zu-räumen'.

Score: /3

연습 문제

8 exercises
Fill in the blank.

Ich versuche, Deutsch ___ lernen.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: zu
The correct particle is 'zu'.
Choose the correct sentence. 객관식

Which is correct?

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: Ich habe vor, einzukaufen.
Separable verbs take 'zu' in the middle.
Correct the sentence. Error Correction

Find and fix the mistake:

Ich versuche essen zu.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: Ich versuche, zu essen.
The comma and 'zu' position are key.
Transform the sentence. Sentence Transformation

Change 'Ich will, dass ich gehe' into an infinitive clause.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: Ich will gehen.
Modal verbs don't use 'zu'.
Is this true? True False Rule

You use 'zu' + infinitive when subjects are different.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: False
Subjects must be the same.
Complete the dialogue. Dialogue Completion

A: Hast du Lust? B: Ja, ich habe Lust, ___.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: zu kommen
Standard structure.
Order the words. Sentence Building

versuche / zu / ich / lernen

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: Ich versuche zu lernen.
Subject-Verb-Object order.
Match the verb to the infinitive. Match Pairs

Match 'vergessen' to its infinitive clause.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: vergessen, zu kommen
Standard structure.

Score: /8

Practice Bank

10 exercises
올바른 'zu' 형태로 문장을 완성하세요. 빈칸 채우기

Ich habe keine Zeit, heute ___ (einkaufen).

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: einzukaufen
틀린 부분을 고치세요. Error Correction

Ich hoffe, dich morgen zu sehen.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: Ich hoffe, dich morgen zu sehen.
단어들을 올바른 순서로 배열하세요. Sentence Reorder

Lust / Hast / du / zu / tanzen / ?

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: Hast du Lust, zu tanzen?
독일어로 번역하세요. 번역

It is easy to learn German.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: Es ist einfach, Deutsch zu lernen.
어떤 문장이 올바른 부정문을 사용했나요? 객관식

I try not to forget it.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: Ich versuche, es nicht zu vergessen.
짝을 맞추세요: Match Pairs

Match the pairs:

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: anfangen - anzufangen
빈칸을 채우세요. 빈칸 채우기

Es ist schön, dich ___ (treffen).

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: zu treffen
'zu'가 필요 없는 문장을 찾으세요. 객관식

Which one is correct?

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: Ich muss meine Hausaufgaben machen.
독일어로 번역하세요. 번역

I'm planning to go out tonight.

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: Ich plane, heute Abend auszugehen.
문장을 재배열하세요. Sentence Reorder

vergessen / Ich / habe / anzurufen / dich / .

✓ Correct! ✗ Not quite. Correct answer: Ich habe vergessen, dich anzurufen.

Score: /10

자주 묻는 질문 (8)

No, modal verbs like 'können' or 'wollen' are followed by an infinitive without 'zu'.

The comma is placed immediately before the 'zu'.

The 'zu' is placed between the prefix and the verb stem, e.g., 'anzurufen'.

No, you must use a 'dass' clause in that case.

Yes, in this specific construction, it is mandatory.

No, 'zu' is an invariable particle.

Place 'nicht' before the 'zu', e.g., 'Ich versuche, nicht zu rauchen.'

Yes, it is very common in professional and academic German.

Scaffolded Practice

1

1

2

2

3

3

4

4

Mastery Progress

Needs Practice

Improving

Strong

Mastered

In Other Languages

Spanish high

a + infinitive

Spanish 'a' is a preposition, while German 'zu' is a particle in this context.

French moderate

de/à + infinitive

German consistently uses 'zu', whereas French varies the preposition.

Japanese low

koto/ni + verb

Japanese structure is SOV and uses particles post-positionally.

Arabic low

an + subjunctive

Arabic uses a conjugated verb form, not an infinitive.

Chinese low

serial verb construction

Chinese has no infinitive markers.

English high

to + infinitive

German requires a comma; English does not.

Learning Path

Prerequisites

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