Grammar Rule in 30 Seconds
Relative pronouns like 'alladhi' connect a noun to a description, acting as the bridge between a person or thing and their action.
- Use 'alladhi' (الذي) for masculine singular nouns: 'The man who eats' (الرجل الذي يأكل).
- Use 'allati' (التي) for feminine singular nouns: 'The woman who eats' (المرأة التي تأكل).
- The relative pronoun must match the gender of the noun it describes.
Overview
الأسماء الموصولة(관계대명사)가 수행합니다. 즉, 두 개의 문장을 하나로 이어주면서 앞의 명사를 꾸며주는 '연결 다리'라고 생각하면 됩니다.الذي와 여성 단수 التي만 확실히 익혀도 문장 구성력이 비약적으로 상승합니다. 이 문법을 배우면 단순히 '나는 책을 샀다.جملة الصلة(관계절)라고 부르며, 이 절이 앞선 명사(الاسم الموصوف)를 설명해 줍니다. 한국어에서는 '내가 어제 읽은 책'처럼 동사를 관형사형으로 바꾸어 명사 앞에 바로 붙이지만, 아랍어는 '책(명사) + 관계대명사 + (그 책을) 내가 어제 읽었다(문장)'의 순서로 구성됩니다.الضمير العائد(귀환 대명사)입니다. 한국어는 '내가 읽은 책'이라고 하면 '책'이 목적어임이 문맥상 명확하지만, 아랍어는 관계절 안에 반드시 그 명사를 다시 가리키는 대명사를 넣어줘야 합니다. 즉, 아랍어식으로 직역하면 '내가 그것을 읽은 그 책'이 되는 셈이죠.الكتابُ الذي قرأتُه에서 ه가 바로 '그 책'을 다시 가리키는 고리 역할을 합니다.-ه, 여성이면 -ها를 사용하면 됩니다. 한국어에는 없는 이 '반복의 미학'이 아랍어 관계절의 핵심임을 기억하세요.الذي | -ه | الرجلُ الذي رأيتُه (내가 본 그 남자) |التي | -ها | المرأةُ التي رأيتُها (내가 본 그 여자) |- 1선행사(수식받는 명사)는 반드시 정관사
الـ가 붙은 형태여야 합니다. - 2선행사의 성별에 맞춰
الذي또는التي를 선택합니다. - 3관계절 안에서 선행사를 가리키는 대명사를 적절한 위치에 넣습니다.
تفاحة)는 여성 명사이므로 التي를 쓰고, 관계절 뒤에 -ها를 붙입니다. التفاحةُ التي أكلتُها أمسَ와 같이 문장이 완성됩니다. 한국어의 '먹은'이라는 단순한 형태와 달리, 아랍어는 관계대명사를 통해 문장을 논리적으로 연결하는 구조를 가지고 있습니다.الطالبُ الذي يدرسُ معي (나와 함께 공부하는 그 학생). 여기서 '공부하다'라는 동사 يدرسُ 안에 주어가 포함되어 있어 별도의 귀환 대명사 없이도 연결됩니다.البيتُ الذي أسكنُ فيه (내가 살고 있는 그 집). 여기서 فيه는 '그 안에서'라는 뜻으로, 집을 다시 가리키는 귀환 대명사가 포함된 전치사구입니다.- 1귀환 대명사 누락: 한국어는 '내가 읽은 책'에서 목적어를 생략해도 되지만, 아랍어는
الكتاب الذي قرأت라고 하면 틀립니다. 반드시قرأتُه처럼 대명사를 붙여야 합니다. 한국어의 생략 습관 때문에 발생하는 전형적인 오류입니다. - 2부정 명사 뒤에 관계대명사 사용: 한국어는 '어떤 책을 읽었는데 그 책은...'처럼 부정 명사도 관계절로 수식하지만, 아랍어는 관계대명사 앞에 반드시 정관사가 있어야 합니다.
كتاب الذي...는 문법적으로 불가능합니다. - 3성별 불일치: 한국어는 성별 구분이 없어서
الذي와التي를 혼용하는 실수가 잦습니다.الرجلُ التي처럼 남성 명사에 여성 관계대명사를 쓰지 않도록 주의해야 합니다. 항상 명사의 성별을 먼저 확인하는 습관을 들이세요.
الكتبُ التي (그 책들)처럼 التي를 사용합니다. 아주 중요한 규칙이니 꼭 기억하세요!الكرسيُ الذي جلستُ عليه (내가 앉은 의자)처럼 전치사 على 뒤에 -ه가 붙어 귀환 대명사 역할을 합니다.Relative Pronoun Gender/Number Table
| Gender | Singular | Dual | Plural |
|---|---|---|---|
|
Masculine
|
الذي (alladhi)
|
اللذان (alladhani)
|
الذين (alladhina)
|
|
Feminine
|
التي (allati)
|
اللتان (allatani)
|
اللاتي/اللائي (allati/alla'i)
|
Meanings
These pronouns function as connectors that introduce a relative clause, providing more information about a preceding noun.
Person/Object Identifier
Used to specify a person or object by describing their action or state.
“الرجل الذي يتكلم (The man who is speaking)”
“السيارة التي اشتريتها (The car which I bought)”
Reference Table
| 관계대명사 | 의미 | 일치 조건 | 예시 |
|---|---|---|---|
|
`الذي`
|
~하는 사람/것
|
남성 단수
|
`الولد الذي يلعب`
|
|
`التي`
|
~하는 사람/것
|
여성 단수
|
`البنت التي تدرس`
|
|
`الذين`
|
~하는 사람들
|
남성 복수 (사람)
|
`الطلاب الذين نجحوا`
|
|
`التي`
|
~하는 것들
|
사람 아닌 복수
|
`الكتب التي قرأتها`
|
|
`اللاتي`
|
~하는 여성들
|
여성 복수 (사람)
|
`النساء اللاتي يعملن`
|
|
`اللذان`
|
~하는 두 사람
|
남성 쌍수
|
`الرجلان اللذان هنا`
|
격식 수준 스펙트럼
الرجل الذي يتحدث هو معلمي. (Describing someone.)
الرجل الذي يتكلم هو مدرسي. (Describing someone.)
الزلمة اللي بيحكي هو أستاذي. (Describing someone.)
اللي بيحكي هو أستاذي. (Describing someone.)
아랍어 관계대명사 (단수)
남성
- الذي الذي (누구/어떤 것)
여성
- التي التي (누구/어떤 것)
정관사와 부정관사 규칙
관계대명사를 어떻게 선택할까요?
명사에 'Al-' (정관사)가 있나요?
명사가 남성인가요?
성별 및 숫자 카테고리
단수
- • الذي (남성)
- • التي (여성)
복수 (사람)
- • الذين (남성)
- • اللاتي (여성)
사람 아닌 복수
- • 항상 التي
수준별 예문
الرجل الذي يقرأ
The man who reads
البنت التي تكتب
The girl who writes
الكتاب الذي اشتريته
The book which I bought
السيارة التي أريدها
The car which I want
الطلاب الذين يدرسون
The students who study
المدن التي زرتها
The cities which I visited
المعلم الذي ساعدني
The teacher who helped me
القصة التي قرأتها
The story which I read
الرجال الذين يعملون في الشركة
The men who work at the company
النساء اللاتي يكتبن
The women who are writing
المكان الذي ولدت فيه
The place where I was born
الأفكار التي ناقشناها
The ideas which we discussed
المهندسون الذين صمموا المبنى
The engineers who designed the building
النتائج التي توصلنا إليها
The results which we reached
القرار الذي اتخذته الإدارة
The decision which the management made
الظروف التي أدت إلى ذلك
The circumstances which led to that
العلماء الذين أثبتوا النظرية
The scientists who proved the theory
المبادئ التي يقوم عليها النظام
The principles upon which the system is based
الكاتب الذي أثر في جيله
The writer who influenced his generation
المشكلات التي تعاني منها البلاد
The problems from which the country suffers
الأسس التي استند إليها الباحث
The foundations upon which the researcher relied
القيم التي يتبناها المجتمع
The values which the society adopts
الرؤية التي صاغها القائد
The vision which the leader formulated
الآثار التي خلفتها الحرب
The effects which the war left behind
혼동하기 쉬운
Learners often use them to connect clauses instead of relative pronouns.
Learners confuse 'who' (man) with 'the one who' (alladhi).
Learners sometimes use personal pronouns as connectors.
자주 하는 실수
الرجل التي يقرأ
الرجل الذي يقرأ
البنت الذي تكتب
البنت التي تكتب
الرجل يقرأ
الرجل الذي يقرأ
الذي الرجل يقرأ
الرجل الذي يقرأ
الطلاب التي يدرسون
الطلاب الذين يدرسون
السيارات الذي اشتريتها
السيارات التي اشتريتها
البيت الذي هي تسكن فيه
البيت الذي تسكن فيه
الرجلان التي يكتبان
الرجلان اللذان يكتبان
النساء الذين يكتبن
النساء اللاتي يكتبن
الذي الكتاب قرأته
الكتاب الذي قرأته
الذي هو يكتب
الذي يكتب
التي هي تعمل
التي تعمل
الذين هم يدرسون
الذين يدرسون
اللاتي هن يكتبن
اللاتي يكتبن
문장 패턴
الرجل ___ يقرأ هو أخي.
البنت ___ تكتب هي صديقتي.
الطلاب ___ يدرسون هم أذكياء.
السيارات ___ اشتريتها جميلة.
Real World Usage
الصورة التي نشرتها جميلة جداً.
الخبر اللي سمعته صحيح؟
المشروع الذي أدرته كان ناجحاً.
الفندق الذي حجزته قريب من المطار.
الطلب الذي اخترته وصل.
النتائج التي حصلنا عليها دقيقة.
'Al-'의 비밀
사람 아닌 복수는 '단수 숙녀' 규칙!
'돌아오는 대명사'를 잊지 마세요!
Smart Tips
Check for the 'ta marbuta' (ة) at the end of the noun.
Remember the 'feminine singular' rule for non-human plurals.
Always use the full 'alladhi' or 'allati' forms.
It is okay to use 'illi' in casual conversation.
발음
Vowel Length
The 'i' sound in 'alladhi' and 'allati' is long.
Shadda
The 'l' sound has a shadda, so hold it slightly longer.
Statement
الرجل الذي يقرأ ↘
Falling intonation at the end of a sentence.
Question
هل الرجل الذي يقرأ هنا؟ ↗
Rising intonation for questions.
암기하기
기억법
Alladhi is for the guy, Allati is for the lady.
시각적 연상
Imagine a bridge (the pronoun) connecting a person (the noun) to their house (the action). The bridge is labeled 'Alladhi' for men and 'Allati' for women.
Rhyme
For the boy, use Alladhi, for the girl, Allati.
Story
Ahmed (masculine) is the boy who (alladhi) runs. Sara (feminine) is the girl who (allati) jumps. They are both running toward the park.
Word Web
챌린지
Write 5 sentences today describing people or things around you using 'alladhi' or 'allati'.
문화 노트
In Levantine Arabic, 'alladhi' and 'allati' are often replaced by 'illi' (اللي) for all genders and numbers.
Similar to Levantine, 'illi' is the standard connector in spoken Egyptian Arabic.
In formal writing and news, the full forms 'alladhi', 'allati', etc., are strictly required.
Relative pronouns in Arabic evolved from demonstrative particles used to point to a specific entity that is then described.
대화 시작하기
من هو الشخص الذي تحبه؟
ما هو الكتاب الذي تقرأه الآن؟
هل تعرف الطالب الذي يدرس العربية؟
ما هي المدينة التي ولدت فيها؟
일기 주제
자주 하는 실수
Test Yourself
الكتاب ___ قرأته مفيد جداً.
관계대명사를 올바르게 사용한 문장을 선택하세요:
Find and fix the mistake:
الرجل التي يسكن هنا أستاذي.
Score: /3
연습 문제
8 exercisesالرجل ___ يقرأ هو أخي.
Which sentence is correct?
Find and fix the mistake:
الطلاب التي يدرسون.
الذي / يقرأ / الرجل / هو
The car which I bought.
Match: الرجل, البنت, الطلاب
الرجل الذي يقرأ -> ?
A: من هو المعلم؟ B: هو المعلم ___ يدرس العربية.
Score: /8
Practice Bank
10 exercisesالسيارة ___ اشتريتها سريعة.
الذي - الولد - هذا - نجح - هو
The girl who is playing.
الكتب ___ قرأتها جميلة.
짝을 맞추세요:
صديق الذي أحبه.
المتابعون ___ يعلقون.
'돌아오는 대명사'(it)가 있는 문장은 무엇인가요?
The app that I use.
التي - أحبها - المدينة - هذه
Score: /10
자주 묻는 질문 (8)
'Illi' is the common spoken form used in almost all dialects. 'Alladhi' is the formal standard form.
No, the relative pronoun remains the same regardless of the tense of the verb in the clause.
No, you must use the plural form 'alladhina' for masculine groups.
Non-human plurals are treated as feminine singular, so use 'allati'.
In some very specific contexts, but generally, it is required for clarity.
At the A1-A2 level, no. In advanced grammar, some forms change, but 'alladhi' and 'allati' are generally stable.
Usually, nouns ending in 'ta marbuta' (ة) are feminine. Most others are masculine.
Yes, you can use 'alladhi' or 'allati' depending on the gender of the place name.
Scaffolded Practice
1
2
3
4
Mastery Progress
Needs Practice
Improving
Strong
Mastered
In Other Languages
que / quien
Arabic relative pronouns must agree in gender and number.
qui / que
Arabic pronouns are gendered; French relative pronouns are not.
der / die / das
German pronouns change based on case; Arabic pronouns at A1 level do not.
no / clause + noun
Arabic uses a connector; Japanese uses word order.
de (的)
Arabic is highly inflected for gender and number.
who / which / that
English pronouns are not gendered.
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