Grammar Rule in 30 Seconds
Relative pronouns like 'alladhi' connect a noun to a description, acting as the bridge between a person or thing and their action.
- Use 'alladhi' (الذي) for masculine singular nouns: 'The man who eats' (الرجل الذي يأكل).
- Use 'allati' (التي) for feminine singular nouns: 'The woman who eats' (المرأة التي تأكل).
- The relative pronoun must match the gender of the noun it describes.
Overview
الأسماء الموصولة (al-asmāʾ al-mawṣūlah)。الذي 或 التي）不仅起到了连接作用，还必须根据前面名词的“性别”和“数量”进行变化。这在中文里是完全没有对应概念的，因为中文的“的”是万能的，不会因为修饰的名词是男是女而改变。对于A1级别的初学者，我们主要关注单数形式：阳性用 الذي (alladhī)，阴性用 التي (allatī)。الـ 或者本身是专有名词）时，我们才使用这些关系代词。如果名词是不确定的（比如“一本书”），我们就不需要这些词。这和英语的“that”或者中文的“的”使用逻辑完全不同，这是初学者最容易混淆的地方。请记住，这就像是在给名词贴标签，只有明确的对象，我们才需要用关系代词去“连接”关于它的描述。الذي 和 التي 就像是一个“语法桥梁”。它们的作用是把一个句子（即所谓的“连接句” جملة الصلة) 挂载到一个确定的名词（即“先行词”）后面。在中文语法中，我们习惯于把定语放在中心语之前，比如“[我昨天买的]那本书”。但阿拉伯语的逻辑恰恰相反：它先说中心语，然后用关系代词把描述性的句子“粘”在后面。الضمير العائد)。在阿拉伯语的连接句中，必须有一个代词（通常是后缀）指代前面的先行词。这在中文里是完全不需要的。例如：“我读的那本书”，中文里“读”后面不需要加“它”。但在阿拉伯语里，你必须说“那本书，[我读了它]”。如果不加这个“它”，句子在阿拉伯语中就是不完整的。- 1确定先行词（必须是定指的，比如
الكتابُ）。 - 2选择关系代词（阳性单数用
الذي，阴性单数用التي）。 - 3写出描述句（包含回指代词）。
الاسم المعرفة + الذي/التي + جملة الصلة | [描述] + 的 + [名词] | الرجلُ الذي رأيتُه (我看见的那个男人) |الاسم المعرفة + الذي/التي + جملة الصلة | [描述] + 的 + [名词] | المرأةُ التي رأيتُها (我看见的那个女人) |التي 而不是复数形式。这对于习惯了中文名词没有性数变化的我们来说，是一个需要死记硬背的考点。القهوةُ التي طلبتُها。这里 التي 明确地把“咖啡”和“我点的”这个动作绑定在一起。هذه هي الجامعةُ التي أعملُ فيها。注意这里的 فيها（在里面），就是那个必须加上的“回指代词”，指代“大学”。الذي 和 التي 是必经之路。它能让你把零散的句子串联起来，展现出逻辑的深度。记住，在日常对话中，如果你想表达得更清楚，多用这些词绝对不会错。- 1遗漏回指代词：这是最常见的错误。中文母语者习惯说“我买的书”，直接翻译成阿拉伯语时常忘记加后缀。例如写成
الكتاب الذي اشتريت（正确应该是الكتاب الذي اشتريتُه）。原因是中文里动词后面不需要宾语代词，而阿拉伯语必须明确指回先行词。
- 1在不定指名词后使用关系代词：很多学生会说
كتابٌ الذي قرأتُه。这是错误的，因为كتابٌ是不定的（没有ال）。正确逻辑是直接修饰，不需要关系代词。这源于中文里“的”字结构可以修饰任何名词，导致我们忽略了阿拉伯语对“确定性”的严格要求。
- 1非人类复数名词的性别混淆：很多初学者看到
الكتب（书，复数）就想用复数关系代词。但根据阿拉伯语规则，非人类复数必须看作“阴性单数”。所以必须用التي。这是因为中文里没有“非人类复数”这一语法分类，我们很难在潜意识里把“书”当成“她”。
الاسم + الذي/التي + جملة | ...的... | 必须有回指代词，且先行词必须定指 |الاسم + الصفة | ...的... | 直接修饰，不需要连接词和回指代词 |الكتابُ الكبيرُ - 大书）。而关系代词从句则是一个完整的句子，它需要一个连接词来引导，并且内部必须包含一个指代前面的名词的代词。记住这个区别：形容词是“属性”，关系从句是“事件”。- 1问：如果我想说“那个我昨天见到的男人”，
الذي后面怎么接？
الرجلُ الذي رأيتُه أمسَ。注意 رأيتُه 里的 -ه 是必须的。- 1问：所有复数名词都用
التي吗？
التي。如果是指一群人（如“男人们”），则需要用到复数形式的代词，这在更高级的课程中会学到。- 1问：如果先行词没有
ال，我该怎么表达“我读的一本书”？
الذي。比如 قرأتُ كتاباً قرأتُه（不符合习惯），通常我们会简单说 قرأتُ كتاباً مفيداً（我读了一本有用的书）。Relative Pronoun Gender/Number Table
| Gender | Singular | Dual | Plural |
|---|---|---|---|
|
Masculine
|
الذي (alladhi)
|
اللذان (alladhani)
|
الذين (alladhina)
|
|
Feminine
|
التي (allati)
|
اللتان (allatani)
|
اللاتي/اللائي (allati/alla'i)
|
Meanings
These pronouns function as connectors that introduce a relative clause, providing more information about a preceding noun.
Person/Object Identifier
Used to specify a person or object by describing their action or state.
“الرجل الذي يتكلم (The man who is speaking)”
“السيارة التي اشتريتها (The car which I bought)”
Reference Table
| 代词 | 用法 | 一致性 | 例子 |
|---|---|---|---|
|
`الذي`
|
那个“谁的/哪个”
|
阳性单数
|
`الولد الذي يلعب`
|
|
`التي`
|
那个“谁的/哪个”
|
阴性单数
|
`البنت التي تدرس`
|
|
`الذين`
|
那些“谁的”
|
阳性复数（人）
|
`الطلاب الذين نجحوا`
|
|
`التي`
|
那些“哪个”
|
非人称复数
|
`الكتب التي قرأتها`
|
|
`اللاتي`
|
那些“谁的”
|
阴性复数（人）
|
`النساء اللاتي يعملن`
|
|
`اللذان`
|
那两个“谁的”
|
阳性双数
|
`الرجلان اللذان هنا`
|
正式程度
الرجل الذي يتحدث هو معلمي. (Describing someone.)
الرجل الذي يتكلم هو مدرسي. (Describing someone.)
الزلمة اللي بيحكي هو أستاذي. (Describing someone.)
اللي بيحكي هو أستاذي. (Describing someone.)
阿拉伯语关系代词（单数）
阳性
- الذي alladhi (谁/哪个)
阴性
- التي allati (谁/哪个)
确指和非确指规则
如何选择关系代词？
名词是否确指（带有“Al-”）？
名词是阳性吗？
性别和数量类别
单数
- • الذي (阳性)
- • التي (阴性)
复数（人）
- • الذين (阳性)
- • اللاتي (阴性)
非人称复数
- • 总是用 التي
按水平分级的例句
الرجل الذي يقرأ
The man who reads
البنت التي تكتب
The girl who writes
الكتاب الذي اشتريته
The book which I bought
السيارة التي أريدها
The car which I want
الطلاب الذين يدرسون
The students who study
المدن التي زرتها
The cities which I visited
المعلم الذي ساعدني
The teacher who helped me
القصة التي قرأتها
The story which I read
الرجال الذين يعملون في الشركة
The men who work at the company
النساء اللاتي يكتبن
The women who are writing
المكان الذي ولدت فيه
The place where I was born
الأفكار التي ناقشناها
The ideas which we discussed
المهندسون الذين صمموا المبنى
The engineers who designed the building
النتائج التي توصلنا إليها
The results which we reached
القرار الذي اتخذته الإدارة
The decision which the management made
الظروف التي أدت إلى ذلك
The circumstances which led to that
العلماء الذين أثبتوا النظرية
The scientists who proved the theory
المبادئ التي يقوم عليها النظام
The principles upon which the system is based
الكاتب الذي أثر في جيله
The writer who influenced his generation
المشكلات التي تعاني منها البلاد
The problems from which the country suffers
الأسس التي استند إليها الباحث
The foundations upon which the researcher relied
القيم التي يتبناها المجتمع
The values which the society adopts
الرؤية التي صاغها القائد
The vision which the leader formulated
الآثار التي خلفتها الحرب
The effects which the war left behind
容易混淆
Learners often use them to connect clauses instead of relative pronouns.
Learners confuse 'who' (man) with 'the one who' (alladhi).
Learners sometimes use personal pronouns as connectors.
常见错误
الرجل التي يقرأ
الرجل الذي يقرأ
البنت الذي تكتب
البنت التي تكتب
الرجل يقرأ
الرجل الذي يقرأ
الذي الرجل يقرأ
الرجل الذي يقرأ
الطلاب التي يدرسون
الطلاب الذين يدرسون
السيارات الذي اشتريتها
السيارات التي اشتريتها
البيت الذي هي تسكن فيه
البيت الذي تسكن فيه
الرجلان التي يكتبان
الرجلان اللذان يكتبان
النساء الذين يكتبن
النساء اللاتي يكتبن
الذي الكتاب قرأته
الكتاب الذي قرأته
الذي هو يكتب
الذي يكتب
التي هي تعمل
التي تعمل
الذين هم يدرسون
الذين يدرسون
اللاتي هن يكتبن
اللاتي يكتبن
句型
الرجل ___ يقرأ هو أخي.
البنت ___ تكتب هي صديقتي.
الطلاب ___ يدرسون هم أذكياء.
السيارات ___ اشتريتها جميلة.
Real World Usage
الصورة التي نشرتها جميلة جداً.
الخبر اللي سمعته صحيح؟
المشروع الذي أدرته كان ناجحاً.
الفندق الذي حجزته قريب من المطار.
الطلب الذي اخترته وصل.
النتائج التي حصلنا عليها دقيقة.
“ال-”是关键！
非人称复数是“女士”！
别忘了“回归代词”！
Smart Tips
Check for the 'ta marbuta' (ة) at the end of the noun.
Remember the 'feminine singular' rule for non-human plurals.
Always use the full 'alladhi' or 'allati' forms.
It is okay to use 'illi' in casual conversation.
发音
Vowel Length
The 'i' sound in 'alladhi' and 'allati' is long.
Shadda
The 'l' sound has a shadda, so hold it slightly longer.
Statement
الرجل الذي يقرأ ↘
Falling intonation at the end of a sentence.
Question
هل الرجل الذي يقرأ هنا؟ ↗
Rising intonation for questions.
记住它
记忆技巧
Alladhi is for the guy, Allati is for the lady.
视觉联想
Imagine a bridge (the pronoun) connecting a person (the noun) to their house (the action). The bridge is labeled 'Alladhi' for men and 'Allati' for women.
Rhyme
For the boy, use Alladhi, for the girl, Allati.
Story
Ahmed (masculine) is the boy who (alladhi) runs. Sara (feminine) is the girl who (allati) jumps. They are both running toward the park.
Word Web
挑战
Write 5 sentences today describing people or things around you using 'alladhi' or 'allati'.
文化笔记
In Levantine Arabic, 'alladhi' and 'allati' are often replaced by 'illi' (اللي) for all genders and numbers.
Similar to Levantine, 'illi' is the standard connector in spoken Egyptian Arabic.
In formal writing and news, the full forms 'alladhi', 'allati', etc., are strictly required.
Relative pronouns in Arabic evolved from demonstrative particles used to point to a specific entity that is then described.
对话开场白
من هو الشخص الذي تحبه؟
ما هو الكتاب الذي تقرأه الآن؟
هل تعرف الطالب الذي يدرس العربية؟
ما هي المدينة التي ولدت فيها؟
日记主题
常见错误
Test Yourself
الكتاب ___ قرأته مفيد جداً.
选择关系代词使用正确的句子：
Find and fix the mistake:
الرجل التي يسكن هنا أستاذي.
Score: /3
练习题
8 exercisesالرجل ___ يقرأ هو أخي.
Which sentence is correct?
Find and fix the mistake:
الطلاب التي يدرسون.
الذي / يقرأ / الرجل / هو
The car which I bought.
Match: الرجل, البنت, الطلاب
الرجل الذي يقرأ -> ?
A: من هو المعلم؟ B: هو المعلم ___ يدرس العربية.
Score: /8
Practice Bank
10 exercisesالسيارة ___ اشتريتها سريعة.
الذي - الولد - هذا - نجح - هو
The girl who is playing.
الكتب ___ قرأتها جميلة.
匹配这些词对：
صديق الذي أحبه.
المتابعون ___ يعلقون.
哪句话有“回归代词”（它）？
The app that I use.
التي - أحبها - المدينة - هذه
Score: /10
常见问题 (8)
'Illi' is the common spoken form used in almost all dialects. 'Alladhi' is the formal standard form.
No, the relative pronoun remains the same regardless of the tense of the verb in the clause.
No, you must use the plural form 'alladhina' for masculine groups.
Non-human plurals are treated as feminine singular, so use 'allati'.
In some very specific contexts, but generally, it is required for clarity.
At the A1-A2 level, no. In advanced grammar, some forms change, but 'alladhi' and 'allati' are generally stable.
Usually, nouns ending in 'ta marbuta' (ة) are feminine. Most others are masculine.
Yes, you can use 'alladhi' or 'allati' depending on the gender of the place name.
Scaffolded Practice
1
2
3
4
Mastery Progress
Needs Practice
Improving
Strong
Mastered
In Other Languages
que / quien
Arabic relative pronouns must agree in gender and number.
qui / que
Arabic pronouns are gendered; French relative pronouns are not.
der / die / das
German pronouns change based on case; Arabic pronouns at A1 level do not.
no / clause + noun
Arabic uses a connector; Japanese uses word order.
de (的)
Arabic is highly inflected for gender and number.
who / which / that
English pronouns are not gendered.
Learning Path
Prerequisites
Learn These First
Continue With
阿拉伯语关系代词：那个、谁 (al-ladhi, al-lati)
### Overview 在学习阿拉伯语的过程中，关系代词（Relative Pronouns）是连接两个句子的“桥梁”。你可以把它理解为中文里的“的”...
“返回”代词（复指代词）
### Overview 在阿拉伯语学习的初期，你一定会遇到一个非常有趣且独特的语法概念，那就是“指代代词”（الضَّمِيرُ العَائِدُ, `ad...
双数关系代名词 (Al-Ladhān / Al-Latān)
### Overview 在阿拉伯语学习的过程中，我们经常会遇到需要“修饰”名词的情况。比如你想说“我昨天买的那两本书”，或者“站在门口...
嵌套从句（……的人，……的事物）
### Overview 在阿拉伯语学习的初期，我们最先接触的通常是简单的名词短语，比如“大书”`الكِتَابُ الكَبِيرُ`。但随着表达需求...
阿拉伯语关系代词：…的人/物 (الذي, التي)
### Overview 在学习阿拉伯语的过程中，关系代词（Relative Pronouns）是一个非常重要的里程碑。它们的作用类似于中文里的“的”...
阿拉伯语关系代词：“谁”与“哪个”的用法 (الذي, التي)
### Overview 在阿拉伯语语法中，关系代词 `الأسماء الموصولة` (al-asmā’ al-mawsūlah) 是连接从句与先行词（antecedent）的核...
连接想法：条件句与关系从句
Overview 别再试图用简短、支离破碎的句子说话了。你已经准备好连接你的想法了。今天不是要背诵动词变位表；而是关于逻辑。具体...
嵌套从句：阿拉伯语的“俄罗斯套娃”句式
### Overview 在阿拉伯语的学习过程中，当你跨越了中级阶段，进入C1高级水平时，你会发现阿拉伯语的句子结构与中文有着本质的区...
Related Grammar Rules
双数关系代名词 (Al-Ladhān / Al-Latān)
### Overview 在阿拉伯语学习的过程中，我们经常会遇到需要“修饰”名词的情况。比如你想说“我昨天买的那两本书”，或者“站在门口...
附加代词：我的、你的、他的 (-i, -ka, -hu)
Overview 有没有想过如果能把单词粘在一起以节省时间就好了？阿拉伯语正是这样做的。阿拉伯语不把力气浪费在像“我的”、“你的”或“...
阿拉伯语关系代词：那个...的 (الذي, التي)
### Overview 你好！很高兴能和你一起学习阿拉伯语。今天我们要探讨的是阿拉伯语中非常重要的一个语法点：关系代词（Relative P...
阿拉伯语关系代词：那个、谁 (al-ladhi, al-lati)
### Overview 在学习阿拉伯语的过程中，关系代词（Relative Pronouns）是连接两个句子的“桥梁”。你可以把它理解为中文里的“的”...
阿拉伯语关系代词：…的人/物 (الذي, التي)
### Overview 在学习阿拉伯语的过程中，关系代词（Relative Pronouns）是一个非常重要的里程碑。它们的作用类似于中文里的“的”...
