Grammar Rule in 30 Seconds
Arabic numbers change gender based on the noun they count, and the noun's case changes based on the number.
- Numbers 3-10: Number is opposite gender of noun (e.g., 'thalathat kutub' - 3 books).
- Numbers 11-99: The noun becomes singular and accusative (e.g., 'ahada 'ashara kawkaban' - 11 stars).
- Numbers 100+: The noun becomes singular and genitive (e.g., 'mi'atu rajulin' - 100 men).
Overview
Tamyīz（تَمْيِيِز），中文可以翻译为“区分”或“说明”。简单来说，它的作用就是让句子的意思变得明确。想象一下，如果你在咖啡厅对店员说：“给我二十。”对方一定会一脸困惑地看着你，因为他不知道你要的是“二十杯咖啡”、“二十块蛋糕”还是“二十个勺子”。在中文里，我们通常会直接说量词加名词，比如“二十本书”，量词“本”已经起到了明确作用。但在阿拉伯语中，当你使用数字（11-99）或者表示重量、容量、距离的单位时，后续的名词必须进行一种特殊的语法变化，这就是 Tamyīz 的任务。Tamyīz 是跨越阿拉伯语语法门槛的关键一步。在中文里，我们没有“格”（Case）的概念，无论是主语、宾语还是修饰语，名词的形式基本不变。比如“我买书”、“书很贵”、“这是我的书”，名词“书”始终是“书”。但阿拉伯语不同，它是屈折语，名词会根据在句中的功能改变词尾。Tamyīz 要求名词必须处于“宾格”（Accusative case），并且必须是单数形式，即便前面是“二十”这样的大数字。这与中文思维差异巨大，中文里我们会自然而然地使用复数概念，但在阿拉伯语的这个语法点中，你必须强制自己使用单数，这正是初学者最容易感到困惑的地方。掌握它，你就能像母语者一样精准地表达数量，告别“语言模糊感”。Tamyīz 是一种通过词尾变化来消除歧义的手段。在中文语法中，我们通过增加量词（如“个”、“本”、“斤”）来连接数字和名词，例如“三斤苹果”。而在阿拉伯语中，当数字超过10（即11到99）时，数字本身已经包含了某种程度的“模糊性”，因此它后面紧跟的名词必须通过“宾格”形式来充当“说明者”。ً）。这在中文语法中完全没有对应物。你可以把 Tamyīz 理解为一种“语法上的定语”，它专门用来回答“是什么样的东西？”。例如，عِشْرُونَ كِتَابًا（二十本书），这里的 كِتَابًا 不仅仅是“书”，它被赋予了宾格，明确了前面那个模糊的“二十”到底指的是什么。有趣的是，即便数字是二十、三十甚至九十，这个名词依然必须使用单数。这在中文逻辑里看起来有点像“二十书”，但在阿拉伯语中，这种单数形式强调的是“种类”而非“个体数量的堆砌”。Tamyīz 的过程非常规律，你可以把它看作是一个“填空游戏”。我们需要遵循三个基本步骤：- 1确定模糊词：通常是 11-99 的数字，或者度量衡单位（如千克、升、米）。
- 2使用单数名词：无论前面的数字多大，后面的名词必须是单数。
- 3应用宾格结尾：名词必须是不定指的（没有
الـ），并在词尾加上双开口符ً。
ا（Alif）作为支撑，但如果是以 ة（Tā’ Marbūṭah）结尾的阴性名词，则直接加在 ة 上即可。كِتَابٌ | كِتَابًا | 一本书 |قَلَمٌ | قَلَمًا | 一支笔 |بِنْتٌ | بِنْتًا | 一个女孩 |سَاعَةٌ | سَاعَةً | 一小时/一块表 |مِتْرٌ | مِتْرًا | 一米 |Tamyīz 的使用场景在日常生活中非常广泛，尤其是在购物、点餐或描述距离时。خَمْسَةَ عَشَرَ بَيْضَةً。注意，这里的 بَيْضَةً 就是 Tamyīz，它是单数且带有宾格。如果你说成了复数，阿拉伯人会觉得非常奇怪。Tamyīz 就派上用场了。例如 كِيلُو تَفَّاحًا（一公斤苹果），这里的 تَفَّاحًا 明确了那一公斤到底是什么。如果没有这个词，كِيلُو 就只是一个空洞的度量单位。在中文里我们说“一公斤的苹果”，但在阿拉伯语里，这种“的”的关系直接通过宾格名词体现，不需要任何介词。مِتْرًا（米）后面紧跟说明物，比如 عِشْرُونَ مِتْرًا قُمَاشًا（二十米布料）。这种用法在工程、建筑或日常生活中极其常见，掌握它能让你在描述事物时显得非常专业。Tamyīz 时，最容易出现以下三个错误，这完全源于中文的思维定势：- 1复数化错误：中文里我们习惯说“二十本书”，名词“书”没有变化，但逻辑上是复数。由于受中文“量词+名词”的影响，学生常会错误地使用复数名词。记住，
Tamyīz必须是单数！这是阿拉伯语语法的硬性规定。 - 2定冠词滥用：中文里我们习惯给名词加上“这”或“那”来指代特定事物。学生常会在
Tamyīz前加上الـ（定冠词）。但Tamyīz本质是“说明”，必须是不定指的。比如كِيلُو التَّفَّاحًا是错误的，必须是كِيلُو تَفَّاحًا。 - 3词尾遗漏：因为中文没有格的变化，学生经常忘记在词尾加上双开口符
ً。这在书写中是致命的，因为没有这个符号，别人就无法识别这是Tamyīz，从而导致语法结构崩溃。
الـ 区分（Tamyīz 必须不定指） |- 1问：为什么 11-99 之后的名词必须是单数？
Tamyīz 的作用是“说明种类”，而不是“数数”。单数形式代表了该类别的抽象属性，这是阿拉伯语简洁性的体现。- 1问：所有的数字后面都要用
Tamyīz吗？
Tamyīz。- 1问：如果我想说“那些书”，可以用
Tamyīz吗？
Tamyīz 必须是不定指的。如果你想指代特定的“那些书”，你不能使用 Tamyīz 结构，必须使用其他的语法表达方式。Number Gender Agreement (3-10)
| Number | Masculine Noun (Singular) | Feminine Number | Feminine Noun (Singular) | Masculine Number |
|---|---|---|---|---|
|
3
|
طالب (Student)
|
ثلاثُ طالباتٍ
|
طالبة (Student)
|
ثلاثةُ طلابٍ
|
|
4
|
قلم (Pen)
|
أربعُ أقلامٍ
|
مسطرة (Ruler)
|
أربعةُ مساطرَ
|
|
5
|
بيت (House)
|
خمسُ بيوتٍ
|
سيارة (Car)
|
خمسةُ سياراتٍ
|
|
6
|
كتاب (Book)
|
ستُ كتبٍ
|
مكتبة (Library)
|
ستةُ مكاتبَ
|
|
7
|
رجل (Man)
|
سبعُ رجالٍ
|
امرأة (Woman)
|
سبعةُ نساءٍ
|
|
8
|
ولد (Boy)
|
ثماني أولادٍ
|
بنت (Girl)
|
ثمانيةُ بناتٍ
|
Meanings
Tamyiiz is a noun that clarifies the ambiguity of a preceding word, specifically used here to clarify quantities.
Counting 3-10
Using numbers to count small plural groups.
“ثلاثُ بناتٍ (Thalathu banatin - 3 girls)”
“خمسةُ أولادٍ (Khamsatu awladin - 5 boys)”
Counting 11-99
Using numbers for larger groups.
“أحدَ عشرَ كوكباً (Ahada 'ashara kawkaban - 11 stars)”
“عشرون كتاباً (Ishruna kitaban - 20 books)”
Counting 100+
Using hundreds, thousands, and millions.
“مئةُ رجلٍ (Mi'atu rajulin - 100 men)”
“ألفُ ليلةٍ (Alfu laylatin - 1000 nights)”
Reference Table
| 类别 | 模糊词 | 区分语（澄清词） | 英文含义 |
|---|---|---|---|
|
数字 (11-99)
|
أحدَ عشرَ
|
كَوكَباً
|
Eleven stars
|
|
重量
|
كيلو
|
تُفّاحاً
|
A kilo of apples
|
|
容量
|
لتر
|
حليباً
|
A liter of milk
|
|
长度
|
متر
|
قُماشاً
|
A meter of fabric
|
|
面积
|
فدّان
|
أرضاً
|
An acre of land
|
|
货币
|
عشرون
|
درهماً
|
Twenty dirhams
|
|
时间
|
خمسة عشر
|
يوماً
|
Fifteen days
|
正式程度
لديَّ ثلاثةُ كُتُبٍ. (Daily life)
عندي ثلاثةُ كُتُبٍ. (Daily life)
معي تلاتة كُتُب. (Daily life)
معي تلاتة كُتُب. (Daily life)
区分语（澄清词）的世界
数字 (11-99)
- كوكباً 星星
重量
- تُفّاحاً 苹果
容量
- حليباً 牛奶
区分语 (Tamyiiz) 对比 属格 (Idafa)
何时使用区分语？
有11-99的数字吗？
有重量或容量单位吗？
常见的区分语名词
购物
- • ريالاً
- • كيلو
- • علبةً
时间
- • سنةً
- • شهراً
- • يوماً
按水平分级的例句
ثلاثةُ أولادٍ
3 boys
أربعُ بناتٍ
4 girls
خمسةُ أقلامٍ
5 pens
ستُ حقائبٍ
6 bags
أحدَ عشرَ كتاباً
11 books
اثنا عشرَ طالباً
12 students
عشرون قلماً
20 pens
ثلاثون بيتاً
30 houses
مئةُ رجلٍ
100 men
ألفُ ليلةٍ
1000 nights
مئتا سيارةٍ
200 cars
ألفُ عامٍ
1000 years
خمسةٌ وعشرون طالباً
25 students
تسعةٌ وتسعون دولاراً
99 dollars
أربعةٌ وثلاثون كتاباً
34 books
اثنان وستون يوماً
62 days
ثلاثُ مئةٍ وخمسةٌ وأربعون جندياً
345 soldiers
ألفُ وتسعُ مئةٍ وسبعةٌ وثمانون عاماً
1987 years
مئةُ ألفِ دينارٍ
100,000 dinars
خمسةُ ملايينِ نسمةٍ
5 million people
ثلاثُ مئةٍ وثلاثٌ وثلاثون ليلةً
333 nights
ألفُ ألفِ كتابٍ
1 million books
تسعُ مئةٍ وتسعةٌ وتسعون درهماً
999 dirhams
أربعةُ آلافِ عامٍ
4000 years
容易混淆
Learners think numbers act like adjectives.
Learners use plural for 2.
Mixing up genitive and accusative.
常见错误
ثلاثةُ بناتٍ
ثلاثُ بناتٍ
خمسةُ أقلامٍ
خمسةُ أقلامٍ
عشرةُ كتبٍ
عشرُ كتبٍ
أربعةُ سياراتٍ
أربعُ سياراتٍ
أحدَ عشرَ كتبٍ
أحدَ عشرَ كتاباً
عشرون كتبٍ
عشرون كتاباً
اثنا عشرَ طلابٍ
اثنا عشرَ طالباً
مئةُ كتبٍ
مئةُ كتابٍ
ألفُ رجالٍ
ألفُ رجلٍ
مئتان كتبٍ
مئتا كتابٍ
مئةٌ وخمسةٌ وعشرون كتباً
مئةٌ وخمسةٌ وعشرون كتاباً
ثلاثةُ مئةٍ
ثلاثُ مئةٍ
ألفُ ومئةُ رجلٍ
ألفٌ ومئةُ رجلٍ
句型
لدي ___ ___.
في الفصل ___ ___.
اشتريتُ ___ ___.
سافرتُ لمدة ___ ___.
Real World Usage
ثلاثُ قهواتٍ من فضلك.
تم بيعُ مئةِ كتابٍ.
عندي ٥ كتب.
لدي خبرةُ خمسِ سنواتٍ.
سأبقى ثلاثةَ أيامٍ.
أريدُ أربعَ وجباتٍ.
“复数”陷阱
阿拉夫的“小支架”
街头口语小秘密
Smart Tips
Always look at the singular noun first.
Remember: Singular Noun + Accusative.
Remember: Singular Noun + Genitive.
The last number determines the noun's case.
发音
Tanween
The 'n' sound at the end of the noun (e.g., kitaban) is a grammatical marker, not a letter.
Listing
ثلاثةُ أقلامٍ، وأربعةُ كتبٍ، وخمسُ حقائبٍ
Rising intonation on each item.
记住它
记忆技巧
3 to 10 are the 'Opposite Twins'—they always wear the opposite gender of the noun.
视觉联想
Imagine a boy holding a sign that says '3' and a girl holding a sign that says '3'. If they are counting books (masculine), the girl (feminine) holds the sign. If they are counting pens (masculine), the girl holds the sign.
Rhyme
Three to ten, swap the gender then. Eleven to ninety-nine, singular noun is fine.
Story
Ali went to the market. He bought 3 (thalathat) apples (tuffahat - fem). He then bought 11 (ahada 'ashara) oranges (burtuqalan - sing). Finally, he bought 100 (mi'at) bags (haqibatin - gen).
Word Web
挑战
Count 5 items in your room using the correct gender, then write it down.
文化笔记
In spoken Levantine, the gender opposition is often simplified or dropped entirely.
Egyptian Arabic often uses the masculine form for numbers regardless of the noun's gender.
Gulf dialects maintain more classical features in formal settings.
The Tamyiiz system evolved from the need to clarify the vague nature of numbers in early Semitic languages.
对话开场白
كم كتاباً قرأتَ هذا الشهر؟
كم طالباً في صفك؟
كم يوماً ستقضي في السفر؟
كم دولاراً أنفقتَ اليوم؟
日记主题
常见错误
Test Yourself
عندي أحدَ عشرَ ___.
选择正确的方式来表达“我买了一公斤糖”：
Find and fix the mistake:
رأيتُ خمسةَ عشرَ رجلاً في الشارع.
Score: /3
练习题
8 exercisesلدي ___ (3) أقلامٍ.
Find and fix the mistake:
عندي أحدَ عشرَ كتبٍ.
مئةُ ___.
أقلامٍ / ثلاثةُ / عندي
I have 20 students.
5 (طالب/طالبة)
3-10 / 11-99 / 100+
كم ريالاً معك؟ - معي ___.
Score: /8
Practice Bank
10 exercisesشربتُ ___ ___.
في السنةِ اثنا عشرَ شهور.
عندي / ريالاً / عشرين
I bought 50 pens.
将下列词语匹配起来：
ثلاثون ___.
عندي أحدَ عشرَ ___.
اشتريتُ متراً ذهبٌ.
Ninety-nine names.
عمرُ أخي تسعَ عشرةَ ___.
Score: /10
常见问题 (8)
It is a historical feature of Semitic languages to distinguish the number from the noun.
In casual dialect, yes. In formal speech or writing, no.
It follows the same rule as 100: singular genitive.
Look for the ta-marbuta (ة) at the end of the singular form.
Very few, mostly related to specific classical idioms.
Yes, it depends on its position in the sentence (subject, object, etc.).
Because it 'distinguishes' the quantity from the noun.
Yes, but in formal writing, words are preferred.
Scaffolded Practice
1
2
3
4
Mastery Progress
Needs Practice
Improving
Strong
Mastered
In Other Languages
Gendered numbers
Arabic numbers 3-10 oppose the noun's gender.
Nombre
Arabic has complex gender and case rules for numbers.
Zahlwörter
Arabic requires case changes for the noun.
Counters
Arabic uses gender and case, not shape-based counters.
Measure words
Arabic uses case endings on the noun itself.
Tamyiiz
N/A
Learning Path
Prerequisites
Learn These First
Related Grammar Rules
阿拉伯语属格：所有关系与介词 (Al-Jarr)
### Overview 你好！很高兴能和你一起探索阿拉伯语的奥秘。作为一名母语为中文的老师，我非常理解你在学习阿拉伯语时可能会遇到...
动作格：阿拉伯语宾格 (Mansub)
### Overview 在阿拉伯语的学习过程中，你一定遇到过这种情况：为什么同一个词，有时候结尾是 `u` 音，有时候是 `a` 音，有时候...
固定宾格短语：谢谢、欢迎 (Shukran, Ahlan)
### Overview 在学习阿拉伯语的过程中，你一定会经常看到一些词汇，它们的结尾总是带有一个很有特色的“-an”音。比如我们每天都...
阿拉伯语破碎复数：简单格尾 (-u, -a, -i)
### Overview 在学习阿拉伯语的过程中，名词的变化是一个非常核心的环节。很多初学者在接触“复数”时，第一反应往往是英语中的“...
阿拉伯语格位系统：主语、宾语和领属 (u, a, i)
### Overview 你好！欢迎来到阿拉伯语学习的世界。在中文里，我们表达“谁做了什么”或者“谁对谁做了什么”，主要靠语序（主谓宾结...
