Grammar Rule in 30 Seconds
Use {就连|jiùlián} to highlight an extreme example that proves a broader point, often paired with {也|yě} or {都|dōu}.
- Place {就连|jiùlián} before the subject or the extreme element: {就连|jiùlián} {小孩子|xiǎoháizi} {也|yě} {知道|zhīdào}.
- Always include an emphatic particle like {也|yě} or {都|dōu} in the second clause.
- Use it to express surprise or emphasize that a situation applies even to the most unlikely cases.
Overview
就连（jiùlián）は、日本語の「〜でさえ」「〜すら」にあたる強調構文です。この構文は、単に事実を述べるのではなく、「まさかそんなものまで？」という驚きや、論理的な極端さを提示することで、聞き手に対して「それがそうなら、他のものは言うまでもない」という推論を強く働かせる効果があります。就连は、文法的に都や也とセットで使うことが義務付けられている点が特徴です。日本語の「〜でさえ」は単体で名詞の後ろに置けますが、中国語では「就连 + 対象 + 都/也 + 述語」という厳格な枠組みが必要です。この構文をマスターすることで、B2レベルの学習者が陥りやすい「平坦な表現」から脱却し、感情の起伏や論理的な強調を自在に操れるようになります。日常会話での不満や驚きの表明から、ビジネスシーンでの説得まで、この構文が使えるようになると、中国語の表現力は飛躍的に向上します。就连の核となる概念は「スカラー・フォーカス（尺度焦点）」です。これは、ある事柄を可能性の端っこ（極端な例）に置くことで、全体の状況を強調する手法です。日本語の「〜でさえ」と機能は似ていますが、中国語は「就连（〜でさえ）」と「都/也（〜もまた）」という、二段構えの文法構造をとります。日本語の「でさえ」は助詞ですが、中国語の就连は副詞的に機能し、文全体のトーンを決定づけます。就连 先生 都 知らない」となります。ここで重要なのは、都や也の役割です。これらは「その極端な例を含め、すべてにおいて」という包括的な意味を補完します。都は「すべて（all）」のニュアンスが強く、也は「〜もまた（also/even）」という並列的な強調を伴います。日本語の文法で例えるなら、係り結びのような関係に近いと言えます。就连という「導入」があるからこそ、後の都/也という「締め」が機能するのです。この二つを切り離して考えることはできません。もし都や也を忘れてしまうと、中国語としては「係り受け」が成立していない不完全な文になってしまいます。就连の基本構成は、強調したい対象をどこに置くかによって変化します。以下の表で整理してみましょう。就连 + 主語 + 都/也 + 述語 | 就连 他 都 放弃了。 | 彼でさえ諦めた。 |就连 + 目的語 + 都/也 + 述語 | 他 就连 自己的名字 都 忘了。 | 彼は自分の名前でさえ忘れた。 |就连 + 目的語 + 主語 + 都/也 + 述語 | 就连 这么简单的问题，他 都 不会。 | こんな簡単な問題でさえ、彼は分からない。 |就连は文頭に置くことも、主語と述語の間に置くことも可能です。特に目的語を強調したい場合、文頭に持ってくることで、「それはさておき、まずはこの極端な例を見てくれ」という強いトピック化（提示）の効果が生まれます。就连は、単なる情報の伝達ではなく、話し手の「主観的評価」を伝えるために使われます。- 1驚きや呆れを表現する時：例えば、あまりにも忙しい状況を伝える際、「水すら飲めない」という極端な例を挙げます。「
我忙得就连喝 水 的 时间都没有`」。これは日本語の「〜でさえ」の用法と非常に近く、共感を得やすい表現です。
- 1論理的な極端さを証明する時：議論の場で「このシステムはダメだ」と主張する際、「マネージャーでさえ使いこなせない」という例を出します。「
就连经理都不会 用`」。これが「一般社員ならなおさら無理だ」という結論を導き出します。
- 1範囲の広さを強調する時：海外のメディアまで報じたという事実は、その影響力の大きさを証明します。「
就连国外 的 媒体也报道 了」。この場合、也を使うことで、「国内だけでなく、国外まで（も）」という累加的なニュアンスが強まります。
- 1
都/也の脱落：日本語では「先生でさえ知らない」と言えば完結します。そのため、中国語でも「就连老师 不知道」と言ってしまいがちです。しかし、就连は必ず「〜でさえ（も）…だ」というセット構造を要求するため、都`を入れないと文法的に未完成となります。
- 1語順の誤解：目的語を強調する際、
就连+ 目的語 + 述語 + 主語という順序にしてしまうミスです。中国語の基本語順はSVOであり、就连を使ってもこの構造は崩れません。「就连一 块 钱我都没 带」が正解ですが、日本語の「1円でさえ私は持っていない」という語順に引きずられ、主語と目的語の位置関係を間違えるケースが目立ちます。
- 1「極端ではない例」の強調：
就连は「驚き」を伴うべきです。「就连学生都在 学习」と言っても、学生が勉強するのは当たり前なので、強調構文としては不自然です。「就连平时 不 学习 的 学生都在 学习」とすることで、初めて就连の威力が発揮されます。日本語の「〜でさえ」も同様ですが、文脈における「意外性」を意識することが重要です。
就连と似た表現に甚至があります。違いを理解して使い分けましょう。就连 | 甚至 |就连...都/也 | 述語の前に置く（セット不要） |甚至は「さらに極端なことを言うと」という文の接続として使われます。一方、就连は文中の特定の要素をスポットライトで照らす役割があります。この違いを意識すると、表現の幅がより広がります。都と也はどちらを使ってもいいですか？都は「すべての人・もの」という包括的なニュアンスが強く、也は「（他のものに加えて）〜もまた」という累加的なニュアンスが強まります。文脈で選んでみましょう。就连は否定文でしか使えませんか？就连 小孩子 都 知道`（子供でさえ知っている）」のように、肯定文で使うことで、その事実の周知徹底ぶりを強調できます。连だけで使うことはありますか？就连の就を省略して连...都とすることが非常に多いです。意味は同じですが、就连の方が少しだけ強調が強まる印象があります。Structure of {就连|jiùlián}
| Part 1 | Part 2 (Subject) | Part 3 | Part 4 |
|---|---|---|---|
|
{就连|jiùlián}
|
Subject
|
{也|yě}/{都|dōu}
|
Verb/Adjective
|
Meanings
This structure is used to introduce an extreme case to emphasize that a statement holds true even under the most unlikely or difficult circumstances.
Extreme Inclusion
Emphasizing that even the most unexpected person or thing is included in a situation.
“{就连|jiùlián} {老师|lǎoshī} {都|dōu} {没|méi} {听过|tīngguò} {这|zhè} {个|gè} {词|cí}.”
“{就连|jiùlián} {三岁|sānsuì} {的|de} {小孩|xiǎohái} {也|yě} {会|huì} {用|yòng} {智能手机|zhìnéngshǒujī}.”
Reference Table
| 文の始まり | 極端な例（主語） | 必須の接続詞 | 結果・アクション |
|---|---|---|---|
|
{就连|jiùlián}
|
{他|tā}（彼）
|
{都|dōu}
|
{不知道|bù zhīdào}（知らない）
|
|
{就连|jiùlián}
|
{水|shuǐ}（水）
|
{都|dōu}
|
{很|hěn} {贵|guì}（とても高い）
|
|
{就连|jiùlián}
|
{周末|zhōumò}（週末）
|
{也|yě}
|
{要|yào} {工作|gōngzuò}（働かなければならない）
|
|
{就连|jiùlián}
|
{孩子|háizi}（子供）
|
{都|dōu}
|
{懂|dǒng}（分かる）
|
フォーマル度スペクトル
{就连|jiùlián} {他|tā} {也|yě} {不|bù} {知晓|zhīxiǎo}. (Casual conversation)
{就连|jiùlián} {他|tā} {也|yě} {不|bù} {知道|zhīdào}. (Casual conversation)
{就连|jiùlián} {他|tā} {都|dōu} {不|bù} {知道|zhīdào}. (Casual conversation)
{就连|jiùlián} {他|tā} {都|dōu} {懵|měng} {了|le}. (Casual conversation)
「〜でさえ」の仕組み
構成要素
- {都|dōu} すべて/さえ (必須)
- {也|yě} 〜も (代用可)
使い方
- 強調 極端な例
- 驚き 予想外の事実
標準 vs 強調
文の作り方ステップ
驚きの内容ですか？
主語を置きますか？
接続詞を入れましたか？
よくあるシチュエーション
不満・文句
- • {就连|jiùlián} {WiFi|wāifāi}...
- • {就连|jiùlián} {空调|kōngtiáo}...
驚き
- • {实质|jiùlián} {老师|lǎoshī}...
- • {实质|jiùlián} {老板|lǎobǎn}...
難易度
- • {实质|jiùlián} {专家|zhuānjiā}...
- • {实质|jiùlián} {电脑|diànnǎo}...
レベル別の例文
{就连|jiùlián} {我|wǒ} {也|yě} {不|bù} {知道|zhīdào}.
Even I don't know.
{就连|jiùlián} {这|zhè} {个|gè} {也|yě} {太|tài} {贵|guì} {了|le}.
Even this is too expensive.
{就连|jiùlián} {最|zuì} {忙|máng} {的|de} {人|rén} {都|dōu} {有|yǒu} {时间|shíjiān} {吃饭|chīfàn}.
Even the busiest people have time to eat.
{就连|jiùlián} {他|tā} {那|nà} {样|yàng} {的|de} {专家|zhuānjiā} {都|dōu} {没|méi} {办法|bànfǎ}.
Even an expert like him has no way to solve it.
{就连|jiùlián} {在|zài} {最|zuì} {困难|kùnnán} {的|de} {时期|shíqī}, {他|tā} {也|yě} {没|méi} {放弃|fàngqì}.
Even during the most difficult times, he did not give up.
{就连|jiùlián} {那|nà} {些|xiē} {最|zuì} {保守|bǎoshǒu} {的|de} {学者|xuézhě} {也|yě} {不得不|bùdébù} {承认|chéngrèn} {这|zhè} {一|yī} {事实|shìshí}.
Even those most conservative scholars have to admit this fact.
間違えやすい
Both mean 'even'.
よくある間違い
{就连|jiùlián} {我|wǒ} {吃|chī}.
{就连|jiùlián} {我|wǒ} {都|dōu} {吃|chī}.
{我|wǒ} {就连|jiùlián} {都|dōu} {知道|zhīdào}.
{就连|jiùlián} {我|wǒ} {都|dōu} {知道|zhīdào}.
{就连|jiùlián} {他|tā} {也|yě} {会|huì} {去|qù} {吗|ma}?
{就连|jiùlián} {他|tā} {也|yě} {会|huì} {去|qù} {吗|ma}?
{就连|jiùlián} {他|tā} {很|hěn} {累|lèi}.
{就连|jiùlián} {他|tā} {都|dōu} {很|hěn} {累|lèi}.
文型パターン
{就连|jiùlián} ___ {都|dōu} {会|huì} {做|zuò}.
Real World Usage
{就连|jiùlián} {我|wǒ} {都|dōu} {被|bèi} {惊呆|jīngdāi} {了|le}!
「都」を忘れずに！
短縮バージョン
謙遜のニュアンス
Smart Tips
Use {就连|jiùlián} + Subj + {都|dōu}.
発音
Tone
{jiùlián} is 4th and 2nd tone. Keep it crisp.
Emphasis
{就连|jiùlián} (pause) {他|tā} (stress) {都|dōu} (stress) {知道|zhīdào}.
Highlights the shock.
暗記しよう
記憶術
Think of {就连|jiùlián} as 'Joining' (lián) the most extreme person to the rest of the group.
視覚的連想
Imagine a giant elephant trying to fit into a tiny box. Even the elephant {就连|jiùlián} fits in the box {都|dōu}!
Rhyme
Even the cat, {就连|jiùlián} {猫|māo}, {都|dōu} knows that!
Story
My friend is a genius. {就连|jiùlián} {最|zuì} {难|nán} {的|de} {数学题|shùxuétí} {他|tā} {都|dōu} {会|huì} {做|zuò}. I asked him how, and he said it's just practice.
Word Web
チャレンジ
Write 3 sentences using {就连|jiùlián} about things that surprise you today.
文化メモ
Used frequently in daily complaints.
Derived from classical Chinese emphasis markers.
会話のきっかけ
{就连|jiùlián} {你|nǐ} {最|zuì} {好|hǎo} {的|de} {朋友|péngyǒu} {也|yě} {会|huì} {骗|piàn} {你|nǐ} {吗|ma}?
日記のテーマ
よくある間違い
Test Yourself
{就连|jiùlián} {爸爸|bàba} ___ {觉得|juédé} {好|hǎo} {笑|xiào}。 (お父さんでさえ面白いと思っています。)
正しい文法を選んでください：
Find and fix the mistake:
{就连|jiùlián} {水|shuǐ} {很|hěn} {好|hǎo} {喝|hē}。 (水でさえ美味しいです。)
Score: /3
練習問題
1 exercises{就连|jiùlián} {他|tā} ___ {不|bù} {知道|zhīdào}.
Score: /1
Practice Bank
11 exercises{____|jiùlián} {他|tā} {都|dōu} {没|méi} {去|qù}。 (彼でさえ行きませんでした。)
{都|dōu} / {懂|dǒng} / {就连|jiùlián} / {孩子|háizi}
{就连|jiùlián} {苹果|píngguǒ} {都|dōu} {不|bù} {吃|chī}。
{就连|jiùlián} {我|wǒ} {不|bù} {想|xiǎng} {去|qù}。
{就连|jiùlián} {周末|zhōumò} {他|tā} ___ {在|zài} {工作|gōngzuò}。
ペアを作ってください。
{一|yī} {分钟|fēnzhōng} / {都|dōu} / {好|hǎo} / {就连|jiùlián}
なぜこの文法を使うのですか？
{就连|jiùlián} {老师|lǎoshī} {都|dōu} {不|bù} {是|shì} {知道|zhīdào}。
{____|jiùlián} {这里|zhèlǐ} {都|dōu} {有|yǒu} {人|rén}。 (ここですら人がいます。)
水でさえ高いです。
Score: /11
よくある質問 (1)
No, it sounds incomplete.
Scaffolded Practice
1
Mastery Progress
Needs Practice
Improving
Strong
Mastered
In Other Languages
incluso
Spanish doesn't require the second particle.
Learning Path
Prerequisites
Learn These First
Related Grammar Rules
中国語のフォーマルなぼかし表現：〜のようだ、残念ながら、もしかすると (似乎, 恐怕, 或许)
Overview 中国語のネイティブスピーカーが、きっぱりと「いいえ」と言ったり、100%の自信で「はい」と言ったりすることがめった...
「杯の中の蛇」の故事成語：`{杯弓蛇影}`を理解する
上司から「お疲れ様です」と一言だけメールが来たときの、あの嫌な気持ち、経験したことありますか？頭の中がぐるぐるします。「...
フォーマルな程度修飾子：极其、至为、颇为
一部の単語がなぜかすごい*パンチ*を効かせることに気づいたことはありますか？「良い」と「最高」の違いみたいなものです。中国...
上級接尾辞：性質・変化・程度を表す (性, 化, 度)
Overview ニュースキャスターやCEOの話が、友達との会話と全然違うと感じたことはありませんか？それは語彙の量だけでなく、言葉...
上級フォーマル受け身：为...所 と 见
### Overview 中国語の学習において、中級レベルまでは「被」を用いた受動態が一般的ですが、C1レベルに達した学習者が目指すべ...
