الإبلاغ عما قاله الناس (تحويل الزمن)
smooth و natural.
Grammar Rule in 30 Seconds
When reporting past speech, move the verb one step into the past to show the time gap.
- Move present tenses to past tenses: 'I am' becomes 'He said he was'.
- Change pronouns to match the new speaker: 'I like' becomes 'She said she liked'.
- Shift time words: 'today' becomes 'that day' and 'here' becomes 'there'.
نظرة عامة
reported speech أو indirect speech. هذه المهارة أساسية للتواصل الفعال باللغة الإنجليزية، فهي تسمح لنا بنقل المعلومات دون الحاجة لاستخدام كلمات المتحدث الأصلية بالضبط، مما يمنحنا مرونة في السرد ويجعل محادثاتنا أكثر سلاسة. عندما يكون وقت قول الكلام الأصلي في الماضي، ونحن نقوم بنقله باستخدام فعل قول في الماضي (مثل said, told, asked)، فإن قواعد اللغة الإنجليزية تقتضي عادةً تحريك أزمنة الأفعال في الجملة المنقولة خطوة إلى الوراء في الزمن.tense backshift أو «تأخير الزمن».I am hungry (أنا جائع)، وقمت أنت بنقل كلامه لاحقًا فقلت She said she is hungry (قالت إنها جائعة)، فهذا يعني أنها لا تزال جائعة في لحظة نقلك لكلامها.She said she was hungry (قالت إنها كانت جائعة)، فهذا يوضح بوضوح أن جوعها كان حالة وقت قولها الأصلي، وقد لا تكون جائعة الآن. إتقان tense backshift ضروري للتواصل الدقيق والطبيعي باللغة الإنجليزية للمستوى B1 وما بعده، فهو يساعدك على وصف المحادثات الماضية بدقة، سواء كنت تكتب مقالاً أكاديميًا أو ترسل تحديثًا لأصدقائك.tense backshift على مبدأ أن الإطار الزمني للجملة المنقولة نسبي لوقت نقل الكلام. عندما يكون فعل القول الذي تستخدمه (مثل said, told, remarked, asked) في صيغة الماضي، فأنت تضع فعل القول نفسه في الماضي. ونتيجة لذلك، يجب أن تعكس الأفعال داخل الجملة المنقولة (محتوى الكلام الأصلي) هذا المنظور الماضي.I am busy (أنا مشغول)، فإن جملته في المضارع البسيط (Present Simple) كانت صحيحة في لحظة كلامه. عندما تنقل أنت هذا الكلام لاحقًا وتقول He said... (قال إن...)، فإن حالة الانشغال هذه بالنسبة له أصبحت في ماضيك.am إلى was (الماضي البسيط - Past Simple). وبالمثل، فإن فعل في الماضي البسيط مثل I finished the report (أنهيت التقرير) يتحول إلى الماضي التام (Past Perfect) ليصبح had finished في الكلام المنقول: She announced she had finished the report (أعلنت أنها أنهت التقرير). هذا التحول لا يتعلق بجعل الحدث نفسه يحدث في وقت أبكر، بل بإعادة وضعه على خطك الزمني بالنسبة لفعل نقلك للكلام.I am working on the presentation (أنا أعمل على العرض التقديمي)، وفي وقت لاحق من اليوم تخبر فريقك، ستقول: He said he was working on the presentation (قال إنه كان يعمل على العرض التقديمي). يتحول المضارع المستمر (Present Continuous) am working إلى الماضي المستمر (Past Continuous) was working.I have completed the task (لقد أكملت المهمة)، وقمت بنقل هذه المعلومة، تصبح: She confirmed she had completed the task (أكدت أنها كانت قد أكملت المهمة). يتحول المضارع التام (Present Perfect) have completed إلى الماضي التام (Past Perfect) had completed، مما يظهر أن الإكمال حدث قبل قولها، وأن قولها أصبح الآن في ماضيك.tense backshift هي تحريك الفعل في الجملة المنقولة خطوة واحدة إلى الوراء في تسلسل الأزمنة الإنجليزية. ينطبق هذا عندما يكون فعل القول (مثل said, told, asked) في صيغة الماضي. فيما يلي نظرة شاملة على كيفية تحول الأزمنة عادةً:Present Simple) | الماضي البسيط (Past Simple) | I like coffee. | She said she liked coffee. |Present Continuous) | الماضي المستمر (Past Continuous) | I am reading a book. | He mentioned he was reading a book. |Present Perfect) | الماضي التام (Past Perfect) | I have finished the report. | They confirmed they had finished the report. |Present Perfect Continuous) | الماضي التام المستمر (Past Perfect Continuous) | I have been waiting for hours. | She complained she had been waiting for hours. |Past Simple) | الماضي التام (Past Perfect) | I bought a new car. | He told me he had bought a new car. |Past Continuous) | الماضي التام المستمر (Past Perfect Continuous) | I was sleeping when you called. | She claimed she had been sleeping when I called. |Past Perfect) | الماضي التام (Past Perfect) | I had already eaten. | He explained he had already eaten. |Past Perfect Continuous) | الماضي التام المستمر (Past Perfect Continuous) | I had been studying all morning. | She said she had been studying all morning. |will (مستقبل) | would | I will call you tomorrow. | He promised he would call me the next day. |can | could | I can help you. | She said she could help me. |may | might | It may rain later. | They thought it might rain later. |must (التزام) | had to | I must leave now. | He stated he had to leave then. |must (استنتاج) | must (أو had to) | It must be true. | She said it must be true. (أو it had to be true) |shall (مستقبل/اقتراح) | would/should | I shall be there. / Shall I open? | He said he would be there. / He asked if he should open. |- فعل القول في المضارع: إذا كان فعل القول في صيغة المضارع البسيط (مثل
says,tells,asks)، فلا يحدث تأخير للزمن لأن فعل النقل نفسه يحدث في الحاضر. ستقول:She
(تقول إنها متعبة)، وليسsayssheistiredShe
. هذا شائع عند نقل الأخبار الحديثة أو شيء لا يزال ذا صلة فورية.saysshewastired - الحقائق العامة أو العلمية: الجمل التي تعبر عن حقائق عالمية أو علمية لا تخضع لتأخير الزمن، بغض النظر عن فعل القول. على سبيل المثال،
The teacher said
(قال المعلم إن الأرض كروية)، تظل في المضارع البسيط لأن حقيقتها أزلية. وبالمثل،the Earth is roundHe explained
(شرح أن الماء يغلي عند 100 درجة مئوية).water boilsat 100°C - الجمل التي لا تزال صحيحة/ذات صلة: إذا كانت الجملة الأصلية لا تزال صحيحة أو ذات صلة في وقت نقل الكلام، فإن تأخير الزمن يكون اختياريًا في كثير من الأحيان. بينما يعتبر التأخير صحيحًا نحويًا بشكل عام، قد تسمع أو تقرأ
He said
(قال إنه يعيش في لندن - إذا كان لا يزال يعيش هناك) أوhe livesin LondonHe said
(قال إنه عاش في لندن). هذا الأخير يؤكد على الطبيعة الماضية لقوله، بينما الأول يبرز الحقيقة المستمرة. في السياقات الأكاديمية أو الرسمية، يُفضل عادةً التأخير من أجل الاتساق، حتى لو كانت الجملة لا تزال صحيحة.he livedin London - أفعال المودال (Modal Verbs) المحددة: بعض أفعال المودال لا تتغير في الكلام المنقول لأنها تعبر بالفعل عن معنى ماضٍ أو افتراضي، أو ببساطة ليس لها صيغة «ماضي أبعد». وتشمل هذه
could,should,would,might,ought to,used to, وhad better. على سبيل المثال، "She said, 'Icould playthe piano'« تصبح »She saidshe could playthe piano". لا يوجد تأخير لـcould. - الجمل الشرطية (النوعان الثاني والثالث): الأزمنة في جملة
ifوالجملة الرئيسية في الجمل الشرطية من النوع الثاني والثالث لا تخضع عادةً لمزيد من التأخير. "He said, 'If Iwererich, Iwould travelthe world'« تصبح »He said if hewererich, hewould travelthe world".
tense backshift كلما كنت تنقل كلامًا قيل في الماضي، وكان فعل القول الذي تستخدمه في صيغة الماضي. هذا الاصطلاح النحوي يخدم عدة وظائف حاسمة في اللغة الإنجليزية:- تأسيس المسافة الزمنية: يشير
Backshiftبوضوح إلى أن الحدث أو الحالة المنقولة وقعت في إطار زمني ماضٍ بالنسبة لفعل كلامك الحالي. إنه يخلق سردًا متماسكًا، ويمنع الالتباس حول متى قيل الكلام الأصلي مقابل متى كانت محتواه صحيحًا. على سبيل المثال، إذا أخبرك صديق الأسبوع الماضي:I
(أنا أدرس لامتحاناتي)، وأنت تخبر صديقًا آخر اليوم، ستقول:am studyingfor my examsShe said
(قالت إنها كانت تدرس لامتحاناتها)، فإن التأخير يضع دراستها بشكل صحيح في الماضي بالنسبة لمحادثتك الحالية.she was studyingfor her exams - الحفاظ على الاتساق في السرد: في القصص، الملخصات، أو التقارير الرسمية، يساعد
backshiftفي الحفاظ على منظور ماضٍ متسق. إذا كنت تسرد سلسلة من الأحداث التي وقعت في الماضي، وقدمت كلام شخص ما ضمن هذا السرد، فإن نقل كلامه مع التأخير يدمجه بسلاسة في الجدول الزمني الماضي العام. هذا مهم بشكل خاص في الكتابة الأكاديمية أو تقارير الأخبار حيث الدقة أمر بالغ الأهمية. - عكس تغير الظروف:
Backshiftمفيد بشكل خاص عندما قد لا يكون محتوى الكلام المنقول صحيحًا أو ذا صلة في وقت نقل الكلام. من خلال تغيير الزمن، فإنك تلمح إلى أن البيان الأصلي كان دقيقًا *في ذلك الوقت*، دون الالتزام بصحته الحالية. على سبيل المثال، إذا قال شخص ما:I
(أشعر بتوعك)، فإن نقله على أنهam feelingunwellHe said
(قال إنه كان يشعر بتوعك) يعترف بحالته الماضية دون تأكيد أنه لا يزال مريضًا الآن.he was feelingunwell
tense backshift ضروري:- نقل المعلومات للآخرين: بعد اجتماع، قد تقول لزميل:
The manager announced
(أعلن المدير أن الموعد النهائي للمشروع قد تم تمديده لمدة أسبوع). (الأصل:the project deadline had been extendedby a week.The project deadline
). يصبح المضارع التام (has been extended.Present Perfect) ماضيًا تامًا (Past Perfect) لأن الإعلان (والتمديد) حدث قبل محادثتك الحالية. - سرد المحادثات الماضية:
My grandmother always used to say
(كانت جدتي تقول دائمًا إنها رأت تغييرات كثيرة في حياتها). (الأصل:she had seenmany changes in her lifetime.I
). هنا، يتحول المضارع التام (have seenmany changes...Present Perfect) في الكلام المباشر إلى ماضي تام (Past Perfect) في الكلام المنقول، مما يؤطر بشكل مناسب البيان الماضي ضمن سرد ماضٍ. - تقديم التحديثات أو الشروحات: إذا فاتك فصل وسألت زميلًا عن الملاحظات، فقد تشرح:
My friend told me
(أخبرني صديقي أن الأستاذ قد أعطى واجبًا إضافيًا). (الأصل:the professor had givenan extra assignment.The professor
). يتحول الماضي البسيط (gavean extra assignment.Past Simple)gaveإلى ماضي تام (Past Perfect)had givenلأن إعطاء الواجب حدث قبل قول صديقك.
tense backshift. فهم هذه الأخطاء الشائعة وأسبابها الجذرية يمكن أن يحسن دقتك بشكل كبير:- الفشل في تأخير الزمن عند الضرورة: هذا هو الخطأ الأكثر شيوعًا. إذا كان فعل القول لديك في الماضي، ولكنك تركت الفعل في الجملة المنقولة في زمنه الأصلي (الحاضر)، فقد يؤدي ذلك إلى الغموض أو يوحي بأن البيان الأصلي لا يزال صحيحًا أو ذا صلة في الوقت الحاضر، حتى لو لم يكن كذلك. على سبيل المثال، إذا قال شخص ما الأسبوع الماضي:
I
(أنا ذاهب في إجازة)، وقمت بنقل كلامه فقلتam goingon holidayShe said she
(قالت إنها ذاهبة في إجازة)، فهذا يوحي بأنها لا تزال ذاهبة في إجازة في وقت حديثك. الصحيح هو:is goingon holidayShe said she
(قالت إنها كانت ذاهبة في إجازة).was goingon holiday
- تغيير الزمن بشكل غير صحيح عندما لا يكون ضروريًا: أحيانًا، يقوم المتعلمون بتأخير الزمن حتى عندما لا يكون فعل القول في الماضي، أو عندما يكون الكلام المنقول حقيقة عامة، أو عندما لا يزال الكلام صحيحًا. على سبيل المثال، قول
He said that water
صحيح، لكن البعض قد يخطئ ويقولboilsat 100°CHe said that water
، مما يوحي بأن هذه الحقيقة لم تعد صحيحة الآن، وهو أمر غير منطقي.boiledat 100°C
backshift كقاعدة ثابتة دون الانتباه للاستثناءات، ربما بسبب الرغبة في إظهار إتقان القواعد المعقدة. في العربية، لا يوجد هذا التغيير الصارم للأزمنة عند نقل الحقائق العامة، مما يجعل المتعلم يطبق القاعدة الإنجليزية بشكل أعمى.- نسيان تغيير الضمائر أو الظروف الزمنية والمكانية: عند تأخير الزمن، غالبًا ما تحتاج الضمائر (
I→he/she)، والظروف الزمنية (today→that day,tomorrow→the next day)، والمكانية (here→there) إلى التغيير لتعكس وجهة نظر المتحدث الأصلي من منظور المتحدث الحالي. إغفال هذه التغييرات يمكن أن يؤدي إلى ارتباك.
Iالمنقول (مع خطأ):amheretoday.
She said she(هذا خاطئ لأنwasheretoday.
today تشير إلى يوم المتحدث الحالي، وليس يوم المتحدث الأصلي). الصحيح: She said shewastherethat day.
tense backshift وحالات أخرى لا يحدث فيها تغيير للأزمنة، أو تحدث فيها تغييرات مختلفة. هذا يساعد على فهم متى ولماذا نستخدم backshift.Tense Backshift مقابل عدم تغيير الزمن مع فعل قول في المضارع:present reporting verb)، لا يحدث tense backshift. هذا هو الفرق الأساسي.said) | I am tired. | He said he was tired. |says) | I am tired. | He says he is tired. |said في الماضي، لذا نؤخر الزمن من am إلى was. في الحالة الثانية، فعل القول says في المضارع، لذا يبقى الفعل في الجملة المنقولة في المضارع is.Tense Backshift مقابل عدم تغيير الزمن للحقائق العامة:I finished my work. | She said she had finished her work. |Water freezes at 0°C. | He explained that water freezes at 0°C. |finished (ماضي بسيط) تحول إلى had finished (ماضي تام). أما في المثال الثاني، freezes (مضارع بسيط) يبقى كما هو لأنه حقيقة علمية دائمة.Tense Backshift مقابل تغيير الأزمنة في اللغة العربية:I am playing now. | The boy said he was playing then. |was playing (ماضي مستمر) بدلاً من am playing (مضارع مستمر) عندما يكون فعل القول said في الماضي، وكلمة now غالبًا ما تتحول إلى then.tense backshift) إذا كان فعل القول في المضارع (مثل says, tells). كما لا يتغير الزمن إذا كان الكلام المنقول حقيقة عامة أو علمية ثابتة، أو إذا كان المتحدث لا يزال على قيد الحياة ويردد نفس الكلام، أو إذا كان الكلام لا يزال صحيحًا وذا صلة قوية بالوقت الحالي (هنا يكون التغيير اختياريًا ولكنه مفضل في السياقات الرسمية).tomorrow, yesterday, here, now؟ هل تتغير أيضًا؟today→that dayyesterday→the day beforeأوthe previous daytomorrow→the next dayأوthe following daynow→thenhere→therethis→thatthese→those
I will see youالمنقول: He said hetomorrowhere.
would see me the next day there.could, should, would, might, ought to, used to، و had better لا تتغير عادةً في الكلام المنقول لأنها غالبًا ما تعبر عن معنى ماضٍ أو افتراضي بالفعل، أو ليس لها صيغة «أقدم» طبيعية. على سبيل المثال، إذا قال شخص I could swim when I was five (كنت أستطيع السباحة عندما كنت في الخامسة)، فإن نقله سيكون He said he could swim when he was five، حيث يبقى could كما هو.Tense Backshift Mapping
| Direct Speech Tense | Reported Speech Tense | Direct Example | Reported Example |
|---|---|---|---|
|
Present Simple
|
Past Simple
|
I work
|
He said he worked
|
|
Present Continuous
|
Past Continuous
|
I am working
|
He said he was working
|
|
Past Simple
|
Past Perfect
|
I worked
|
He said he had worked
|
|
Present Perfect
|
Past Perfect
|
I have worked
|
He said he had worked
|
|
Will
|
Would
|
I will work
|
He said he would work
|
|
Can
|
Could
|
I can work
|
He said he could work
|
|
Am/Is/Are going to
|
Was/Were going to
|
I am going to work
|
He said he was going to work
|
Common Contractions in Reported Speech
| Full Form | Contraction | Example |
|---|---|---|
|
He said he had
|
He said he'd
|
He said he'd finished.
|
|
She said she would
|
She said she'd
|
She said she'd help.
|
|
They said they were
|
They said they're (rare)
|
Usually kept as 'they were'.
|
Meanings
Reported speech is used to communicate what someone else said without using their exact words. We usually change the tense of the original verb to a past form because the speaking event happened in the past.
Reporting Statements
Relaying factual information or opinions shared by others using reporting verbs like 'say' or 'tell'.
“She said that she had already finished the report.”
“They told us they were planning a surprise party.”
Reporting Questions
Relaying questions using 'ask', 'wonder', or 'want to know', often using 'if' or 'whether' for yes/no questions.
“He asked if I knew the way to the station.”
“She wondered where I had bought my shoes.”
Reporting Commands and Requests
Using an infinitive structure (to + verb) to report what someone told or asked someone to do.
“The doctor told me to drink more water.”
“She asked him not to smoke in the house.”
Reference Table
| زمن الكلام المباشر | زمن الكلام المنقول | مثال (مباشر) | مثال (منقول) |
|---|---|---|---|
|
Present Simple
|
Past Simple
|
I *like* pizza.
|
She said `she liked` pizza.
|
|
Present Continuous
|
Past Continuous
|
I *am working*.
|
He said `he was working`.
|
|
Present Perfect
|
Past Perfect
|
I *have finished*.
|
They said `they had finished`.
|
|
Past Simple
|
Past Perfect
|
I *went* home.
|
He explained `he had gone` home.
|
|
Past Continuous
|
Past Perfect Continuous
|
I *was reading*.
|
She mentioned `she had been reading`.
|
|
Will
|
Would
|
I *will help*.
|
He promised `he would help`.
|
|
Can
|
Could
|
I *can swim*.
|
She said `she could swim`.
|
|
May
|
Might
|
It *may rain*.
|
They thought `it might rain`.
|
|
Must (obligation)
|
Had to
|
I *must go*.
|
He stated `he had to go`.
|
طيف الرسمية
The employee stated that the assignment had been completed. (Workplace)
He said that he had finished the work. (Workplace)
He said he was done. (Workplace)
He was like, 'I'm finished.' (Workplace)
الفكرة الأساسية لتحويل الأزمنة
فعل النقل (الماضي)
- said قال
- told أخبر
- asked سأل
تحويل الأزمنة
- Present -> Past المضارع -> الماضي
- Past -> Past Perfect الماضي -> الماضي التام
استثناءات
- Timeless Truths حقائق ثابتة
- Present Reporting النقل في المضارع
تغيرات الأزمنة: مباشر مقابل منقول
هل يجب أن أحول الزمن؟
هل فعل النقل في زمن الماضي (مثلاً، 'said', 'told')؟
هل الجملة الأصلية حقيقة ثابتة أو شيء لا يزال صحيحاً الآن؟
الأزمنة التي يتم تحويلها
الأشكال البسيطة
- • Present Simple -> Past Simple
- • Past Simple -> Past Perfect
الأشكال المستمرة
- • Present Continuous -> Past Continuous
- • Past Continuous -> Past Perfect Continuous
الأشكال التامة
- • Present Perfect -> Past Perfect
الأفعال الناقصة
- • Will -> Would
- • Can -> Could
- • May -> Might
- • Must -> Had to
أمثلة حسب المستوى
He said, 'I am a student.'
He said he is a student.
She said, 'I like apples.'
She said she likes apples.
They said, 'We are cold.'
They said they are cold.
I said, 'I am hungry.'
I said I was hungry.
He said he liked the movie.
He said he liked the movie.
She told me she was busy.
She told me she was busy.
They said they lived in London.
They said they lived in London.
He asked if I wanted coffee.
He asked if I wanted coffee.
She said she had already seen that film.
She said she had already seen that film.
He asked where I had been the day before.
He asked where I had been the day before.
They told us they would arrive at 8 PM.
They told us they would arrive at 8 PM.
The boss asked if I could finish the report.
The boss asked if I could finish the report.
He admitted that he had made a mistake.
He admitted that he had made a mistake.
She suggested going to the park.
She suggested going to the park.
It was reported that the company was closing.
It was reported that the company was closing.
He asked what I would have done in his position.
He asked what I would have done in his position.
The witness alleged that the suspect had been fleeing the scene.
The witness alleged that the suspect had been fleeing the scene.
She questioned whether the results were truly representative.
She questioned whether the results were truly representative.
He conceded that the project had been more difficult than anticipated.
He conceded that the project had been more difficult than anticipated.
The article contended that the policy was fundamentally flawed.
The article contended that the policy was fundamentally flawed.
The philosopher postulated that existence preceded essence.
The philosopher postulated that existence preceded essence.
He recounted how he had been wandering the streets for hours.
He recounted how he had been wandering the streets for hours.
The diplomat underscored that a resolution must be reached immediately.
The diplomat underscored that a resolution must be reached immediately.
She lamented that the golden age of cinema had long since passed.
She lamented that the golden age of cinema had long since passed.
سهل الخلط
Learners often use 'say' with a person or 'tell' without one.
Learners keep the question word order (Verb-Subject) instead of switching to statement order (Subject-Verb).
Learners aren't sure if they *must* backshift if the fact is still true.
أخطاء شائعة
He said I am happy.
He said he was happy.
She said me she is tired.
She told me she was tired.
He said that he like pizza.
He said that he liked pizza.
They said they are here.
They said they were there.
He asked me where was the bank.
He asked me where the bank was.
She asked if I have seen the movie.
She asked if I had seen the movie.
He told to me to go.
He told me to go.
He said he will come tomorrow.
He said he would come the next day.
She asked me what did I do.
She asked me what I had done.
He said he had went there.
He said he had gone there.
He suggested me to go.
He suggested that I should go / He suggested going.
أنماط الجُمل
He said that he ___ (past verb) ___.
She asked me if I ___ (past verb) ___.
They told us not to ___ (verb) ___.
It is widely believed that ___ (subject + verb) ___.
Real World Usage
He said the deadline had been moved to Friday.
She said she's gonna be late.
The police reported that the road was closed.
Did you hear? He said he was quitting!
Smith (2020) argued that the data was inconclusive.
The witness claimed she had never seen the man before.
فكر "خطوة للوراء"
He said he was happy.لا تبالغ في تحويل الزمن!
He said the sun rises in the east.تمرّن على يومك
My friend told me she was going to the gym. هالتمرين العملي بيخلي القاعدة تثبت في بالك.مرونة الكلام العادي
She said she is coming. (هذا مثال على ما قد تسمعه بشكل غير رسمي، لكن الأفضل هو 'was coming').Smart Tips
Immediately think: 'No do/does/did' and 'Switch the order'.
Change 'will' to 'would' every single time.
Check if there is a person (me, you, her) after the verb. Person = Tell. No person = Say.
Shift the time! 'Yesterday' -> 'the day before', 'Tomorrow' -> 'the next day'.
النطق
The 'that' reduction
In reported speech, the word 'that' is often unstressed and pronounced as a schwa /ðət/.
Intonation in reported questions
Unlike direct questions, reported questions have a falling intonation at the end because they are statements.
Reporting Statement
She said she was ↘ hungry.
Conveys a completed piece of information.
احفظها
وسيلة تذكّر
The 'Backstep' Rule: If the reporting verb is in the past, the message takes a step back in time.
ربط بصري
Imagine a timeline. When you report someone's words, you physically pick up the verb and move it one square to the left (the past).
Rhyme
When 'said' is the word you use, the present tense you're bound to lose.
Story
A spy overhears a secret: 'I am meeting the contact tomorrow.' He runs to his boss and reports: 'He said he was meeting the contact the next day.' The spy must change the time and tense so the boss doesn't go to the wrong place at the wrong time.
Word Web
تحدٍّ
Look at your last 3 text messages. Rewrite them as if you were telling a friend what those people said using 'He/She said that...'.
ملاحظات ثقافية
In the UK, 'shall' in direct speech ('Shall we go?') often shifts to 'should' in reported speech ('He asked if we should go').
Americans frequently use 'like' as a reporting verb in very informal speech ('He was like, "No way!"'). This is common among younger generations.
Journalists use 'allegedly' or reporting verbs like 'claimed' to avoid legal trouble when reporting something that isn't proven yet.
Reported speech structures have existed since Old English, though the strict 'backshift' rules became more formalized as the English tense system became more complex during the Middle English period.
بدايات محادثة
What did your boss or teacher tell you to do yesterday?
Tell me about a secret someone told you recently (without names!).
What is the most interesting thing you heard on the news today?
If you could report a conversation between two famous people, who would they be?
مواضيع للكتابة اليومية
أخطاء شائعة
Test Yourself
She said she ___ busy yesterday.
I am busy. المضارع البسيط 'am' يتحول إلى الماضي البسيط 'was'.Find and fix the mistake:
He told me he `go` to the concert.
I go to the concert. المضارع البسيط 'go' يتحول إلى الماضي البسيط 'went' عند النقل في الماضي.اختر الجملة الصحيحة:
The meeting is postponed. المضارع البسيط يتحول إلى الماضي البسيط.ترجم إلى الإنجليزية: 'Ella dijo que había terminado su tarea.'
Answer starts with: ["S...
I have finished my homework(مضارع تام) تتحول إلى ماضي تام
she had finished her homeworkعند النقل في الماضي.
Score: /4
تمارين تطبيقية
8 exercisesDirect: 'I am living in London.'
Direct: 'I have lost my keys.' -> She said she ___ her keys.
Find and fix the mistake:
He asked me where did I live.
Direct: 'I will call you tomorrow.'
1. 'I can swim' 2. 'I am swimming' 3. 'I swam'
She told that she was coming.
A: 'Are you coming?' B: 'What did he ask?' C: 'He asked ___.'
Select the correct one.
Score: /8
Practice Bank
13 exercisesThey explained that they ___ to Paris last year.
He swore he `will` keep my secret.
اختر الجملة الصحيحة:
ترجم إلى الإنجليزية: 'Él preguntó dónde vivía yo.'
رتب هذه الكلمات لتكوين جملة:
طابق الأزمنة:
The coach emphasized that they ___ to practice harder.
She informed me that her brother `can` speak French.
اختر الجملة الصحيحة:
ترجم إلى الإنجليزية: 'Ella dijo: "Puedo ayudarte".'
رتب هذه الكلمات لتكوين جملة:
طابق الأفعال الناقصة:
I heard she ___ sick last week.
Score: /13
الأسئلة الشائعة (8)
Not always. If the statement is still true (e.g., 'The capital of France is Paris'), you can keep it in the present. However, backshifting is always correct and safer in exams.
'Must' usually changes to 'had to' in reported speech. For example, 'I must go' becomes 'He said he had to go'.
Only if you use 'to'. You can say 'He said to me that...', but it is much more common to say 'He told me that...'.
Use the question word, then the subject, then the verb. 'Where is he?' becomes 'She asked where he was'.
'This' usually becomes 'that', and 'these' becomes 'those'. For example, 'I like this book' becomes 'He said he liked that book'.
No, it is optional. 'He said he was tired' and 'He said that he was tired' are both correct, but the version without 'that' is more common in speaking.
If the reporting verb is in the present, you do NOT backshift. 'He says he is hungry' stays in the present.
Use 'tell' + person + 'to' + verb. 'Sit down!' becomes 'He told me to sit down'.
Scaffolded Practice
1
2
3
4
Mastery Progress
Needs Practice
Improving
Strong
Mastered
In Other Languages
Estilo indirecto
Spanish often uses the subjunctive mood for reported commands, whereas English uses the infinitive.
Le discours indirect
French tense harmony is often stricter in formal writing than English.
Indirekte Rede (Konjunktiv I)
English uses past tenses for reporting; German uses a special verb form.
引用 (In'yō)
No tense changes occur in Japanese reported speech.
الكلام المنقول (al-kalam al-manqul)
Tense consistency is based more on the time of the event than a grammatical rule.
间接引语 (Jiànjiē yǐnyǔ)
Verbs never change form in Chinese reported speech.
Learning Path
Prerequisites
Continue With
الكلام المنقول: Say مقابل Tell
### نظرة عامة إتقان الفرق بين الفعلين `say` و `tell` في الكلام المنقول (Reported Speech) هو أمر أساسي للتواصل المتقدم ب...
الكلام المنقول: تغييرات الزمان والمكان
### نظرة عامة عندما تنقل ما قاله شخص آخر، فإنك تقوم حتمًا بتحويل المنظور من المتحدث الأصلي إليك، أنت الراوي. هذا التحويل...
الأسئلة المنقولة بنعم/لا: 'سأل إذا ما...'
### Overview تُعد القدرة على نقل الأسئلة التي طرحها الآخرون بدقة، خاصة أسئلة "نعم/لا"، حجر الزاوية في التواصل الفعال با...
الأسئلة المنقولة: استخدام كلمات الاستفهام (ماذا، أين، لماذا)
### Overview أهلاً بك يا صديقي في هذا الدرس الممتع والشامل. هل سبق لك وأن كنت في «مجلس» عائلي أو في «سوق» مزدحم، ثم عدت...
الأوامر المنقولة: إخبار شخص ما بما يجب فعله
هل سبق لك أن ترك رفيقك في السكن ملاحظة لاصقة على الثلاجة؟ أو ربما أرسل لك مديرك رسالة سريعة عبر Slack أثناء اجتماع؟ نحن...
الأسئلة المنقولة بكلمات الاستفهام (من، ماذا، لماذا)
### Overview إتقان الأسئلة المنقولة (Reported Questions) باستخدام أدوات الاستفهام مثل `who` و`what` و`why` و`where` و`w...
الأسئلة المنقولة بنعم/لا (إذا/سواء)
### Overview بصفتك متعلماً للغة الإنجليزية في مستوى C1، أنت لا تتعامل مع القواعد كقوالب صماء، بل كأدوات لبناء المعنى بد...
الأوامر والطلبات المنقولة: إخبار الآخرين بما يجب فعله
### Overview تُعد مهارة نقل الأوامر والطلبات (Reported Commands and Requests) ركيزة أساسية في التواصل المتقدم باللغة ال...
الكلام المنقول مع الأفعال الناقصة والتبليغ المبني للمجهول (C1)
### Overview يُعد إتقان استخدام `Reported Speech` (الكلام المنقول) مع الأفعال الناقصة `Modals` وهياكل `Passive Reportin...
فيديوهات ذات صلة
All Penguins Are From Australia
Mississippi Chicken Chili | Food Wishes
What is kink?: Sex Ed #15
REPORTED SPEECH in English - Indirect Speech | Reported Speech | Direct Speech (+ Free PDF & Quiz)
English with Lucy
Learn English Grammar: Reported Speech
Learn English with Rebecca · engVid
Learn English Grammar: DIRECT & INDIRECT SPEECH (REPORTED SPEECH)
Learn English with Gill · engVid
Related Grammar Rules
صيغة المجهول للموضوعية: 'يقال إن...'
Overview هل تساءلت يوماً لماذا يبدو مراسلو الأخبار جادين جداً؟ نادراً ما يقولون "أعتقد أن هذا حدث". بدلاً من ذلك، يقولون...
الكلام المنقول مع الأفعال الناقصة والتبليغ المبني للمجهول (C1)
### Overview يُعد إتقان استخدام `Reported Speech` (الكلام المنقول) مع الأفعال الناقصة `Modals` وهياكل `Passive Reportin...
أفعال الإبلاغ: من قال ماذا؟
### Overview تُعد أفعال النقل `Reporting Verbs` من أهم الأدوات اللغوية التي تمكنك من نقل المعلومات أو تلخيص الأقوال أو...
متى تستخدم صيغة المجهول (الإبلاغ عن الأخبار والشائعات)
### Overview يُعد استخدام صيغة المبني للمجهول في نقل الأخبار والتقارير والإشاعات (Passive Voice for Reporting News and...
هياكل الإبلاغ المبني للمجهول (يقال إنه...)
### Overview أهلاً بك يا زميلي في هذه المرحلة المتقدمة من رحلتك لإتقان اللغة الإنجليزية. بصفتك متعلماً في مستوى `C1` (ا...