Grammar Rule in 30 Seconds
Use '-(ㄴ/는)다고 하다' to report what someone else said by attaching it to the end of their original statement.
- For verbs, add -ㄴ다고 하다 (present) or -았/었다고 하다 (past).
- For adjectives, use the base form + -다고 하다.
- For nouns, use -(이)라고 하다.
Overview
-ㄴ/는다고 하다 是最基础的陈述句间接引语。它不仅是考试的重点，更是你在韩国生活（比如在大学课堂听讲、在公司开会）时必须掌握的技能。中文里，我们直接用“说”字连接句子，比如“他说他很忙”，这里的“很忙”不需要改变词性。但在韩语里，你必须把原话变成一种特殊的“平阶（해라체）”形式，然后再接上表示“说”的语法。这就像是一个“语言转换器”，把别人直接说的话，打包成一个名词性短语，再塞进你的句子中。掌握了这个，你就不再是简单的“复读机”，而是能准确转述信息的交流者。-ㄴ/는다고 하다 理解为一种“包装纸”。无论原话是“我吃饭（먹어요）”还是“我很漂亮（예뻐요）”，在转述时，你必须先剥掉它们原本的敬语外壳（如 -요），还原成动词原形或平阶形式（먹는다, 예쁘다），然后再贴上 -다고 的标签。这种机制确保了无论原话的语调如何，转述时的礼貌程度完全由最后那个 하다 的变位决定。如果你对长辈说话，你可以说 ~다고 하셨어요（使用了尊称）；如果你对朋友说话，你可以说 ~다고 해。这种“礼貌权归属于转述者”的特点，是韩语语言逻辑中非常重要的一环，与中文通过语境判断礼貌程度的方式有很大不同。ㄴ/는다고，形容词直接加 다고，名词加 (이)라고。먹는다 → 먹는다고 하다 | 说在吃 |예쁘다 → 예쁘다고 하다 | 说漂亮 |학생이다 → 학생이라고 하다 | 说学生 |- 1转述事实：比如转述新闻报道或天气预报。例如：
일기예보에서 내일 비가 온다고 했어요（天气预报说明天会下雨）。这是在客观陈述信息。 - 2转述他人的观点：比如朋友评价某家餐厅。例如：
친구가 이 식당 음식이 맛있다고 했어요（朋友说这家餐厅的菜很好吃）。这里你是在引用朋友的评价。 - 3强调信息来源：当你需要明确告诉对方这个消息是从哪儿听来的，以增加可信度。例如：
선생님이 오늘 숙제가 많다고 하셨어요（老师说今天的作业很多）。
- 1混淆动词和形容词的后缀：很多同学会说
먹다고 해요（错误），因为中文里“吃”和“漂亮”在转述时没有区别。记住：动词有动作性，所以要加ㄴ/는，而形容词没有，直接加다고。 - 2忘记还原平阶形式：有些同学会直接把
먹어요变成먹어요다고 해요。这是典型的受中文思维干扰，试图保留原话的敬语形式。一定要记住：先还原成먹다，再接语法。 - 3名词转述时漏掉
이：比如想说“他说他是医生”，直接说의사라고 해요是对的，但如果名词是以辅音结尾，比如학생，必须加이라고，即학생이라고 해요。很多同学会漏掉这个이，导致发音不连贯。
-ㄴ/는다고 하다，韩语还有表示命令、请求、提议的引语形式。我们对比一下：-ㄴ/는다고 하다 | 事实、观点、描述 |-(으)라고 하다 | 让他人做某事 |-달라고 하다 | 让他人为我做某事 |-자고 하다 | 建议一起做某事 |- 1问：如果原话是过去式，该怎么转述？
았/었/였，然后再加 다고 하다。例如：갔다고 했어요（说去过了）。- 1问：未来式怎么转述？
-(으)ㄹ 거다 的形式，即 -(으)ㄹ 거라고 하다。例如：갈 거라고 해요（说会去）。- 1问：这个语法在口语中可以缩写吗？
~다고 하다 经常缩写为 ~대요。例如：맛있대요（听说很好吃）。这是B1水平进阶到B2非常实用的技巧。- 1问：为什么有时候用
말씀하시다而不是하다？
말씀하시다 会显得你非常有礼貌。Indirect Quotation Conjugation
| Type | Present | Past | Future |
|---|---|---|---|
|
Verb (Vowel)
|
-ㄴ다고 하다
|
-았/었다고 하다
|
-겠다고 하다
|
|
Verb (Consonant)
|
-는다고 하다
|
-았/었다고 하다
|
-겠다고 하다
|
|
Adjective
|
-다고 하다
|
-았/었다고 하다
|
-겠다고 하다
|
|
Noun
|
-(이)라고 하다
|
-이었/였다고 하다
|
-일 것이라고 하다
|
Common Contractions
| Full Form | Contraction |
|---|---|
|
-다고 해요
|
-대요
|
|
-냐고 해요
|
-냬요
|
|
-자고 해요
|
-재요
|
|
-(으)라고 해요
|
-래요
|
Meanings
This grammar is used to relay information or statements made by another person. It acts as the Korean equivalent of 'He said that...' or 'They told me that...'.
Reporting Statements
Relaying a simple declarative statement made by someone else.
“선생님이 내일 시험이 있다고 하셨어요.”
“그는 한국어를 공부한다고 했어요.”
Reference Table
| 类别 | 结尾形式 | 原形示例 | 转述形式 |
|---|---|---|---|
|
动词 (开音节)
|
ㄴ다고 하다
|
가다 (去)
|
간다고 해요
|
|
动词 (闭音节)
|
는다고 하다
|
먹다 (吃)
|
먹는다고 해요
|
|
形容词
|
다고 하다
|
예쁘다 (漂亮)
|
예쁘다고 해요
|
|
名词 (开音节)
|
라고 하다
|
친구 (朋友)
|
친구라고 해요
|
|
名词 (闭音节)
|
이라고 하다
|
학생 (学生)
|
학생이라고 해요
|
|
过去时
|
았/었/였다고 하다
|
했다 (做了)
|
했다고 해요
|
|
将来时
|
(으)ㄹ 거라고 하다
|
할 거다 (要做)
|
할 거라고 해요
|
正式程度
그가 간다고 말씀하셨습니다. (Reporting a friend's plans.)
그가 간다고 했어요. (Reporting a friend's plans.)
그가 간대. (Reporting a friend's plans.)
걔 간대. (Reporting a friend's plans.)
间接引语结构
动词 (现在时)
- 먹는다고 说(他)在吃
- 간다고 说(他)要去
形容词
- 춥다고 说天气冷
- 예쁘다고 说很漂亮
动作动词 vs. 形容词
选择正确的结尾
是名词吗？
是形容词吗？
时态变化
过去时
- • 았다고 하다
- • 었다고 하다
- • 였다고 하다
将来时
- • ㄹ 것이라고 하다
- • 을 거라고 하다
按水平分级的例句
민수가 간다고 했어요.
Minsu said he is going.
선생님이 예쁘다고 했어요.
The teacher said she is pretty.
그가 학생이라고 했어요.
He said he is a student.
엄마가 먹는다고 했어요.
Mom said she is eating.
내일 비가 온다고 해요.
They say it will rain tomorrow.
그는 안 간다고 했어요.
He said he is not going.
친구가 바쁘다고 했어요.
My friend said he is busy.
시험이 어렵다고 했어요.
They said the exam is difficult.
어제 영화를 봤다고 했어요.
He said he watched a movie yesterday.
한국어를 공부한다고 하셨어요.
He said (honorific) he studies Korean.
그 식당이 맛있다고 들었어요.
I heard that restaurant is delicious.
빨리 오라고 했어요.
He told me to come quickly.
그는 자신이 이길 거라고 했어요.
He said he would win.
회의가 취소되었다고 공지했어요.
They announced that the meeting was canceled.
그녀는 피곤해서 안 온대요.
She says she isn't coming because she's tired.
누가 그랬냐고 물어봤어요.
He asked who did that.
그는 자신이 모든 것을 알고 있다고 주장했어요.
He claimed that he knew everything.
정부가 정책을 변경하겠다고 밝혔습니다.
The government stated it would change the policy.
그는 왜 그런 말을 했는지 모르겠다고 했어요.
He said he didn't know why he said that.
그녀는 자신이 옳았다고 확신했어요.
She was convinced that she was right.
그는 마치 자신이 왕인 것처럼 행동한다고들 해요.
People say he acts as if he were a king.
그는 그 사실을 이미 알고 있었다고 시인했습니다.
He admitted that he had already known the fact.
그는 아무도 자신을 이해하지 못한다고 한탄했어요.
He lamented that no one understood him.
그는 내일 떠나겠다고 굳게 다짐했어요.
He firmly resolved that he would leave tomorrow.
容易混淆
Learners often mix up direct quotes with indirect ones.
Learners don't know when to use the contraction.
Learners use -는다고 for adjectives.
常见错误
민수가 먹다 해요.
민수가 먹는다고 해요.
민수가 예쁘다 해요.
민수가 예쁘다고 해요.
민수가 학생다 해요.
민수가 학생이라고 해요.
민수가 가다 해요.
민수가 간다고 해요.
민수가 먹었다고 해요.
민수가 먹었다고 했어요.
민수가 바쁘다고 해요.
민수가 바쁘다고 했어요.
민수가 안 가다고 해요.
민수가 안 간다고 해요.
민수가 예쁘다고 했다.
민수가 예쁘다고 했어요.
민수가 먹는다고 했다.
민수가 먹는다고 하셨어요.
민수가 가냐고 했다.
민수가 가냐고 물었어요.
민수가 가겠다고 했다.
민수가 가겠다고 주장했다.
민수가 가라고 했다.
민수가 가라고 명령했다.
句型
___가 ___다고 했어요.
___는 ___다고 들었어요.
___가 ___다고 하셨어요.
___가 ___다고 주장했어요.
Real World Usage
민수 온대!
그 식당 맛있대요.
전 직장에서 성과가 좋았다고 들었습니다.
친구는 김치찌개를 먹겠다고 했어요.
기차역이 멀다고 했어요.
정부는 경제가 회복될 것이라고 밝혔습니다.
超实用的 '대요' 缩略形式
别和命令句搞混了
八卦的小礼仪
Smart Tips
Always check if the original action was in the past.
Use the -대요 contraction.
Use honorifics on the reporting verb.
Use -(이)라고.
发音
Contraction
When speaking fast, -다고 해요 becomes -대요.
Intonation
The intonation should rise slightly on the reported part.
Reporting
민수가 간다고↗ 했어요.
Neutral report.
记住它
记忆技巧
Think of '다고' as a 'tag' you put on someone else's words to label them as 'not mine'.
视觉联想
Imagine a parrot sitting on your shoulder. When you repeat what someone said, the parrot adds a little 'tag' (-다고) to the end of the sentence.
Rhyme
When you hear what they say, add -다고 to the fray!
Story
Minsu told me he loves pizza. I told my friend, 'Minsu says he loves pizza'. In Korean, I take 'loves pizza' and add '다고' to make it 'Minsu pizza loves-다고 says'.
Word Web
挑战
For the next 5 minutes, try to report 3 things you heard today using the -다고 하다 structure.
文化笔记
Using honorifics like '하셨어요' is mandatory when reporting what a superior said.
Young people almost exclusively use the contracted '-대요' form.
In meetings, indirect speech is used to maintain professional distance.
The structure comes from the verb '하다' (to do/say) combined with the quotative marker '다고'.
对话开场白
오늘 날씨가 어때요?
친구한테 들은 재미있는 소식 있어요?
선생님이 뭐라고 하셨어요?
최근에 뉴스에서 들은 중요한 소식은 무엇인가요?
日记主题
常见错误
Test Yourself
그가 지금 공부___ 해요.
选择语法正确的句子：
Find and fix the mistake:
친구가 학생라고 해요.
Score: /3
练习题
8 exercises민수가 ___ (가다) 했어요.
Which is correct?
Find and fix the mistake:
민수가 먹는다고 했다.
민수: '나는 학생이에요.'
A: 민수가 가요? B: 네, ___.
민수가 / 했어요 / 바쁘다고
Which uses -ㄴ다고?
Match the ending.
Score: /8
Practice Bank
10 exercises그녀가 피곤___ 해요.
My friend said he will go.
재미있다고 / 선생님이 / 해요
匹配正确组合：
选择缩略形式：
비쌌는다고 들었어요.
그는 한국 사람___ 해요.
挑选最佳表达：
They say it's fun.
사장님이 ___고 하셨어요.
Score: /10
常见问题 (8)
Usually no, it's for reporting others. Use it for yourself only if you are quoting your own past statement.
It's a common contraction for casual speech.
Yes, to keep the perspective clear.
It can be both formal and informal depending on the '하다' conjugation.
Use -냐고 하다.
Use -(으)라고 하다.
Yes, use -겠다고 하다.
Yes, it's very common in news and reports.
Scaffolded Practice
1
2
3
4
Mastery Progress
Needs Practice
Improving
Strong
Mastered
In Other Languages
dijo que...
Spanish uses a conjunction; Korean uses a verb suffix.
il a dit que...
French requires a conjunction; Korean integrates the clause into the verb.
er sagte, dass...
German changes word order; Korean changes the verb ending.
to itta
Japanese uses a particle; Korean uses a suffix.
qala anna...
Arabic uses a particle; Korean uses a suffix.
ta shuo...
Chinese has no grammatical markers for indirect speech.
Learning Path
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