Grammar Rule in 30 Seconds
Use the passive voice to describe actions done to you, often implying a sense of annoyance or inconvenience.
- Group 1 (u-verbs): Change final 'u' to 'a' + reru. (e.g., {書く|かく} -> {書かれる|かかれる})
- Group 2 (ru-verbs): Replace 'ru' with 'rareru'. (e.g., {食べる|たべる} -> {食べられる|たべられる})
- Group 3 (Irregular): {来る|くる} becomes {来られる|こられる}, {する} becomes {される}.
Overview
受身形(수동태)입니다. 한국어와 일본어는 어순이 같아서 초반에는 배우기 쉽지만, 이 수동태에 도달하면 한국어와는 전혀 다른 사고방식이 필요하다는 것을 느끼게 되죠. 한국어에서는 수동태를 쓸 때 '되다', '받다', '당하다'와 같은 표현을 사용하지만, 일상 회화에서 수동태를 아주 빈번하게 쓰지는 않습니다.受身形은 단순히 동작의 주체를 바꾸는 것을 넘어, 말하는 사람이 어떤 사건으로 인해 '영향을 받았다'는 심리적 상태를 표현하는 데 매우 특화되어 있습니다.비에게 내림을 당했다(雨に降られた)와 같이 표현합니다. 이는 한국어 문법에는 없는 매우 독특한 방식이죠.私は友達に財布を盗まれた라고 합니다. 여기서 に는 한국어의 '~에게'에 해당하지만, 문장 전체의 뉘앙스는 '내가 친구라는 행위자 때문에 지갑을 잃어버리는 피해를 입었다'는 경험적 서술입니다.に입니다. 한국어에서는 '누구에게'라고 할 때 대상만을 지칭하지만, 일본어 수동태에서 に는 그 사건을 일으킨 '원인 제공자'를 지목하는 아주 강력한 문법적 장치입니다. 따라서 수동태를 쓸 때는 항상 '이 행동을 한 사람이 누구인가?'를 생각하고 그 뒤에 に를 붙이는 연습을 해야 합니다.u로 끝나는 것을 a로 바꾸고 れる를 붙입니다. 예를 들어 読む는 読まれる가 되죠. 2그룹은 가장 쉽습니다. 그냥 る를 떼고 られる를 붙이면 됩니다. 見る는 見られる가 됩니다.う로 끝나는 동사입니다. 会う는 会われる가 아니라 会われる(X) -> 会われる가 아니라 会われる는 맞지만, 言う는 言われる로 바뀝니다. あ단으로 바꾼다는 규칙을 항상 기억하세요.- 1직접 수동: 동작의 대상이 직접적인 피해나 영향을 받을 때입니다.
先生に褒められた。(선생님께 칭찬을 받았다.) - 한국어의 피동과 비슷합니다.犯人に殴られた。(범인에게 맞았다.) - 직접적인 신체적 영향입니다.
- 1간접 수동 (피해 수동): 일본어만의 독특한 표현입니다. 주어가 직접적인 행동의 대상이 아니더라도, 그 사건으로 인해 기분이 나쁘거나 곤란할 때 사용합니다.
雨に降られた。(비가 와서 [내가] 곤란해졌다.)隣の人にタバコを吸われた。(옆 사람이 담배를 피워서 [내가] 괴롭다.)
冷たい料理を届けられた와 같이 표현하면 훨씬 일본어다운 뉘앙스가 됩니다.- 1조사
に대신から사용: 한국어 '누구에게'를から로 배우기 때문에, 수동태에서도友達から殴られた라고 쓰는 경우가 많습니다. 하지만 수동태의 행위자는 반드시に를 써야 합니다.から는 출처를 의미하므로 문법적으로 어색합니다.
- 1모든 문장을 수동태로 변환: 한국어의 '되다/받다'를 지나치게 의식해서, 능동태로 써도 되는 문장까지 수동태로 바꾸는 오류입니다. 예를 들어 «나는 케이크를 먹었다»를
私はケーキに食べられた라고 하면 «케이크에게 내가 먹혔다»라는 무서운 뜻이 됩니다. 수동태는 반드시 '피해'나 '영향'이 있을 때만 사용하세요.
- 1자동사와의 혼동:
行く나来る같은 자동사는 원칙적으로 수동태가 없습니다. 하지만 일본어에서는 간접 수동을 위해 억지로 수동형을 만들기도 합니다(行かれる). 초급 단계에서는 자동사를 수동태로 바꾸지 않도록 주의하세요.
受身)와 사역수동(使役受身)을 혼동하지 않는 것이 중요합니다.受身) | ~당하다 | 내가 피해를 입거나 영향을 받음 |使役受身) | ~하게 되다 (억지로) | 마지못해 시킴을 당함 |させられる 형태를 띱니다. «숙제를 했다»(宿題をした)의 수동태는 «숙제가 (선생님에 의해) 시켜졌다»(宿題をさせられた)가 됩니다. 이 두 가지를 섞어서 쓰면 문장의 의미가 완전히 달라지니 주의하세요. 수동태는 '경험', 사역수동은 '강요된 경험'이라고 구분하면 쉽습니다.に 대신 によって를 쓸 수 있나요?によって는 주로 발명, 발견 등 객관적인 사실을 말할 때 사용합니다. 일상 회화에서는 に가 훨씬 자연스럽습니다.褒められる), 초대를 받는(招待される) 등 긍정적인 상황에서도 사용합니다. 하지만 일본어 수동태는 기본적으로 '영향을 받음'이라는 중립적 토대 위에 있으므로, 긍정적인 상황이라도 주어의 경험에 초점이 맞춰집니다.Passive Voice Conjugation Table
| Verb Type | Dictionary Form | Passive Form | Example |
|---|---|---|---|
|
Group 1
|
書く (kaku)
|
書かれる (kakareru)
|
手紙が書かれる
|
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Group 1
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話す (hanasu)
|
話される (hanasareru)
|
噂が話される
|
|
Group 2
|
食べる (taberu)
|
食べられる (taberareru)
|
ケーキが食べられる
|
|
Group 2
|
見る (miru)
|
見られる (mirareru)
|
映画が見られる
|
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Irregular
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する (suru)
|
される (sareru)
|
失敗がされる
|
|
Irregular
|
来る (kuru)
|
来られる (korareru)
|
来られる
|
Meanings
The passive voice indicates that the subject is the recipient of an action. In Japanese, it frequently carries a nuance of suffering or being inconvenienced by the action.
Direct Passive
Standard passive where the subject is the target of the action.
“{犯人|はんにん}は{警察|けいさつ}に{捕|つか}まった。”
“{手紙|てがみ}は{父|ちち}に{書|か}かれた。”
Indirect/Suffering Passive
Describes an event that happened to the subject, causing them trouble.
“{隣|となり}の{人|ひと}に{騒|さわ}がれた。”
“{子供|こども}に{泣|な}かれた。”
Reference Table
| 동사 그룹 | 변화 규칙 | 기본형 | 수동형 |
|---|---|---|---|
|
1그룹 (U)
|
u → a + れる
|
待つ
|
待たれる
|
|
1그룹 (U)
|
u → a + れる
|
呼ぶ
|
呼ばれる
|
|
1그룹 (U)
|
i/u → wa + れる
|
笑う
|
笑われる
|
|
2그룹 (Ru)
|
る 제거 + られる
|
褒める
|
褒められる
|
|
2그룹 (Ru)
|
る 제거 + られる
|
捨てる
|
捨てられる
|
|
불규칙
|
암기 필요
|
する
|
される
|
|
불규칙
|
암기 필요
|
来る
|
こられる
|
격식 수준 스펙트럼
{先生|せんせい}に{叱|しか}られました。 (School)
{先生|せんせい}に{叱|しか}られた。 (School)
{先生|せんせい}に{叱|しか}られたよ。 (School)
先生に怒られたわ。 (School)
수동형의 관점
행위자 (하는 사람)
- に로 표시 행동을 직접 한 사람
영향받는 사람
- は/が로 표시 행동의 영향을 받은 사람
뉘앙스
- 피해 (迷惑) 짜증/곤란함
- 칭찬/초대 사회적 상호작용
능동문 vs 수동문 조사 매핑
수동형 동사 활용법
불규칙 동사인가요?
~ru로 끝나는 2그룹인가요?
1그룹(U-동사)인가요?
수동형 'に'와 자주 쓰이는 행위자
사람
- • 先生 (선생님)
- • 友達 (친구)
- • 泥棒 (도둑)
자연 현상
- • 雨 (비)
- • 雪 (눈)
소셜 미디어
- • フォロワー (팔로워)
- • 知らない人 (모르는 사람)
수준별 예문
{犬|いぬ}に{噛|か}まれた。
I was bitten by a dog.
{名前|なまえ}を{呼|よ}ばれた。
My name was called.
{ケーキ}を{食|た}べられた。
My cake was eaten (by someone).
{先生|せんせい}に{褒|ほ}められた。
I was praised by the teacher.
{電車|でんしゃ}で{足|あし}を{踏|ふ}まれた。
My foot was stepped on in the train.
{母|はは}に{手紙|てがみ}を{読|よ}まれた。
My letter was read by my mother.
{会議|かいぎ}に{招待|しょうたい}された。
I was invited to the meeting.
{彼|かれ}に{待|ま}たされた。
I was made to wait by him.
{隣|となり}の{部屋|へや}の{人|ひと}に{騒|さわ}がれた。
I was bothered by the noise from the neighbor.
{雨|あめ}に{降|ふ}られて、{困|こま}った。
I was rained on and was troubled.
{犯人|はんにん}は{警察|けいさつ}に{捕|つか}まった。
The criminal was caught by the police.
{私|わたし}の{傘|かさ}が{使|つか}われた。
My umbrella was used (without permission).
{新|あたら}しい{法律|ほうりつ}が{国会|こっかい}で{可決|かけつ}された。
The new law was passed in the Diet.
{彼女|かのじょ}に{秘密|ひみつ}を{知|し}られてしまった。
My secret was found out by her (unfortunately).
{有名|ゆうめい}な{作家|さっか}によって{書|か}かれた。
It was written by a famous author.
{彼|かれ}に{先|さき}を{越|こ}された。
I was beaten to the punch by him.
{観客|かんきゃく}に{熱狂的|ねっきょうてき}に{迎|むか}えられた。
We were welcomed enthusiastically by the audience.
{長年|ながねん}の{努力|どりょく}が{報|むく}われた。
Years of effort were rewarded.
{彼|かれ}の{無礼|ぶれい}な{態度|たいど}に{腹|はら}を{立|た}てられた。
I was offended by his rude attitude.
{歴史|れきし}に{刻|きざ}まれる{出来事|できごと}だ。
It is an event that will be etched in history.
{古文|こぶん}の{中|なか}では、{受身|うけみ}の{助動詞|じょどうし}が{多用|たよう}される。
In classical Japanese, passive auxiliary verbs are frequently used.
{世間|せけん}から{厳|きび}しく{批判|ひはん}された。
It was severely criticized by the public.
{彼|かれ}の{才能|さいのう}は{誰|だれ}にも{否定|ひてい}できない。
His talent cannot be denied by anyone.
{不条理|ふじょうり}な{運命|うんめい}に{翻弄|ほんろう}された。
I was tossed about by absurd fate.
혼동하기 쉬운
Group 2 verbs look the same.
자주 하는 실수
犬に噛んだ
犬に噛まれた
ケーキを食べた
ケーキを食べられた
先生に褒める
先生に褒められる
雨を降られた
雨に降られた
足を踏んだ
足を踏まれた
彼に待った
彼に待たされた
会議に招待した
会議に招待された
隣の人に騒ぐ
隣の人に騒がれる
秘密を知った
秘密を知られた
傘を使った
傘を使われた
運命を翻弄した
運命に翻弄された
批判した
批判された
否定できない
否定されない
문장 패턴
___に___された。
Real World Usage
足を踏まれた。
部長に怒られた。
写真が勝手に使われた。
犯人が捕まった。
ケーキを食べられた。
雨に降られた。
'u'가 'wa'로 변하는 규칙
言う나 買う처럼 'u'로 끝나는 동사는 'a'가 아닌 'wa'로 바뀌니 주의하세요! «言われる»라고 해야 자연스러워요.수동형 vs 가능형 구분하기
に가 보이면 보통 수동형이랍니다. «食べられる»수동형에 담긴 겸손함
Smart Tips
Use the passive voice to express your frustration.
발음
Rer-u/Rar-eru
Ensure the 'r' sound is a light tap, not an English 'r'.
Falling
Sentence ends with a lower pitch.
Statement of fact.
암기하기
기억법
Think of the passive as 'Being Rer-u-ed'. If you are 'reru-ed', something happened to you!
시각적 연상
Imagine a cartoon character getting a pie thrown in their face. They are the 'victim' of the pie-throwing action.
Rhyme
Group 1 change to 'a', add 'reru' today; Group 2 drop 'ru', 'rareru' is the clue!
Story
Taro was walking. A dog bit him. Taro felt sad. He said, 'I was bitten by a dog.'
Word Web
챌린지
Write 3 sentences about things that annoyed you today using the passive voice.
문화 노트
The passive is a way to maintain harmony by focusing on the event rather than blaming the person directly.
Derived from classical Japanese auxiliary verbs.
대화 시작하기
最近、何か困ったことはありましたか？
일기 주제
자주 하는 실수
Test Yourself
私は先生 ___ 褒められた。
に를 써야 해요.가장 자연스러운 문장을 고르세요:
は, 행위자는 에, 동사는 수동형인 誘われた를 사용한 문장이 정답이에요.猫に魚を食べらした。
食べる의 수동형은 られる를 붙인 食べられる입니다.Score: /3
연습 문제
8 exercises犬に___(噛む).
Which is correct?
Find and fix the mistake:
足を踏んだ。
母が手紙を読んだ。
Passive voice is only for positive events.
A: ケーキは？ B: ___.
私 / に / 怒られた / 先生
Suru in passive?
Score: /8
Practice Bank
6 exercises友達に（呼ぶ）___。
[みんな / 笑われた / 私は / に]
번역: '관광객이 나에게 길을 물어봤어.' (수동형으로)
알맞은 짝을 연결하세요:
비가 와서 곤란해졌을 때:
도둑이 돈을 훔쳐갔어! (내가 당했다는 걸 강조하려면?)
Score: /6
자주 묻는 질문 (8)
It highlights the subject's experience of the event.
Context is key, especially for Group 2 verbs.
It can be both formal and informal.
Rarely, usually to emphasize the action.
Use 'ni' for the agent.
Yes, very common.
Yes, 'suru' and 'kuru'.
Yes, it adds a subjective nuance.
Scaffolded Practice
1
Mastery Progress
Needs Practice
Improving
Strong
Mastered
In Other Languages
Pasiva refleja
Japanese passive has a 'suffering' nuance.
Voix passive
Japanese passive is more subjective.
Passiv
German is strictly objective.
受身
N/A
المبني للمجهول
Arabic passive is formal.
被字句
Chinese 'bei' is also used for negative events.
Learning Path
Prerequisites
Learn These First
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