اعراب جمع مکسر عربی: پایانههای ساده (-u, -a, -i)
Grammar Rule in 30 Seconds
Broken plurals act like singular nouns when it comes to case endings: -u for nominative, -a for accusative, and -i for genitive.
- Nominative (Subject): Use -u. Example: 'The books are new' (Al-kutubu jadidatun).
- Accusative (Object): Use -a. Example: 'I read the books' (Qara'tu al-kutuba).
- Genitive (After preposition): Use -i. Example: 'In the books' (Fi al-kutubi).
مرور کلی
s به آخر اضافه میکنیم. اما عربی دوست دارد کمی دراماتیکتر باشد.cat/cats و man/men در نظر بگیرید.این گرامر چطور کار میکنه
- مرفوع (Raf'): برای فاعل. به
-u(اگر معرفه باشد) یا-un(اگر نکره باشد) ختم میشود. مثال:الطلابُ. - منصوب (Nasb): برای مفعول. به
-a(معرفه) یا-an(نکره) ختم میشود. مثال:كتباً. - مجرور (Jarr): بعد از حروف اضافه. به
-i(معرفه) یا-in(نکره) ختم میشود. مثال:في مدنٍ.
ال نداشته باشند، به جای کسره از فتحه استفاده میکنند. اما فعلاً نگران نباشید! برای بیشتر کلمات روزمره، قانون -u و -a و -i بهترین دوست شماست.الگوی ساخت
في؟
ال شروع شده؟ اگر بله، معرفه است. اگر نه، نکره است و معمولاً تنوین میگیرد.
-u (الطلابُ)
-an (طلاباً)
کی استفاده کنیم
وجبات (غذا) در یک اپلیکیشن باشید یا در مورد أصدقاء (دوستان) خود در زوم صحبت کنید. در گویشهای مدرن، این پایانهها اغلب حذف میشوند، اما اگر میخواهید یک ایمیل حرفهای بنویسید یا اخبار بخوانید، به آنها نیاز دارید.اشتباهات رایج
ـون یا ـين اضافه کنید.- اشتباه ۱: فراموش کردن اینکه جمع مکسر در اعراب مثل مفرد عمل میکند.
- اشتباه ۲: قاطی کردن فتحه و ضمه در مفعول.
- اشتباه ۳: نادیده گرفتن قانون «غیرمنصرف» برای کلماتی مثل
مساجد.
مقایسه با الگوهای مشابه
ـات) یا جمع مذکر سالم (ـون/ـين) اشتباه بگیرید.- مذکر سالم: پسوند واقعی خود را برای اعراب تغییر میدهند (
ون/ین). - مونث سالم: از ضمه برای رفع استفاده میکنند، اما برای نصب و جر از کسره استفاده میکنند (از فتحه متنفرند!).
- جمع مکسر: منعطفترین هستند و مثل مفرد از هر سه حرکت استفاده میکنند.
سؤالات رایج
أفعال یا فُعول را با حس خود تشخیص میدهید.Case Endings for Broken Plurals
| Case | Ending | Example |
|---|---|---|
|
Nominative
|
-u
|
الكتبُ
|
|
Accusative
|
-a
|
الكتبَ
|
|
Genitive
|
-i
|
الكتبِ
|
Meanings
Broken plurals are irregular plural forms that change the internal structure of the singular noun. They take standard singular case endings.
Nominative Case
Used when the broken plural is the subject of the sentence.
“الطلابُ يدرسون (Al-tullabu yadrusun)”
“البيوتُ كبيرة (Al-buyutu kabira)”
Reference Table
| حالت | کاربرد | پایان کلمه با ال | پایان کلمه بدون ال |
|---|---|---|---|
|
Nominative (Raf')
|
فاعل / موضوع
|
-u (ـُ)
|
-un (ـٌ)
|
|
Accusative (Nasb)
|
مفعول مستقیم
|
-a (ـَ)
|
-an (ـاً)
|
|
Genitive (Jarr)
|
بعد از حرف اضافه
|
-i (ـِ)
|
-in (ـٍ)
|
|
Diptote Nom.
|
فاعل (بر اساس الگو)
|
-u (ـُ)
|
-u (ـُ) [بدون تنوین]
|
|
Diptote Acc.
|
مفعول (بر اساس الگو)
|
-a (ـَ)
|
-a (ـَ) [بدون تنوین]
|
|
Diptote Gen.
|
بعد از حرف اضافه (بر اساس الگو)
|
-i (ـِ)
|
-a (ـَ) [استثنا]
|
طیف رسمیت
الطلابُ يقرؤون. (Education)
الطلابُ يقرؤون. (Education)
الطلاب يقرؤون. (Education)
الطلاب بيقرؤوا. (Education)
Broken Plural Cases
Cases
- Nominative Subject
- Accusative Object
- Genitive Preposition
مثالها بر اساس سطح
الكتبُ جديدة
The books are new
قرأتُ الكتبَ
I read the books
في الكتبِ معلومات
In the books are facts
الطلابُ هنا
The students are here
رأيتُ البيوتَ
I saw the houses
البيوتُ جميلة
The houses are beautiful
ذهبتُ إلى البيوتِ
I went to the houses
الأقلامُ على الطاولة
The pens are on the table
الرجالُ يعملون
The men are working
أحترمُ الرجالَ
I respect the men
تحدثتُ مع الرجالِ
I spoke with the men
المدنُ كبيرة
The cities are large
المساجدُ تاريخية
The mosques are historical
زرتُ المساجدَ
I visited the mosques
صليتُ في المساجدِ
I prayed in the mosques
الأسواقُ مزدحمة
The markets are crowded
العلماءُ يبحثون
The scholars are researching
نحترمُ العلماءَ
We respect the scholars
تعلمتُ من العلماءِ
I learned from the scholars
الأفكارُ تتغير
The ideas change
القصائدُ بليغة
The poems are eloquent
قرأتُ القصائدَ
I read the poems
تأثرتُ بالقصائدِ
I was moved by the poems
الظروفُ صعبة
The circumstances are difficult
بهراحتی اشتباه گرفته میشود
Learners add -un/-in to broken plurals.
Learners think broken plurals have special rules.
Some broken plurals don't take -i.
اشتباهات رایج
الكتبون
الكتبُ
الكتبين
الكتبِ
الطلابا
الطلابُ
الطلابِ
الطلابَ
البيوتُ (as object)
البيوتَ
البيوتِ (as subject)
البيوتُ
الرجالُ (as object)
الرجالَ
المدنُ (as object)
المدنَ
المدنَ (as subject)
المدنُ
المدنِ (as subject)
المدنُ
العلماءُ (as object)
العلماءَ
العلماءَ (as subject)
العلماءُ
العلماءِ (as subject)
العلماءُ
الگوهای جملهسازی
___ (Subject) هي ___.
قرأتُ ___ (Object).
ذهبتُ إلى ___ (Genitive).
تحدثتُ مع ___ (Genitive).
Real World Usage
الكتب وصلت
الطلاب يدرسون
العلماء يعملون
المدن جميلة
الطلبات جاهزة
النتائج واضحة
مثل مفرد فکر کن
مراقب کلمات خاص باش
تو چت راحتی، تو کار جدی باش
Smart Tips
Check if it looks like a singular noun.
Use the -u ending.
Use the -a ending.
Use the -i ending.
تلفظ
Case endings
Short vowels are often omitted in fast speech.
Declarative
Sentence ends with a slight drop.
Statement of fact.
حفظ کنید
روش یادسپاری
U-A-I, the broken plural is a guy (or girl) who follows the singular rule.
تداعی تصویری
Imagine a broken book (plural) that magically fixes its cover every time you change its role in a sentence.
Rhyme
Subject ends in U, Object ends in A, Genitive ends in I, that's the Arabic way!
Story
The books (Al-kutubu) were sitting on the shelf. I grabbed the books (Al-kutuba) to read. I learned a lot from the books (Al-kutubi).
شبکه واژگان
چالش
Write three sentences using the same broken plural word in subject, object, and genitive positions.
نکات فرهنگی
Case endings are rarely used in daily speech.
Formal speech retains case endings.
Case endings are dropped.
Broken plurals are an ancient Semitic feature.
شروعکنندههای مکالمه
ماذا تقرأ؟
أين الطلابُ؟
هل زرتَ المدنَ؟
كيف حالُ الرجالِ؟
موضوعات نگارش
اشتباهات رایج
Test Yourself
Choose the sentence where 'students' is the object:
اشتريتُ ___ (books) جديدة.
Find and fix the mistake:
Fix the case ending for 'cities':
Score: /3
تمرینهای عملی
8 exercisesالكتبُ ___ (new).
قرأتُ ___ (books).
Find and fix the mistake:
الطلابون يدرسون.
البيوتُ كبيرة.
Broken plurals use sound plural suffixes.
أين ___ (students)?
في / الكتبِ / معلومات
Subject
Score: /8
Practice Bank
8 exercisesهذه ___ جميلة.
Select the correct phrase:
I read messages (Indefinite object)
Correct 'The lessons' as the subject:
Schools / in / The students / are
Match the following:
Choose the correct genitive plural:
شربتُ ___ ماء.
Score: /8
سوالات متداول (8)
A plural formed by changing the internal vowels.
No, that is for sound plurals.
They follow singular rules, so no.
For subjects.
For objects.
After prepositions.
Yes, but endings are often dropped.
Yes, they are required.
Scaffolded Practice
1
2
3
4
Mastery Progress
Needs Practice
Improving
Strong
Mastered
In Other Languages
Plural -s
Internal vs external.
Plural -s
Internal vs external.
Umlaut + suffix
Vowel change vs suffix.
No plural
No plural system.
Broken plural
None.
No plural
No plural system.
Learning Path
Prerequisites
Learn These First
جمع مکسر در عربی (تغییرات داخلی کلمه)
### Overview در زبان عربی، برخلاف زبان فارسی که در آن برای جمع بستن اسمها از پسوندهای سادهای مثل «ها» یا «ان» استفاده...
سیستم حالات عربی: فاعل، مفعول و مالکیت (u, a, i)
### Overview زبان عربی دارای یک نظام دستوری بسیار دقیق و منظم به نام «إعراب» است. درک این مبحث برای کسی که زبان مادریا...
ویدیوهای مرتبط
Related Grammar Rules
حالت مجرور در عربی: مالکیت و حروف اضافه
### Overview در زبان عربی، سیستم پیچیدهای از «حالتهای دستوری» (Grammatical Cases) وجود دارد که نقش کلمات را در جمله م...
حالت اکشن: مفعول و جزئیات در عربی (منصوب)
### Overview در زبان عربی، سیستم اعراب (Case System) ستون فقرات ساختار جمله است. مفهوم `المنصوب` (حالت نصبی) در عربی، ن...
عبارات مفعولی ثابت (شکراً، أهلاً)
### Overview در زبان عربی، شما با عبارات کوتاهی مواجه میشوید که همیشه با صدای «اَن» (-an) تمام میشوند، مانند `شُكراً`...
سیستم حالات عربی: فاعل، مفعول و مالکیت (u, a, i)
### Overview زبان عربی دارای یک نظام دستوری بسیار دقیق و منظم به نام «إعراب» است. درک این مبحث برای کسی که زبان مادریا...
حالت مفعولی در عربی: شناسایی مفعول (Al-Nasb)
### Overview در زبان عربی، برخلاف زبان فارسی که ساختار جملات عمدتاً بر پایه ترتیب کلمات (فاعل + مفعول + فعل) استوار است،...